高二英语Unit6 Life in the future 复习教案汇总.docx

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高二英语Unit6Lifeinthefuture复习教案汇总

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高二英语Unit6Lifeinthefuture知识点总复习教案

SetinI前准备、听力、口语

1hatilllifebelieinthefuture?

未的生活会是什么样子?

（p41aringUp）

hatlie?

“……像什么／怎么样／什么样子?

”，此处lie是介词，其宾语是hat。

如：

①hat’stheeatherliethere?

那儿的天气怎么样?

②hat’surteaherlie?

你老师是怎样一个人?

2hathappenedtthepeplentheearth?

地球上的人出什么事了?

（p42ListeningEx3）

happent“某人／某物发生了什么事，怎么了”。

如：

①Thatautunsethingunfrtunatehappenedtfail那年秋天，我家发生了一不幸的事。

②hatfinallhappenedttheprb?

这可怜的男孩最后怎么了?

③hathashappenedturleg?

你的腿怎么了?

④hathashappenedtthererder?

录音机怎么了?

3Ituldbenderfulif（Ihadrefreetie）!

假如（我有更多的自由时间），那该多好啊!

（p43Usefulexpressins）

什么是虚拟语气?

虚拟语气表示说话人的主观愿望、猜测、建议或与事实不符的假设等，也可以表示可能性较小或不可能发生的情况，虚拟语气常用于复合句中。

上句是一个含有条状语从句的复合句，主句和从句的谓语动词使用了虚拟语气，表示“与现在事实相反的”一种假设。

那么，当说话人想表示“与现在事实相反的”假设时，主句和条状语从句的谓语动词的“模版形式”是怎样的呢?

请观察如下，例如：

①IfIereu,Iuldn’taepthersuggestin如果我是你，我不会接受她的建议。

②IfInetheansertthequestin,Ishuld（uld）tellu如果我知道问题的答案，我会告诉你的。

③Ifheerehere,heighttalithu如果他在这儿，他可能会跟你谈谈的。

④IfIdidn’tdexeriseeverda,Iuldn’tbesstrng如果我不每天锻炼，我是不会这么强壮的。

SetinⅡ阅读

4neatathaglipsefthefutureistexaineseftheartrendsinnteprarsiet瞥一眼未是什么样子的办法之一是考察一下当今社会的主要倾向。

（p43Reading‘Lifeinthefuture’第2行）

（1）tathaglipse意为“看一眼；瞥见”。

在句中作nea的定语；texaineseftheartrendsinnteprarsiet作表语。

①Iaughtaglipsefurneneighbr我只看过一眼我们的新邻居。

②Iglipsedherangtherd我瞥见她在人群当中。

③Theanglipsedthethieflibingutftheind那人瞥见小偷从窗户爬出。

（2）ar（ad≈n≈vi）主要的，较大的，主修的；arin主修。

如：

①Thearaiftheairraidasthepletedestrutinfalleansfunia-tinsbbbing空袭的主要目的是通过轰炸彻底摧毁敌人的通讯设施。

②ities,suhasShanghai,BeiingandGuangzhuarearitiesinhina像上海、北京和广州等城市是中国的主要城市。

③Phsisashisarsubetintheuniversit物理是他大学的主修。

④Heisahistrar他是主修历史的学生。

⑤Hearsinphsis他主修物理。

Agdexaplefhtransprtatinishangingistheneaglevtrain，hihisenvirnentallfriendl,energ-savingandtravelsatanaazingspeedf430／h交通工具是如何变化的一个很好的例子就是新兴的磁悬浮火车，这种火车既友好于周围环境，又节能，并且以每小时430公里的惊人速度行驶。

（p43Reading‘Transprtatin’第4行）

（1）句中htransprtatinishanging（交通工具是如何变化的）作介词f的宾语从句；hihis…andtravels…430／h是限制性定语从句，其先行词是train。

aaze（vt）使惊奇，使吃惊；aazing（ad）令人惊异的；aazed（人）惊异的，惊愕的。

如：

①Hernledgeaazese她的学识令我吃惊。

②Visitrsereaazedattheahieveentsftheitduringthepasttenears参观者对这城市过去十年中的成就感到惊奇。

③IasaazedbthenesfGerge’ssuddendeath听到乔治突然去世的消息，我感到惊愕。

④hatanaazingpainting!

