机械工程.docx
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机械工程
一、机械工程
(0802)
(适用专业:
080201机械制造及其自动化、080202机械电子工程、080203机械设计及理论、080204车辆工程和0802Z1石油矿场机械)
一、培养目标
为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要,培养德、智、体全面发展的机械工程学科高层次专门技术人才,本学科培养的博士研究生应达到以下要求:
1、热爱祖国,遵纪守法,道德品质好,愿为社会主义现代化建设服务。
2、在机械工程学科领域内掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;在所从事的研究方向上做出创造性成果。
3、具有独立从事科学研究工作能力;具有实事求是,科学严谨的治学态度和工作作风。
4、能够熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的写作能力、听说能力。
5、积极参加体育锻炼,身体健康。
二、基本能力和素质要求
1、能够较为熟练地检索、阅读本专业的中、外文资料,并能较为清楚地分析、评价和利用本专业和相关专业的中外文资料,在从事某项研究时不遗漏重要文献。
2、具有高尚品格和人文综合素养,掌握机械学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,通晓学科发展前沿和国际化准则,具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织能力,能够独立地、创造性地从事科学研究。
3、熟悉和掌握学术规范,了解相关的研究方法,掌握科研论文的写作规范,不把自己的研究结果与他人的发现、观点、数据、材料相混淆,尊重他人成果,实事求是地表达自己的研究成果。
三、培养方式与方法
1、结合博士研究生的特点进行政治思想教育和党的方针政策教育,进行爱国主义、革命传统和道德的教育,进行社会主义与法制教育。
2、博士生应通过课程学习加深理论基础,扩大专业面。
3、在指导上采取以指导教师为主、导师负责和专业学院、教研室或研究所集体培养相结合的方法。
也可和其他高校、研究单位或工厂企业联合培养,并聘请具有高级职称的人员参加指导。
4、导师要因材施教,教书育人,严格要求,全面关心研究生的成长。
在研究生入学后,从研究生的具体情况出发,制订每个研究生的培养计划。
并检查督促研究生的课程学习,指导研究生论文选题、文献查阅、调研、科研工作、学位论文撰写和答辩。
5、导师所在学院、所、室在研究生培养计划的制定、博士学位论文选题、论文工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上应积极发挥集体培养的优势并起到质量监控的作用,以提高研究生的培养质量。
6、在整个培养过程中应贯彻理论联系实际的方针,在打好坚实理论基础的同时培养研究生掌握科学研究的基本方法,并具有一定的实践知识和实验设计能力。
四、学制
本学科博士研究生学习年限为三至六年,课程学习1年,论文工作不少于2年,硕博连读的学习年限一般为五年。
五、研究方向
本学科主要按以下研究方向培养博士研究生:
1、油气钻采装备工作理论
2、现代机械设计理论及方法;
3、现代集成制造技术与系统;
4、机械动态测控技术;
5、极端环境条件油气装备工作行为
6、海洋油气勘探开发装备与技术
7、岩石破碎学与钻头研究
8、井下作业与工具
9、石油天然气装备安全工程
10、油气特种车辆
六、课程设置与必修环节
1、课程设置应体现综合性、前沿性、交叉性。
2、机械工程博士生课程实行学分制,博士生必须在规定年限内修满16学分,其中全校公共课及全校公选课8学分,课程及学分分配见表1。
七、论文工作
本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨,以学术创新为主线,围绕本学科发展中的重大、复杂或前沿科技问题,鼓励自由探索,开展科学研究和学位论文工作。
瞄准国际国内水平,创新学位论文评价体系,建立高水平学位论文评审和答辩机制。
论文工作包含以下内容:
选题、开题报告、制订学位论文工作计划、学位论文中期考核、学位论文预审、学位论文评议、博士学位论文答辩、学位授予等。
1、选题
博士生的学位论文选题应在导师指导下进行。
要鼓励博士生选择学科前沿领域或对行业经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题开展学位论文工作;
研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性,应强调与国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目等相结合。
