最新人教新起点小学英语一年级上册unit 1 School教案1.docx
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最新人教新起点小学英语一年级上册unit1School教案1
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教学目标
一、知识与技能
1.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。
2.认识并能说出4个主线人物的名字:
Bill,Lily,Andy和Joy,认识宠物狗Lucky和主线人物的好朋友Angel。
二、过程与方法
通过歌曲和互相问好,引导学生对英语产生兴趣,认识新朋友的过程中带入本单元的人物Bill,Lily,Andy和Joy,认识宠物狗Lucky和主线人物的好朋友Angel。
三、情感态度和价值观
能够对英语产生兴趣,培养学生学习英语的热情。
教学重点
培养学生对英语的兴趣和喜爱的感情。
教学难点
用英语互相问好,能认识和说出本单元的人物名字的单词Bill,Lily,Andy和Joy,认识宠物狗Lucky和主线人物的好朋友Angel。
教学方法
直观教学法、情景教学法。
课前准备
教学图片、投影片、教学录音磁带。
课时安排
6课时。
第1课时。
教学过程
一、导入新课
使用歌曲导入本课。
因为这一课是本学期开始的第一课,以歌曲开始,自然地进入新课开始。
二、新课学习
(一)互相问好。
老师:
Goodmorning!
学生:
Goodmorning!
老师:
I’m...,what’syourname?
(随便点某一个学生)
(二)感性地向学生介绍有关英语的方方面面,如:
世界上有多少人使用英语这种语言,主要说英语的国家都有哪些。
也可以做一个小调查,问问学生的生活中有没有说英语的人、学生自己会说几个英语单词、以及想不想学英语等。
(由于学生年龄小,教师要注意使语言,说易懂,感兴趣的话题。
)
(三)简单地向学生介绍一些学习英语的方法,如:
上课认真听老师、同学、录音说英语,大声回答问题,积极参与课堂活动;回家要经常听英语录音带,常把在课堂学到的语言说给父母听等。
(四)请学生打开课本,看看在这本书里要学到哪些内容,他们自己喜欢学哪些内容等。
(五)介绍书中第1页的主线人物,他们是谁,叫什么名字。
让学生试着说一说主线人物的名字。
(六)教师给学生起英文名字,并让学生试着说一说自己的英文名字。
三、结论总结
今天我们对英语这门课又有了一个客观的了解,大家也学习了如何用英语来问好和说出自己的名字,大家是不是觉得英语是一门很有趣的课呢?
希望大家可以将今天学习的用语运用到实际生活中去,比如说看见同学或老师试着用英语打招呼。
期待和大家下一次的见面,seeyou!
四、课堂练习
让学生互相问好和自我介绍。
五、作业布置
将自己今天学到的说给家长听。
朗读本课单词三遍,使用“学乐师生”APP录音,然后与全班同学分享。
六、板书设计
Unit1lesson1School
Goodmorning!
Mynameis...
What’syourname?