质量填空与实验题目.docx

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质量填空与实验题目

2017年《质量》中考演练

一．填空题（共18小题）

1．小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在　　台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向　　调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为　　g．

2．使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将　　移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用　　夹取．

3．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为　　g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是　　g/cm3．

4．用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是　　g．若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将　　（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

5．用托盘天平测量某金属块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为　　g．

6．艾力在调节天平时，指针如图甲所示，则应向　　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，在测量中，当天平平衡时，如图乙所示，则物体的质量为　　g．

7．如图所示，木块的长度是　　cm；用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图所示时天平平衡，则此小矿石的质量为　　g．

8．在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在　　工作台面上，当移动游码至零刻度时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向　　调．用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为　　g．

9．如图所示，在用天平测量煤炭的质量时，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是　　g．

10．小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是　　g．

11．用托盘天平测量某金属块质量时，应将天平放在　　桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向　　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为　　g；若此金属块的体积为20cm3，则该金属块的密度为　　g/cm3．

12．物理仪器的使用和读数：

（1）刻度尺使用：

如图A所示，测得木块的长度是　　cm．

（2）温度计使用：

指出B中温度计使用中的错误　　．

（3）天平的使用：

①小明同学用天平测物体质量的步骤如图C所示，请指出小明操作的两处错误：

错误一　　；错误二　　．

②如图D所示，在正确操作下，测量出苹果的质量是　　g．

13．填上适当的单位：

（1）一个初中生的质量大约是45　　；

（2）一头大象的质量大约是5.8　　；

（3）一只鸡的质量大约是2.0×106　　．

14．一物体的质量是5×105mg=　　kg=　　t．

15．单位换算：

①氯原子的质量是1.7×10﹣27kg=　　g，一巨石质量0.6t=　　kg

②量筒内水的体积是35ml=　　cm3．

16．填上合适的单位：

一个苹果的质量大约是100　　，一个成年人质量大约是60　　．2t=2000　　．

17．用托盘天平测量铜块质量时，当把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度时，发现天平的指针指向如图1所示的位置，则应将平衡螺母向　　（填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码的质量和游码的位置如图2所示时天平再次平衡，则该铜块的质量为　　克．

18．在日常活中浪费水的现象时有发生，例如，学校里的水龙头关闭不严，导致滴水不止．小明决定测量水龙头关闭不严，究竟会流失多少水．

（1）他把托盘天平放在水平桌面上，游码在标尺左端“0”刻度线，在横梁平衡前指针的指示偏向分度盘左侧，此时应进行的操作是　　．

（2）他用质量为50g的烧杯放在关闭不严的水龙头下接水10分钟．将装有水的烧杯放到已调平的天平左盘中，在右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时烧和水的总质量　　右盘中砝码的总质量（选填“小于”、“等于”或“大于”）．通过调节当指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如图所示，那么这个水龙头1小时漏掉水的质量为　　克．

二．实验探究题（共12小题）

19．学习了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平为妈妈测量手镯的质量．

（1）图甲是小云称量过程中的部分操作，请找出图中的3处错误操作：

　　；　　；　　．

（2）纠正错误后，小云调节天平平衡，进行了正确测量，测量中使用了3个砝码：

1个50g、1个10g、1个5g，游码在标尺上的位置如图乙所示．则妈妈手镯的质量是　　，向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是　　．

20．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图所示，要使天平平衡，应该将横梁右端的平衡螺母向　　（左/右）移动，当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该　　（增加/减少）砝码，测量过程中如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应　　使天平平衡．

21．在“用托盘天平测量物质质量”实验中，应先将天平放在水平桌面上，然后将　　调节到标尺的零刻度处，若发现指针位置如图（a）所示，这时要将横梁右端的　　向　　（选“左”或“右”）移动，直到指针在　　．若将物体放在天平的左盘，在右盘里加若干砝码后，指针位置仍如图（a）所示，则此时应　　，直到横梁再次平衡，若右盘中有砝码50克，5克的各1个，10克的2个，游码位置如图（b）所示，则被测物体的质量为　　克．砝码中有因长久使用而磨损的，那么被测物体的实际质量　　（选“大于”或“小于”）测量值．

