第3节第2课时概念题与一般计算题教学案Word文档下载推荐.docx

第3节第2课时概念题与一般计算题教学案Word文档下载推荐.docx

《第3节第2课时概念题与一般计算题教学案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3节第2课时概念题与一般计算题教学案Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C、甲运动的时间比乙短D、在相同的时间内甲运动的路程比乙长

例题3、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的[A]

A、速度的大小恒定不变B、速度与路程成正比

C、速度与时间成反比D、以上说法都对

学生练习：

1、54km/h＝_15m/s200m/s=_720_km/h

2、如果一个做变速直线运动的物体，运动100m所用的时间是10S，那么在这段路程内的平均速度是10m/s，这个物体前50m的速度不一定（填“一定”或“不一定”）所以变速直线运动的平均速度与路程和时间有关

3、体育考试中，甲、乙两个同学跑1000m所用的时间分别是3min30s和3min50s

则[A]

A、甲同学的速度大B、乙同学的速度大

C、甲、乙两个同学的速度相同D、无法比较谁的速度大

（01、3、2教）─1─（01）

4、下列关于速度的说法中正确的是[C]

A、运动路程长的物体的速度一定大B、物体运动时间短、物体的速度一定大

C、匀速直线运动中，速度不变，路程与时间成正比

D、匀速直线运动中，速度与物体通过的路程成正比，跟时间成反比

5、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的[A]

6、甲、乙两同学在平直的公路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大

以下说法正确的是[D]

7、关于匀速直线运动速度的计算公式v=s/t，下列说法正确的是[D]

A、物体运动的速度v越大，通过的路程s越长

B、物体运动的速度v越大，所用时间t越短

C、物体运动的速度v与路程s成正比，与时间t成反比

D、物体运动的速度v由s/t求出，但与路程s、时间t的大小无关

8、某同学在前10秒内都以2m/s的速度做匀速直线运动，关于他在第3秒内，与第5秒内所运动的距离及速度下列说法中正确的是[D]

A、他在第3秒内，与第5秒内所运动的距离相等、速度不相等

B、他在第3秒内，与第5秒内所运动的距离不相等、速度相等

C、他在第3秒内，与第5秒内所运动的距离及速度都不相等

D、他在第3秒内，与第5秒内所运动的距离及速度都相等

9、一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前

15s内的速度为[B]

A、0.5m/sB、1.5m/sC、2m/sD、3m/s

10、一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，在第2s内通过了20m，

在第3s内通过了30m，则这辆小车[C]

A、在第1s内是做匀速直线运动B、在这3s内都做匀速直线运动

C、在这3s内做变速直线运动D、只在第2s内做匀速直线运动

2、合作探究：

〈二〉图象题：

下列甲乙丙丁四个图中分别描述了物体一个什么样的运动状态

（老师诱导学生理解图象题）（需教师指导）

甲图表示某物体运动3m的路程后在0至5秒的这段时间内保持静止

乙图表示某物体在0至5秒的这段时间内均以1m/s匀速直线运动

丙图表示某物体在0至5秒的这段时间内均以3m/s匀速直线运动

丁图表示某物体在0至5秒的这段时间内均以匀加速直线运动

（01、3、2教）─2─（02）

例1、用图象表示物体运动的规律，下图中表示同一运动规律的是[C]

A、甲图和乙图B、甲图和丁图、

C、乙图和丙图D、乙图和丁图

问题1：

甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如它们的运动近似看做匀速直线

处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下面分别作出的这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图象中正确的是[B]

问题2：

课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是[D]

A、两个人都做匀速直线运动B、两个人都不是做匀速直线运动

C、前2秒内，小明跑得较快D、全程中，两个人跑步的平均速度相同

3、速度概念题型：

〈三〉由v＝s/t、s＝v.t、t＝s/v探究量的比较与求比值

1、何为量比较，量的比较的注意事项与量的比较的三种形式：

（学生在教师的诱导下小结结论最后背诵）（需教师指导）

（1）比较公式v＝s/t中任意两个量的变化关系叫量的比较

（2）注意事项：

a、要比较v、s、t三个量中任两个量的大小关系，那么

另一个量必须为定值方能进行比较

b、对于匀速直线运动的速度中，物体的速度是个不变的恒

量，与通过的路程和所用的时间无关。

（3）三种形式：

a、当v一定时（匀速直线运动速度或…）s与t成正比

b、当s一定时（两物匀速运动速度不同）t与v成反比

c、当t一定时（两物匀速运动速度不同）s与v成正比

（01、3、2教）─3─（03）

例题1：

甲、乙两同学在平直的公路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法正确的是[D]

A、甲运动的路程比乙长B、运动相同的路程甲用的时间比乙长

问题1、关于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法正确的是[D]

