第三节应用文的构思.docx

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第三节应用文的构思

第三节应用文的构思

计划课时:

4

课时分配:

“主题的确立”1课时，“材料的选择”1课时，“谋篇布局”2课时。

教学目标:

通过本节教学,让学生从应用文的构成要素掌握写作的基本要领。

从主题、材料、结构、语言四个要素具体要求入手，解析应用文的写作要求。

重难点：

本章重点是的应用文主题的确立、材料的选择和结构的谋篇布局,难点是写作的语言要求。

教学导入：

写作的理论相当多，最重要的是四个组成要素，要认真理解，主要包括：

一、主题。

应用文中的观点

二、材料。

数据和具体事例

三、结构。

文章的思路

四、语言。

文章的基本单位

以上四个要素，打个比喻就是：

一个人生病了，想方设法治好病。

主题——想治好病；

材料——相应的药物、锻炼等；

结构——用药的先后顺序；

语言——吃药的要求、锻炼的项目、地点等。

一、主题

一、概念

（一）概念

主题是作者在文章中通过各种材料表达的中心意思。

它反映了作者在讲述道理或反映生活时对客观事务的认识、态度和评价。

主题常被比作是文章的“灵魂”。

也有人说“意有帅也”，也就是说呢，主题的作用就像部队里统帅，其表现直接影响整个军队。

那么，主题也一样，它的好坏，直接影响到整篇文章。

作用表现在：

首先，主题决定着材料的取舍和使用；其次，主题统领文章的结构；最后，主题制约着语言的运用。

词语的选择、句式的运用、表达方式的运用都受到主题的制约。

（二）主题的要求

1.正确。

经济应用文所要求的主题正确，是指在符合国家方针政策、法律法规，符合实际情况的基础上，正确揭示客观事务的本质规律，其提出的观点、意见，采取的办法、措施要求合力、现实，经得起实践的检验。

比如，一个大型项目要上马，必须对这个项目的个方面条件进行可行性研究，对承接单位的资金、设备、人力、技术水平等方面做出正确的评估，对产品的消费前景做出准确的预测。

2.集中。

一篇文章无论内容多少，篇幅长短，都只能有一个集中的、突出的、单一的主题。

要反对眉毛胡子一把抓，反对意多文乱。

应用文写作应一文一事，围绕一个中心思想选择材料，遣词造句。

如：

《关于当代青年消费问题的调查报告》一文就消费观念、消费现状、消费趋势和消费结构等四个方面，展开调查，尽管涉及面广，材料较丰富，但文章紧紧围绕“当代青年消费”这一中心，内容集中，一题一议，主题单一、明确。

