四上经典诵读.docx
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四上经典诵读
四上经典诵读
第一组
对联
四面湖山归眼底
万家忧乐到心头（湖南岳阳楼）
一门父子三词客
千古文章八大家（四川眉山三苏祠）
古诗
禾熟
[宋]孔平仲
百里西风禾黍香①，
鸣泉落窦谷登场②。
老牛粗了耕耘债③，
啮草坡头卧夕阳④。
[注解]
①禾黍：
泛指稻谷。
②窦：
洞穴，这里指水沟。
③粗了：
大致了结。
④啮：
咬。
[诗意]
一阵阵的秋风吹来，在这方圆百里内都可以闻到稻谷的香气。
伴着泉水流入沟渠的淙淙声，在晒谷场上不断传来风鼓转动和谷粒碾落的声音。
老牛刚刚忙完田里的工作，夕阳西下时，它正斜躺在山坡上悠闲地吃草呢！
[试一试]
1．一、二两句，勾勒出了农村 的景象。
2、这首诗各表达了诗人的心情。
词
诉衷情
[宋]晏殊①
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。
远村秋色如画，红树间（jiàn）②疏黄。
流水淡，碧天长，路茫茫。
凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
[注释]
①晏殊，字同叔，北宋临川县文港乡
（今属进贤县）人，著名词人。
晏殊善长诗
词尤工小令，他的词，承袭南唐风格，追宗
“西昆体”，以情致胜。
②间：
夹杂。
[译文]
快到重阳的时候，木芙蓉和金色的菊花争相斗艳。
远处的山村秋色如画，红色的霜叶夹杂着稀疏的黄叶。
流水清淡无波，碧空万里无云，原野上道路茫茫。
站在高处，看着大雁飞过，引起无限的思绪。
[试一试]
1、这首词提到了民间的那个节日？
____________________________________________________
2、这个民间节日有哪些习俗？
____________________________________________________
现代诗歌
我们去听秋的声音
毕国瑛
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“
”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好好地去听秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
赏析
季节有声音吗？
有的。
你听，大树的落叶、蟋蟀的鸣叫、大雁的飞翔、秋风的细语……一切都有自己的声音。
既有离别更有丰收的喜悦。
走进秋天，仔细倾听，大自然的声音千变万化，在这些声音里我们听到了秋天的韵律，感受到了秋天的韵味。
诗写宁海
文峰塔
傅中兴
松青柏翠鸟飞鸣，竹影花光湖水清。
万古龙山千古塔，文峰正气照缑城。
第二组
对联
泉自几时冷起
峰从何处飞来（杭州西湖冷泉亭）
客中客入画中画
楼外楼看山外山（杭州西湖楼外楼）
古诗
江村
[元]黄庚
极目江天一望①赊，
寒烟漠漠日西斜②。
十分秋色无人管，
半属芦花半蓼（liǎo）花。
[注解]
①极目：
放眼远望。
赊：
远。
②漠漠：
云烟密布的样子。
[诗意]
极目远望，只见江水茫茫，秋空茫茫，辽阔无比；江上寒烟袅袅，红日西斜。
这清丽壮阔的秋景无人管领，让那江边白色的芦苇花和红色的蓼花作了主人。
[试一试]
1、“十分秋色无人管，半属芦花半蓼（liǎo）花”写出了____________________________________________________的画面。
词
忆 秦 娥
[宋]万（mò）俟咏①
千里草，萋萋②尽处遥山小。
遥山小，行人远似，此山多少。
天若有情天亦老，此情说便说不了。
说不了，一声③唤起，又惊春晓。
[注释]
①万俟咏：
字雅言。
②萋萋：
形容草很茂盛的样子。
③一声：
此处指公鸡的叫声。
[词意]
绿草绵延千里，尽头远山的山峰显得很小。
远处的青山很小，不知行人又比远山远了多少。
苍天若是有情，也会衰老，这种感情千言万语也说不完。
带着说不尽的感情送走了友人，雄鸡一声唤来又一个春晓。
[试一试]
1、我也会写出两句送别诗句：
