高中招生实验技能考试评分标准物理化学生物Word文档格式.docx

高中招生实验技能考试评分标准物理化学生物Word文档格式.docx

《高中招生实验技能考试评分标准物理化学生物Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中招生实验技能考试评分标准物理化学生物Word文档格式.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

调节天平，称空烧杯质量，烧杯选取适当，忌过大，外部无水

①天平移动后，没有重新调整平衡，扣5分

②取放砝码顺序不合理的，扣3分

③测出50ml水后，质量达不到理论值，又加水称质量的，扣5分

④用量筒测出50ml的水体积时，视线没有与凹液面底部即50ml刻度处对齐，扣5分

⑤用手取放砝码的，扣5分

⑥使用量筒量出50ml水不用，而又用水直接倒入烧杯中再称其质量的，扣5分

⑦3g食盐与50ml水配成溶液的，扣5分

倒入适量的水于量筒内，再用滴管滴加至50ml，再倒入空烧杯内，称出其质量（杯底不能有水）

六、实验报告扣分原因及分值：

1、观察现象得出错误结论的，每错一处扣5分

2、测量值与记录数据不一致的，每错一处各扣5分

3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录扣10分

4、没有边做实验边记录，扣5分

试题二加热用天平和量筒测出石块的密度

1、加热；

2、用天平和量筒测石块的密度

酒精灯、火柴、试管（20×

200mm）、试管夹、水、托盘天平（200g或100g附砝码）、量筒或量杯（100ml、25ml）、细线、石块、滴管

1、用滴管将水放入试管并加热至沸腾；

2、测出石块的密度；

将测量数据记录在实验报告中；

待测石块由监考员指定

五、实验操作评分表

加热

试管夹使用方法正确，液体量不超过试管容积的1/3（5分）；

先预热再集中加热，等液体沸腾时应上下移动试管（试管口不能对着自己和别人）（5分）；

酒精灯使用正确（5分）

①液体量超过1/3扣5分；

②试管夹使用不正确扣5分

③加热方法不正确扣5分

④熄灭酒精灯时用嘴吹的，扣10分

⑤熄灭酒精灯后不再把灯帽拿起，重新盖上的，扣2分

①游码没拨至“0”处的，扣5分

把固体放在天平左盘中，把砝码放在右盘

①物体放入右盘，砝码放入左盘，扣5分

②用手取放砝码的，扣5分

③取放砝码顺序不合理的，扣5分

测出质量数并记录，取放砝码顺序合理，称量准确

取合适的量筒，倒入适量水测出其体积V1（读数时视线要跟凹面底部相平）

①水的体积太小，不能完全浸没石块的，扣5分

②把测量石块的质量、体积的顺序颠倒的，扣5分

③读数时视线没有与凹液面底部对齐，扣5分

放入石块后测出总体积V2，算出石块体积（要求用细线拴石块，读数方法同上）

1、记录数据有错误的，每空扣5分

2、为了计算方便，改动数据的，错一处扣5分

3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录项不得分

试题三鉴别溶液探究液体的压强

1、鉴别溶液；

2、探究液体的压强

无标签的两滴瓶盐酸、氢氧化钠溶液、石蕊、酚酞、碳酸钠、小烧杯（2个）、压强计、透明盛液筒、水、刻度尺、液体压强实验器

三、实验要求

1、将两滴瓶没有标签的盐酸溶液和氢氧化钠溶液区分开；

2、用压强计探究同一种液体（水）内部压强的规律；

3、完成实验报告

四：

注意事项：

要分别研究在同一深度水向各个方向的压强有什么关系及随深度增加时水的压强规律。

评分点

鉴别溶液

鉴别方法正确，操作规范

标签没有面向手心扣2分

瓶盖没有倒放在桌子上扣2分

