《内能》同步练习卷Word文档格式.docx
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A
B
C
D
6．在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是（ ）
利用电炉把水烧开
冬天里两手互相摩擦使手暖和
冬天天气寒冷时要生火取暖
用电焊机焊接金属使金属熔化
7．甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体比热比是（ ）
3：
8
8：
3
4：
2
8．在相同条件下，气体比液体容易压缩，主要是由于（ ）
气体分子之间有较大的间隙，而液体分子之间根本没有间隙
气体分子之间的引力作用比液体分子之间的引力作用大得多
气体分子之间的空隙较大而液体分子之间的空隙非常小
气体分子之间的空隙较小，而液体分子之间的空隙较大
9．燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，则（ ）
甲的质量一定大
甲的热值一定大
甲的比热容一定大
条件不足无法判断
10．下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是（ ）
两决冰相互摩擦，冰块熔化
水蒸汽推动活塞做功
压缩气体，温度升高
用太阳灶烧水
11．下列各种现象中，可以说明分子之间存在斥力的是（ ）
气体容易被压缩
铁棒折断后很难再合成整体
气体会无限地扩散
固体、液体很难被压缩
12．从能量转化的观点来看，摩擦生热的现象是（ ）
机械能转化为内能
内能转化为机械能
化学能转化为内能
内能转化为化学能
13．有关物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小
比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大
比热容跟物体吸收或放出的热量有关
比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关
14．在下列几种情况中，比热容会发生变化的是（ ）
20℃的水变成4℃的水
一块钢板压制成钢锅
水结成冰
把开水倒入冷水中
15．水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的
倍，则它们的质量之比m水：
m油是（ ）
2：
1：
6
6：
1
4
5
7
9
10
11
12
13
14
15
二、填空题（28分，每空2分）
16．水的比热是4.2×
103焦/（千克•℃），它的意思是指质量1千克的水，温度 _________ 时 _________ 是4.2×
103焦耳
17．物体的温度升高，表明物体的内能 _________ ，物体内大量分子无规则运动的速度 _________ （填“变”“增大”或“减小”）
18．现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块，其比热C铝＞C铁＞C铜，它们吸收相等的热量后，末温最高是 _________ 块，末温最低的是 _________ 块．
19．物体内部所有分子做无规则运动的动能和 _________ 的总和，叫做物体的 _________ 能．
20．“八月桂花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香，这是一种 _________ 现象，说明 _________ ．
21．火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用 _________ 的方法使火柴燃烧，后者是用 _________ 的方法使它燃烧．
22．一台四冲程汽油机，飞轮的转速为1800r/min，则此汽油机每秒钟内完成 _________ 个冲程，做了 _________ 次功．
三、实验探究题（20分，每空2分）
23．图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况．
（1）她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图象（其中4min～6min的图线已画出）．
时间t/min
温度T/℃
-4
-3
-2
-1
（2）某时刻温度计的示数如图丙所示，此时的温度是℃；
（3）冰在t=4min时刻的内能（选填“大于、等于或小于”）t′=6min时刻的内能，因为．
（4）数据表明在开始的0～2min内升温慢，最后2min（即7min～9min）升温快，这样是否合理？
，理由是．[已知水的比热容为4.2×
103J/（kg•℃），冰的比热容为2.1×
103J/（kg•℃）]．
25．如图，在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，看到现象是．此实验得到的结论是对
（选填“棉絮”或“筒内气体”）做功，它的内能会增加．四冲程汽油机的冲程（写出冲程的名称）能量转化情况与这个实验相同．实验中如果不放入棉絮，则该结论（选填“成立”或“不成立”）．
三、综合题
26．（7分）已知汽油的热值是4.6×
107J/kg，完全燃烧500g汽油，求：
（1）燃烧汽油产生的热量是多少？
（2）若这些热量的50%被水吸收，使水温从20℃开始升高了40℃，则水的质量是多少？
人教版九年级全册《13.2内能》2014年同步练习卷（河北省石家庄三十一中）
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2分）水电站的水从高处流向低处的过程中（ ）