3.鲜明。

应用文以实用为目的，其主题的表达必须鲜明。

首先，应用文的主旨要有现实的针对性，是现实生活与工作的问题而发，是有的放矢的立言表意。

其次，作者的态度要鲜明，赞成什么反对什么，提倡什么禁止什么，都必须鲜明地表达出来，不可态度暧昧或含而不露。

再次，用语要直述不曲，不能产生歧义，引起误解。

4.深刻。

主题要能透彻地揭示生活本质，准确反映客观规律，善于击中问题的要害。

比如，对于当前的国际金融危机，要能揭示出金融危机的实质，分析发生的原因及产生的影响，在此基础上各个国家针对自己的实际情况做出应对措施。

5.新颖。

要有独创性、新鲜感。

不人云亦云，不拾人牙慧。

（三）主题确立的原则与途径

1.原则。

①工作需要和写作目的。

动笔之前，首先要考虑作文的具体目的是什么，主题必须符合行文目的，作者在确立主题时要正确理解和深刻领会办公意图。

②符合实际，切实可行。

确立主题要立足实际，要从个人、本地区、本部门的实际情况出发，只有这样，所作的指示，所提出的意见和办法，所总结的经验，才能有的放矢，切实可行。

③以丰富、真实的材料为基础。

必须深入生活，掌握丰富真实的材料，了解全面、真实的情况，才能提炼出正确、深刻的主题。

2.途径。

第一，观察、体验和思考。

第二，调查采访，分析提炼。

（四）主题的表现方法

1.题目显旨。

应用文的主题经常在标题中表现出来，因此，写作的时候，要特别注意标题的制作。

标题应该在概括的基础上做到准确精炼。

如《三季度物价水平再次转降，出口增速趋于稳定》，这篇经济活动分析报告的标题就直接点明了主题，让人一看就大致明白了文章的主要内容，主题十分显露。

这不失为是一种使主题显现的好方法。

2.开宗明义。

这种方式是在文章的开头或每一段落的开头用简短的语句陈述主题，使主题凸现出来。

如《2001年经济形势展望》一开头就指出：

“展望2001年，经济回升的势头还比较微弱，促进经济的持续向好仍然需要克服许多困难。

”开宗明义，点明主题。

3.篇末点题。

这种方式是在文章的的结尾之处点明文章主题。

如李政道的论文《基础、应用科学与生产三者关系》一文就是采用这一方法结尾。

文章的结尾指出：

“我再重复一下，没有基础学科就没有应用学科，没有应用学科就没有生产学科，三者是紧密结合在一起的。

”非常清晰地显示了主题。

4.文中点题。

如《靠名牌赢得市场——关于深圳市飞亚达（集团）股份有限公司的调查》一文在“启示：

现代企业必须重视实施名牌战略”的小标题下，分三段来阐述这一问题，在每段开头用段首句点明主旨：

第一段的段首句：

实施名牌战略是提高产品质量、提升企业品味的内在要求。

第二段的段首句：

实施名牌战略是企业参与市场竞争尤其是国际市场竞争的客观需要。

第三段的段首句：

实施名牌战略是增强国家经济实力的重要手段。

在这三句主题句的提示下，每段的中心就十分明了。

二、选择材料

（一）概念

所谓应用文写作的材料，就是指写进文章的事实和依据。

通常，材料被叫做应用文的“血肉”。

材料一般分为两类：

一类是事实材料，指现实生活中客观存在的事物，例如典型事例、基本情况、统计数字、报刊图片等；另一类是理论材料，指原理、观点、定理、定律、格言以及党的方针政策和国家的法律。

（二）应用文材料的特点

1.真实性。

应用文在材料的选用过程中不准改变材料本身性质，必须保持材料的真实性，对材料的时间、地点、数据、事实过程及结果都不能任意改动，否则就会使材料本身的价值发生变异，导致歪曲事实的真相，弄虚作假的后果，失去应用文的主题应有的价值，不仅不能解决问题，反而于事无补。

应用文要求的真实是“绝对的真实”，也就是说所有材料要确凿无误、持之有据。

不仅对搜集到的材料要反复核实，在材料的解释上，也要有科学的态度，实事求是。

2.新颖性。

应用文写作是为了解决现实问题而作的即时之作，其主要的材料需选取能反映现实的新颖材料。

所谓现实是指，围绕文章要解决的问题所存在的事实（数据）材料而非通过联想和推论得到的材料。

如在《新的消费热点：

出门旅游过年》一文中，为了陈述出门旅游过年的现状，就采用了大量的事实（数据）材料：

“根据国家旅游局对江苏、广东、云南、海南、北京、福建、广西、四川、黑龙江、湖南、山东、山西等13个省、自治区、直辖市的调查，……今年春节期间，这些地区直接由旅行社接待的国内旅游人次比往年至少有15％的增长……以上13个省、区、市的旅行社，春节期间共接待旅游者124万人次，旅行社营业收入14亿元。

”文中采用的材料都是新近现实发生的，这是大多数应用文材料的特点。

所谓新颖是指，材料本身是新近产生的，如新事实、新政策、新的统计数据、新发现的问题等和用新的角度重新审视其新意。

3.典型性。

所谓典型性是指那些最能支持主题和说明问题的材料。

典型材料可以是一个具体的事例，一些有说服力的数据和一些带有普遍性的现象。

如题为《“小解放”为何俏销湖北》的市场调查报告中，在说明“优质服务获得良好口碑”这一经验时，采用了这样一则事实材料：

“去年10月的一天傍晚，河南省郑州市某单位的一辆小解放牌车在去广州途径武汉时，在武汉黄鹤楼处出现问题，求助电话打到了该销售中心，中心经理立即亲自带队迅速赶到现场，发现该车是用户对后驱动桥端面螺丝没拧紧而发生齿轮油漏尽，导致差速器锥齿烧损。

当维修人员在后半夜将修好的车交给用户时，用户激动地说虽然我们不属于该省管辖，又没带保用手册，并且问题又是因我们使用不当所致，你们还这样及时周到地服务，太让我们感动了！

