管理干部如何做好制程管制与整理整顿范文.docx
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管理干部如何做好制程管制与整理整顿范文
管理幹部如何做好製程管制與整理整頓
1.過程管理(PROCESSCONTROL)的概念
●掌握影響品質的有關因素,於工作進行的過程中,對這些因素加以管制,使結果亦能在管制狀態謂之。
●管制≠檢查,品質是於製造過程中形成的,若製程能力不足,則不良率高,檢查費用也高,但又無法做好品質保證。
●製程管制不能只管制結,而對工作的過程亦須加以管制,亦即要結果好,過程一定要先做好,如圖所示。
●構成製品的有關因素是動態的,會隨著時間的經過而產生變動,製程要管制的是異常原因的變動。
(有關因素如5M)
結果管理
過程管制
製程目的
產出(OUTPUT)
產品、服務之
品質
成本
產量
效率
.
.
處理(PROCESS)
方法
條件
.
.
.
投入(INPUT)
人員原
機設
材料因
工具
.
.
結果
2.品質保證與製程管制
2-1品質保證的概念
(1)為保證品質能夠充份的滿足顧客的需求,供給者所進行有組織、有系統的活動謂之。
(2)滿足顧客需求,是保證能
●安心、滿意的購買。
●使用起來有安心感、滿足感。
●長期持續的使用。
(3)以下事項是無法充份的做好保證
●不良品免費交換。
●在某一期間內免費修理、保證。
●加強檢驗。
●客訴賠償。
2-2製程管制的進行步驟
(1)應先確立的基本觀念
●製程要在管制狀態,才有辦法進行管制。
─即過程有關因素須在正常的、安定的狀況下。
●在管制狀態下,不一定代表做好品質保證。
─管制點的設定是否週密?
是否與顧客要求的品質有關連?
─製程能力是否足夠?
(2)進行步驟
stop1:
決定該單位工程的作業目的
●目的儘量予以量化表示,成為管制項目。
●管制項目(工程結果的特性值)需和顧客要求品質有關連。
●後工程也是顧客。
stop2:
設定達成目的的方法
●查明對結果特性有影響的要因。
●要因的尋出應以事實解析配合專有技術,摒除先入為主的認定。
●找出抑制要因的許多方法,並且不斷與目的關連,選擇最適當的方法。
stop3:
針對方法制訂標準並設定點檢項目
●制訂製造的標準,使品質標準能作入製程中,明示作業方法、作業條件等。
●為確保管制項目能在穩定狀態,尚須對過程或標準裏的重要方法、條件,設定點檢項目,進行查核,使真正做好過程。
●可多應用愚巧法,使常能儘速被發現。
Stop4:
製作QC工程圖
●是管理程的方法,包括由誰、在何處、在何時、以何種方法管制。
●使能明確的追蹤產品品質、履歷及製品責任之掌握。
●使自主管理容進行。
●QC工程圖格式例(如附表1)。
stop5:
對標準及QC工程圖對相關人員進行教育訓練
●要求作業者遵守標準作業是監督者的任務與責任。
●製程管制始於標準化,也終於標準化。
●對標準內容重點,製作”作業指示書”,使易記、易瞭解、易遵守。
stop6:
調查是否依照標準進行作業,並收集數據。
工程
名稱
(流程)
管制
項目
點檢
項目
管制方法
抽樣
異常處置
擔當者
備
註
擔當
週期
時間
圖表
作業指示書NO
樣本數
抽樣方法
規格/判定基準
QC工程圖格式例(附1)
●設計收集數據之表格、或自動記錄。
●記錄結果數據與過程條件、方法之數據並重(以管制點管理)。
●調查是否依標準進行作業,務必全員依標準進行工作。
Step7:
作圖表、判斷、解析
●可用管制圖等,判斷製程是否在管制狀態或有無異常原因之變動。
●若一直無法進入管制狀態,則要進行製程管制改善解析,把有效對策增修訂標準,從step3開始。
●若有異常,依異常分析,處置方式找出原因、下對策,並確認對策的效果。
Step8:
依所探討之原因及其對策,做標準的增修訂工作。
●依標準工作,結果還是不好,則必是標準內容不好或不夠完整充實,應對標準增修訂。
●確實做好再發防止。
(3)以上即為進行製程管制的步驟,其中最為重要的是充份的標準化及確實的按照標準去作業,若能依照此步驟不斷的P-D-C-A,相信必能使製程進入管制狀態。
3.製程管制中管制點的設定方式
●在製程的何處,設定何者為管制點,是製程管制能否有效、順切進行的關鍵
●一般管制點,可劃分為
管制項目(工作結束,事後調查)
管制點
點檢項目(工作過程,事前調查)
3-1管制項目的設定方法
(1)對單位工程做什麼予以簡要說明(what)
(2)以「為什麼需要此工程」的質問,來明確工程的目的、任務(why)
(3)以”此工程的目的又是為什麼需要”(why-why)的上位機能探求方式,使能與最終產品品質特性關連確,並能正確的反映製程之良否。
(4)針對
(2),(3)設定目的達成程度可衡量的評價特性為管制項目。
(5)若選定的管制項目無法計量化或不易測定者,可從與此項目有相關關係,且可計量化的代用特性中選定,如光滑程度其代用特性有摩擦係數、單位凹凸點數……….
