小学教育语文毕业班总复习资料Word文件下载.docx
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6、《北京的春节》
本人作者——著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了：
人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着，详细描述过春节的三次高潮：
除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；
初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；
十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
10、《十六年前的回忆》
本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。
被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；
被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；
法庭上描写了李大钊的镇定、沉着；
被害后写了全家的无比悲痛。
重点句子的理解：
①父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。
这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。
②“不是常对你说吗？
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢？
”
他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。
这表现了他对革命高度负责的精神。
③在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。
“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
课文最后三个自然段与开头的关系是首尾呼应。
这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者对父亲深切的怀念。
12、《为人民服务》
这是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；
然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务；
一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；
二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；
三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：
本来。
或：
有的。
于：
表示比较。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
不管是什么人，谁向我们指出都行。
只要你说得对，我们就改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
这段话共有四句话。
第一句是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。
第四句话是讲你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
句与句之间联系紧密，意思层层递进。
14、《卖火柴的小女孩》
这是丹麦作家安徒生的一篇童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
作者开头描写了小女孩的处境：
大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。
接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象——暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。
最后讲小女孩冻死在街头。
①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
这句话的意思是：
小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。
小女孩在这个世界上，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
②她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
前一个“幸福”的意思是：
小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；
后一个“幸福”的意思是：
小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。
15、《凡卡》
这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
文章是按写信的过程记叙的。
开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；
接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景（一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情景）；
最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷正在念他的信。
这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的。
在表达式采用了对比、反衬、暗示的表达方法。
18、《跨越百年的美丽》
这是一篇赞美居里夫人的文章，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。
她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。
作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人的在法国科学院做学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。
接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。
最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。
最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。
课题中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。
①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著的追求”，“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
②她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
这个句子采用了“从……变成……”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。
20、《真理诞生于一百个问号之后》
课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：
只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关。
