小学五年级语文下册关联词语专项练习题98.docx

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小学五年级语文下册关联词语专项练习题98

一关联词语填空。

亲爱的老师，我将来（　）在什么岗位上，（　）不会忘记您对我的辛勤培育。

他（　　　）善于发现问题，（　　）善于分析问题。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

妈妈（　　）工作，（　　　）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

一关联词语填空。

兵马俑（　　）规模宏大，（　　）类型众多，个性鲜明。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（　　）能注意锻炼身体，（　　　）有希望成为三好学生。

（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。

（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

一关联词语填空。

（　）我们的生活富裕了，（　　）也不能浪费。

（　　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

天安门广场西侧的人民大会堂（　）高大，（　）庄严。

妈妈（　　）工作，（　　　）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

　雨来不说出李大叔藏身的地方。

一关联词语填空。

我写作（　　）我有才华，（　　）我有感情。

（　　　）你答应和小明一起去看体操表演，（　　）应该准时去叫他。

王老师（　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

（　　）没有老师的耐心教育和帮助，我（　　）不会有这么大的进步。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

　　　这件事对我的教育很深刻。

一关联词语填空。

（　　）坐在那里说空话，（　　）实实在在地去干。

（　　　）罪犯多么狡猾，（　　）逃不过人民的法网。

李老师（　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

（　　　　）天下雨了，（　　　　）我们的野外活动暂停。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

一关联词语填空。

（　　）何时何地，我们（　）应该遵守纪律。

一切的一切，（　　　）不那么容易，（　　）不那么困难，只要认真努力热爱，都能如人所愿。

很多同学在实践中体会到，（　　）多读多写，作文（　　）会有进步。

火星中有没有生物这个问题（　　　）吸引了科学家的目光，（　　）吸引了众多好奇者。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

一关联词语填空。

（　　）坐在那里说空话，（　　）实实在在地去干。

诸葛亮（　　　）精通兵法，（　　）熟知天文地理。

他把他的大提包扔在一边，怀里（　　）紧紧地抱着一个纸箱子。

（　　　　）遇到多大困难，（　　　　）阻止不了诺贝尔对科学的研究。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

　　　乡亲们很想念嫦娥。

一关联词语填空。

李伟（　　）诚恳地接受了批评，（　　）马上改正了错误。

你（　　　）已经答应放学以后出黑板报，那么（　　）不应该独自回家。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

一关联词语填空。

（　　）何时何地，我们（　）应该遵守纪律。

赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（　　）能注意锻炼身体，（　　　）有希望成为三好学生。

（　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

妈妈（　　）工作，（　　　）参加进修学习。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

一关联词语填空。

杨柳（　　）能生长在温暖的南方，（　　）能扎根在寒冷的北方。

（　　）具有高超的潜水技术，你（　　）能到海底探索海洋的秘密。

（　　）明天下雨，我们（　　）下个星期再去游乐园吧。

天安门广场西侧的人民大会堂（　）高大，（　）庄严。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

　　　小敏乐意帮助同学学好功课。

一关联词语填空。

（　）多么苦，你（　　）要把他们带出草地。

王老师（　　　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

船夫驾驶小艇时，（　　　　）能操纵自如，（　　　　）速度很快。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太阳离我们这么远。

　太阳和我们的关系非常密切。

一关联词语填空。

亲爱的老师，我将来（　）在什么岗位上，（　）不会忘记您对我的辛勤培育。

小李在学习上（　　　）有这么好的成绩，是（　　）她平时刻苦学习。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

鲁迅（　　）是伟大的文学家，（　　）是伟大的思想家和革命家。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

一关联词语填空。

杨柳（　　）能生长在温暖的南方，（　　）能扎根在寒冷的北方。

（　　　）没有老师的耐心教导，我（　　）不会进步这么快。

王平和我同桌三年，（　　　）我很了解他。

我（　　　　）考试得分，（　　　　）向别人抄袭。

二用上关联词语将两句合并成一句。

生产发展了。

　　人民丰衣足食。

一关联词语填空。

（　　　）明天下雨，体育课（　　）在体操房里上。

我（　　　）知道这件事情，（　　）并不了解事情的全过程。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

（　　）大家都同心协力，我们（　　）会取得抗击非典战斗的胜利。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

一关联词语填空。

亲爱的老师，我将来（　）在什么岗位上，（　）不会忘记您对我的辛勤培育。

你（　　　）已经答应放学以后出黑板报，那么（　　）不应该独自回家。

凡卡（　　）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。

王老师（　　）关心我们的学习，（　）关心我们的身体。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。

一关联词语填空。

（　　）如何，我（　　　　）不能使家乡的孩子们失望。

（　　　）生长在和平年代，（　　）我们不能忘记战争带来的苦痛。

（　　　）这种草，（　　　）是坚韧的草。

人生路上难免有坎坷，（　　　　）有打不垮的信念，希望之光（　　　）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老师教我们念经典作品。

老师教我们学习怎样做人。

一关联词语填空。

（　　）何时何地，我们（　）应该遵守纪律。

（　　　）集体已做出决定，你（　　）应该服从集体。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

（　　　）我俩住得很远，（　　　）不常见面。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

　主人责骂她。

一关联词语填空。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

（　　　）这部电影太感人，（　　）我打算再看一遍。

我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。

（　　）我们现在不好好学习，将来（　）不能担当起建设祖国的重任。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老鼠落到了猫的手中。

　老鼠再也别想活了。

一关联词语填空。

（　　）老师只说了一句简短的话，（　　）这句话深深地印在我的脑海里。

（　　　）站得高，（　　）能看得远。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

（　　　　）天不下雨，（　　　　）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

　　　小敏乐意帮助同学学好功课。

一关联词语填空。

（　　）美好的情感是珍贵的，（　　）请你加倍地珍惜我们的情感。

（　　　）你答应和小明一起去看体操表演，（　　）应该准时去叫他。

他把他的大提包扔在一边，怀里（　　）紧紧地抱着一个纸箱子。

（　　　　）天不下雨，（　　　　）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

小敏自己学得主动，学得认真。

　　　小敏乐意帮助同学学好功课。