2、开题报告
(1)内容要求
开题报告的内容应包括:
课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性论证;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果。
(2)开题报告的审议
开题报告的审议由各学院组织实施。
博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行(应张贴海报)。
由各学院聘请3~5位相关学科专家对开题报告进行论证,专家中的博士生导师的比例不低于50%。
应同时邀请校研究生培养质量督察组的相关专家参加。
博士生在开题报告会上应就所选课题进行详细报告。
导师可作必要的解释和说明。
专家对课题的创新性和可行性进行重点论证,并提出书面论证意见。
凡开题报告未能提出创新点的,不予通过。
(3)博士学位论文开题报告按优、通过、不通过三级评定成绩,该成绩作为博士生“资格考试”的成绩。
对“不通过”者允许半年内修改、补充,再次申请开题报告,仍未通过者取消博士生资格。
(4)博士学位论文开题报告及专家审议意见、结论应报研究生学院培养办公室和学位办公室备案、存档。
3、制订学位论文工作计划
论文题目经学院组织相关学科专家论证通过后,在导师的指导下由博士生拟订论文工作计划,包括论文工作各阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等;
博士生的科研及其论文工作的经费,主要来源于指导教师的科研经费。
由学校下达的博士生业务费,只能解决版面费、部分少量器材、调研、上机、试验等费用。
4、学位论文中期考核
学位论文的中期考核是加强博士生学位论文工作过程管理的重要环节,是对博士生学位论文工作的一次阶段性考核。
(1)中期考核时间
学位论文中期考核的时间一般应在完成学位论文开题报告后的一年左右进行。
(2)中期考核的组织和实施
中期考核工作由各学院组织实施;
博士生必须在中期考核时对论文工作进行阶段性总结,阐述已完成的论文工作内容和所取得的阶段性成果,同时介绍论文发表情况,并制定与研究课题有关的下一步论文发表计划和拟发表论文等内容;
博士生的中期考核报告必须以书面形式送交。
导师对该生的中期报告给出评语,评语应包括对该生已有工作的评价、计划完成情况,以及对后续工作的估计;
中期考核小组一般应由原开题报告专家论证小组成员组成。
考核小组根据博士生的中期考核报告和导师的评价,对博士学位论文的阶段性工作进行评价;
学位论文中期考核可结合研究生的学术讨论或专题研究报告会进行。
(3)学位论文中期考核结论可分为优秀、合格、不合格三档。
对于中期考核不合格者,考核小组应提出整改方向,并在半年后再次进行论文中期检查,如仍不合格,则应中断博士生培养。
5、学位论文预审、评议、答辩和学位
按学校学位相关规定执行。
八、科研实践环节
在培养博士研究生的科研实践环节上,应积极营造创新、合作和竞争的环境氛围。
充分发挥校内外科研实践基地的作用,践行知行统一,将课内实验、课外科技创新、企业实训、科研实战贯穿于整个培养过程,培养学生的工程实践能力、科研能力、创新能力、团队组织能力。
九、课程教学大纲
参见《西南石油大学博士研究生课程教学大纲》。
十、本学科文献资料阅读目录(略)
表1(机械工程博士课程设置)
课程
类别
课程
编号
课程名称
课程
属性
学时
学分
学期
备注
Ⅰ
Ⅱ
必修课
11111102
中国马克思主义与当代
公共课
36
2
√
必修
11111101
博士英语(一外)
公共课
80
4
√
必修
11111201
近代数学选讲
公共课
40
2
√
必修
10802301
高等动力学
专业课
40
2
√
任选4门
10802302
现代机械制造工程
专业课
40
2
√
10802303
现代控制理论
专业课
40
2
√
10802304
非线性振动与控制
专业课
40
2
√
10802305
陆海油气装备新技术
英文资料课
40
2
√
其它必修环节
前沿性学术专题
详见研究生必修环节管理规定
学术报告
科研实践
选修课
11111203
马克思主义经典著作选读
公共课
18
1
√
任选
22222201
硕士应用英语1
公共课
60
2
√
22222202
硕士应用英语2
公共课
60
2
√
22222205
-22222207
二外(俄语、日语等)
公共课
120
4
√
非英语一外必选
油气测控工程
(0802Z2)
