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概论大纲

《毛泽东思想体系与中国特色社会主义理论体系概论》

课程教学大纲

执笔人：

杜早华编写日期：

2012年7月3日

一、课程基本信息

1.课程编号：

03040406

2.课程性质/类别：

必修课/通识课

3.学时/学分：

120学时；80课堂教学学时，40实践教学学时；学分：

6

4.适用专业：

全校本科所有专业

二、课程教学目标及学生应达到的能力

理论课教学，以马克思主义中国化和中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化的历程和三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为重点，以中国为什么选择社会主义、怎样走上社会主义道路，什么是社会主义，怎样建设中国特色社会主义理论思考为主线，以中国共产党领导中国人民探索适合国情的新民主主义革命道路、社会主义改造道路、社会主义建设道路、社会主义改革和现代化建设道路的伟大实践为背景，力图反映中国共产党人不断推进马克思主义中国化的历史进程和基本经验，揭示马克思主义中国化的历史必然性，阐述马克思主义中国化的三大理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和重大意义。

完整、准确地向学生讲授毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本立场、主要理论观点和科学方法。

注重学生对理论的系统性以及基本理论、基本观点、基本方法的理解和运用。

实践课教学，通过组织学生进行社会实践调查，理论以实践相结合，学生自主调查与教师指导相结合，紧紧围绕“三贴近”（贴近学生、贴近实际、贴近时代）进行调查，使学生了解当前的社会状况，运用所学理论分析现实问题并提出解决实际问题的对策，从而达到学以致用的目的。

学生应达到的能力：

1、了解马克思主义中国化的历史进程。

2、认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的历史性飞跃的理论成果。

3、使学生达到对社会主流意识形态的认同，进而激发出为中国特色社会主义建设做贡献的积极性和创造性。

4、培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。

三、课程教学内容与基本要求

第一章  马克思主义中国化的历史进程和理论成果（9学时）

1．主要内容：

第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程   

一、马克思主义中国化的提出

二、马克思主义中国化的科学内涵

三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义

第二节毛泽东思想   

一、毛泽东思想的形成和发展

二、毛泽东思想的科学体系和主要内容

三、毛泽东思想的历史地位和指导意义

第三节邓小平理论      

一、邓小平理论的形成和发展

二、邓小平理论的科学体系和主要内容

三、邓小平理论的历史地位和指导意义

第四节“三个代表”重要思想    

一、“三个代表”重要思想的形成和发展

二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

第五节科学发展观 

一、一脉相承又与时俱进的科学思想体系

二、用发展着的马克思主义指导新的实践

三、树立和落实科学发展观

2．基本要求：

（1）使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；

（2）掌握马克思主义中国化理论成果形成的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义；

（3）掌握马克思主义中国化理论成果既一脉相承又与时俱进的关系及其内在联系。

3．自学内容：

半个世纪人类发展观大反省

4．实践内容：

第二章  马克思主义中国化理论成果的精髓 （6学时）

1、主要内容：

第一节实事求是思想路线的形成和发展

一、实事求是思想路线的形成和确立

二、实事求是思想路线的重新确立和发展

第二节实事求是思想路线的主要内容和意义

一、实事求是思想路线的主要内容

二、实事求是思想路线的重要意义

第三节解放思想，实事求是，与时俱进  

一、走自己的路，建设中国特色社会主义

二、不断推进理论创新

2、基本要求：

（1）使学生了解和把握实事求是思想路线的形成和发展的脉络、内容及其意义；

（2）明确党坚持实事求是的思想路线，就是要走自己的路，不断进行理论创新。

（3）通过对党的实事求是思想路线的讨论而明确马克思主义中国化理论成果的精髓。

3、自学内容：

“实事求是”碑的来历

4、实践内容：

第三章  新民主主义革命的理论（7学时）  

1、主要内容：

 第一节新民主主义革命理论的形成 

一、中国革命的历史特点和时代特征

二、中国革命经验的概括和总结

第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领  

一、新民主主义革命的总路线

二、新民主主义基本纲领

第三节新民主主义革命的道路和基本经验   

一、新民主主义革命的道路

二、新民主主义革命的基本经验

三、新民主主义革命的理论和实践意义

2、基本要求：

（1）通过阐述新民主主义革命理论，使学生能够深入了解和掌握新民主主义革命理论形成的背景、基本内容及其意义，认识这一理论是中国革命实践经验的概括和总结，是中国革命胜利的指南，是马克思主义中国化的重要成果。

3、自学内容：

井冈山斗争时期的统一战线

4、实践内容：

第四章   社会主义改造的理论（5学时）

1、主要内容:

