中考物理总复习资料基础篇.docx

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中考物理总复习资料基础篇

总复习系列基础知识篇

姓名：

______班级：

______学号：

______

第一章长度和时间的测量

时间及其测量：

实验试里常用_______测量时间，日常生活中常用钟表测量时间。

国际单位制中，时间的单位是______（s），其他时间单位还有：

________（h）、________（min）.它们间的换算关系是：

1h=_______min=_______s

1.长度及其测量：

实验室中常用_______测量长度，日常生活中常用直尺、卷尺测量长度。

国际单位制中长度的单位是_______（m），其他时间单位还有：

______（km）、______（dm）_____（cm）______（mm）________（um）______（nm）。

它们间的换算关系是：

1m=_____km=_______dm=________cm=______mm=_______um=______nm.

第二章声现象

1、声音的产生与传播

1.声音的产生：

声音是由物体的________产生的。

一切发声体都在振动，物体_______停止，发声也停止。

2.声音的传播：

声音在介质中以_________的形式向四周传播。

声音的传播需要介质。

介质指的是：

_______、________、_________。

________不能传声（所以在月球表面的宇航员在舱外时，即使面对面也必须借助通信工具才能交流）。

3.声速：

声音在不同介质中传播速度________，一般来说，声音在固体中比在液体中传播得________，在液体中比在气体中传播得_______。

（声音在水银中的传播速度比在很多固体中传播速度都要快。

）声音在15℃的空气中传播速度为______。

声速除了与介质种类有关外还与温度有关。

同种介质中，温度越高，声音的传播速度越________。

2、声音的三要素

1.音调：

音调是指声音的______，音调与发声体的振动频率有关，频率越高，音调越______。

我们听到的较刺耳的声音音调较________，较低沉的声音音调较_________。

一般的，小孩的声音音调比大人的声音音调_________，女人的声音音调比男人的声音音调________。

（频率是指物体每秒振动的次数，单位_______，符号是______。

物体的1秒内振动了500次，频率就是________。

）

2.响度：

响度是指声音的_______，响度与发声体的_______有关，振幅越大，响度越_______。

响度还与人耳距发声体的远近有关，距发声体越远，响度越_______。

（增大响度的方法还有：

减小声音的发散，如：

听诊器）

3.音色：

声音的品质叫音色，音色又叫音品。

音色与发声体的_______、_______以及发声方式有关。

不同的人发出的声音的音色是_________的，不同的乐器发出的声音的音色是________的。

3、声的利用

1.人耳能听到声音的频率范围是_______Hz。

2.次声：

振动频率低于______的声音。

如：

地震、海啸、核爆炸、火山爆发、火箭发射，火车高速行驶，飞机飞行、汽笛长鸣等都伴有次声波产生。

次声波对人体的健康有害。

3.超声：

振动频率高于________的声音，如：

蝙蝠就是利用________定位来飞行和觅食的。

4.回声：

声波在传播过程中遇到障碍物会被_________回来的现象。

人耳能够分辨出原声和回声的条件是：

反射回来的声音到达人耳比原声晚______s以上。

所以声源到障碍物的距离起码要_________以上，人耳才能分辨开原声和回声。

另外，在利用回声测距离时，要注意到声音经过的路程是距离的________倍。

5.声音可以传递_______。

如：

声呐测探器、B超检查声体等。

6.声音可以传递_______。

如：

超声碎石、超声洁牙等。

4、减弱噪声的途径

1.噪声：

物理学中把发声体做____________时发出得声音叫做噪声。

乐音：

物理学中吧发声体做____________时发出的声音叫做乐音。

从环保角度来划分的话，凡是________人们正常学习、工作和休息以及对人们要听得声音造成________的声音都是属于噪声。

2.声音的强弱用分贝来划分等级。

人耳能听到的最弱声音为_______dB；为了保护听力，申通不能超过_________dB；为了保证工作和学习，声音不能超过________dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_______dB。