____________________________________________________
现代诗歌
海上的风
刘饶民
海上的风是花神,
她一来，
就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师，
她一来，
就奏出万种歌声……
海上的风是大力士，
他一来，
就送走万片渔帆……
海上的风是狮子，
它一吼，
就掀起波浪滔天……
赏析
风的样子是谁也看不见的，但诗里却告诉我们，海上的风是花神、琴师、大力士，甚至是狮子……这些奇妙的想象描绘了大海的万般风情。
学着这些我们也可以去想象风的样子，比如森林里的风、沙漠里的风、田野里的风……
诗写宁海
浣溪沙.跃龙山
戴霖军
谁唤“卧龙”成“跃龙”，将军湖畔问苍穹。
洋溪无语绕葱茏。
翠鸟啼时霞映秀，
松风起处月朦胧。
白云千载抚文峰。
第三组
对联
明月自来去
空潭无古今（杭州西湖三潭印月）
面面有情，环水抱山山抱水
心心相印，因人传地地传人（杭州四照阁）
古诗
野望
[宋]翁卷
一天秋色冷晴湾①，
无数峰峦远近间。
闲上山来看野水②，
忽于水底见青山③。
[注解]
①一天：
满天。
晴湾：
晴天的河湾。
②野水：
山野边上的江水。
③于：
在。
④簪缨散：
簪缨指仕宦冠服。
⑤倩：
通"请"。
[诗意]
在辽阔的天空下，满目秋色，天气晴朗，但是河湾的水已经清冷得让人感到阵阵寒意，对岸的无数山峦，起起伏伏，远远近近，也都笼罩着一层秋意。
趁着空闲的时候登上山来，本想看蜿蜒在群山之中的江水，却不料忽然在清清水底看见了青山重重。
[试一试]
1.第一、二句描绘了怎样的画面？
____________________________________________________
2.这首诗抒发了诗人___________________________的思想感情。
词
相见欢
[宋]朱敦儒①
金陵城上西楼②，倚清秋。
万里夕阳垂地，大江流。
中原乱③，簪缨散④，几时收？
试倩⑤悲风吹泪过扬州。
[注释]
①朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。
有词三卷，名《樵歌》。
②西楼：
一般泛指高楼。
③中原乱：
指公元1127年，金兵南侵，汴京陷落，徽、钦二帝被掳北上事。
[词意]
登上金陵西门的城楼，倚望千里清秋景色。
夕阳垂照着辽阔的大地，滚滚的长江向东奔流。
金兵侵犯中原，高官贵族们纷纷四散逃走，沦陷的国土什么时候才能收回啊？
试着请悲凉的秋风把我的热泪吹到扬州。
[试一试]
1、词的下阕抒发了作者什么样的思想感情？
请结合词句作具体分析。
_____________________________________________________
现代诗歌
捉月亮的网
希尔沃斯坦（美）
我做了一个捉月亮的网，
今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空，
一定要套住那轮巨大的明月。
第二天，假如天上不见了月亮，
你完全可以这样想：
我已捕到了我的猎物，
把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光，
不妨瞧瞧下面，你会看清，
我正在天空自在地打着秋千，
网里的猎物却是个星星。
赏析
这首诗写出了儿童对月亮的想象力，诗句轻柔活泼，从孩童想要捉住月亮将月亮占为己有的急切心态转变为了和月亮一起玩耍的快乐，轻松之间流露出了儿童的顽皮和可爱。
全诗充满着孩童般的想象，也体现出作者一颗纯真的心。
诗写宁海
南溪温泉
李晖
华清遗韵隐山庄，石涧涓涓碧水长。
幽谷泉温欣一浴，天明归去梦生香。
第四组
对联
烟笼古寺无人到
树倚深堂有月来（北京陶然亭）
长戈满地，一亭独幽，客子河梁携手去
把酒问天，陶然共醉，西山秋色上衣来（北京陶然亭）
古诗
白云泉
[唐]白居易
天平山上白云泉①，
云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，
更添波浪向人间！
[注解]
①天平山：
在今苏州市西二十里。
[诗意]
天平山上有白云泉，白云悠悠，随风飘荡，泉水潺潺，自由奔泻。
泉水何必急急忙忙地奔泻下山，更加给纷扰多事的人世间增添波澜呢？