(6)儘量選定可以很快知道結果的中間代用特性,使能及時的檢出異常,如金屬的強度,其中間代用特性可為厚度、密度等。
(7)儘量利用上位、下位機能的反覆探求,使其間關係能更明確,更能貫穿全體。
3-2點檢項目
(1)對單位工程予以細分至要素作業。
(2)列出各個要素作業裡,4M所需具備之條件,使要因的遺漏能減少,如
●人:
進行該作業,人員方面應具備的條件、能力、認知等。
●材料:
零件、材料、半成品的特性值、規格等
.
.
(3)檢討各條件對管制項目之影響度
●把影響度大者設定為點檢項目,而非把認為的原因全部當作點檢項目。
●點檢項目儘量具體、明確,如
施工不當⇒不當如何判定?
不當:
則必有規範、方法或條件,以為判定。
●容易發生失誤或涉及人為注意、疏忽的作業,儘量用愚巧法。
●點檢項目之設定應讓實際作業的擔當者參與。
4.製程管制的PDCA
4-1製程管制之基本前題
●製程進入管制狀態(並不代表沒有不良發生)
●進行製程能力研究,如圖示
製程解析
標準化
CP?
管制狀態?
實施
製程管制
●製程能力值(CP)足夠,能滿足品質標準,使用管制圖才有意義。
●若長期處於管制態且CP足夠,可放鬆管理週期(頻率),或定期彙總分析(如劃直方圖)
4-2QC工程圖之製作應用注意事項
●記入事項除質之外,尚可包含量、成本;除正式工程外,亦包括準備工程。
●製程解後標準之增修訂內容反映到QC工程圖中。
●管制點應定期的檢核是否恰當;或製程有異常時也須查察是否適當,有無變更必要等,不斷加以PDCA。
●以作業員立場,檢討管理方法的過期、表格等,使易於實際進行查(點)檢工作。
●以QC工程圖為基本資料,配合作業標準,製作作業指示書,強化人員的自主管理。
4-3製程管制的落實
●依QC工程圖,製作各階層別的管制項目與點檢項目一覽表,使權責明確,迅速掌握自己管理的重點進行日常管理。
●在製作時應和上、下充分溝通連繫,使所設定的項目,確為所需且能環環相扣,如此上下間方向,重點一致,貫穿整體工程,使管理效果大增。
●各階層別項目之異常判定基準、異常報告書以及瓡告流程亦須明確訂定。
●一般而言,職位愈低點檢項目愈多,管制項目愈少,相反的,位愈高,點檢項目愈少,而管制項目愈多。
●各階層項目的重要者少部份可能相同,但週期可不一樣。
5.整理整頓的意義
整理:
整出條理,徹底區別要的物品與不要的物品,並且清除不要的物品。
整頓:
必要物品安全地、需要時可即刻取出的配置(歸位≠陳列)一一合乎正確、安全、品質、效率及成本效益的物品放置方法。
注:
5S─整理(Seiri)整頓(Seiton)清掃(Seiso)修身(Sizke)清潔(Seiketsu)
6.整理整頓的重要性
●個人、公司、社會水準的表徵。
●強化參與、自主管理之感同身受。
●發揮團體規約力量,尢其心理、紀律。
●CWQC管理的第一步。
●光明愉快的工作現場。
●多種少量的適應與QCDMS之提昇。
7.整理整頓與製程管理
7-1整理整頓是手段不是目的
7-2是製程管理活動之一環,也是製程管理能落實進行的基礎。
●其目的與可達成效果就是浪費的減少與QCDMS的提昇。
Q:
零不良、零抱怨、精度的維持、良不良區分清楚、排除多發故障…………
C:
省資源、省能源、消耗品壽命延長,最少庫存品
D:
提昇效率,縮短換線換模時間,工程間物移更流暢。
M:
寬敞空間、疲勞減輕、顧客及應徵者信賴佳。
S:
正確迅速的作業、零災害的實現。
●現場管理與改善之先決條件,也是最基本最易疏忽的一環。
─現場活性化的要件。
─使問題顯在化及問題解決效率化、有效性。
─持續性、習慣性養成的重要。
●全員自主性之活動⇒最直接接觸
影響
5MIEQCDMS
●是真正參與自主管理的第一步,從修身教養為始,武裝自己革新漫不經心、得過且過、馬馬虎虎的心態,使管理更紮實。
7-3整理整頓的範圍
區分
範圍
未進行之現象
NAN
紀律、士氣、儀容、習慣、心態
穿拖鞋、衣服油污、到處閒逛、精神有漫……
MACHINE
機器設備、治工具、模具、工具箱……….
