①主语从句Word文档下载推荐.docx
《①主语从句Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《①主语从句Word文档下载推荐.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
（1）Itiscertainthathewillwinthematch.
（2）Itistruethathehasmadeaveryimportantdiscoveryinchemistry.
（3）Itisverylikelythattheywillholdameeting.
（4）Itisstrangethatheshoulddothat.
（5）Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.
（6）Itisstrangethatthemanshouldhavestucktohissillyideas.
（7）Itisapitythatwewon'
tbeabletogotothesouthtospendoursummervacation.
（8）Itisstillamysterywhatcausedtheaccident.
（9）Itissaidthathehasgonetoshanghai.（=Heissaidtohavegonetoshanghai）
（10）ItisknowntoallthatthegunpowderwasfirstinventedbytheChinese.
（11）Itissuggestedthattheworkshouldbedonewithgreatcare.
（12）Itseemsthathehasseenthefilm.（=Heseemstohaveseenthefilm）
（13）Ithappenedthatthetwocheatswerethere.（=Thetwocheatshappenedtobethere）
（1）以that引出的主语从句,常以形式主语it引导.Itis+形容词/名词/某些动词ed+that从句.
（2）在有些that从句中要用虚拟语气（should+do/should+havedone）例句4,5,6,11.
主语从句的用法
主语从句与宾语从句两者的用法和在句中的作用是不同的，下面从它们的各自用法来介绍。
一．主语从句
主语从句定义:
在句子中担当主语的是一个从句,这个从句就叫做主语从句。
主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
1.It作形式主语和it引导强调句的比较
It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人是也可用who/whom。
例如：
Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.
2.用it作形式主语的结构
（1）Itis＋名词＋从句
Itisafactthat…事实是…
Itisanhonorthat…非常荣幸
Itiscommonknowledgethat…是常识
（2）itis＋形容词＋从句
Itisnaturalthat…很自然…
Itisstrangethat…奇怪的是…
（3）it＋不及物动词＋从句
Itseemsthat…似乎…
Ithappenedthat…碰巧…
（4）itis＋过去分词＋从句
Itisreportedthat…据报道…
Ithasbeenprovedthat…已证实…
3.主语从句不可位于句首的五种情况
（1）if引导的主语从句不可居于复合句句首。
（2）Itissaid,（reported）…结构中的主语从句不可提前。
ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.
（3）Ithappens…,Itoccurs…结构中的主语从句不可提前。
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
（4）Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。
Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.
（5）含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
4.What与that在引导主语从句时的区别
What引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that则不然。
Whatyousaidyesterdayisright.
二：
宾语从句用以区分主语从句的几个特征：
1、引导词：
what\which\whose\when\whether\if\where
2语序：
宾语从句必须是用陈述语句。
如：
Ithinkthatyoumustworkharder.
宾语从句的引导词、连接词的区别、否定转移等现象。
（1）表达时间的几个句型：
一般用when或者是whattime：
Whattimewillthetrainleave?
由于时刻都是固定的，也可以用一般现在时代替一般将来时：
Whattimedoesthetrainleave?
（2）时间的表达方式：
8：
19（nineteenpasteight）,7:
57（threetoeight），在时间的中间也可以加上分的单词（minutes）
（3）hadbetter+动词原型。
意思是提要求，建议。
但是上下级不能用这种方式，因为语气太重：
Youhadbettergiveupsmoking.
（4）sbleavesth+地点
Ileftmybookinmyclassroomyesterday.
（5）mayIhaveyourname（address\age）?
一般询问对方的年龄、名字等，不要习惯以前的问法，这样很不礼貌，而是要采访上面的问法。
以前的习惯是：
howoldareyou?
\what'
syourname?
（6）修饰名词的代词次序：
限-描-大-形---年---颜----籍----物--------类+名词：
thisisabridge.
Thisisabeautifulbridge
补充：
从句的语序永远是陈述句。
③表语从句
表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
表语从句定义：
在一个复合句中，从句作的是主语的表语成分。
A
Theproblemispuzzling.
这个问题令人困惑
主语,连系动词,形容词作表语
Theproblemiswhenwecangetapayrise.
问题是什么时候我们可以得到加薪.
主语连系动词一个句子作表语---表语从句
B
连接表语从句的连接词有：
that,what,who,when,where,which,why,whether,how.whoever，whomever，whichever，whatever等
Hehasbecomeateacher.
他已经成为一名教师。
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.
他已经成为了他10年前想成为的。
Shehasremainedthereforanhour.
她曾在那里停留了一个小时。
ShehasremainedwhereIstoodyesterdayforanhour.
她一直在我昨天站的地方站了一个小时。
Hissuggestionisgood.
他的建议是好的。
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
他的建议是，我们应该保持冷静。
Thequestionisconfusing.
这个问题令人困惑.
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
问题是，他什么时候可以到达酒店。
WhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.谁与我明天将前往北京。
Whyhecriedyesterday.