22．在使用托盘天平测量物体质量的实验中：

（1）将托盘天平放在　　台面上，将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上，发现指针位置如图甲所示，此时应向　　（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度标尺的中央刻度线．

（2）在测量物体质量时，应将物体放在　　（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用　　．

（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中央刻度线的左侧附近，此时应移动　　使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为　　g．

23．小明同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的“0”刻度线处时，发现如图l所示情况．

（1）他应采取的措施：

　　．

（2）天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：

“你操作时犯了两个错误．”小华所说的其中一个错误是：

　　．

（3）小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，通过增、减砝码后又出现了如1所示的情况，他应将游码　　直至天平平衡．

（4）天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，小明所称量物体的质量是　　g．

24．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过　　使天平平衡，从而称出物体的质量．小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强凋：

（1）调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；

（2）物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则．

他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：

（1）按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图1所示，则该物体的质量为　　g．

（2）故意将游码放在0.2g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量．天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图2所示．该物体的质量为　　g．

（3）天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后，砝码个数与游码位置如图3所示．该物体的质量为　　g．

25．在使用托盘天平测物体质量的实验中，完成下列各小题．

（1）放在水平桌面上的托盘天平进行调节时，应先将游码移到标尺左端的　　处，若发现指针指在分度盘中央的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　　调节（选填“左”或“右”）．

（2）在使用调好的天平测质量的过程中，如果添加最小的砝码指针偏右，而取出最小的砝码指针偏左，此时应采取　　的方法使天平恢复平衡．

（3）当天平平衡时，右盘中砝码有20克2个、10克1个，游码的位置如图所示，被测物体的质量为　　千克．

26．指出下面两幅图中使用天平的操作错误之处：

（1）　　，

（2）　　．

27．小明同学练习用托盘天平测量物体的质量：

（1）操作情况如图1所示，其中的错误是：

①　　②　　

（2）使用天平时先要调节横梁平衡，当发现指针如图2所示时，要使指针停在中央刻度线，应该　　

A．将平衡螺母向右调B．将平衡螺母向左调C．将游码向右移动D．在右盘中加砝码

（3）当天平平衡时．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加砝码和游码的位置如图3所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是　　g．

28．

（1）一架托盘天平横梁静止时，指针指在分度盘中央刻线的右侧，粗心的小刚同学忘记了对天平横梁的调节，直接用此天平测量物体的质量．他的测量结果与正确测量的结果相比较　　．

A．偏小B．偏大C．相等D．可能偏大

（2）之后小刚用已调好的托盘天平，按规范操作来称量物体的质量．在盘中添加了一些砝码后u，天平的指针偏向分度盘中线的右侧，则下一步应该　　．

A．往右盘中加砝码B．从右盘中减砝码之后移动游码

C．移动游码D．调节平衡螺母

（3）用已经调好的天平称某物体的质量，天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码有50g、10g和5g各一个，游码的位置如图所示，该物体的质量为　　．

A．65.4gB．67.2gC．67.4gD．67.6g．

29．小红为了测量汉江鹅卵石的质量，进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向　　移动；

（2）天平调节平衡后，小红将鹅卵石放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，鹅卵石的质量为　　g．

30．如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g．利用该天平来测量一个物体的质量，估计其质量在30g左右．请完成以下问题：

（1）使用天平称量前要通过调节平衡螺母，使天平横梁平衡，这是为了　　；

（2）把物体放入左盘，用镊子夹取20g、10g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下　　g砝码，加上　　g砝码，若此时天平指针左偏，接下来应进行的操作是：

　　直到

2017年11月28日初中物理2的初中物理组卷

参考答案与试题解析

一．填空题（共18小题）

1．小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在　水平　台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向　左　调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为　52.4　g．