重力势能不变，动能增加
重力势能减小，动能增加
重力势能增加，动能减小
重力势能增加，动能不变
考点：
动能和势能的大小变化．菁优网版权所有
专题：
应用题；
机械能及其转化．
分析：
动能大小的影响因素：
物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：
物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大；
解答：
解：
水电站的水从高处流向低处的过程中，其质量不变，速度变快，故动能变大；
同时其质量不变，高度变小，故其重力势能变小；
故选B．
点评：
知道动能和重力势能大小的影响因素是解决该题的关键．
2．（2分）正在空中飞行的飞机（ ）
势能为零，动能不为零
势能不为零，动能为零
势能和动能均为零
势能和动能均不为零
判断飞机的动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行分析：
（1）动能大小的影响因素：
质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：
质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
一架在空中飞行的飞机，处于运动状态，动能不为零；
有一定的高度，势能不为零．故只有D选项的说法正确．
故选D．
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，还要会用控制变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
3．（2分）一滴红墨水在清水中一段时间后，整杯水变红了则正确的是（ ）
扩散现象．菁优网版权所有
扩散是指不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象．气体、液体、固体之间都可以发生扩散，扩散现象产生的实质是分子的热运动．
A、墨水在0℃的水中照样要不停地做无规则的运动，只是比在常温的水中慢一些而已，所以不合题意；
B、扩散在气体、液体、固体间都可以进行，所以不合题意；
C、扩散是由分子不停地做无规则的运动产生的，所以符合题意；
D、分子无规则的运动会随温度的升高而变快，温度越低，扩散会越慢，所以不合题意．
故选C．
扩散现象是分子热运动的结果，所以跟温度有关，而且会在各种状态的物质间进行．
4．（2分）液体和固体很难被压缩的原因是（ ）
分子间的作用力．菁优网版权所有
分子热运动、内能．
分子动理论中提到，分子之间存在空隙，而且分子之间存在引力和斥力；
不同物质分子之间的空隙大小不同，被压缩时，反映出来的力也不同．
正常情况下，分子之间的引力和斥力相等恰好平衡；
固体分子之间的空隙较小，被压缩时，分子之间的间距变小，分子之间的斥力变大，所以很难被压缩．
本题考查学生对分子动理论中的知识点的掌握情况，需要结合分子之间空隙和斥力的结合来分析．
5．（2分）关于能量转化，下列说法正确的是（ ）
能量转化的现象．菁优网版权所有
应用题．
在做能量的转化这种题时，我们要注意分析哪种能量增加了，哪种能量减少，因为总是减少的这种能量转化为增加的那种能量．
A、用砂轮磨刀，克服摩擦做功，机械能转化为内能，不符合题意；
B、陨石进入大气层成为流星时，与大气层发生摩擦，机械能转化为内能，不符合题意；
C、壶中水沸腾时产生大量的蒸汽推动壶盖跳动，是水的内能能转化为壶的动能，不符合题意；
D、打气时克服筒壁之间的摩擦做功，所以是机械能转化为内能．
内能与机械能的转化主要表现在做功改变物体的内能上，内能增大的是机械能转化为内能，内能减少的是内能转化为机械能，而内能的变化主要体现在温度的变化上．
6．（2分）关于物体内能的改变，下列正确的是（ ）
热传递改变物体内能；
做功改变物体内能．菁优网版权所有
改变物体内能的方式有两种：
做功和热传递．
对物体做功，物体的内能会增加；
物体对外做功，内能会减少．物体吸收热量，内能会增加；
物体放出热量，内能会减少．
A、物体对外做功时，物体的内能会减少；
B、物体吸收热量，物体的内能是增加了；
C、对物体做功时，物体的内能是增加了；
D、物体放热时，物体的内能是减少了．
故选A．
做物理选择题时，如果选项中出现“一定”这两个字时，一定要好好分析，往往是“一定”的反而是“不一定”．
7．（2分）将一小球竖直向上抛出忽略空气阻力，小球上升过程中（ ）
动能保持不变，势能不断增加
动能不断减小，势能不断增加
机械能不断减小
机械能保持不变
动能和势能的转化与守恒．菁优网版权所有
质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大．
质量和高度，质量越大，高度越大，重力势能越大．
将一小球竖直向上抛出忽略空气阻力，小球上升过程中，质量不变，高度增加，速度减小，即动能变小，重力势能增加，故是将动能转化为重力势能的过程．
8．（2分）下列各个运动过程中，属于动能转化为势能的是（ ）
从空中匀速下降的跳伞运动员
向上抛出的小石块
拧紧的钟表发条带动指针走动
滚摆急速下落
动能转化为势能的过程，动能减小，势能增大，从动能和势能大小的影响因素考虑．
弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关，即物体发生弹性形变的程度越大，弹性势能就越大．
A、从空中匀速下降的跳伞运动员，其质量不变，速度不变，动能不变，同时高度变小，故重力势能变小，所以机械能变小，即减小的机械能转化成了内能，故不符合题意；