[试一试]
1、透过本诗我们可以看出抒情主人公的形象特点是什么？
请简要分析。
_______________________________________________
词
卜算子
[宋]王观①
水是眼波横②，山是眉峰聚③。
欲问行人去那（nǎ）边，眉眼盈盈处④。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
[注释]
①王观，生卒年不详。
字通叟，今如皋
（江苏如皋）人。
其词学枊永，情景交融，
风趣而近于俚俗。
有《冠神集》。
②眼波横：
形容眼神闪动，状如水波横
流。
[词意]
江南的春水好像姑娘横流的眼波，江南的青山好像是姑娘耸起的眉峰。
问远行的人去哪里？
一定是到有山有水风景很美的江南去。
刚刚送走了春天，又要送你回去。
要是你到江南赶上春天，千万要把春天留住。
[试一试]
1、诗句中“眉眼盈盈处”用了________的修辞手法，
指的是________________
2、这首词表达了词人________________的思想感情。
现代诗歌
其实我是……
其实我是一朵云，
当我在天空，
自由的飘动时，
我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶，
当我在花尖飞舞着，
看见了很多昆虫，
我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶，
当我从树上飘落了，
把大地染成金色时，
我想这样告诉你。
诗写宁海
南溪温泉
叶忠茂
月泻银辉沐秀枝，华灯溢彩映瑶池。
何来夜客惊栖鸟？
原是温泉盛浴时。
第五组
对联
金石文章空八代
江山姓氏著千秋（北京韩愈祠）
草堂留后世
诗圣著千秋（成都杜甫草堂）
古诗
小松
[唐]杜荀鹤
自小刺头深草里①，
而今渐觉出蓬蒿（hāo）②。
时人不识凌云木，
直待凌云始道高。
[注解]
①刺头：
指松树苗长满松针，又直又
硬。
②蓬蒿：
飞蓬和蒿子。
[诗意]
松树幼小的时候，还很低矮，只是隐隐露出草丛，现在渐渐长大了，比蓬蒿这些最高的草还要高。
当它低矮的时候，没有人能够认出这是能够高耸入云的栋梁之材，只是等到它真的高耸入云了，人们才说它很高很高。
[试一试]
1、“自小刺头深草里”中的“刺”表现出小松怎样的特点？
___________________________________________
词
点 绛 唇
[宋]元好问①
沙际②春归，绿窗犹唱留春住。
问春何处，花落莺无语。
渺渺吟怀，漠漠烟中树。
西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。
[注释]
①元好问（1190-1257）字裕之，号遗山，太原秀容（今山西省忻县）人，金代著名诗人、史学家。
②沙际：
水边。
[词意]
春天从水边离去，绿窗里仍有人唱歌想要把春天留住。
问春天在哪里呢，花儿落了，黄莺也不啼鸣。
放眼远望渺茫一片，漠漠烟蔼中隐着树木，不见春天的踪影。
只有在那暮蔼中的西楼，隔着门帘听着雨声，在梦中寻找春天的踪迹。
[试一试]
1、这首词中，你认为哪一句更能体现“春意已尽、无可寻觅”的意境，请写下来___________________________________________
现代诗歌
冬天，小窗内外的谈话
贝尔托·布莱希特
“我是一只小麻雀。
我要饿死了，小朋友，救救我哟……
夏天，我给果园看守人发出警报，
果子才不被乌鸦吃掉。
小朋友，请给我吃点东西好不好1”
“来吧，小麻雀，过来吧，
朋友，我这就给你吃个饱。
我们感谢你，你干得好!
”
二
“我是花花斑斑的啄木鸟。
我要饿死了，小朋友，救救我哟……
我整个夏天都用嘴在树上笃笃地敲，
歼灭害虫有多少，有多少。
小朋友，请给我吃点东西好不好!
”
“来吧，啄木鸟，过来吧。
朋友，我这就给你吃个饱。
我们感谢你，你干得好!
”
三
“我是金莺，金莺就是我。
我要饿死了，小朋友，救救我哟……
一年到头我从白天唱到晚上，
花园有我的歌声才特别美妙。
小朋友，请给我吃点东西好不好!
”
“过来，歌手，过来吧!
朋友，我这就给你吃个饱，
我们感谢你，你唱得好!