昨天他为什么哭。
HowIcanpersuadehertojoinusintheparty.
我怎么能说服她加入我们的派对。
Whethertheenemyismarchingtowardsus.
是否敌人正向我们行进.
注意
表语从句一定要用陈述语序。
False:
Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.
Right:
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
不可以用if，而用whether连接表语从句（asif例外）。
引导宾语从句时可以互换if/whether位于介词后要用whether
位于句首时要用whether
引导表语从句，主语从句，同位语从句时要用whether
Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.
Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.
Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.
C
不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
Thequestioniswhyhecriedyesterday.
D
that在表语从句中不可以省掉。
基本用法
表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句，例如：
Theproblemishowwecangetthethingsweneed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
（how在表语从句中充当方式状语）//ThescissorsarenotwhatIneed.这把剪刀不是我所需要的。
（what在表语从句中充当宾语）//WhatItoldhimwasthatIwouldfindhimagoodplay.我告诉他的是我会给他找个好剧本。
（what在主语从句中作直接宾语，that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，不能省略）//ThatiswhatIwanttotellyou.那就是我想要对你讲的。
（what在表语从句中充当直接宾语）//Thatiswhyshefailedtopasstheexam.那就是她考试不及格的原因。
（why在表语从句中充当原因状语）
“Thatiswhy...”是常用句型，意为“这就是……的原因/因此……”，其中why引导的名词性从句在句中作表语，该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，又如：
Thatiswhyyouseethisoldwomanbeforeyouknow,Jeanne.珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。
（前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括）。
//ThatiswhyIcame.这就是我来的原因。
下面是两个与“Thatiswhy...”形式相似的结构，它们与“Thatiswhy...”结构之间的关系要能够辨析清楚：
（1）“Thatiswhy...”与“Thatisthereasonwhy...”同义，只不过从语法结构上讲，“Thatisthereasonwhy...”中why引导的是—个定语从句，将其中的thereason去掉则与“Thatiswhy...”结构一样，例如：
Thatis（thereason）whyIcannotagree.这就是我不能同意的理由。
（2）“Thatisbecause...”句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语，这也是个常用句型，意为“这就是为什么……/因为……”。
“Thatisbecause...”与“Thatiswhy...”之间的不同在于“Thatisbecause...”指原因或理由，“Thatiswhy...”则指由于各种原因所造成的后果，例如：
Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业。
（第一句话说明结果，第二句话说明原因）
Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.他以前曾看过那部电影，因此他昨天晚上没有去看。
（第一句话说明原因，第二句话说明结果）
表语从句与宾语从句的关系
宾语从句和表语从句都属于名词性从句。
其作用跟名词在句中的作用相同。
故充当宾语的句子叫宾语从句，充当表语的句子叫表语从句。
宾语从句
（1）对于宾语从句要掌握以下三点
①语序:
从句的语序必须是陈述句语序,即“主语+谓语”这种形式。
②时态:
当主句是一般现在时或一般将来时的时候,从句可以是任何时态,而当主句是一般过去时的时候,从句,从句时态必须是过去时范围的时态,即（一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时）。
③连接词:
当从句意思完整,主句意思肯定时,连接词用that,且可以省去,当从句意思完整,主句意思不确定或含否定含意时,常用if或whether（是否）,当从句意思不完整时,连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
表语从句
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句，位于主句系动词的后面。
表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
也是名词性从句的一种。
Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenredredtheroom警察想知道的是你什么时候进的房间。
Thetroubleisthatweareshortoffunds困难是我们缺乏资金。
Thisiswhatweshoulddo这是我们应当做的。
That”swhyIwantyoutoworkthere那就是我要你在那儿工作的原因。
HisfirstquestionwaswhetherMr.Smithhadarrivedyet他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
注意：
从句中的疑问句用正常语序，即陈述语序。
asif,asthough,because也可用来引导表语从句。
Sheseemsasifshehaddoneagreatthing她看起来好像做了一件大事。
Itisbecauseyoueattoomuch是因为你吃得太多了。
②同位语从句
在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
基本信息
在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
同位语从句是名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词（短语）的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词（短语）加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
详细信息
一个名词（或其它形式）对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。
同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
1.名词作同位语
MrWang,mychild’steacher,willbevisitingusonTuesday.王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。
2.短语作同位语
I,theoldestgirlinthefamily,alwayshadtocarefortheotherchildren.我，作为家里最大的女孩，老得照料家中的其他孩子。
3.直接引语作同位语
Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?
”但是现在他们不得不思考这样的问题：
“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？
”
4.句子作同位语
ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。
同位语从句用法
同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"
固定"
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。
I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether，连接副词how,when,where等。
（注：
if,which不能引导同位语从句。
）
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．他突然想起可能敌人已经逃出城了。
同位语从句-引导词
同位语从句的引导词，引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。
1.连词that引导同位语从句
（注：
引导同位语从句的that不能省略）
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。
（作idea的同位语）
【注意1】在某些名词（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气
TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去
升级会员 