B、物体运动的速度v越大，所用的时间t越少

C、物体运动的速度v与路程s成正比，与时间成反比

D、物体运动的速度v由s/t求出，但与s、t的大小无关

2、何为求量的比值，求比值的题型、求比值的方法

（1）求某个量的变化比叫求量的比值

（2）求比值的题型有两种：

a、已知一个量为定值和第二个量的比值，求第三个量的比值

b、已知两个量的比值求第三个量的比值

（求比值的方法）

a、已知一个量为定值和第二个量的比值，求第三个量的比值方法如：

例题1、甲、乙两做匀速直线运动的物体的速度之比为5∶4，它们在相同的时间内，甲乙通过的路程之比是5∶4，

根据量比较的三种形式来解题：

因：

当t一定时s与v成正比，

当它们在相同的时间内，速度之比为5∶4，则路程之比就为5∶4

b、已知两个量的比值求第三个量的比值的方法是如：

例题2、甲、乙两做匀速直线运动的物体的速度之比为5∶4，甲、乙通过的路程之比是3∶4，它们所用的时间之比为3∶5。

已知两个量的比值，如速度之比为5∶4与路程之比是3∶4；

再由公式t＝s/v知：

路程为分子，则路程分子之比3∶4不变为3∶4

速度为分母，则速度分母之比5∶4调头为4∶5

则它们所用的时间之比t甲∶t乙为3∶4

×

4∶5

＝12∶20＝3∶5

问题1、甲、乙两做匀速直线运动的物体的速度之比为5∶4，它们通过相同的路程时，它们所用的时间之比为4∶5

问题2、甲、乙两做匀速直线运动的物体的速度之比为5∶4，它们所用的时间为3∶5，甲、乙通过的路程之比是3∶4。

（01、3、2教）─4─（04）

4、速度计算题型〈一〉一般计算题（注意步骤、格式、过程及有关事项）

（一般计算题的解题步骤、格式、过程及有关事项）

例1：

我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌

并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。

他的平均速度是多少？

步骤：

先审题，再找出已知量：

刘翔在运动过程中通过的路程S＝110m，

所用的时间t＝12.91s

未知的量：

他的平均速度是多少即V

然后解题：

解：

（刘翔在运动过程中通过的路程S＝110m，所用的时间t＝12.91s）

（先写公式）v＝s/t

（再代数据）＝110m/12.91s＝8.52m/s

最后答题：

答：

刘翔的平均速度是8.52m/s。

格式：

有解写解，有答写答，先写公式原理再代数据最后答案

过程：

解题过程一要有原理或公式；

二要有单位最好是主单位

事项：

一要有原理、单位，二要解题有条有理，三要有解有答

解题简化如下：

解：

v＝s/t

＝110m/12.91s＝8.52m/s

[步骤：

先审题，再找出已知与未知的量，然后解题，最后答题]

[格式：

有解写解，有答写答，先写公式原理再代数据最后答案]

[过程：

二要有单位最好是主单位]

[事项：

一要有公式、单位，二要解题有条有理，三要有解有答]

向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则地

球和地球之间的距离为多少千米？

（激光在空间传播速度c＝3×

105km/s）

解：

（激光从地球到月球再从月球到地球的距离除以2为地球到月球的距离；

激光以3×

105km/s＝3×

108m/s的速度从地球到月球再从月球到地球所用的时间为2.7s）激光在空间传播速度c＝3×

108m/s激光从地球到月球再从月球到地球所用的时间为t＝2.7s

由公式v＝s/t可以算出激光从地球到月球再从月球到地球的距离为

s＝v.t＝3×

108m/s×

2.7s＝8.1×

108m

则：

地球到月球的距离为8.1×

108m/2＝4.05×

108m＝4.05×

105km

地球到月球的距离为4.05×

105km

解题简化如下：

s＝（v.t）/2

＝（3×

2.7s）/2

（01、3、2教）─5─（05）

＝4.05×

＝4.05×

答：

四›归纳、质疑

归纳：

质疑：

1、掌握计算内容的基本题型：

概念题与计算题

A．概念题：

基本概念题、图象题、比值题

B．计算题：

一般题、加长题、平均速度题、综合题

2、了解解物理计算题的基本步骤与基本格式及注意事项

本节课要背的有关概念：

（学生用一定的时间读背这些概念）

1、要比较v、s、t三个量中任两个量的大小关系，那么另一个量必须为定值方能进行比较

2、对于匀速直线运动的速度中，物体的速度是个不变的恒量，与通过的路

程和所用的时间无关。

3、三种形式：

b、当s一定时（两物匀速运动速度不同）t与v成反比

c、当t一定时（两物匀速运动速度不同）s与v成正比

4、一般计算题（注意步骤、格式、过程及有关事项）

5、1m/s比1km/h大，进率为3.6，1m/s＝3.6km/h1km/h＝1/3.6m/s

五›课堂测试（课堂训练）（每题10分）

1、某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的[A]