试剂或溶液滴到烧杯或试管外边扣2分

鉴别正确但指错溶液扣5分

没有做该步实验扣15分

检查实验器材是否齐全，连接器材（5分），并验证装置的可行性（10分）

用三通的两端连接压强计时，另一端只连乳胶管的管子，用夹子夹住乳胶管的，扣3分

连接后压强计液面高度差偏大，扣2分

未验证装置的可行性的，扣10分

将金属盒放入水中一定深处，观察压强计，水的内部向各个方向是否都有压强

橡皮膜没有完全浸没在水中，扣5分

没有转动橡皮膜来没有研究各个方向都有压强，扣10分

研究同一深度向各个方向的压强是否相等

橡胶管弯折未调整，扣2分

测橡胶模所处的深度，误差超过0.5厘米的，扣2分

金属盒的深度不在同一深度，扣3分

没有转动橡皮膜而得出结论的，扣10分

4

研究水的压强随深度的增加而增大的规律

没有选出三个不同的深度，少做一个，扣5分

没有边做实验，边记录实验数据的，扣5分

压强计液面高度差读数错误，一次扣2分

1、记录数据时，弄虚作假扣5分

2、数据记录，错一处扣2分

3、没有进行单位换算的，错一处扣2分，总共扣分不应超过5分

4、没有记录相对应的深度，扣2分

5、实验结论错误，根据分值酌情扣分

6、不是根据实验数据总结结论，实验结论不得分

试题四向试管内加入粉末状固体观察水的沸腾

1、往试管里加入粉末状固体；

2、观察水的沸腾。

试管（20×

200mm）、粉末状固体、烧杯（50ml）1个、热水、温度计（煤油0—1000C）、铁架台、石棉网、酒精灯、秒表（停钟）、火柴、铅笔、直尺、纸条

2、观察水的沸腾

①固定装置②加热至沸腾，观察沸腾的现象并记录③完成实验报告④根据所测数据，并在坐标纸上描出各点，完成实验报告。

注意安全

向试管内加入粉末状固体

药品取用方法正确（5分），操作规范（10分）

①取用药品太多，扣2分；

药匙没有擦拭扣2分

②纸条没伸到试管底部，扣5分

③试管壁有粉末的，扣5分

固定装置

根据酒精灯的高度，依次固定铁圈，组装仪器

①仪器组装不按一定顺序，扣5分

②仪器组装的高度不合适，扣5分

③温度计测液泡触到容器底或器壁，扣5分

④温度计测液泡没有浸没在水中，扣5分

⑤没有用纸板盖于杯口的，扣5分

往烧杯里倒入适量的水（约25ml）

将温度计液泡全部浸入水中（不得触底、壁），纸板盖于杯口

加热并测量水温

用火柴点燃酒精灯（灯帽正放桌上适当位置）

①没用外焰加热的，扣5分

②记录数据时将停表停止，扣5分

③沸腾后，只记录一次温度值的，扣5分

④记录数值与实验数值不一致的，扣5分

⑤没有边做实验，边做记录数据，扣5分

用灯外焰加热（否则不得分）

当水温上升到900C时，每隔1—2分钟记录一次温度，画出水的汽化图像。

20

1、先写实验报告后做实验的，扣5分；

2、缺少有“气泡产生，冒出水面，到水面破裂开来”或“达到沸腾后继续加热温度不变”中的一句，扣5分；

3、没有初始数据，扣5分；

4、用铅笔记录数据，扣5分；

5、没有在坐标轴上标出相应数值，扣5分；

6、用直尺连接成直线而画图象，扣5分；

7、图象中有明显拐点，扣3分；

8、水的沸点与测量值不符的，扣5分；

9、不用铅笔描绘图象，扣5分；

10、不根据实验记录数据，描出实验图象，该图象不得分；

11、没有边做实验边记录，扣5分；

12、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录不得分。

试题五量取8ml水观察凸透镜成像

1、量取8ml水；

2、观察凸透镜成像

量筒（10ml、50ml、100ml）、滴管、水、光具座、凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、直尺（0—100cm、1mm刻度）