第一节 从新民主主义到社会主义的转变  

一、新民主主义社会是一个过渡性的社会

二、党在过渡时期的总路线

第二节 社会主义改造道路和历史经验   

一、适合中国特点的社会主义改造道路

二、社会主义改造的历史经验

第三节 社会主义基本制度在中国的确立   

一、社会主义基本制度的确立 

二、确立社会主义制度的重大意义

2、基本要求：

（1）帮助学生了解新民主主义社会的社会性质、主要矛盾和特点，要求学生认识新民主主义社会向社会主义社会过渡的条件和必要性；

（2）过渡时期总路线及其提出的历史必然性；

（3）帮助学生掌握农业、资本主义工商业社会主义改造的基本经验；区别社会主义改造和改革的关系。

3、自学内容：

如何看待同仁堂的新生？

4、实践内容：

第五章  社会主义的本质和根本任务（5学时） 

1、主要内容：

第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索    

一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

二、党对社会主义认识的曲折发展

第二节社会主义的本质 

一、社会主义本质理论的提出

二、社会主义本质理论的重要意义

第三节社会主义的根本任务

一、发展才是硬道理

二、发展是党执政兴国的第一要务

三、代表中国先进生产力的发展要求

四、科学技术是第一生产力

2、基本要求：

（1）帮助学生了解党对社会主义认识的曲折发展，搞清楚“什么是社会主义、这样建设社会主义”是建设中国特色社会主义的基本的理论问题；

（2）深刻理解社会主义的根本任务和社会主义初级阶段发展生产力的重要性和迫切性，充分认识我们党代表先进生产力的发展要求的重要性。

3、自学内容：

透视中国地区发展不平衡现状

4、实践内容：

第六章  社会主义初级阶段理论（6学时）

1、主要内容：

第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际  

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

二、社会主义初级阶段的科学涵义和主要特征

三、我国社会主义初级阶段的长期性

第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 

一、社会主义初级阶段的主要矛盾

二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容

   三、社会主义初级阶段基本纲领

第三节 社会主义初级阶段的发展战略 

一、“三步走”的发展战略

二、全面建设小康社会

2、基本要求：

（1）通过讲授上学生了解关于社会主义的发展阶段理论，帮助学生认识我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的必然性；明白社会主义初级分阶段理论的提出对于有中国特色社会主义现代化建设事业的重大意义。

（2）深刻理解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领。

 （3）为什么说社会主义初级阶段的路线要管一百年。

   （4）正确认识“一个中心，两个基本点”之间的关系。

3、自学内容：

初级阶段时期人均1000美元之后的烦恼

4、实践内容：

第七章  社会主义改革和对外开放（4学时） 

1、主要内容：

第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展  

一、社会主义社会的基本矛盾

二、改革是社会主义社会发展的动力

三、改革是全面的改革

四、正确处理改革、发展、稳定的关系

第二节 对外开放是中国的基本国策   

一、中国的发展离不开世界

二、对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放

三、不断提高对外开放水平

2、基本要求：

1、深刻理解和把握邓小平关于社会主义改革理论的基本观点；理解改革是社会主义社会发展的动力，掌握改革、发展、稳定的辩证关系。

2、深刻理解和把握邓小平关于对外开放理论的基本观点；了解当今中国对外开放实践的内容、特点和要求。

认识对外开放是我国的一项长期的基本国策。

3、自学内容：

考察“中国改革第一村”的历史和现状。

4、实践内容：

第八章  建设中国特色社会主义经济 （7学时） 

1、主要内容：

第一节 中国社会主义经济体制的探索 

一、中国社会主义经济体制的选择过程

二、社会主义市场经济的形成和发展

三、社会主义市场经济体制的基本特征

第二节 社会主义初级阶段的基本经济制度  

  一、社会主义初级阶段基本经济制度的确立

二、坚持公有制的主体地位

三、鼓励、支持和引导非公有制经济发展

第三节 社会主义初级阶段的分配制度   

一、坚持按劳分配的主体地位

二、多种分配方式并存

三、深化分配制度的改革，健全社会保障体系

第四节 推动国民经济快速平稳发展   

一、走新型工业化道路

二、实施科教兴国、可持续发展和人才强国战略

三、统筹城乡发展

四、统筹区域发展

五、积极扩大就业

2、基本要求：

（1）帮助学生充分认识发展我国建立社会主义市场经济的重要意义，弄清市场经济是商品经济发展的客观要求；了解我国经济体制改革的必要性、取得的成就以及建立社会主义市场经济体制的目标和任务。