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,具有高尚的道德情操和献身精神,积极为社会主义建设服务;具备通晓仪器科学与技术与机械工程、石油工程等交叉融合形成的学科发展趋向;掌握仪器仪表、机械工程等学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能推动本学科发展、组织实施相关重大科技攻关项目和工程项目,在本学科前沿或专门技术上做出创造性的成果、具有国际竞争潜能的行业综合创新型人才。
二、基本能力和素质要求
要求具有高尚品格和人文综合素养,掌握坚实宽广的仪器仪表、机械工程、石油工程、控制科学与工程等学科的基础理论和系统深入的专门知识并有机融合,通晓现代仪器仪表学科发展前沿和国际化准则,掌握现代仪器仪表及测控系统的设计理论和方法,掌握交叉学科领域的新理论、新技术、新方法;具有科学探索精神、科技创新意识、创新能力和团队组织协调能力,能够独立地、创造性地从事科学研究。
具有独立发现和提炼科学问题、提出分析和解决方案的能力。
三、培养方式与方法
充分发挥导师指导博士研究生的主导作用,建立和完善有利于发挥学术团队作用的培养机制。
注重在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性,加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
在完成省部级以上高水平科研项目过程中培养博士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。
践行因材施教,关注学生的个性特长,鼓励学生个性发展,挖掘学生的优势潜能,不拘一格培养人才。
四、学制
博士研究生的学制为3-6年,课程学习1年,论文工作不少于2年。
五、研究方向
油气测控工程学科是机械工程学科下自主设置的二级学科,该学科包括如下四个主要研究方向:
1、油气测试计量及标准化技术
2、油气检测技术与自动化装置
3、油气智能测控系统
4、油气钻井导向及录井系统
六、课程设置
(1)研究生培养方案中的课程,以创新能力培养为主线,理顺课程类型与课程属性之间的关系,统筹课程体系。
创新教学方法,丰富教学手段,践行学思结合,将启发式、探究式、讨论式、考问式的教学方法贯穿整个培养过程,激发学生的兴趣,培养学生的创新思维;
(2)博士研究生培养方案的课程设置应结合研究领域和所需的知识结构以及培养原创能力的需要来确定;
(3)有一级学科博士点的学科要求至少开设1门以外文教材或外语授课的课程,并在实施中要求学生至少选学一门;
(4)博士研究生课程一般20学时为1学分,培养方案总学分一般为16-18学分。
课程设置见附件1。
七、论文工作
本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨,以学术创新为主线,围绕本学科发展中的重大、复杂或前沿科技问题,鼓励自由探索,开展科学研究和学位论文工作。
瞄准国际国内水平,创新学位论文评价体系,建立高水平学位论文评审和答辩机制。
论文工作包含但不限于以下内容:
选题、开题报告、制订学位论文工作计划、学位论文中期考核、学位论文预审、学位论文评议、博士学位论文答辩、学位授予等。
1、选题
博士生的学位论文选题应在导师指导下进行。
要鼓励博士生选择学科前沿领域或对行业经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题开展学位论文工作;
研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性,原则上应与国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目等相结合。
2、开题报告
(1)内容要求
开题报告的内容应包括:
课题的研究意义、国内外现状分析;课题研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;拟采取的研究方法、技术路线、试验方案及其可行性论证;课题的创新性;计划进度、预期进展和预期成果。
(2)开题报告的审议
开题报告的审议由各学院组织实施。
博士生的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行(应张贴海报)。
由各学院聘请3—5位相关学科专家对开题报告进行论证,专家中的博士生导师的比例不低于50%。
应同时邀请校研究生培养质量督察组的相关专家参加。
博士生在开题报告会上应就所选课题进行详细报告。
导师可作必要的解释和说明。
专家对课题的创新性和可行性进行重点论证,并提出书面论证意见。
凡开题报告未能提出创新点的,不予通过。
(3)博士学位论文开题报告按优、通过、不通过三级评定成绩,该成绩作为博士生“资格考试”的成绩。
对“不通过”者允许半年内修改、补充,再次申请开题报告,仍未通过者取消博士生资格。
(4)博士学位论文开题报告及专家审议意见、结论应报研究生学院培养办公室和学位办公室备案、存档。