‘小解放'走到哪服务到哪，此言不虚，以后再买车，还买‘小解放'。

”这一材料就是一则很能表现主题的材料，是典型的材料。

（三）应用文材料的获取

1.在实践之中积累材料。

在自身及周围同事的工作实践中做个有心人，时刻关注有价值的事件及数据，如在工作中及时对做了什么工作、采用了什么方法、取得了什么效果、有哪些人参与等信息及时记录收集。

2.在观察中掌握材料。

在观察时要做到实事求是，防止主观武断、先入为主，同时要全面、系统、动态地进行观察，以获取真实、广泛、完整的材料，并能把观察所得及时整理成文字，给写作提供基础。

3.在调查中拓展材料。

个人的实践和视野总是有限的，观察也不可能做到深入细致，这样就需要走向实际、走向社会，向有关人士了解情况，做一些调查，以扩大自己的视野，获取材料上的补充。

经济类的应用文，调查是必不可少的步骤，如市场调查报告，市场预测报告需在调查之后，才能动笔。

4.通过查阅文献资料获取材料。

应用文写作材料常常从有关文件、正式出版物，以及会议资料中获取材料，为写入具体文章之用，因此大量查阅文献资料来获取材料，是应用文写作经常采用的方法。

（四）应用文材料的使用

1.使用材料时，要分清主次。

对材料的加工整理，无非是为了突出文章的主题，加强应用文的表达效果，处理材料的详略要以此为据。

突出事件特征的材料要详写，一般材料可略写；处于主体地位的材料详写，处于从属地位、过渡的材料略写；读者不熟悉的材料详写，熟悉的略写；材料之间角度相异的详写，材料之间相同的略写。

2.根据主题的需要，按照一定的组织形式，安排材料的先后顺序，在安排顺序时要考虑材料的主次、时间的先后、材料间的逻辑顺序、人们认识事物的规律、事物发展的过程等因素。

3.数字材料是应用文写作中十分重要的材料，数字有时比文字材料更具体、准确、更能说明问题。

因此，要注意：

⑴真实、准确地用好数据材料。

⑵运用统计数据，展开分析论证，更好地为主题服务。

⑶适当地使用统计图表。

⑷变抽象的数字为具体，使其形象。

如有两篇介绍乐山大佛的文字，其中一篇在介绍时用了这样一些数字：

“乐山大佛身高71米，头高14.7米，宽10米。

”这些数字看似具体清晰，但比较抽象，大佛的高大这一主题没有凸现出来。

另一段文字这样写道：

“佛像有三十多层楼高，耳朵有四人高，每只脚背上可以停五辆解放牌汽车，脚大拇指上，可以摆一桌酒席。

”这段文字也用了数字，但采用文字叙述的方法，使抽象的数字形象了，大佛的高大形象仿佛就在眼前，极好地体现了主题。

三、谋篇布局

（一）概念

在确定文章主题、选择所需材料之后，接下来就要考虑谋篇布局了，也就是如何安排文章的框架结构。

所谓文章结构，即文章内部的组织、构造。

如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构就是文章的“骨骼”。

有了坚持匀称的骨骼，血肉和灵魂才有所依附。

主题、材料和结构三者有机结合，文章才能构成一个完美的整体。

（二）应用文结构的特点

1.固定性。

应用文是经过长期写作实践，逐渐形成较固定的写作结构，以适应实际工作需要，使写作更快速，阅读更便捷，提高办事效率。

特别是公文写作，其格式更规范，结构更固定。

凡文种都有相对稳定的结构样式，应用文写作结构安排需适应不同文体的要求。

如写合同就需要将合同的条款按标的、数量、质量、价款等内容分条列项地写清楚；写通知要按目的依据、事项、执行要求的顺序安排结构。

2.条理性。

应用文写作要求有严密的思路，表现在结构上以求清晰有条理。

在写作中要根据主题的需要安排好结构。

如写事件，就应按“开端——发展——结果”的顺序安排结构；写问题就应按“发现问题——分析问题——解决问题”的顺序安排结构。

（三）常见的应用文结构模式

1.单段式

正文内容用一个自然段来表达。

用于内容少而单一，不便分开，往往采用一段文字来表达。

如写在商品外包装上的说明文；公文中的函、批复，也常用一段文字来进行写作。

“玉兰油”写在外包装上的说明：

“经实验证明能帮助减