（2）助学生正确认识以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

明确坚持社会主义公有制主体地位和国有经济的主导作用的重要意义，了解社会主义初级阶段非公有制经济的地位及作用。

（3）帮助学生充分认识我国走新型工业化道路的必要性和实施科教兴国、可持续发展和人才强国战略的意义；了解统筹城乡发展、区域发展的重要性和途径，认识积极扩大就业的重要性。

3、自学内容：

透视经济发展方式的转变

4、实践内容：

第九章  建设中国特色社会主义政治（5学时） 

1、主要内容：

第一节中国特色社会主义的政治 

一、人民民主专政

二、人民代表大会制度

三、共产党领导的多党合作和政治协商制度

四、民族区域自治制度

五、基层民主政治建设

第二节依法治国，建设社会主义法治国家   

一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

二、加强社会主义法制建设

三、坚持依法治国与以德治国的结合

第三节推进政治经济改革 发展民主政治   

一、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的统一

二、在坚持四项基本原则的前提下积极稳妥地推进政治体制改革

三、社会主义社会的民主、自由和人权

2、基本要求：

（1）帮助学生了解社会主义民主的优越性和建设社会主义民主政治的长期性，提高对坚持人民民主专政的认识；明确完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度，是我国民主政治建设的基本内容；

（2）认识“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本内容和重大意义。

（3）让学生理解政治文明是全面建设小康社会的重要目标。

3、自学内容

对中西民主进行比较。

4、实践内容：

第十章  建设中国特色社会主义文化（4学时）

1、主要内容：

第一节发展中国特色社会主义文化    

一、建设社会主义先进文化，建设社会主义精神文明

二、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

三、坚持中国先进文化的前进方向

第二节中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容 

一、培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

二、弘扬民族精神和时代精神

三、加强思想道德建设

四、发展教育科学事业

五、深化文化体制改革，解放文化生产力

第三节加强思想道德建设

2、基本要求：

1、帮助学生认识中国特色社会主义文化建设的战略地位、总的指导思想、基本指导方针和根本任务；掌握社会主义精神文明的主要内容以及社会主义精神文明建设与社会主义文化建设的相互关系；

2、正确认识文化是民族的灵魂以及文化是综合国力的重要组成部分；

3、正确认识马克思主义的指导地位，正确理解“双百”方针，正确对待我国文化遗产和外国文化，深化文化体制改革，解放文化生产力。

3、自学内容：

从现阶段社会的现象看中国文化境况

4、实践内容：

第十一章  构建社会主义和谐社会 （4学时）  

1、主要内容：

第一节构建社会主义和谐社会的科学涵义和重要意义

一、构建社会主义和谐社会的提出

二、构建社会主义和谐社会的科学涵义

三、构建社会主义和谐社会的重要意义

第二节构建社会主义和谐社会的指导思想、基本原则和目标任务

一、构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则

二、构建社会主义和谐社会的目标任务和主要举措

2、基本要求：

（1）通过讲授让学生深刻理解和把握和谐社会的科学内涵。

（2）深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务。

3、自学内容：

如何理解“我是你过河的桥，我是你乘凉的树”这句话？

4、实践内容：

第十二章  祖国完全统一的构想（4学时）

1、主要内容：

第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在

一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统

二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一

三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志

第二节从武力解放台湾到和平解放台湾

一、台湾问题的由来和实质

二、武力解放台湾的方针

三、和平解放台湾的方针

第三节“和平统一、一国两制”的科学构想

一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立

二、“和平统一、一国两制”基本方针的基本内容和重要意义

三、“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践

第四节新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展

一、对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展

二、新世纪新阶段的对台方针政策

2、基本要求：

（1）帮助学生了解和认识“一国两制”构想的形成发展过程以及这一构想的内容和对和平统一祖国的重大意义。

（2）了解中国共产党为实现台湾与祖国大陆的完全统一所作的努力，掌握“和平统一，一国两制”的基本方针以及解决台湾问题的具体方针，认识实现祖国的完全统一是历史发展不可阻挡的趋势。