多么了不起的一幅油画啊!

（2）ataspeedf以……的速度Thearisraingatafrighteningspeedf200／h这辆小汽车以每小时200英里的吓人速度飞驰着。

6anpaniesandnsuershavealreadbegunrefringtheathedbusiness许多公司和消费者已经开始改革他们之间的交易形式。

（p43Reading‘Business’第1行）

（1）refringtheathedbusiness是动名词短语作宾语。

动词begin的宾语也可用不定式，可改为…beguntrefrtheathedbusiness；thedbusiness作名词a的定语从句。

☆refr（n≈v）改革，改进，悔改。

如：

①Therefrandpenplihasbrughtushinesepeplearihandlurfullife改革开放的政策给我们中国人民带了富裕和丰富多彩的生活。

②eustrefrtheutdatedrulesandregulatins我们必须改革那些过时的规制度。

③Heprisedtrefrifgivenantherhane他答应只要再给他一次机会就一定悔改。

（2）名词a（方法）后面的定语从句的关系词可用that代替inhih，也可以如上句一样不用任何关系词。

再如：

①Thea（that／inhih）u’redingispletelraz你这么干法，简直是发疯了。

②Iliedthea（that／inhih）sherganizedtheeeting我喜欢她组织会议的方法。

【拓展】

inthis／that／thea中的介词常可省略；a后既可跟“带t的动词不定式”结构作其定语，也可跟“f+-ing”结构作其定语，两者之间没有多大的区别；另外，不要混淆inthea（挡道），nthea（在途中）和bthea（顺便说）。

请看如下例句：

①Ithinu’reputtingittgether（in）thernga我认为你把它装错了。

②Ditanaulie你爱怎么干就怎么干。

③Thereasnatprvethathestlethene没有办法证明他偷了钱。

④Thereasnafprvingthathestlethene没有办法证明他偷了钱。

⑤Pleasedn’tstandintheithendr–u’reinthe（）a请别站在厨房门口—你挡了我的路。

（3）dbusiness（ith…）（与……）做买卖，做生意，做交易。

e’redingaltfbusinessithfreignersn现在我们跟外国人的买卖量很大。

7E-ere,rbusinessdnentheInternet,isbeingreandreppular电子商务，或者说在因特网上所进行的贸易，越越受到人们的青睐。

（p43Reading‘Business’第2行）

此处r的意思是“或者说，也就是”。

注意下面与r搭配的词组：

relse（=therise）否则，要不然；rs大约；rrather或者说，更准确地说；rsb（sth／sp）或者其他什么人（其他什么东西，其他什么地方）。

如：

①Thisediine,rratherdrug,hasavilenteffet这种药品，或者说麻醉剂，有强烈的效果。

②Hurrup,r（else）u’llissthebus快点，否则你就赶不上公共汽车了。

③Heustpaffthedebtsrelsegtprisn他必须还清欠债，否则就得去坐牢。

④I’dlietentrs我想要20个左右。

⑤Iputitintheupbardrsehereelse我把它放到橱柜里，或者其他什么地方。

8TheInternetalsaesiteasierfrpaniesteepintuhithustersandpaniesintheruntries因特网也使公司和消费者及国外其他公司之间的联系更加容易。

（p44Reading‘Business’第3行）

（1）it为形式宾语，easier为宾语补足语，真正的宾语是动词不定式复合结构frpaniesteepintuhithustersandpaniesintheruntries。

词组eep／beintuhith…意为“与……保持联系”；getintuhith“和…取得联系”；lsetuhith“与…失去联系”；utftuh“失去联系，对…生疏”。