第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。
第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
补充事例：
牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。
鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。
①最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
“？
”是发现的问题，是不断的追问；
“！
”是通过探索，解决了疑问，发现了真理，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
②只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
“见微知著”的意思是：
能从平常的现象中发现问题。
这句话重申文章开头提出的观点，与开头互相照应。
【二】语文课本中必掌握的资料
一、日积月累
上册：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元缜）
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）
唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）
轻诺必寡信。
《老子》民无信不立。
《论语》
不精不诚，不能动人。
《庄子》诚者，天之道也；
诚之者，人之道也。
《礼记》
有所期诺，纤毫必偿；
有所期约，时刻不易。
《原氏世范》
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
许广平
时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不太好的：
你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥
二、要求背诵默写的重点课文
第1课《文言文两则》。
第2课《匆匆》。
第12课《为人民服务》。
第18课《跨越百年的美丽》。
三、14首古诗词：
《墨梅》王冕【元】
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
《浪淘沙》刘禹锡【唐】
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【三】词语
一、近义词
辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）
镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）
扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）
压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）
侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）
含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）
注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）
二、反义词
空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）
柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）
充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）
勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）
粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）
兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）
精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）
忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）
嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）
崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）
锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）
【四】标点符号
一、书名号。
《》
知识提要：
书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。
注意：
1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。
2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。
例题：
1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。
2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。
3、电视连续剧《西游记》真精彩！
二、省略号。
……
用法归纳：
1.表示说话的断续。
“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。
”（莫泊桑《项链》）
2.表示列举的省略。
“什么都有：
稻鸡、角鸡、鹁鸪……”（鲁迅《故乡》）
3.表示说话的中断。
“我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。
”“那是……实在……我就不清，…….其实有没有灵魂，我也说不清。
”（鲁迅《祝福》）
4.表示语意未尽，让人思索。
“原来如此……”（鲁迅《为了忘却的纪念》）
5.表示引文的省略。
古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……
用法（表示列举的省略）
谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做什么呢？
用法（表示说话的断续）
6、表示沉默：
1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A
2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。
千锤万击出深山……”B
3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：
“现在……我总算……会飞了吧！
”C
三、引号。
“”
表示文中引用的部分。
引号有双引号和单引号两种。
一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。
双引号和单引号反复使用。
直接引用别人的话，用引号；
间接引用别人的话，不用引号。
连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。
1、表示引语直接引用
引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
2、表示特定称谓
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
3、表示特殊含义需要强调
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
4、表示否定和讽刺