3、自学内容：

对几十载两岸关系进行梳理。

4、实践内容：

第十三章  国际战略和外交政策（4学时） 

1、主要内容：

第一节国际形势的发展及特点   

一、政治多极化和经济全球化趋势在曲折中发展

二、和平与发展是当今时代的主题

三、中国坚持走和平发展的道路

第二节独立自主的和平外交政策   

一、独立自主和平外交政策的形成和发展

二、独立自主和平外交政策的基本原则

三、维护世界和平，促进共同发展

2、基本要求：

（1）深刻理解和把握和平与发展是当代世界的主题。

（2）刻理解和把握中国独立自主的和平外交政策。

3、自学内容：

经济全球化浪潮中的中国

4、实践内容：

       第十四章  中国特色社会主义事业的依靠力量（4学时）

1、主要内容：

第一节 建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同事业 

一、包括知识分子在内的工人阶级、广大农民是建设中国特色社会主义事业的根本力量

二、新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者

三、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

四、巩固加强各族人民的团结合作

第二节 巩固和发展爱国统一战线

一、统一战线是中国革命和建设的重要法宝

二、新时期爱国统一战线的内容和基本任务

三、正确贯彻党的民族政策和宗教政策

第三节 加强国防和军队现代化建设

一、中国人民解放军是建设中国特色社会主义的重要力量

二、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务

三、新世纪新阶段人民军队的历史使命

四、积极推进中国特色军事变革

2、基本要求：

（1）帮助学生明确建设中国特色社会主义事业必须依靠广大工人、农民、知识分子，依靠各族人民的团结，

（2）依靠最广泛的爱国统一战线。

（3）懂得党领导的人民军队是社会主义祖国的保卫军和建设社会主义的重要力量，积极推进中国特色的军事变革

3、自学内容：

近看我国社会新阶层

4、实践内容：

第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心（6学时）

1、主要内容：

第一节 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证

一、中国共产党的性质和宗旨

二、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择

三、坚持党的领导必须改善党的领导

第二节 坚持立党为公 执政为民 

一、保持党同人民群众的血肉联系

二、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

第三节 加强党的建设 

一、党的建设是一项“伟大的工程”

二、加强党的执政能力建设

三、加强党的先进性建设

2、基本要求：

（1）帮助学生认识只有坚持中国共产党的领导才能实现社会主义现代化，了解改善和加强党的建设的重要性；

（2）认识在新的历史条件下加强党的建设的新要求和途径，坚定对党的领导的信心。

3、自学内容：

新世纪新阶段如何加强党的先进性建设？

4、实践内容：

四、教学安排建议

1.作业练习

每章安排一次作业练习

2.案例分析

每学期建议安排3-5次案例分析

3.专题研讨

每学期建议安排2-3次专题讨论，至少形成1篇调查报告。

4.实验安排

无

五、课程考核

1.考核形式及成绩评定办法

课堂讨论占总成绩10%，作业成绩占总成绩30%，期末考试（闭卷）占总成绩60%。

2.本课程考核的基本要求

平时成绩包括学生的平时作业、课堂提问、实践报告、论文和考勤。

严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。

六、本课程与其它课程的先行后续关系

先修课程：

《思想品德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》

后修课程：

无

七、建议教材及教学参考书

1.教材：

《毛泽东思想体系与中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2010。

2.参考书：

[1]江泽民：

《论“三个代表”》，中央文献出版社，2001

[2]江泽民：

《全面建设小康社会　开创中国特色社会主义事业新局面》，北京：

人民出版社，2002.

[3]毛泽东：

《中国的红色政权为什么能够存在？

》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》，载《毛泽东选集》第1卷。

[4]《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》，人民出版社，1983。

[5]毛泽东：

《战争和战略问题》、《关于纠正党内错误思想》、《论联合政府》、《在晋绥干部会议上讲话》，载《毛泽东选集》第2卷。

[6]毛泽东:

《新民主主义论》（《毛泽东选集》第2卷，人民出版社,1991。

[7]周恩来:

《科学技术是第一生产力》《邓小平文选》第3卷．人民出版社，1993.

[8]《邓小平文选》第3卷，人民出版社,1993.

[9]江泽民：

《在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》

[10]江泽民：

《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》

[11]江泽民：

《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》，人民出版社，2002.

[12]《胡锦涛在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》,2005.

[13]《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（十六届四中全会报告）

[14]邓小平:

《一个国家，两种制度》《邓小平文选》第3卷．

[15]江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》《人民日报》1995-01-31.

[16]胡锦涛《就新形势下发展两岸关系提出四点意见》，《人民日报》2005-03-05.

[17]邓小平《维护世界和平，搞好国内建设》《邓小平文选》第3卷．人民出版社，1993.

[18]毛泽东 《战争和战略问题、关于纠正党内错误思想》《毛泽东选集》第2卷.人民出版社，1991.

[19]邓小平《军队要服从整个国家建设大局．》《邓小平文选》第3卷．人民出版社，1993.