中考物理热点微专题二十三《阻力对物体运动影响》Word格式.docx

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C．甲实验中要改变水平面的粗糙程度，乙实验中水平面的粗糙程度也可以不相同

D．甲实验中小车滑行的距离越远，说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大

4．足球是热血少年们热爱的一项运动，小强对足球比赛中如图所示现象的解释，不正确的是（　　）

A．足球在空中飞行的过程中，人对足球没有做功

B．足球飞在最高点时，若所受力全部消失，它将静止

C．球最终落回地面，说明力可以改变物体的运动状态

D．足球在地面滚动时速度越来越小，是因为受到摩擦力

5．如图是探究阻力对物体运动的影响实验，根据实验，下列叙述不符合实际的是（）

A．让小车从斜面上滑下的目的是让小车到达水平面时获得动能

B．每次实验都从斜面上的同一高度下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同

C．让小车在三种不同材料的表面上运动是为了通过比较距离的大小判断阻力大小

D．根据上面的实验进行推理，若没有阻力，小车将永远做匀速直线运动。

6．在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。

下列有关叙述正确的是（　　）

A．每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑

B．实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止

C．运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态

D．根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律

7．在学习牛顿第一定律，我们做了如图所示实验，下列叙述正确的是（）

A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因

C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远

D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

8．下列关于牛顿第一定律的叙述正确的是

A．牛顿第一定律是直接由实验得出的

B．牛顿第一定律是没有事实根据的凭空想象

C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出的一条重要规律

D．牛顿第一定律认为物体总是保持静止和匀速直线运动状态

9．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。

下列说法正确的是

A．两次实验应将小车从斜面上不同的位置释放

B．第一次实验中应在斜面和水平木板上都铺上棉布

C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态

D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小

10．如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列有关本实验的说法正确的是

A．本实验中因为有斜面，因此斜面下方的木板不一定要求水平放置

B．小车受到摩擦阻力依然能够向前运动，说明小车也受到惯性

C．本实验可以得出，运动小车所受的阻力越小，速度减小的越慢，向前滑行的距离越大

D．小车最终会停下来是因为小车不受力

11．以下实验装置能完成对应实验目的的是（　　）

A．

探究电流热效应与电阻大小关系B．

已知Ra阻值测量Rx的阻值

C．

测滑动摩擦力大小D．

推断牛顿第一定律

二、多选题

12．小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是（）

B．甲、乙两个实验中，从斜面同一高度静止释放小车和小球都是为了使小车和小球到达水平面时的速度相同

C．甲实验中要改变水平面的粗糙程度，乙实验中水平面的粗糙程度要相同

13．如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。

下列说法不正确的是（　　）

A．小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的

B．小车从斜面上下滑到水平木板的过程中，重力势能变小

C．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力

D．若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持不变

14．如图，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验时，下列分析正确的是

A．让同一小车从同一斜面的顶端下滑是为了让小车到达水平面时的速度相同

B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动

C．小车在水平木板表面向前滑行的距离变大，是因为小车所受的摩擦力减小

D．通过此实验可直接验证牛顿第一定律

三、填空题

15．在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；

让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离。

（1）实验中是通过改变_____________来改变小车所受阻力大小的；

（2）实验中发现：

小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____（选填“快”或“慢”）；

（3）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小____（选填“相等”或“不相等”）。

四、实验题

16．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

（1）测量平均速度：

过程表格

如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度．实验数据如下：

结论方法

小车通过全程的平均速度是_____m/s；

用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是______；

（2）探究牛顿第一定律：

过程

如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最___；

作图

请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图________；

若运动的物体不受力的作用，将保持________状态，在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是__________；

问题讨论

用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在_____表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与_____有关。

17．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜而同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置：

（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：

使小车到斜面底端的____________相同；

（2）结论：

表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得____________；

（选填“越远”或“越近”）

（3）推理：

如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做_________________运动；

（4）牛顿第一定律是在____________的基础上，通过科学____________而总结归纳出来的；

（5）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：

力不是维持物体运动的原因，而是_____________物体运动状态的原因。

18．小明在观看冰壶比赛时猜想：

如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？

他用如图所示的装置来探究他的猜想。

（1）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是使小车到达水平面的速度大小_____；

（2）在图中画出小车在玻璃表面的受力示意图；

（______）

（3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示，从实验中可以看到：

在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，小车前进得越_____（选填“远”或“近”）。

进一步推理可知：

如果水平冰面绝对光滑，冰壶将一直做_________；

（4）小车在平面上克服摩擦力做的功_____（选填“毛巾表面最多”“玻璃表面最多”或“一样多”）。

19．小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾比棉布粗糙、棉布比木板粗糙），让小车自同一斜面顶端由静止开始滑下。

观察同一小车从斜面同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离。

如图所示。

（1）为什么要让小车在斜面同一高度滑下？

_____；

（2）实验现象发现：

平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远。

小明推理：

如果运动物体不受阻力，它将永远做_____；

（3）小明同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：

当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？

她做出了以下猜想，你认为其中正确的是_____。

（下图中的黑点表示小明同学）

B．

D．

20．李雷用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；

c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是_____（选填“a”、“b”、“c”）；

（2）对比两次正确实验操作能说明：

小车受到的阻力越小，通过的距离越_____；

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：

在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将一直做_____运动；

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：

使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_____；

（5）在斜面上滑行的小车受到的重力和斜面对小车的支持力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力，从二力平衡的条件来看，你作出这样判断的根据是_________。

答案

1．C

2．C

3．B

4．B

5．C

6．C

7．C

8．C

9．C

10．C

11．D

12．BC

13．AC

14．ABC

15．水平面的粗糙程度慢相等

16．0.8组合法慢

匀速直线运动实验推理法毛巾接触面粗糙程度

17．初始速度越远匀速直线实验推理改变

18．相等

远匀速直线运动一样多

19．为了使小车到达水平面时的速度相同匀速直线运动B

20．b远匀速直线速度相同不是两个力不在同一直线上