”
赏析
这是一首儿童诗写了冬天鸟雀无处觅食，在寒冷与饥饿的情况下，向孩子发出了请求。
诗所取的角度和写法都很单纯，能换起孩子的悲悯情怀。
诗写宁海
天河即景
金胜军
山幽闻鸟语，水碧映花芳。
胜地多游客，天河作故乡。
第六组
对联
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消（山海关孟姜女庙）
大肚能容，容天下难容之事
开口便笑，笑世间可笑之人（北京潭柘寺题弥勒佛）
古诗
过故人庄①
[唐]孟浩然
故人具鸡黍（shǔ）②，邀我至田家③。
绿树村边合，青山郭外斜④。
开轩面场圃⑤，把酒话桑麻⑥。
待到重阳日⑦，还来就菊花⑧。
[注解]
①过：
访问。
故人：
老朋友。
②具鸡黍：
杀鸡做饭。
具：
准备，置办。
黍：
小米饭。
③郭：
古代在城外再加的一道城墙，这里泛指城墙。
④轩：
指窗子。
面：
面对。
场：
农家打壳、晒稻的场地。
圃：
菜园。
⑤把酒：
端着酒杯。
话桑麻：
谈论农事。
⑥重阳：
阴历九月九日，是赏菊花、登高的佳节。
古代民俗，这一天饮菊花酒。
⑦就：
接近。
就菊花，指赏菊花、饮菊花酒。
[诗意]
老朋友准备了丰盛的农家酒菜，邀我到他的农庄畅饮。
我漫步进村，只见繁茂的绿树围绕在村子的四周，青翠的山峦斜立在城郭之外。
在屋子里，我推开纸窗，面对农家的菜圃，一边喝酒，一边聊些农事。
临走时我许下诺言，等到秋天的重阳节，一定会来欣赏这儿的菊花。
[试一试]
1、诗歌中的韵脚是
2、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请用自己的话描绘这句诗句所呈现的画面以及所表达的情感。
词
菩萨蛮
[宋]辛弃疾①
郁孤台下清江水，中间多少行人②泪。
西北是长安，可怜③无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余④，山深闻鹧鸪⑤。
【注释】
①辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋杰出的爱国主义词人。
艺术风格多样，而以豪放为主。
热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称「苏辛」，是继苏轼之后宋代词坛的另一位豪放派大师。
②行人：
被金兵骚扰流离失所的人。
③可怜：
可爱。
④愁余：
我正发愁。
⑤鹧鸪：
鸟名，叫声悲切。
【译文】
郁孤台的下面有条清江水，江中注入多少远行人的眼泪？
放眼朝西北望去就是长安，多么可爱的无数群山。
青山遮拦不住，江水还是向东奔流而去！
江上傍晚的景色愁杀了我，深山里听到欢叫的是鹧鸪。
【赏析】
这首词从怀念往事写到现实，表达了作者对中原未能恢复的沉郁心情，以及驱敌救国理想不能实现的抑郁和苦闷。
[试一试]
1、这首词起笔写“郁孤台”表达了诗人 的情感。
2、下片第一句“青山遮不住”，“遮不住”的是什么？
现代诗歌
绿色的世界
张辉岳
我沿着田埂走
一波一波的绿浪
从田的那一端滚到田的这一端
阵阵的稻香
迎面扑来
爸爸弯腰拔稗子
斗笠被风吹走了
我追着追着
忽然迷失在绿色的世界里
拿着爸爸的斗笠
沿着田埂走
我找不到爸爸的影子
但我知道
爸爸就藏在这个绿色的世界里
赏析
泛绿的稻田，阵阵的稻香，弯腰稗子的爸爸，被风吹走的斗笠，多么动人的油画般的景象。
蓦然回首，追到斗笠再爸爸，真有“只在此田中，稻深不知处”之感。
诗写宁海
天河
叶显瑾
九曲天河两岸花，鸳浮清浅鹭眠沙。
松庭萝院烟迷翠，料是牵牛织女家。
第七组
顶针联
水车车水，水随车，车停水止；
风扇扇风，风出扇，扇动风生。
山羊上山，山碰山羊角；
水牛下水，水没水牛腰。
古诗
淮上与友人别①
[唐]郑谷
扬子江头杨柳春，
杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，
君向潇湘我向秦②。
[注解]
1上：
指扬州。
②潇湘：
潇水和湘水。
这里指湖南一带。
秦：
指长安，即陕西西安。
[诗意]
扬子江头的杨柳春意正浓，杨花飞舞却引起渡江人的忧愁。
几声笛声在晚风中的离亭边回荡，我们在这亭中分手，你赴潇湘，我去长安。
[试一试]
1、这首诗歌的第一句交代了与友人分别的 和 。
词
昭君怨
[宋]张镃①
月在碧虚②中住，人向乱荷中去。
花气杂风凉，满船香。
云被歌声摇动，酒被诗情掇送③。
醉里卧花心，拥红衾。
[注释]
①张镃，字功甫，又字时可，号约斋居
士，祖籍成纪（今甘肃天水），南渡后居临
安（今浙江杭州）。
②碧虚：
蓝天。
③掇送：
催迫。
[词意]
月亮高挂在碧空中，我将船儿划向荷花深处。
凉风习习，夹杂着阵阵芬芳，满船都是花香。
倒映在水中的白云随着歌声摇动，我们喝酒吟诗，相互助兴。