【分析】

（1）天平在使用前应先在水平桌面上放好，再将游码归零，然后观察指针进行调节，调节时要将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；

（2）天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加，并注意标尺上的分度值．

【解答】解：

在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处．由图1可知，指针偏右，说明右侧质量偏大，此时应将平衡螺母向左调节；

由图2可知，矿石的质量是：

m=50g+2.4g=52.4g．

故答案为：

水平；左；52.4．

【点评】本题考查了天平的调节与读数，属基本的实验技能．天平是初中物理最重要的测量仪器之一，其调节与使用是考试中经常出现的重点内容，也是实验技能测试的重点，应引起我们的重视．

2．使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将　游码　移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用　镊子　夹取．

【分析】托盘天平的使用，包括以下步骤：

放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡．

【解答】解：

使用天平时，应将天平放在水平桌面上．在调节横梁平衡时，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．

故答案为：

游码；镊子．

【点评】此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容．题目的难度不大，综合性较强．

3．小明用天平和量杯测一块贺兰石的密度．他用调节好的天平测贺兰石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示，贺兰石的质量为　53.4　g，再用量杯测出它的体积为20cm3，则贺兰石的密度是　2.67　g/cm3．

【分析】本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平的读数及密度的基本计算．

（1）注意用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度，而要准确读出游码所对刻度，必须明确标尺的分度值及以游码左端所对刻度为准．如图所示，本天平的分度值是0.2g，游码对应的刻度值是3.4g，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值．即贺兰石的质量=砝码质量50g+游码对应的刻度值3.4g

（2）根据密度公式，已知寿山石的质量、体积，自然能求出寿山石的密度．

【解答】解：

根据天平的读数方法，且如图所示天平的分度值是0.2g，贺兰石的质量=砝码质量+游码所对刻度值=50g+3.4g=53.4g．

根据密度公式ρ=

=

=2.67g/cm3

故答案为：

53.4；2.67．

【点评】天平是基本的测量工具，使用前要看清量程和分度值，还要正确操作、测量、读数，严格遵守操作要求！

注意在计算密度的过程中要带有单位．

4．用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是　81.4　g．若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将　不变　（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

【分析】

（1）物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度；

（2）质量是物体本身的一种性质，大小与所处的位置无关．

【解答】解：

（1）标尺的一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是1.4g，铜块的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+20g+10g+1.4g=81.4g．

质量的大小与位置无关，所以移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将不变．

故答案为：

81.4；不变．

【点评】本题考查了天平的读数，有关天平的使用是一个重点内容，要熟练掌握．

5．用托盘天平测量某金属块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为　52.4　g．

【分析】调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．

物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．

【解答】解：

如图，指针指向分度盘的左侧，天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动．

金属块质量：

m=50g+2.4g=52.4g．

故答案为：

右；52.4．

【点评】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．

6．艾力在调节天平时，指针如图甲所示，则应向　左　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，在测量中，当天平平衡时，如图乙所示，则物体的质量为　17.5　g．

【分析】根据指针的位置，利用横梁平衡的调节方法，可以确定平衡螺母的调节方向．

使用托盘天平读数时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值．根据图示的砝码质量和游码的位置可以确定物体的质量．

【解答】解：

在调节天平横梁平衡时，若指针向右倾斜，则应向左调节平衡螺母．

由图可知，砝码的总质量为10g+5g=15g，标尺的分度值为0.1g，游码所对的刻度值为2.5g，

所以物体的质量为15g+2.5g=17.5g．

故答案为：

左；17.5．

【点评】使用天平时要两次调节横梁平衡，第一次通过调节平衡螺母来完成，第二次通过加减砝码移动游码来完成．两次不能搞混了．

读取游码所对的刻度值时，要看清分度值，并读取游码左边对应的刻度值．

7．如图所示，木块的长度是　2.60　cm；用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图所示时天平平衡，则此小矿石的质量为　62.4　g．