1、用量筒量取8ml水；

①观察凸透镜成缩小的实像的条件；

②观察凸透镜成放大的实像的条件；

③观察凸透镜成等大的实像的条件。

每次记录实验结果时，其现象及数值须请监考员过目

量取8ml水

量筒选用合适（5分）滴管使用方法正确（5分）读数方法正确、读数准确（5分）

①量筒选取不合适，扣5分

②滴管伸入试管中或操作不正确，扣5分

③读数方法不正确，误差超过最小分度值的，扣5分

组装实验

装置

在光具座上依次固定好蜡烛、透镜、光屏

①没有观察凸透镜焦距，扣5分

②蜡烛粘歪的，扣5分

③蜡烛、透镜、光屏的中心不在同一高度的扣5分

④透镜平面没有与光具座垂直，导致误差增大扣5分

点燃蜡烛、调整透镜、光屏的高度，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上

观察缩小

实像

将蜡烛（或透镜）移动，使u>

2f，调整观察并记录

①没有左右移动观察到清晰的像，每次扣5分

②凑数据，不尊重实验事实的，每次扣5分

③没有找到像，视为实验失败，该组实验不得分

观察放大

改变物距，使f<

u<

观察等大

改变物距，使u=2f，调整观察并记录

1、凸透镜的焦距记录错误，扣5分

2、数据记录或现象，错一处扣5分，扣完为止

3、不根据实验现象，自己编写实验记录的，该表格不得分

试题六探究电压不变时，电流与电阻的关系

探究电压不变时，电流与电阻的关系。

电压表、电流表、滑动变阻器（20Ω或50Ω）、开关、导线（不带铁夹）、1～10Ω各种阻值的定值电阻（或电阻箱）、电池盒、蓄电池、“一”字型口螺丝刀。

用给定器材探究电压不变时，电流与电阻的关系。

电路连接正确

电表“调零”

①电表不调零，扣5分

滑动变阻器连接正确并置于“最大值位置”

①滑动变阻器连接错误，扣5分

②滑动变阻器没置于最大位置，扣5分

（3）

开关处于“断开”状态

①开关没处于“断开”状态，扣10分

（4）

电表所选量程及连接正确

①没有试触，扣2分

②两电表所选量程不合理，每连接错一处，扣2分

③两电表错误连入电路中，扣10分

（5）

导线连接无交叉，摆放顺序合理

①导线连接时有交叉现象，扣5分

②不会连接电路，扣10分

闭合开关，移动滑动变阻器滑片，观察电表的示数

①手触碰闭合电路导电部位，扣2分

②不知到控制电压不变，扣15分

③电表读数有错，每错一处扣5分

保持电压不变时，研究电流随电阻的变化，并记录

1、先连电路后画图，扣5分

2、电路图错误扣5分

3、不用铅笔画图扣2分

4、电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣1分

5、图中没有标两电表“+”、“－”接线柱符号，扣1分

6、用铅笔记录实验数据的，扣5分

7、电压不是定值；

三组数据中每组数据有错，各扣5分，表格15分扣完为止

8、实验结论错误的，扣5分

9、不是根据实验数据得出实验结论，该结论不得分

10、不是根据实验情况而是自己编写实验数据，实验数据不得分。

试题七测量小灯泡工作时的电阻

测小灯泡工作时的电阻

电压表、电流表、小灯泡（2.5V、3.8V）各一个、小灯座、4节1号电池及电池盒、滑动变阻器（20Ω或50Ω）、“一”字型小螺丝刀、开关、导线（不带铁夹）、铅笔、直尺。