3.减弱噪声的途径：

________________、_______________、________________。

在汽车上加装消声器、在市区设置禁鸣标志等是通过_________来减弱噪声。

在公路两旁种植树木或加装隔音墙等是通过______________来减弱噪声。

佩戴耳塞、耳罩等是通过___________来减弱噪声。

第三章光现象

1、光的直线传播

1.光源：

_______能够发光的物体。

如太阳、正在工作的电灯、萤火虫等。

有些物体虽然可以发光，如月亮，但由于它是_______太阳光而发光的，不是自身能发光，所以______光源。

2.光在同种均匀介质中沿_________传播。

光从一种介质传播到另一种介质时，传播方向会_______。

另外，即使是同种介质中，如果介质不均匀的话，光的传播方向也会_______，例如：

早晨太阳还在地平线下我们就能看到，就是因为大气不均匀，光的传播方向发生变化而造成的。

运用光沿直线传播解释的常见实例有：

_______、_______、_______、小孔成像（成倒立的实像）

3.光线：

用来表示光的传播_______和_______的带有_______的直线。

4.光速：

光在真空的传播速度是_______m/s，即______km/s。

光只能在真空或_____介质中传播，光在真空比在气体中传播得_______，在气体中比在液体中传播得______，在液体中比在固体中传播得_____。

光在真空中的传播速度最______，在空气中传播速度接近在真空中的传播速度，通常也认为是_______m/s。

5.光年：

一个非常大的______单位，等于光在一年时间内传播的________。

2、光的反射

1.光的反射：

光射到介质表面时一部分光被________回来的现象叫做光的反射。

光无论是从空气射入水中还是从水中射入空气，都会发生_______。

2.光的反射定律：

反射光线、射入光线和法线在_______平面上，反射光线和射入光线分居在法线的-_______，反射角_______入射角。

光的反射现象中光路是_______的。

记忆口诀：

三线共面（即________________________________）

法线居中（即____________________________________）

两角相等（即____________________________________）

光路可逆（即____________________________________）

另外要注意，入射角指的是_______与_______之间的夹角，反射角指的是_______与________之间的夹角。

3.光的反射分为______反射和_______反射，它们都遵循光的_______定律。

黑板上的“反光”现象属于______反射，而我们能从不同角度看到黑板上的粉笔字，是因为粉笔字发生了________反射。

3、平面镜成像

1.平面镜成像的原理是____________。

2.平面镜成像特点：

像与物体大小________；像与物体到镜面的距离______；像和物体关于镜面_________。

平面镜所成的像是________像。

记忆口诀：

像物等大（即_________________________）

两距相等：

（即__________________________________）

以面对称：

（即__________________________________）

成像为虚：

（即__________________________________）

3.探究平面镜成像特点实验过程中的一些注意事项：

（1）实验中应选用较________（选填“厚”或“薄”）的镀膜玻璃代替平面镜，理由是镀膜玻璃既可_______又可________；

（2）玻璃板要___________放置；

（3）实验中选用两段_______的蜡烛，目的是便于对比像与物体的________关系。

4.实像和虚像的区别：

实像是由实际光线会聚所成的像，_______在光屏上显示。

如_______、照相机成像；虚像是由光线的反射延长线会聚所成的像，________在光屏上显示。

如放大镜成像、_________。

5.平面镜的作用：

（1）_________，如：

梳妆镜。

（2）_______________，如：

潜望镜。

4、光的折射

1.光的折射：

光从一种介质_________射入另一种介质时传播方向一般会_______。

这种现象叫做光的折射。

在同种________介质中也会有光的折射。

光线垂直介质表面射入是传播方向_______。

2.光的折射定律：

折射光线、入射光线和法线在_______平面上；折射光线和入射光线分居在法线的_______；光从空气_______射入其他透明介质中，折射角_________入射角，光从其他透明介质斜射如空气中时，折射角______入射角。