【分析】①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

②右盘砝码的质量加上游码的示数就是左盘物体的质量．

【解答】解：

（1）①由图知：

刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧在3.60cm处，读作：

3.60cm，所以木块的长度为L=3.60cm﹣1.00cm=2.60cm．

②被测物体质量等于右盘中所有砝码质量之和加游码在标尺上所对刻度，即：

50g+10g+2.4g=62.4g．

故答案为：

2.60；62.4．

【点评】物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．

8．在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在　水平　工作台面上，当移动游码至零刻度时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向　左　调．用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为　22　g．

【分析】

（1）天平是测量物体质量的仪器，使用前应先放在水平台上，游码移至标尺左端的零度刻线，再调横梁平衡；平衡螺母向指针偏转相反的方向移动，

（2）物体的质量质量=砝码的质量+游码对应的刻度值．

【解答】解：

（1）先把天平放在水平工作台上；如图，指针向右偏转的格数大于向左偏转的格数，说明横梁的右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动，使指针指向分度盘中央；

（2）图乙中游码对应的刻度值为3.2g，

则烧杯的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=20g+5g+3.2g=28.2g，

盐水的质量；m=50.2g﹣28.2g=22g．

故答案为：

（1）水平；左；

（2）22．

【点评】本题考查天平的正确使用，常见题目．

9．如图所示，在用天平测量煤炭的质量时，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是　78.4　g．

【分析】

（1）天平在使用前应先在水平桌面上放好，再将游码归零，然后观察指针进行调节，调节时要将平衡螺母向指针偏转的对侧移动；

（2）天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加，并注意标尺上的分度值．

【解答】解：

在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处．由图甲可知，指针偏左，说明左侧质量偏大，此时应将平衡螺母向右调节；

读图乙可知，矿石的质量等于砝码质量加上游码示数：

即m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g．

故答案为：

右；78.4．

【点评】本题考查了天平的调节与读数，属基本的实验技能．天平是初中物理最重要的测量仪器之一，其调节与使用是考试中经常出现的重点内容，也是实验技能测试的重点，应引起我们的重视．

10．小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是　62.4　g．

【分析】用天平称量物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．

【解答】解：

物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值：

m=50g+10g+2.4g=62.4g．

故答案为：

62.4．

【点评】天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等．

11．用托盘天平测量某金属块质量时，应将天平放在　水平　桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该金属块的质量为　52.4　g；若此金属块的体积为20cm3，则该金属块的密度为　2.62　g/cm3．

【分析】

（1）天平在使用前应放在水平桌面上，游码归零后，通过观察指针的位置，借助平衡螺母来调节其平衡．并遵循“左偏右调，右偏左调”的原则；

（2）天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加，再测出物体的体积，最后根据密度公式ρ=

来求出物体的密度．

【解答】解：

（1）首先应将天平放在水平桌面上，再将游码移到标尺的零刻度处．图甲中，指针偏左，说明左侧质量偏大，应将平衡螺母向右移动；

（2）图乙中，标尺的分度值是0.2g，其示数为2.4g，金属块的质量为50g+2.4g=52.4g．金属块的密度ρ=

=

=2.62g/cm3．

故答案为：

水平；右；52.4；2.62．

【点评】本题考查了天平的基本调节与使用方法，天平的读数是我们必须格外注意之处，应注意其标尺读数的正确性，同时，还考查了使用密度公式进行简单的计算，是我们应该掌握的基本内容．

12．物理仪器的使用和读数：

（1）刻度尺使用：

如图A所示，测得木块的长度是　3.15　cm．

（2）温度计使用：

指出B中温度计使用中的错误　温度计的玻璃泡接触了烧杯底部　．

（3）天平的使用：

①小明同学用天平测物体质量的步骤如图C所示，请指出小明操作的两处错误：

错误一　物体和砝码放反了　；错误二　测量过程中，不能再调节平衡螺母　．

②如图D所示，在正确操作下，测量出苹果的质量是　161.6　g．

【分析】

（1）刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始