B、向上抛出的小石块，其质量不变，速度变小，即动能变小，同时期质量不变，高度增加，即重力势能增加，所以该过程将动能转化为重力势能，故符合题意；
C、拧紧的钟表发条带动指针走动，其弹性势能变小，动能增加，故将势能转化为动能，故不符合题意；
D、滚摆急速下落过程中，质量不变，速度变快，高度减小，即动能变大，势能变小，将势能转化为动能，故不符合题意；
知道动能和势能的大小影响因素，并能准确的判断能量的相互转化过程是解决该题的关键．
9．（2分）在下列现象中，通过做机械功来改变物体内能的是（ ）
做功改变物体内能；
热传递改变物体内能．菁优网版权所有
根据改变内能的两种方式：
做功和热传递来判断．
A、利用电炉把水烧开是电能转化为内能，故不符合题意；
B、冬天里两手互相摩擦使手暖和，是两手摩擦做机械功来改变内能，故符合题意；
C、冬天天气寒冷时要生火取暖，是化学能转化内能，故不符合题意；
D、用电焊机焊接金属使金属熔化，是电能转化为内能，故不符合题意．
考查了改变物体内能的两种方式的知识点，学生要牢固掌握．
10．（2分）甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体比热比是（ ）
热量的计算．菁优网版权所有
推理法．
知道两物体的质量相同，求出甲乙两物体升高的温度关系，根据热量公式、乙物体吸收热量和甲物体放出热量的关系，求甲乙两物体的比热容关系．
由题知，m甲=m乙，△t甲=20℃，△t乙=15℃，
∵Q吸=c甲m甲△t甲，Q放=c乙m乙△t乙，
∵
=
，
∴
．
故选A．
本题采用公式法求比值，学生要灵活的运用公式进行计算，防止因颠倒而出错．
11．（2分）在相同条件下，气体比液体容易压缩，主要是由于（ ）
构成物质的微粒之间有一定的间隙，气体微粒之间的间隔比较大，而液体和固体之间的间隔要小很多．
由于构成气体的分子之间存在比较大的间隙，所以比较容易被压缩，而液体中的微粒之间间隙比较小，不易被压缩，故只有选项C的说法正确．
本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象，要了解气体分子间的间隔比固体、液体的要大得多．
12．（2分）燃烧甲、乙两种燃料，甲放出的热量比乙多，则（ ）
燃料的热值．菁优网版权所有
欲知燃料燃烧时放出热量多少，必须知道燃料放出的热量与哪些因素有关，与燃料的种类、燃料的多少、燃料是否完全燃烧都有关系．
根据燃料燃烧放出热量的公式Q=mq可知燃料在燃烧时放出的热量与热值，燃料的质量，燃料是否完全燃烧有关；
根据Q=cm△t可知，放出的热量与物体的比热容、质量和降低的温度有关；
只知其中一个物理量不能做出判断．
本题考查了学生对燃料燃烧时，放出热量与哪些因素有关的知识点，需要学生全面考虑，注意要培养学生思维的周密性．
13．（2分）下面现象中，属于内能转化为机械能的现象是（ ）
能量转化的现象；
内能的利用及其意义．菁优网版权所有
A、两块冰相互摩擦时两块冰克服摩擦力做功，使冰块温度升高而熔化，是机械能转化为内能．
B、水蒸气推动活塞做功时水蒸气内能减小，转化为活塞运动时的机械能，是内能转化为机械能．
C、压缩气体也就是对气体做功，气体的温度升高说明气体的内能增大，是压缩气体时的机械能转化为气体的内能．
D、太阳灶是利用凹面镜会聚光线的能力，将太阳能转化为水的内能．
14．（2分）下列各种现象中，可以说明分子之间存在斥力的是（ ）
物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力．
A、气体容易被压缩，说明分子间有间隙，故A错误；
B、铁棒被折断后很难再合成一个整体，是因为两段铁棒间的距离远大于分子力作用距离，不能说明分子间存在斥力，故B错误；
C、气体会无限地扩散，说明分子在不停地做无规则运动，且没有一定的体积和形状，故C错误；
D、固体、液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故D正确；
故选：
分子动理论的基础知识是考试的热点，属于识记性内容，相对比较简单．
15．（2分）从能量转化的观点来看，摩擦生热的现象是（ ）
摩擦生热是克服摩擦做功，机械能转化为能的过程．
摩擦生热的现象是两个物体之间存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增加．
摩擦生热是通过做功的方式来改变物体内能的，摩擦生热是机械能转化为内能的过程．
16．（2分）有关物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
比热容的概念．菁优网版权所有
定性思想．
比热容是单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量．
比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，与物质的种类、状态有关．
比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系．
此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关．
17．（2分）在下列几种情况中，比热容会发生变化的是（ ）
比热容是物质的一种特性，与物质的状态有关，与物质的温度、质量位置没有关系．
当物质的状态发生变化时，通常比热容要发生变化．
本题考查了比热容的特点，它是物质的一种特性，表示了物质的吸热或放热的本领．
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