光的折射现象中光路是______的。

记忆口诀：

三线共面（即______________________________）

法线居中（即______________________________）

在空气中的角大（即__________________________________）

光路可逆（即______________________________）

3.入射角增大时，折射角也随着________，入射角减小时，折射角也随着_________。

5、白光的组成

1.光的色散：

白光通过三棱镜后被分解成_______种色光的现象叫做光的色散。

2.白光是由______、______、_______、______、_______、_______、_______七种色光组成的。

3.物体的颜色：

透明物体指允许与其颜色________的光通过，其他色光都被吸收；不透明物体只反射与其颜色_______的光，其他色光都被吸收。

当所有光被吸收，那么就是_____色。

例如，我们看到某个物体是红色的，这是因为物体本身是红色，当有光线照在它上面时，它把____________光反射进我们的眼睛里，我们看到的物体就是红色的。

如果没有红色让他反射，那么我们看到的物体是_______色的。

4.光的三基色：

_______、_______、________；颜料的三原色______、______、_______。

第四章透镜及其应用

1、透镜

1.透镜分为______镜和______镜两种。

2.实验过程中要注意的地方：

实验时要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在__________。

这样才能使烛焰成像在光屏_______。

3.对凸透镜成像规律的进一步认识：

（1）u=__________是成实像和虚像、正立像和倒立像的分界点。

（2）u=__________是像放大与缩小的分界点。

（3）所成的实像都是______立的，所成的虚像都是________立、放大的。

（4）成实像时：

“物近则像远（物距变小则像距变_______，物距变大则像距变________）.

