七年级语文下册第六单元课本重要知识点梳理.docx
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七年级语文下册第六单元课本重要知识点梳理
七年级语文下册第六单元课本重要知识点梳理
七年级语下册第六单元本重要知识点梳理
初一下册语知识点:
第六单元人类生存伙伴
1、把握的主要内容及思想内涵,探讨的主旨,揭示故事的寓意
意把握、内容探究、作品感受
2、体会在叙事的基础上发表议论的写法
在这种写法中,叙事是议论的基础,议论建立在叙事之上。
议论部分的内容,往往是叙事的总结和升华,是全的中心,起到了总结上的作用。
3、体会叙述中的详略得当
叙述中的详略得当,可以使得层次清晰,行流畅,主题突出,留给读者想象与思考的空间。
4、体会诗歌的形象化的语言及象征意义
(1)象征的定义
借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意,这种以物征事的艺术表现手法叫象征。
(2)象征的作用
寓意深刻,发人想象,耐人寻味,言有尽而意无穷;简练、形象、含蓄
、了解对比描写的作用
(1)两者相互映衬,更凸显所要反映之物的特征;
(2)表达富有张力,增强了语言的表现力;
(3)更鲜明地表达作者的思想感情。
6、作
以某种动物为话题,可以写写这种动物的习性(说明),可以继续人与动物之间的事情(叙述),可以就保护动物发表自己的看法(议论)。
7、词语积累
二十六、《猫》
污涩:
指不光滑。
红绫:
红色丝织品。
怂恿:
鼓动别人去做。
怅然:
不愉快的样子。
蜷伏:
弯着身体卧倒。
悲楚:
悲伤痛苦。
惩戒:
通过处罚警戒。
妄下断语:
乱下结论。
二十七、《斑羚飞渡》
一、重点字词
1给下列加点字注音。
对峙zhì咩iē苍穹qióng悲怆huàng娴xián熟
2解释下列词语。
(1)进退维谷:
无论是进还是退,都是处在困境之中。
(2)悲怆:
非常悲伤
(3)娴熟:
熟练。
(4)略胜一筹:
比较起,略微好一些。
3用恰当词语填空。
这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。
二、重点句子背记知识清单
老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。
老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。
三、学(体)常识背记知识清单
《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。
词语积累:
P202注释1、3;P203注释1;P204注释1-2
1详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景(P204第9段动作描写)
2重点语句理解:
P207后练习二(答案详见《三》P304九)
3“彩虹”(共出现3次):
环境描写
△“彩虹”作用:
(1)烘托飞渡的气势,渲染了飞渡的悲壮美。
(2)渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。
二十八、《华南虎》
一、重点字词
1给下列加点字注音。
栅zhà栏lan拂fú动抽搐hù掠lvè过咆哮xià
2解释下列句中加点的词语。
(1)哦,老虎,笼中的老虎,/你是梦见了苍苍莽莽的林吗?
/是屈辱的心灵在抽搐吗?
肌肉不自觉地收缩的症状。
(2)恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮。
原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状的奇境。
这里用形容声音大得惊人。
二、重点句子背记知识清单
有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去,我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛/,还有巨大而破碎的滴血的趾爪!
三、学(体)常识背记知识清单
《华南虎》的作者是牛汉。
第28《华南虎》新诗词语积累:
P210注释1
1重点语句理解:
P211后练习二(答案详见《三》P312八)
2运用象征手法3华南虎的形象:
维护尊严、向往自由、蔑视世俗、勇于抗争
二十九、《马》
一、重点字词
1给下列加点字注音。
剽piā悍hàn窥uī伺sì疮hāng痍í遒qiú劲妒dù忌ì觑qú畸ī形
点拨:
“觑”不要误读为xū,“畸”不要误读为qī可。
2解释下列词语。
(1)剽悍:
勇猛,强健。
(2)慷慨以赴:
毫无私心、毫不吝惜地前往。
(3)窥伺:
暗中观察情况。
(4)疮痍:
创伤。
()阔绰:
豪华奢侈,排场大。
(6)遒劲:
雄健有力。
(7)妒忌:
对比自己强的人心怀怨恨。
(8)相得益彰:
指两个人或两事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
二、重点句子背记知识清单
人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马:
它和人分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴。
三、学(体)常识背记知识清单
《马》选自《世界散精华·欧洲卷》,作者布封,法国博物学家、作家、(称谓),他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成36巨册的《自然史》。
P214注释1布封,法国博物学家、作家,著有《自然史》
词语积累:
P21注释1;P216注释1-;P217注释1-2;P218注释1-2
1对比:
(1)家马(驯养、勇毅)与野马(美德、美质、美形)
(2)野马与7中动物的对比(P217第段)
2重点语句理解△它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。
(P21第2段)
运用拟人,说明马一出生九受到人的照顾、被人喂养,而不是自由地寻找食物。
三十、《狼》
一、重点字词
1给下列加点字注音。
窘iǒng苫shàn眈dān瞑íng尻ā黠xiá隧suì
2解释下面加点词语。
(1)缀行甚远缀:
连接,这里是紧跟的意思。
(2)一狼仍从从:
跟从。
(3)两狼之并驱如故故:
旧,原。
(4)屠大窘窘:
闲窘,处境,危急。
()恐前后受其敌敌:
敌对,这里是胁迫、攻击的意思。
(6)顾野有麦场顾:
回头看,这里指往旁边看。
(7)苫蔽成丘苫蔽:
覆盖、遮蔽。
(8)弛担持刀弛:
放松,这里指卸下。
(9)其一犬坐于前犬:
像狗一样。
(10)目似瞑瞑:
闭眼。
(11)意暇甚意:
神情、态度。
暇:
空闲。
(12)屠暴起暴:
突然。
(13)又数刀毙之毙:
杀死。
(14)一狼洞其中洞:
打洞。
(1)乃悟前狼假寐寐:
睡觉。
(16)狼亦黠矣黠:
狡猾。
3找出下面句中的通假字。
止有剩骨止通只
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语。
1途中两狼,缀行甚远。
路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
点拨:
重点理解“缀”的意思。
2骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
骨头已经扔完了,而两只狼仍像原一样一起追赶。
(点拨:
重点理解“并”“故”等词语。
)
3屠大窘,恐前后受其敌。
屠户处境危急,恐怕前后受到狼的攻击。
点拨:
重点理解“窘”“敌”等词语。
4屠乃奔倚其下,弛担持刀。
屠户于是奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。
点拨:
重点理解“倚”“弛”等词语。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
点拨:
重点理解“少时”“犬”等词语。
6意将隧入以攻其后也。
想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
点拨:
重点理解“隧”,这里作动词。
7乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
这才明白前面的那只狼假装睡觉,原是用诱惑敌方的。
点拨:
重点理解“悟”“寐”等词语。
8狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?
点拨:
重点理解“黠”“变诈”“几何”等词语。
三、学(体)常识背记知识清单
《狼》选自《聊斋志异》,作者是清朝小说家蒲松龄。
◇词语解释:
P2203-7;P2211-14;P2221-9◇通假字:
“止”通“只”,仅仅
◇词类活用:
洞(打洞)、隧(钻洞)、犬(像狗一样)、变诈(欺骗手段)、笑(笑料)
◇句子翻译:
P222后练习二
◇言归纳:
《三点一测》P326-327六至九
◇一词多义:
之(6个)、其(6个)、前、意、敌、以
1主要内容:
遇狼—惧狼—御狼—杀狼
2启示:
(1)遇到像狼一样的坏人,不能妥协退让,要勇于抗争到底
(2)坏人是很狡诈的,可他们害人终害己。