3、制订学位论文工作计划
论文题目经学院组织相关学科专家论证通过后,在导师的指导下由博士生拟订论文工作计划,包括论文工作各阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等;
博士生的科研及其论文工作的经费,主要来源于指导教师的科研经费。
由学校下达的博士生业务费,只能解决版面费、部分少量器材、调研、上机、试验等费用。
4、学位论文中期考核
学位论文的中期考核是加强博士生学位论文工作过程管理的重要环节,是对博士生学位论文工作的一次阶段性考核。
(1)中期考核时间
学位论文中期考核的时间一般应在完成学位论文开题报告后的一年左右进行。
(2)中期考核的组织和实施
中期考核工作由各学院组织实施;
博士生必须在中期考核时对论文工作进行阶段性总结,阐述已完成的论文工作内容和所取得的阶段性成果,同时介绍论文发表情况,并制定与研究课题有关的下一步论文发表计划和拟发表论文等内容;
博士生的中期考核报告必须以书面形式送交。
导师对该生的中期报告给出评语,评语应包括对该生已有工作的评价、计划完成情况,以及对后续工作的估计;
中期考核小组一般应由原开题报告专家论证小组成员组成。
考核小组根据博士生的中期考核报告和导师的评价,对博士学位论文的阶段性工作进行评价;
学位论文中期考核可结合研究生的学术讨论或专题研究报告会进行。
(3)学位论文中期考核结论可分为优秀、合格、不合格三档。
对于中期考核不合格者,考核小组应提出整改方向,并在半年后再次进行论文中期检查,如仍不合格,则应中断博士生培养。
5、学位论文预审、评议、答辩和学位
按学校学位相关规定执行。
八、科研实践环节
科研工作是研究生培养的重要实践环节,是培养博士研究生科研技能和创新能力的主要手段,要加强科学实验素养训练。
在培养博士研究生的科研实践环节上,应积极营造创新、合作和竞争的环境氛围。
充分发挥校内外科研实践基地的作用,践行知行统一,将课内实验、课外科技创新、企业实训、科研实战贯穿于整个培养过程,培养博士生的工程实践能力、科研能力、创新能力、团队合作与组织能力。
根据本学科内涵需要,博士研究生可在学校的国家(省部)级重点实验室、校企合作实验室(研究所)、企业现场完成相关科研实践环节的培养。
九、课程教学大纲
参见《西南石油大学博士研究生课程教学大纲》。
十、本学科文献资料阅读目录
(1)《新型传感器技术及应用》,刘广玉等编著,北京航空航天大学出版社,北京,1995
(2)《传感器的理论与设计基础及其应用》,单成祥编著,国防工业出版社,北京,1999
(3)《现代测试技术及应用》著译者张启发西安电子科技大学出版社2005
(4)《智能传感器系统》,刘君华编著,西安电子科技大学出版社,西安,2000
(6)《近代物理学进展》,张礼主编,清华大学出版社,北京,1997
(7)《纳米材料和纳米结构》,张立德牟季美著,科学出版社,北京,2001
(8)《传感器电子学》,张福学编著,国防工业出版社,北京,1991
(9)《现代测试系统》,刘文彦等编著,国防科技大学出版社,长沙,1995
(10)《精密测控与系统》,董永贵李庆祥编著,清华大学出版社,北京,2005
(11)《非电量电测技术》,严仲豪等主编,机械工业出版社,北京,1989
(12)《传感器原理、设计与应用》,刘迎春编著,国防科技大学出版社,长沙,1996
(13)《传感器技术领域手册》,袁希光主编,国防工业出版社,北京,1992
(14)《自动控制与系统工程》,自控编委会,中国大百科全书出版社,北京,1991
(15)《多传感器技术及其应用》[德]HorstAhlers.国防工业出版社,北京,2001
(16)《传感器与检测技术》,彭军编著,西安电子科技大学出版社,西安.2003
(17)《智能控件化虚拟仪器系统》秦树人,科学出版社,北京,2004
(18)《无损检测手册》李家伟主编,机械工业出版社,北京,2011
(19)《传感器技术手册》[美]JonS.Wilson,林龙信等译,北京,人民邮电出版社,2009
(20)《精密机械设计基础》裘祖荣主编,机械工业出版社,北京,2010
(21)《精密仪器结构设计手册》张善锺主编,机械工业出版社,北京,2009
(22)《机器人》,李明编著,上海科学技术出版社,上海,2012
(23)《仪器制造技术》曲兴华主编,机械工业出版社,北京,2008
(24)《工程光学》郁道银谈恒英主编,机械工业出版社,北京,2009
(25)《现代精密仪器设计》,李庆祥等编著,清华大学出版社,北京,2004
附件1油气测控工程课程设置
类别
课程编号
课程名称
课程
属性
学时
学分
学期
备注
Ⅰ
Ⅱ
必修课
11111102
中国马克思主义与当代
公共课
36
2
√
必修
11111101
博士英语(一外)
公共课
80
4
√
必修
11111201
近代数学选讲
公共课
40
2
√
必修