酒醉躺在花丛之间，仿佛盖着红色的被子。
现代诗歌
明天要远足
（台湾）方素珍
翻过来……
唉！
睡不着，那地方的海
真的像老师说的
那么多种颜色吗？
翻过去……
唉！
睡不着，那地方的云，
真的像同学说的
那么洁白柔软吗？
翻过来……
翻过去……
唉！
到底什么时候
才天亮呢？
赏析
这是首传神描画孩子心里的诗歌。
把孩子远足前的那种兴奋难耐、急切期盼的心情表现得淋漓尽致。
辗转难眠，恐怕不只是相思之苦吧。
诗写宁海
浣溪沙.双峰印象
戴霖军
跃上葱茏处处娇，山花竹海竞妖娆。
村姑翠鸟对歌谣。
阅尽沧桑千岁榧，
饱经风雨万年桥。
一湾溪水自逍遥。
第八组
顶针联
白鸟忘饥，任林间云去云来、云来云去；
青山无语，看世上花开花落、花落花开。
保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海；
锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。
古诗
卢溪别人①
[唐]王昌龄
武陵溪口驻扁舟，
溪水随君向北流。
行到荆门上三峡②，
莫将孤月对猿愁③。
[注解]
①卢溪：
河的名字。
②三峡：
长江三峡。
③莫将：
不要与。
[诗意]
您的小船在武陵溪口停泊了，溪水还要伴随您向北流去。
行驶到荆门进入三峡的时候，不要在月光下对着猿猴发愁。
[试一试]
1、诗中通过诗人对友人旅程和途中将遇到的境况的设想，表达对友人的 之情。
词
浣溪沙
[宋]秦观①
漠漠②轻寒上小楼，晓阴无赖③似穷秋，淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
[注释]①秦观，初字太虚，后改字少游，扬州高邮人，苏门四学士之一。
他是北宋后期著名的婉约派词人。
②漠漠：
无边无际。
③无赖：
无奈。
[词意]
无边微薄的寒气侵入了小楼，阴冷的清晨就像深秋一样。
屋内画着淡烟流水的屏风，迷濛淡远，景色清幽。
自在飘飞的落花轻盈似梦，天边迷茫的丝雨细密如愁，闷闷无聊卷起珍珠帘儿挂上小银钩。
[试一试]
1、用横线画出这首词中的名句。
现代诗歌
懒的辩护
高洪波
我最不愿洗碗，
妈妈说我手懒；
我顶害怕珠算，
爸爸说我心懒。
可是他们不明白，
懒，是一切发明之源。
为了当上科学家，
我才故意这般懒。
懒得挑水的人，
发明的自来水管；
懒得点蜡烛的人，
发明了电灯电线。
懒得上楼梯的人
把电梯装进高楼；
懒得扇扇子的人，
叫电扇不停地转。
肯定是怕洗衣服的人，
才使得洗衣机来到人间；
最懒得迈步的人
发明了汽车、火车和轮船......
我拿懒的种种好处，
向亲爱的爸爸申辩。
他却用勤快的巴掌
对我的屁股进行磨炼！
看来，懒并不受人欢迎，
至少在我们的家庭里面。
也许我的理解有点偏见，
朋友你可有正确的答案？
赏析
诗人高洪波喜欢从另一个角度看问题，比如这首诗，虽然是“懒”的辩护，但也引发读者的思索。
懒并不受人欢迎，但追求生活的便利却是社会进步的动力。
看来，任何事都有两面，关键是我们看到了其中的那一面？
诗写宁海
前童
汪超英
古韵悠悠石径斜，清流作伴过人家。
墙头故事几回读，又是炊烟共晚霞。
第九组
对联
雨雨风风，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝
佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带
源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠
古诗
送友人
[唐]李白
青山横北郭①，白水绕东城②。
此地一为别③，孤蓬万里征④。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
[注解]
①横：
横亘，横卧。
郭：
城墙外的墙，
指外城。
②白水：
清澈的河水。
③为别：
作别。
④孤蓬：
枯草折断后随风飞旋。
[试一试]
1、李白写过很多送别诗，请你默写其中的一首。
词
谒金门
[宋]冯延巳①
风乍②起，吹皱一池春水。
闲引③鸳鸯香径里，手挼（ruó）红杏蕊。
斗鸭阑干遍倚。
碧玉搔头斜坠。
终日望君君不至，举头闻鹊喜。
[注释]
①冯延巳（903年－960年），字正中，是五代时词人，广陵人。
是后主李煜的老师。
有《阳春集》传世。
②乍：
忽然。
③闲引：
无聊地逗引着玩。
[词意]
东风一忽儿刮起，吹皱了满池塘的春水。
闲来无事逗着鸳鸯，徘徊在园中的小路里，双手轻轻地揉着红杏的花蕊。
她走到斗鸭的栏杆独自依倚，碧玉簪斜斜插着发髻低坠。
整天盼望郎君，郎君却始终不至，抬起头来听到喜鹊叫声暗
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