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例如：
孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：
“王勃说得好：
‘海内存知己，天涯若比邻。
’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
1、歌中唱道：
“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。
”A
2、贝加尔湖曾是世界上最深的淡水湖，但现在正被沿岸工厂排放的废水“吞噬”着。
B
3、它们呆呆的站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。
C
四、破折号——。
1、表注释、解释说明
非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画。
远远地望见了明如玻璃的带子——河
2、表意思转折或转换、话题突转
3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面的递进一层。
托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。
4、用于标明因果关系，破折号后面的是原因。
5、表语言的延长、声音延续
“要不——摔跤”
1、只听到“嚓——嚓——”冰层裂开了一条小缝。
A
2、爷爷想用手搓洗一下，可是腰弯不下去，只好两只脚互相帮助——左脚搓一下右脚，右脚搓一下左脚。
3、“卖香烟喽——明天敌人要扫荡。
”老人悄悄地对交通员说。
4、根据同学们的需要，我们年级开设了以下三个兴趣小组：
——摄影组；
——合唱团；
——读书社。
D
五、有些口诀要记牢。
【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗号，提示语在后用句号。
】
1、有个围观的人问他：
“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？
”（提示语在前用冒号）
2、“你看见了？
”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说，“不会吧！
你可是说准了，猜错了就得卖我的糖。
”（提示语在中间用逗号）
3、“立即停船抢救！
”少奇同志斩钉截铁地说。
（提示语在后用句号）
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【词语】
轻盈──轻快水洼──水坑欢悦──愉悦清晰──清楚 优雅──文雅
柔软──柔和宛若──好像啼啭──婉转湿润──潮湿 轻捷──轻快
辨认──分辨融化──消融异常──非常幽静──寂静 凝聚──凝结
赋予──给予雕琢──雕刻万仞──万丈绵亘──绵延
灾难──灾祸庄严──庄重晶莹──晶亮 慷慨──大方 贡献──奉献
璀璨──灿烂渺小──微小和蔼──和气 天际──天边 沉寂──沉静
透亮──明亮恩赐──赏赐 威胁──威吓 清晰──清楚 节制──控制
肆虐──残虐盘踞──占据 恭敬──尊敬 劲挺──挺拔 险恶──凶险
流连忘返─恋恋不舍风雨同舟─生死与共交错─交织、交叉遨游──漫游
枯竭──枯干、干涸 纹痕──纹路、痕迹 惊异──诧异 忍受──忍耐 逝世──去世爱戴──拥戴 深奥──深刻悔恨──懊悔羞愧──惭愧团聚──团圆追悼──悼念饱经风霜──饱经沧桑
各色各样──形形色色马马虎虎─粗心大意郑重──重视允许─同意 熟识──熟悉 无端──无故希奇──希罕盼望──希望往常──以往 郑重──慎重许愿──许诺 捏──握一望无际──一望无垠
亲昵──亲密 依然──依旧 歇落──停落 大概──大约 居然──竟然
缘故──原因 黯淡──暗淡 徒劳──白费 仍旧──仍然 脸颊──脸庞
悲伤──伤心 惊异──惊奇 情义──义气 领地──领土 企盼──期盼
幽静──宁静 清秀──秀丽 纯熟──熟练 恬静──安静 陶醉──沉醉
好奇─奇怪 交涉──干预 柔和──温和矜持──拘谨细腻──细致 细嫩
偶然──偶尔 泰然──坦然 依然──依旧 羞愧──惭愧 强制 ―强行
叮嘱──叮咛 拒绝──回绝 允许──准许 山穷水尽――穷途末路
勉励──鼓励 藐视──轻视 竣工──完工主持──主办 艰巨──艰难
恶劣──险恶 精密──周密回击──还击 阻挠──阻拦 要挟──挟制
控制──操纵
二、反义词
清晰──模糊干燥──潮湿 幽静──喧闹 柔软──坚硬 异常──正常
藐视──重视马虎──认真赞叹──批评杰出──平庸 恶劣──良好
缩短──延长孤寂──热闹凄凉──幸福增添──缩减 普通──特别
甜蜜──苦涩爱戴──憎恶潮湿──干燥 阴冷──明媚忧虑──平和
温暖──寒冷 舒适――难受责备──赞赏 热情──冷漠
宽宏大量──心胸狭窄 虚情假意――真心实意
清晰──模糊 消失──出现 浪费──节约 减少──增加交叉──平行
灵活──呆板 节制──滥用 精心──马虎 凶猛──温顺 荡漾──平静
恭敬──粗暴 渺小──巨大 慷慨──吝啬 节制──放纵 保护──破坏
恩赐──吝惜枯竭──丰富有限──无限个性──共性 爱戴──憎恶 深奥──浅显老实──狡猾 详细──简略
阴暗──明亮熟识──生疏 允许──拒绝 伶俐──笨拙 郑重──随便
恍然大悟──百思不解马马虎虎──认认真真热闹──冷清怀疑──相信 吉祥──恶运 急速──缓慢 朦胧──清楚悲伤──高兴黑暗──光明
轻松──紧张 粗糙──细致 惦记──忘记迅速──缓慢 温暖──寒冷
幽静──喧闹 微弱──强烈 陌生──熟悉 苏醒──昏迷 纯熟──生疏
粗糙——细腻 断断续续──连续不断
三、词语搭配
德高望重的老人 清凉的山泉 汨沓的溪流 飞流的瀑布 陡峭的悬崖
悠悠的白云 淘气的云雀 别有深意的仪式 湿润的山风 无字的歌谣
奇妙无比的琴键 优雅的小曲幻想的色彩 轻捷柔软的手指 炎一般的红色
水淋淋的嫩绿 清脆的音响 天然的美惊险的美 磅礴的美 随心所欲美
不拘一格的美 野性的美
熙熙攘攘地往来 意味深长地对视 不断地左冲右撞 悠悠忽忽地漫游
一条幽径 一个老朋友 一位老人 一棵树 一朵落花 一片落叶 一块石头 一群归鸟几声犬吠 一路月色 一阵山风 一缕缕云雾 一曲歌谣 一个音符 一首小曲 一丛绿草一只鸟儿 一场山雨
有力的回击 崇高的敬意 真挚的爱慕 朦胧的薄暗 沉闷的气氛
巍峨峻拔的高原 彩色的翅膀 苍苍茫茫的草原 巍峨峻拔的高原
刚劲端庄的方块字 如歌如画的唐诗宋词 敖西的雏鹰 璀璨的诗篇
崭新的画卷 强悍的牧民沉默地站着 有节奏地前后晃荡 细细地端详
轻轻地闻着 慢慢地咬着
一个条件 一口气 一条铁路 一口竖井 一座小城 一场暴雨 一片欢笑
狂风的怒吼 波涛的轰鸣 汹涌澎湃的海浪 瘦削的脸 怒目圆睁的脸
从未有过的感觉 茫然的眼睛 悠悠的小令 伟大的事情 独享的幽静
无法割舍的爱好 奇妙的电话机 林中的和谐 诗一般的语言唯一的听众
慈祥的眼神 无所不知的小精灵 深深的潭水
飞快地跑 忐忑不安地想 不由分说地抽 香甜地吃 蹑手蹑脚地走
静静地坐 平静地望尽心尽力地演奏 偷偷地聊天 耐心地回答
幸福地唱歌
生命垂危的老人 薄薄的水蓝色“纱衣” 那样的美丽壮观 白色的纹痕
雄奇的气势 绿色的波浪 粼粼的波光 参天的杨柳 命运的选择
浓密丛林中的薄雾 闪闪发光的松针生命的归宿 上帝的恩赐 严重的威胁
特殊的葬礼 永流不息的河水 雨后清风的气息
温暖的怀抱 了不起的奇迹 绿风荡漾的小院 水雾飘飘洒洒 水声震耳欲聋
不加节制地开采 慷慨地提供 不顾后果地滥用 精心地保护 不紧不慢地说
提出设想 建造基地 造福子孙后代 滋润心田 解除干渴
一叶扁舟 一处沙滩 一片耕地 一座山脉 一根松针 一条大瀑布 一块绿洲 一个家园一座水电站 一个倒影 一口呼吸 一声叹息 一排三间房
一台电视机 一层层的梯一轮圆月一个少年一匹猹一柄钢叉 一包贝壳
几支鸟毛一件东西 一滴泪珠一本书 一天黄昏 一摊血
一望无际的碧绿的西瓜 明晃晃的银项圈 紧张动人的情节 饱经风霜的脸
慈祥的脸无穷无尽的希奇的事 来来往往的人 竹枝似的手 枯瘦的手
深深的寒意
囫囵吞枣地看 张冠李戴地乱说 清清楚
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