伏安法测小灯泡灯丝暗红、微弱发光和正常发光时的电阻；

完成实验报告。

1、待测灯泡由监考员指定；

2、灯泡两端的电压不能加到其标示值的1.2倍以上。

②两电表所选量程不合理，每连接错一处，扣5分

②电表超过量程的，扣5分

④灯泡两端的电压加到其标示值的1.2倍以上，将小灯泡烧坏，扣10分

移动滑片，分别正确测量灯泡灯丝暗红、微弱发光、正常发光三种情况下的阻值。

4、电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣2分

5.用铅笔记录实验数据的，扣5分

6、图中没有标两电表“+”、“－”接线柱符号，扣2分

7、实验结论错误的，扣5分

8、每次实验记录，错一处该次实验数据为错，扣5分

9、不是根据实验数据得出实验结论，该结论不得分

10、不是根据实验情况而是自己编写实验数据，实验数据不得分

11、没有边做实验边记录，扣5分。

试题八测量小灯泡的电功率

测量小灯泡的电功率

电压表、电流表、电键、导线若干（不带铁夹）、小灯泡2个（额定电压分别为2.5V、3.8V）、小灯座、滑动变阻器、学生电源（或1号电池和电池盒各4个）、“一”字型小螺丝刀、铅笔、直尺。

1、根据给定器材测出小灯泡在额定电压、略高于额定电压、略低于额定电压三种情况下的电功率；

2、将测量数据记录在实验报告表中，完成实验报告。

待测灯泡由监考员指定

②电表所选量程不合理或连接错误，每错一处，扣5分

导线连接无交叉

闭合电键，移动滑动变阻器滑片，观察电流表和电压表的示数

④没有在额定电压下测出额定功率，扣5分

⑤不按要求测出在略高于和略低于额定电压下的电功率，各扣10分

当达到额定电压时，读出电流表的示数并记录，电表读数方法正确

再测出在略高于和略低于额定电压下的电功率

1、先连电路后画图，扣5分；

2、电路图错误扣5分；

3、不用铅笔画图扣2分；

4、电路图中交叉相连接导线没有标示或标示不清楚，扣2分；

5、图中没有标两电表“+”、“－”接线柱符号，扣2分；

6、用铅笔记录实验数据的，扣5分；

7、每次实验记录，错一处该次实验数据为错，扣5分，每组实验数据，错一处扣5分，扣完为止

8、没有边做实验边记录，扣5分；

9、不根据实验现象，自己编写实验记录的，该表格不得分。

试题九粗盐提纯

粗盐提纯

小烧杯（50ml）2个、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台（附铁圈）、酒精灯、蒸发皿、火柴、量筒（10ml）、滴管、粗盐、坩埚钳、药匙、托盘天平