經常故障、換模時間長、工具零散放置、生鏽…..運轉率降低
MATERIAL
原物料、在製品、成品消耗用品、架櫃、棧板
台車、容器、樣品
物品倒塌、散落、數量掌握不確實、不良品混入、廢料堆積…
MEASUREMENT
計則器、量規、游標尺、量測儀器、試驗棒…..
鏽蝕、精度劣化、損壞、遺失
METHOD
作業標準、指示書、文件會議、工程圖、規格書類
丟失、尋找、毀損、過時模糊、不知有什麼標準
ENVIRONMENT
空調、線路、地面、桌面、空間、太平門、工作台
地面油污、通導堵塞、灰塵、蛛蜘網…..
8.整理
8-1整理
(1)目的:
找出不必要的物品,以排除多餘庫存的浪費,空出更寬敞的空間。
(2)未進行整理造成的浪費現象
●工廠愈來愈小。
●再多的架、櫥樻、容器仍覺外夠。
●多餘的治工具,器材、物品等、積壓資金。
●增加保管費、維護費及盤點等時間的損失。
(3)多餘物品的發現例
●料架:
有無不用、不能用者?
有無料架以外之物品?
●抽屜、櫃子:
各式雜陳的量測工具、手套、雜誌、漫畫、食品等私人用品。
●他如辦公處零亂雜陳未歸檔及過時的書類、文件、圖面、地面上不用、不能用的設備、台車、作業台下塵封的材料、不良品、廢品、下腳料………等。
(4)整理時的關鍵因素
●是否為不必要的物品?
─上級的果斷。
─各單位主管依事務性質訂定物品保留期限。
─廠內負責人實地點檢確認。
●是否為必要量?
─依使用對象(如設備機台數、庫存量.…)檢討現行體制,謀求合理化、效率化的方法、制度著眼於使用的頻率。
●非必要品的處理?
─處理程序準則。
─變賣?
暫存?
再生利用?
8-2整頓
(1)目的:
●有條理的進行工作,忙而不亂,減少找尋的浪費。
●保持物品在堪用、好用的狀態。
●使問題點能顯在化。
(2)未進行整頓造成的浪費現象
●使用2分鐘之物品卻花費30分鐘去找尋。
●只有老手才知道物品放在那裡,新手找得團團轉。
●東西到處擺放零亂散置,也不知道應放在何處。
●擺放方式不當,傾倒、受損碰撞等不安全事故經常發生。
.
.
(3)整頓進行的程序
●撤出不必要的物品,空出放置的場所。
●規定放置的位置(空間配置)
‧依物品使用頻率。
‧定位的原則。
‧保有的方法。
●標示放置的位置。
‧目視管理的應用。
‧品名、品目、場所、量的標示。
●對象物品本身的標示
‧作為相互的檢核。
‧標示方法。
‧重視使用方式、順序的放置位置。
●放置位置作成圖、表等
‧用以檢核進行情形。
‧使必要時易於聚攏。
(4)整頓時的關鍵因素
●放置位置的規劃
‧空間的立體利用。
‧以劃線及位置標示予以區隔整備。
‧配置區若難以管理,由總務部門統管。
‧共同使用物件,由主要使用者負責。
●放置方式的決定。
‧產品別或機能別。
‧合乎品質、效率、安全的放置。
‧各人所有或團體共有。
●其他相關機能的整備
‧如材料交期的準確性、日程進度的遵守。
‧目的在避免破壞整理後的效果。
9.整理整頓的查核、評價及維持
●評價的類別之設定。
●查核項目的設定、結果之目視化。
●競賽化及獎勵的推進。
●經驗事例談、發表會、座談檢討會之舉辦。
●自主性參與環境的提供與尊重。
●相關活動的結合,並良好教養習慣的養成成為始為終。
●各級主管以身作則及TOP進行診斷。