像远则像大”（当像距变大时，所成的像变_______。

4.凸透镜的其他应用：

（1）显微镜

原理：

先通过物镜使物体成放大的________像，然后再用目镜把这个_______像再一次放大，就能看清很微小的物体了。

其物镜成像原理跟________的镜头一样，目镜相当于______镜。

（2）望远镜（开普勒望远镜）

原理：

先通过物镜使物体成缩小的________像，然后在用目镜把_________像放大，就能看清远处的物体了。

其物镜成像原理跟_________的镜头一样，目镜相当于________镜。

2、眼睛和眼镜

1.眼镜像一架照相机。

晶状体和角膜的共同作用相当于_______透镜，视网膜相当于_______，来自物体的光会聚在视网膜上，形成_______立、______的实像。

2.近视眼的成因及矫正：

晶状体太________，折光作用太_______，成像在视网膜________。

矫正近视眼应戴_______透镜。

3.远视眼的成因及矫正：

晶状体太________，折光本领太______，成像在视网膜_______。

矫正远视眼应戴_______透镜。

远视眼也就是我们常说的老花眼，老花眼镜就是_______透镜。

第五章物态变化

1、温度和温度计的使用

1.温度是描述物体________的物理量。

温度的常用单位是摄氏度，符号为_______。

摄氏温标中，在一标准大气压下，把________的温度规定为0℃；把_______的温度规定为100℃。

2.温度计是测量_______的仪器，常用的液体温度计是根据___________________的性质制成的。

温度计一般可分为实验用温度计，寒暑表以及________。

3.温度计使用方法：

（1）估：

估计被测物体的大概温度；

（2）选：

根据需要选择________和________合适的温度计；

（3）看：

使用前先看清温度计的________和________；

（4）放：

测量时，温度计的______要与被测物体充分接触，不要碰到容器的_____和侧壁；

（5）读：

待示数_____后再读数，视线要与温度计内液面________，温度计的_____不能离开被测物体。

4.温度计的量程为_______，分度值为_____℃，使用时________离开人体度数。

每次使用前，都应先将管内的水银甩回到玻璃泡内。

2、物态变化

1.物质在______、______、和_______之间的相互转化就叫做物态变化。

2.熔化和凝固

（1）熔化：

物质从______变成_____的过程。

固体可分为______和非晶体两大类。

晶体溶化过程中要吸热，温度_______，非晶体溶化过程中也要吸热，温度______。

常见的非晶体有：

蜡、______、______和沥青，它们溶化通常是受热先变软，然后在慢慢变成液体，在这个过程中，温度_____。

（2）凝固：

物质从________变成________的过程。

晶体凝固过程要______热，温度______，非晶体凝固过程也要________热，温度________。

（3）熔点和凝固点：

晶体熔化时的温度叫熔点；晶体凝固时的温度叫凝固点。

同种晶体的熔点和凝固点是________的。

晶体处于熔点或凝固点时，可能是_____态，也可能是____态，还可能是固液共存状态。

3.汽化和液化：

（1）汽化：

物质从_____变成_____的过程。

气化过程要______热。

汽化的两种方式：

蒸发是在________的温度下，并且只在_____发生的______汽化现象。

对于同一种液体来说，其_______越高、_______越大、____________越快，蒸发越快。

沸腾是在________温度下，在液体_______和________同时进行的_________汽化现象。

液体蒸腾时温度________，液体沸腾时必须达到两个条件_________、___________。

蒸发和沸腾的异同：

蒸发

沸腾

共同点

都属于______现象、都需要______热量

不同点

发生部位

液体表面

________

剧烈程度

________

剧烈

发生条件

任意温度

________

温度变化

温度下降

________

（2）液化：

物质从_______变成______的过程。

液化过程要_____热。

使气体液化的两种方法_________和__________。

4.升华和凝华：

（1）升华：

物质从________直接变成_______的过程，升华过程要______热。

（2）凝华：

物质从________直接变成_______的过程，凝华过程要______热。

3、水循环和节约用水

1.水的三态及水循环：

（1）太阳照射到江、河、湖、海，水经过________过程变成水蒸气，水蒸气上升到气温较低的高空，经过________过程变成小水珠或经过_________过程变成小冰晶，形成云。

（2）白云若遇到冷空气，小水珠互相凝聚成大水珠，落到地面，这就是雨；云中的小冰晶也会凝聚变大，下落时______变成大水珠落到地面变为雨。

（3）夏天的冰雹，是在高空中的小水珠遇冷________变成小冰晶，小冰晶大到一定程度形成的；在冬天，水蒸气急剧下降，直接_______变成小冰晶，下落时凝聚变大形成雪。

（4）早晨，温度降低，水蒸气以尘埃为核心________成小水珠形成雾；在气温更低的冬天早晨，水蒸气直接_________变为小冰晶形成霜。

2.在家庭生活中节约用水的方法有很多，如：

随手管好自来水、____________、用洗碗或洗菜水冲厕所等。

第十一章信息的传递

1、电话

1.电话由话筒和听筒两部分组成。

话筒将______信号转换成______信号；听筒将____信号转换成______信号。

2.模拟信号在传递中容易失真，而_____信号在传递中不易失真。

现代的电话和计算机都应用_____信号。

2、认识电磁波

1.导线中的电流_____会产生电磁波。

2.光是电磁波家族的一个成员，电磁波能在真空中传播，电磁波在真空中的传播速度跟光在真空中的传播速度一样，为_____m/s.

3.电磁波的波速、波长、频率的关系式为：

波速=_______（即c=_______）.不同频率的电磁波在真空中的传播速度_______（选填“相同”或“不同”）。

电磁波频率越高，波长越____。

4.生活中利用电磁波的实例有：

电视、______、_____、雷达、微波炉等。

3、广播、电视和移动电话

1.我们听到广播、看到电视节目都是通过____传递过来的。

2.移动电话的声音和信息是由_____传递过来的，移动电话既是无线电_____台，又是无线电发射台，移动电话在通话时必须靠固定的基地台转接。

4、信息之路

1.卫星通信：

卫星通讯系统由通讯卫星、地面站和传输系统组成。

只要____颗地球同步卫星就可以实现全球通信。

2.光纤通信：

光纤通讯传播______，容量______。

3.网络通信：

目前网络通信形式主要以电子邮件为主。

第十二章多彩的物质世界

1、宇宙和微观世界

1.宇宙是由______组成的，物质处于不停地运动和发展中。

2.物质是由______组成的，分子是由_______组成的，原子是由位于原子中心的______和核外绕核高速运动的______组成的，原子核是由_______和______组成的。