1、准确量取5ml水，秤取2.0g粗盐；

2、将粗盐溶解；

3、过滤；

4、蒸发；

5、完成实验报告。

蒸发时间有1－2分钟即可。

五、实验操作评分表

实验

步骤

内容

评分点

满分值

扣分点

水的量取

正确使用滴管（5分）、读数方法正确（5分）、读数准确（5分）

1、胶头滴管伸入量筒内并和量筒内壁接触扣5分。

2、量取水视线高于或低于凹液面的最低进行读数扣5分。

3、直接用烧杯来取水扣5分。

称取粗盐

把托盘天平放于水平桌面，把游码拔至“0”点，调节平衡（5分），称取3g食盐（15分）

1、游码未归零就开始调平衡扣5分

2、称粗盐的时候，用手拔游码扣2分

3、托盘两边没有放称量纸或一边放称量纸扣5分。

4、多余食盐放回原瓶扣5分。

粗盐洒在实验桌面上或托盘上扣2分。

溶解

玻璃棒使用正确

用玻璃棒搅拌时，玻璃棒与烧杯壁接触明显发出碰击声或明显磨烧杯底部扣5分。

过滤

滤纸边缘低于漏斗边缘（5分）、紧贴漏斗内壁（5分）过滤装置正确（5分）过滤操作正确（5分）

1、滤纸没有紧贴漏斗内壁扣5分；

2、滤纸边缘没有低于漏斗边缘扣5分；

2、过滤装置不正确扣5分；

3、过滤操作不正确扣5分。

蒸发

装置正确（10分）、正确使用玻璃棒（5分）

1、加热时没有使用玻璃棒进行搅拌扣5分。

2、没有用酒精灯外焰加热扣2分

3、仪器没有洗涤或仪器未整理扣2分

六、实验报告评分表：

原则：

没有做实验，先做实验报告不给分；

实验现象与答案不符的不给分。

1、滤纸、无（全对5分）；

不溶性（5分）。

2、一张质量相等的纸（5分）。

3、①加速食盐溶解②引流③为了均匀加热，防止液体飞溅（全对10分，答对两项给5分，答对一处给2分）。

试题十测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液

测细丝的直径配置溶质质量分数一定的溶液

直尺、（1mm刻度，长约20cm）圆柱型铅笔、漆包线、托盘天平（附砝码）、玻璃棒、药匙、量筒（50ml、100ml自选）、氯化钠、烧杯（100ml）2个、空白标签

1、测漆包线的直径；

2、配置50克5％的氯化钠溶液；

四、实验操作评分表：

测细丝

直径

1、把细丝在铅笔上紧密排绕N圈（长度不少于1cm）

1、缠绕排列长度少于1cm扣2分。

2、测其长度（刻度尺放置正确），并读出数值，利用D=L/N计算细铜丝的直径（结果正确）

1、细丝直径计算出现错误或误差太大扣10分

2、单位错误或读数时没有估读至0.1mm扣5分

计算

计算所需的溶质质量和溶剂体积

1、计算错误扣10分。

称量

固体

检查天平是否平衡，调节平衡（5分），两边放白纸（5分），称量方法正确（5分）

1、秤量固体食盐游码未回零，直接调节天平平衡螺母扣5分。

2、不用镊子，用手移动游码扣2分。

3、天平两边托盘上未放称量纸或一边放称量纸扣5分。

4、秤量过程中，多余的食盐放回原瓶扣5分。

5、氯化钠洒在实验桌面上或托盘里扣2分。

量取液体

使用滴管方法正确（5分），量取方法正确（5分），读数方法正确、读数准确（5分）

1、量取液体滴管伸入量筒内并和量筒内壁接触扣5分。

2、量筒规格选错扣5分。

3、量取蒸馏水时，俯视或仰视读数扣5分。

4、滴管吸入液体后平置甚至倒置扣2分。

1、溶解食盐时，玻璃棒明显碰击烧杯壁、底扣5分

6

贴签

把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签

1、配制好的食盐溶液未装入试剂瓶或没有按要求贴标签扣5分。

2、仪器没有洗涤或未整理仪器扣2分。

五、实验报告评分表：

1、数据、单位均正确（5分）。

2、2.5、47.5（全对5分）；

烧杯、玻璃棒（全对5分）；

玻璃棒、加速溶解（5分）；

无（5分）

试题十一测热水的温度氧气的制取和性质

测热水的温度氧气的制取和性质

煤油温度计、热水、试管（20×

200mm）、带导管的单孔橡皮塞、水槽（盛水）、铁架台（附铁夹）、酒精灯、火柴、集气瓶、高锰酸钾、药匙、棉花团、玻璃片

1、测出热水的温度；

2、按给定的仪器、药品制取氧气一瓶；

1、用排水取气法收集氧气；

2、高锰酸钾适量。

扣分点

测热水温度

温度计玻璃泡全部浸入热水中，不碰壁和底（有一处错误不得分）

1、温度计玻璃泡未全部浸入热水中扣5分

2、温度计玻璃泡和烧杯壁或底接触扣5分

待温度计示数稳定后，再读取示数（视线正确）

1、测温时，温度计示数未稳定就进行读数扣10分

2、视线没有和刻度线保持水平扣2分

检查装置

气密性