2、“龟兔赛跑”新传：

龟兔同时从同一地点沿同一条道路向一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，结果撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是[D]

A、在这段时间内，龟兔的平均速度相等

B、在这段路程内，龟兔的平均速度相等

C、在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等

D、无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度

3、用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是[B]

A、②④B、①③C、①④D、②③

（01、3、2教）─6─（06）

4、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们的运动图象如图所示，由图象可知：

运动速度相同的是甲和丙；

经过5s，跑在最前面的是小车是乙

5、[A]体育考试中，甲、乙两个同学跑1000m所用的时间分别是3min30s和3min50s则

6、甲、乙两做匀速直线运动的物体的速度之比为5∶4，它们在相同的时间内，甲、乙通过的路程之比为5∶4；

如果甲、乙两做匀速直线运动的物体的速度之比同样为5∶4，它们通过相同的距离，甲、乙所用的时间之比为5∶4

7、[C]甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车的速度之比为3∶1所用的时间之比为1∶2，它们通过的路程之比为

A、1∶6B、6∶1C、3∶2D、2∶3

8、我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩是12.91s。

9、向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则地球和地球之间的距离为多少千米？

10、

（1）144km/h＝40m/s

（2）2.5m/s＝9km/h

六›作业布置：

课堂作业：

（上述课堂练习4、6、9题）家庭作业《学法上的内容》

课堂板书：

教学后记：

（01、3、2教）─7─（07）

2）加长题

例2、甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：

30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：

30到达乙地，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s，求：

（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？

（2）火车的长度是多少米

（1）t＝16：

30－7：

30＝9hS＝900km由v=s/t得：

火车从甲地开往乙地的平均速度为v=s/t＝900km/9h＝100km/h

（2）S＝S桥+S火车＝400m+S火车v=144km/h＝40m/st＝25s

由S＝vt得：

400m+S火车=40m/s×

25s

则S火车=40m/s×

25s－400m＝600m答：

略

问题2：

一列队伍长50m，行进速度为2.5m/s，经过一座100m的涵洞，当队伍全部穿过涵洞v时，共需要多少时间

队伍长50m，行进速度v＝2.5m/s

队伍全部穿过涵洞的距离s＝50m+100m＝150m

t＝s/v=150m/2.5m/s＝60s

（3）平均速度题（估计要下节课上）

例3、一辆汽车往返于甲、乙两地之间，从甲地到乙地为上坡，平均速度为v1，从乙地到甲地为下坡，平均速度为v2汽车往返一次的平均速度是多少

设甲、乙两地之间的距离为s

则甲地到乙地的时间t1＝s/v1,从乙地到甲地的时间t2＝s/v2

所以V＝2s/（t1+t2）＝2v1v2/（v1+v2）

问题3、一辆人汽车在平直的公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m，接着又以20m/s的速度匀速行驶了300m，则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？

t1=s1/v1=100m/10m/s=10st2=s2/v2=300m/20m/s=15s

t＝t1+t2=10s+15s＝25s

v＝s/t＝400m/25s＝16m/s

（4）综合题（下节课再讲）

（01、3、2教）─3─（36）

1、了解解物理计算题的基本步骤与基本格式及注意事项

2、掌握计算内容的基本题型：

A．概念题：

基本概念题、图象题、单位换算题、比值题

3、能用速度公式进行简单和较复杂的计算。

质疑：

五、课堂测试（课堂训练）（每题10分）

1、[A]某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的

2、[D]“龟兔赛跑”新传：

龟兔同时从同一地点沿同一条道路向一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，结果撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是

3、[B]用图象可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是

（01、3、2教）─4─（37）

8、在一次爆破中导火索的燃烧速度是0.8cm/s，导火索的长度是96cm，爆破人点燃导火索后迅速以5m/s的速度朝500m外的安全区跑去，在爆炸前，他能够到达安全区吗？

s1=96cm=0.96mv1=0.8cm/s=0.008m/st1=s1/v1=0.96m/0.008m/s=120s

S2=500mv2=5m/st2=s2/v2=500m/5m/s=100s

∵t1>

t2∴他能够到达安全区.

9、一列火车长300m，以36km/h的速度匀速通过一座大桥，由车头上桥到车尾全部离开大桥，共用3min，则这座大桥长为多少米

因为：

300m+s桥＝vt＝36÷

3.6m/s×

3×

60s＝1800m

所以：

s桥＝1800m－300m＝1500m

10、一辆人汽车在平直的公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m，接着又以20m/s的速度匀速行驶了300m，则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少？

、

六、教学后记：

（01、3、2教）─5─（38）