分子的直径通常以数量级______m来量度。

3.物质常见的三种状态：

________、_______、_______。

固体中，分子之间距离很______，分子间相互作用力很______。

所以固体有一定的______和_______。

液体中，分子之间距离较______，分子间相互作用力较______，液体分子以______的形式存在。

所以液体有一定的______但没有固定的_______。

气体中，分子之间距离很_________，分子间相互作用力很______，所以气体没有一定的_______和_______。

2、质量及其测量

1.质量：

物体所含物质的______叫质量，用符号______表示。

质量是物体本身的一种属性，它不随物体所处_______、_______、______或温度的改变而改变。

2.质量的单位：

国际单位制中，质量的单位是_____（kg），其他物质单位还有：

_____（t）、______（g）、______（mg）。

它们间的换算关系是：

1t=______kg=________g=______mg。

3.实际生活中测量物质的工具有：

________、_______、电子秤等。

实验室中用_____来测物体的质量。

4.天平秤的使用方法：

（1）放：

把天平放在______台上；

（2）调：

把游码移到标尺左端的______处，调节______，使指针指在分度值的______处（或指针左右摆动角度相等），此时天平平衡。

（3）称：

把物体放在天平的______盘，然后通过往________盘上加减砝码和移动_______使天平重新平衡。

在测量物体质量过程中绝对不能调节_______；加减砝码和移动游码都不能直接用手，要用______，移动游码相当于往______盘添加小砝码。

（4）读：

待天平平衡后，此时，放在右盘的砝码总质量+_____________=物体的质量。

读数时要特别注意标尺的分度值。

（5）测量完毕，将器材整理放好。

使用天平的其他注意事项：

用天平秤量的物体质量不能超过天平的量程（所能测量的最大质量）；天平和砝码应该存放在干燥、清洁的地方，不要把砝码弄湿、弄脏；潮湿物体或化学药品______（选填“可以”或“不可以”）直接放在天平托盘上。

3、密度及其测量

1.密度：

单位体积的某种物质的______叫做这种物质的密度，用符号_______表示，密度是物质的一种特性：

（1）同种物质的密度_____。

只要物质的种类不变，密度一般不会变化（由于气体总是能充满它所能到达的任何空间，所以气体除外）；

（2）密度与温度、状态_____（选填“有关”或“无关”），一般物体都有热胀冷缩的现象；（3）不同物质的密度一般_______，这是根据密度鉴别物质的主要依据。

2.单位：

国际单位制中密度的单位是____，常用的密度单位还有_____，它们间的换算关系是1g/cm

=______kg/m

3.计算公式：

。

其变形公式有：

m=________V=________。

该公式有两套单位：

若质量单位用kg，那么体积单位用______，密度单位用_______；若质量单位用______，那么体积单位用_____，密度单位用g/cm

。

两组单位配套使用。

4.液体密度的测量：

使用器材：

天平和砝码、______、烧杯、待测密度液体。

实验步骤：

（1）用天平测出______的总质量M

；

（2）把烧杯中适量的液体倒入量筒中，测出量筒中的液体的体积V；

（3）用天平测出______的总质量M

；

（4）用公式

计算液体的密度p=_________.

5.固体密度的测量：

实验器材：

天平和砝码、_______、_______、烧杯、_______、待测密度的小固体。

实验步骤：

（1）用天平测出固体的质量m；

（2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V

；

（3）用细线系住固体，把物体浸没在量筒中的水里，测出固体和水的总体积V

;

（4）则物体的密度p=__________.

其他特殊测量方法：

（1）对于规