10802306
现代仪器仪表及测控技术
专业课
40
2
√
必修
10802307
现代机械设计理论及方法
专业课
40
2
√
必修
10802308
机器人学(英文原版)
英文资料课
20
1
√
必修
10802309
油气田测控与计量技术进展
专业课
40
2
√
必修2门(任选)
10802310
动态参数计量与测试技术进展
专业课
40
2
√
10802311
智能材料与结构引论
专业课
40
2
√
10802312
智能测控系统设计
专业课
40
2
√
其它必修环节
前沿性学术专题
详见研究生必修环节管理规定
文献阅读与研讨
学术报告
科研实践
选修课
11111203
马克思主义经典著作选读
公选课
18
1
√
任选
22222201
硕士应用英语1
公选课
√
22222202
硕士应用英语2
公选课
√
22222205
-22222207
二外(俄语、日语等)
公选课
非英语一外必选
二、化学工程与技术
(0817)
1、化学工程与技术
一、培养目标
本学科培养德、智、体全面发展的化学工程与技术方面的高级专门人才。
要求学生进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持四项基本原则,遵守法纪,品德良好,学风严谨,具有强烈的科学探索精神和高度的社会责任感。
本专业的博士学位获得者应具有坚实宽广的化学工程与技术基础理论知识和广阔的学术视野,深入系统地了解本学科的发展现状和研究前沿领域。
具有开拓创新能力,能够熟练掌握和运用化学工程与技术的理论分析方法、实验研究方法和计算机技术,在科学问题和专门技术上能做出创新性工作。
二、基本能力和素质要求
至少掌握一门外国语,能够熟练地阅读本专业的外文资料,具有较强的外文写作能力和进行国际学术交流的能力。
具有独立地、创造性地从事科学研究工作,而且要具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力。
能够胜任高等院校、科研院所、企业及其它单位的教学、科研、设计和技术管理工作。
三、培养方式与方法
充分发挥导师指导博士研究生的主导作用,建立和完善有利于发挥学术团队作用的培养机制。
应强调在培养过程中发挥博士研究生的主动性和自觉性,加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。
应在高水平的科研项目中培养博士生的开拓创新和独立从事科学研究的能力。
践行因材施教,关注学生的个性特长,鼓励学生个性发展,挖掘学生的优势潜能,不拘一格培养人才。
(1)博士研究生学制为3年,培养年限为3~5年,课程学习成绩有效期为5年。
基本学制全日制脱产博士生为3~4年,在职博士生为5年。
(2)培养计划在博士研究生入学后半年内,由指导老师或以指导老师为首的指导小组和博士研究生共同制定。
(3)在导师的指导下,博士研究生要明确安排课程学习、文献查阅、开题报告、学位论文工作、实践环节、参加学术活动等,制订出具体学习和工作计划。
(4)博士生入学一年内,应完成开题报告工作,并且由导师组织专家,以公开学术报告会议的形式进行评定。
(5)博士生入学一年后,要进行中期考核,对其思想政治表现、道德品质、课程学习成绩、研究工作进展、身体状况、开题报告以及培养计划要求完成的内容进行全面考核。
中期考核不合格者,终止其攻读博士学位,按学校有关规定处理。
(6)在导师的指导下,博士研究生要独立地开展科学研究与学位论文等工作。
(7)申请博士学位人员必须通过博士学位的课程考试和完成有关学位规定的内容,合格者方可参加博士学位论文答辩。
不合格不能参加论文答辩。
博士学位论文答辩不合格的,须经论文答辩委员会同意,可在两年内修改论文,重新答辩一次。
(8)培养方案、开题报告、学位论文、学位申请及毕业登记表等正式文本除按学校规定的上交外,要交学位点一份备案。
四、学制
博士研究生的学制为3-5年,课程学习1年,论文工作不少于2年。
五、论文工作
本着“崇尚科学、追求真知、勇于创新、锐意进取、迎接挑战”的宗旨,以学术创新为主线,围绕本学科发展中的重大、复杂或前沿科技问题,鼓励自由探索,开展科学研究和学位论文工作。
瞄准国际国内水平,创新学位论文评价体系,建立高水平学位论文评审和答辩机制。
论文工作包含但不限于以下内容:
选题、开题报告、制订学位论文工作计划、学位论文中期考核、学位论文预审、学位论文评议、博士学位论文答辩、学位授予等。
1、选题
博士生的学位论文选题应在导师指导下进行。
要鼓励博士生选择学科前沿领域或对行业经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题开展学位论文工作;
研究课题必须具备科学性、学术性、创新性和可行性,应强调与国家自然科学基金项目、博士点基金项目、省部级以上的重点科研项目等相结合。