如：

①Istilleepinlsetuhithstfhighshllassates我仍然和大部分中学同学保持着紧密的联系。

②I’llgetintuhithuassnasIarrive我一到达，就跟你联系。

③e’vebeenutftuhiththefrages我们好多年没联系了。

（2）关于动词不定式复合结构：

如果不定式的逻辑主语既不是句子的主语，也不是谓语动词的宾语，就要用”fr+n／prn”作为它的逻辑主语。

如：

①Itisdiffiultfrhertreadtheb她读这本书是困难的。

②It’squiteneessarfrutgiveupsing你很有必要戒烟。

【提示】在“Itis+ad+f+n／prn+td”结构中，f前面的形容词一般限于对f后面的名词表示称赞和责备（即此入的品质）的形容词。

如：

nie,lever,bld,hnest,plite,areful,rng,bad,rude,stupid,sill,areless,flish,naught等。

如：

①It’sleverfutrefuseher你拒绝她是明智的。

②It’sruelfhitilltheat他把那只猫杀死，太残忍了。

9Insteadfustsearhingardedstrefrbasigds,suhasfdandlthes,pepleanttgtapleasantallandbineshppingithfun人们现在想去的购物商场是令人感到舒服的，并且是寓购物于娱乐中的，而不再是像以前那样，穿梭于拥挤的商店中，寻找着诸如食品和衣物一类的日用品。

（p44Reading‘Business’第7行）

（1）insteadf（=inplaef／ratherthan）prep代替，而不是…。

如：

Ifuanntg,he’llginsteadfu如果你不能去，他愿替你去。

（2）searhsb／sthfr搜查，搜索。

如：

①Hesearhedallthedraersfrtheissingpapers他翻了所有的抽屉，找那份丢失的。

②Thesearhedtheanallverfrne他们搜遍了他的全身找钱。

（3）rdn人群，大量，大批（therd一般指群众，大众）；rdedad拥挤的，塞满的；

☆rdvt≈vi涌向（某处），聚集，挤满；

☆rdedith满是，挤满。

如：

①Heritesallhisbsfrtherdratherthanfrspeialists他的全部作品都是为一般大众所写，而不是为了专家们。

②Therestdardflers-n那儿站了一群围观的人。

③Therdedintrar他们挤进了我的房间。

④Siersrdedthebeahes游泳者们挤满了海滩。

⑤Theffieasrdedithpeple办公室里挤满了人。

（4）pleasantad（某物／事）令人愉快的，舒适的；pleasead（某人）高兴的，满足的。

如：

①espentapleasantdaintheuntr我们在乡下度过了愉快的一天。

②eareverpleasedithherdeisin我们对她的决定很满意。

（）bine…ith…把…与…结合起。

如：

eshuldbinetherithpratie我们应该把理论和实践结合起。

10Pepleinthefutureillbeabletenalngerandhealthierlifeandreainativeeveninldage未的人们将能够更长寿、更健康，即使年龄很大，也会很活跃的。

（p44Reading‘HealthAndediine’第1行）

reainative为系表结构，reain在此是系动词，意为“保持，依然，仍然，继续”。

另外reain也是一个不及物动词，意为“留下，剩余，残存”。

Itreainstbeseen…句型，意为“……还要看情况发展”。

如：

①Ientttheit,butbrtherreainedathe我去了城市，可弟弟留在了家里。

②Haneesillureain（sta）here?

你将在此停留几个星期?

③He’sdeterinedtreainlalttheteahatevereshisa他决心不管发生什么事都忠于球队。

④Peterbeaeaudgebuthnreainedafisheran彼得当了法官，但约翰仍然是个渔民。

⑤Thedeathftheinneeperstillreainsaster客栈老板之死仍然是个谜。

⑥Thefatreainstbeprved事实尚待证明。

11Peplenarepaingreattentinttheiprtanefahealthdietandallativelife人们对于健康饮食和活跃的生活正给予更多的重视。

（p44Reading‘HealthAndediine’第3行）

attentinn注意，关心，关注，注意力，（口令）立正!

注意下列搭配；attrat／dra／invitene’sattentin（t…）吸引某人注意……；paattentint注意，重视，倾听；give（ne’s）attentint注意，关心；fus／entrene’sattentinn把注意力集中在……。

如：

①eshuldpareattentintstateaffairs我们应该更加关心国家大事。

②Giveurhleattentinthatuareding把全部注意力用于你所做的事。

③NeverindabutePleasefusurattentinntheunded不要管我，请关注伤员。

④Attentinplease,fell!

伙计们，请注意!

12ithabetterunderstandingfthehuanbd,sientistsandphsiiansillbeableturerediseases随着对人体结构的更好地了解，科学家和医生将能够治愈更多的疾病。

（p44Reading‘HealthAndediine’倒数第3行）

（1）understandingn理解，了解，谅解；ad富于理解力的，能体谅人的，聪明的。

如：

①HisunderstandingfEnglishisvergd他对英语的理解能力很强。

②Thetpartiesfinallaet（arrivedat）anunder-standing双方最终取得谅解。

③Herepliedteithanunderstandingsile他会心地微笑着回答了我。

④therisreallanunder-standingan我妈妈确实是一个通情达理的人。

（2）uren≈v治疗，疗法，对策；治疗（疾病），消除。

如：

①Theatsprvedtbeagdurefruruseprble最终证实猫是我们解决老鼠问题的好方法。

②Aspirinisanderfulurefrlds阿斯

匹林是治感冒的妙药。

③Ihpethedtranurethepaininshulder我希望医生能治好我肩上的疼痛。

④Parentstrturetheirhildrenfbadhabits父母试图改掉孩子的恶习。

13Perhapsreiprtantl,nedisveriesingenetisandbiheistraleadthangesintheadiseasesareuredandediinesareade或许更重要的是，遗传党和生化党方面的新发现可能导致疾病治疗和药物制造方法上的改变。

（p44Reading‘HealthAndediine’倒数第2行）

Perhapsreiprtantl在句中作状语。

hangesinthea“在方法方面的变化”；diseasesareuredandediinesareade为两个修饰先行词a的定语从句，省略了关系代词that或inhih。

词组leadt意为“引起，导致，通向”。

如：

①Thepathleadstthevillage这条小路通到那村庄。

②Hisarelessnessledtthegreatfire他的粗心引起了这场大火。

③Blindlpingthersightleadtlsses盲目搬用别人的东西可能会造成损失。

14Ifelearntaepthangeandappreiatehatisneanddifferent,eillbeell-preparedfrhateverthefutureahaveinstre如果我们学会善于接受变化并欣赏新颖而又不同寻常的东西的话，那就等于我们已经充分做好了接受未给我们储备的任何东西的准备。

（p44Reading‘Eduatinandnledge’倒数第2行）

（1）句中的hatisneanddifferent（=thethingthatisneanddifferent）作动词appreiate的宾语从句，hat在从句中作主语，hat=thethingthat。

appreiate感激，感谢；鉴赏；欣赏；赏识，珍惜；察觉，意识到。

如：

①Iappreiateurhelp我感谢你的帮助。

②egreatlappreiateurtielhelp我们非常感谢你们的及时帮助。

③eshallappreiatehearingfruagain我们恭候你的佳音。

④Ithinthatunghildrenftenappreiatedernpituresbetterthananneelse我认为小孩对现代图画往往比任何其他人都更有鉴赏力。

⑤eappreiatethedangerahead我们意识到危险临头。

【提示】appreiatedingsth（见例句③）。

（2）句中的hateverthefutureahaveinstre（=anthingthatthefutureahaveinstre）作介词fr的宾语从句，hatever在从句中作have的宾语，hatever=anthingthat。

（3）注意prepare的搭配：

be（ell）preparedfr为……做好了（充分的）准备；bepreparedtdsth准备好干某事；preparefr为……做准备；prepareneselffrsth为……做准备；prepareagainst准备应付（不好的事情）。

如：

①eustbepreparedfralltheunex-petededthings我们要做好各种准备，以防意外。

②Thefarersarepreparingthegrundfrtheseeds农民们正在整理土地准备播种。

③ringnapart-tiebanpreparethefrafutureareer做兼职工作可以为他们将的事业做好准备。

④illuhelpepreparefrtheget-tgetherftheldlass-ates?

你能否帮助我为这次老同学聚会做准备工作?

（4）instre贮藏着，保存着，准备着hnshatthefuture