期末考点梳理.docx
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期末考点梳理
初三物理期末总复习2011/12/20班级姓名
一、基础知识
考点1.常见导体和绝缘体的辨别
1.在如图2所示的文具中,通常情况下属于导体的是()
2.下列学习用品中,通常情况下属于导体的是()
A.橡皮B.物理课本C.不锈钢直尺D.塑料三角板
考点2.串联电路和并联电路电路的识别
1.图4所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2串联的是()
2.下面对图6所示电路的分析中,正确的是()
A.S3闭合,S1,S2断开,L1,L2并联
B.S1闭合,S2,S3断开,L1,L2串联
C.S1断开,S2,S3闭合,电路中的总电阻最大
D.S3断开,S1,S2闭合,电路中的总电阻最小
3.如图14所示,当开关_______闭合,其它开关断开时,灯泡L1与L2串联。
4.图7所示的电路中,电源两端电压保持不变,电表①、②、③是电流表或电压表。
关于这个电路闭合开关S后,下列说法正确的是()
A.若①、②、③是电流表,则两个电阻并联
B.若①、③是电流表,②是电压表,则两个电阻并联
C.若①、②、③是电压表,则两个电阻串联
D.若①、③是电压表,②是电流表,则两个电阻并联
考点3.家庭电路的组成(辨认)
1.关于家庭电路安全用电,下列说法正确的是()
A.在家庭电路中要安装保险丝或空气开关
B.使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体
C.有金属外壳的家用电器接地线是为了保证使用安全
D.家用电器是以串联方式接入电路的
2.关于我们家中照明电灯、电灯开关、彩电、音响之间的连接方法,正确的是()
A.照明电灯与音响串联,照明电灯与彩电并联B.照明电灯、彩电、音响之间都是串联
C.照明电灯、彩电、音响之间都是并联D.照明电灯与控制它的开关并联
考点4.家庭电路的电压值(识记)
我国家庭电路的电压是V。
考点5.家庭电路的总电流增大的原因(辨认)
1.在家庭电路中,每多使用一个用电器,则家庭电路中的总电流会。
2.在家庭电路中,若某处发生短路,则家庭电路中的总电流会。
考点6.保险丝和空气开关的作用(辨认)
1.家庭电路中的保险丝突然熔断,在判断其故障时,下面几种可能的原因中可以排除的是()
A.电路的总电阻变大B.电路的总功率变大
C.电路中的电流变大D.电路短路
考点7.安全电压(识记)
1.经验表明不高于______V的电压一般对人体才是安全的。
考点8.安全用电常识(辨认)
1.在家庭电路中发生触电事故,通常都是人体直接或间接接触线所造成的。
2.图1所示的家庭用电的一些做法中,符合安全用电原则的是
3.我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中应该树立安全用电的意识。
图2所示的各种做法中,不符合安全用电原则的是
保持电器外壳良好接地
4.小宁设计了一种照明电路图,其设计要求是:
用两个开关控制一盏灯,两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。
图7所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是()
5.图15所示,是家庭电路的连接示意图,
A、B是两条进户线,为了用电安全,
其中是火线(填“A”或“B”)。
考点9.电流、电压、电阻、电功、电功率、电热的单位(识记)
1.“瓦(W)”是下列哪个物理量的单位()
A.电流B.电压C.电功D.电功率
2.下面是一些用物理学家名字命名的物理量单位,其中用来表示电功单位的是()
A.焦耳B.伏特C.欧姆D.安培
3.下面是一些用物理学家名字命名的物理量单位,其中用来表示电功率单位的是()
A.瓦特B.伏特C.欧姆D.安培
考点10.电阻的概念、决定导体电阻大小的因素
1.对于公式R=
的理解,下列说法中正确的是()
A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比
B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比
C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零
D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
2.关于对公式R=
的理解,下列说法中正确的是 ()
A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比,与通过导体的电流成反比
D.导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流都无关
3.影响导体电阻大小的因素有、、、。
考点11.电功率概念、用电器的额定电压和额定功率
1.图3所示的家用电器中,正常工作时电功率最接近25W的是()
2.下列说法中,正确的是()
A.电功率是表示电流做功多少的物理量B.电功率是表示电流做功快慢的物理量
C.用电器的电功率越大,做功就越多D.用电器的电功率越大,消耗的电能就越多
4.下面关于电功率的说法中正确的是
A.电功率是表示电流做功多少的物理量
B.用电器在相同的时间内消耗的电能越多,电功率越大
C.串联的几只灯泡工作时,电阻大的灯泡的电功率小
D.灯泡两端的电压不等于其额定电压时,消耗的电功率可以等于其额定功率
5.关于电功和电功率,下列说法中正确的是()
A.电功率是表示电流做功快慢的物理量
B.用电器消耗的电能越多,电功率越大
C.用电器所消耗的电功率一定等于它的额定功率
D.额定功率越大的用电器,消耗的电能一定越多
6.甲和乙两个电饭锅,甲的额定功率为1200W,乙的额定功率为800W。
在它们正常工作的情况下,下列说法正确的是()
A.电饭煲甲消耗电能快B.电饭煲乙消耗电能快
C.在相同的时间内,电饭煲甲消耗电能多D.在相同的时间内,电饭煲乙消耗电能多
7.将标有“PZ220V60W”的白炽灯L1和标有“PZ220V100W”的白炽灯L2串联后接在220V的照明电路上,消耗的电功率分别为P1和P2,若将L1和L2并联后接到同一照明电路上,消耗的电功率分别为P3和P4,则以下关系正确的是
A.P4>P3>P2>P1B.P4>P3>P1>P2
C.P2>P1>P4>P3D.P1>P2>P4>P3
8.根据图6所示的两盏白炽灯的铭牌,可以判断
A.甲灯一定比乙灯亮
B.正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻
C.正常发光时,甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍
D.正常发光时,甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍
9.将一盏标有“PZ220100”的灯泡接在110V电压下,它的实际功率是W。
考点12.欧姆定律(理解)
大量实验表明,通过导体的电流与导体两端的电压成比,与导体的电阻成比。
考点13.运用欧姆定律解决有关问题(不同层次)
1.把一个阻值为10Ω的电阻接到电压为6V的电源两端,通过这个电阻的电流为A。
2.在图11所示的电路中,定值电阻R1的阻值为60Ω,电源电压为6V。
闭合开关S后,电流表的示数为0.3A。
定值电阻R2的阻值是Ω。
3.如图9所示,电源两端电压不变,电阻R1的阻值为2Ω。
闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P位于A点时,电压表V1的示数为4V,电压表V2的示数为10V。
当滑动变阻器的滑片P位于B点时,电压表V1的示数为8V,电压表V2的示数为11V。
则电阻R2的阻值是Ω。
考点14.串联电路和并联电路中的电流关系
1.现有两个定值电阻,其中R1=10Ω,R2=20Ω。
将它们并联后接入电路中,则通过R1和R2的电流之比为。
2.将电阻R1和R2并联接入电路,通过电阻R1和R2的电流之比为3∶2,则电阻R1和R2的阻值之比为_________。
3.在如图12所示的电路中,电源两端的电压保持不变。
开关S由闭合到断开,电流表的示数之比为4∶3,则电阻R1、R2的阻值之比为。
考点15.串联电路和并联电路中的电压关系
1.在图6所示的电路中,电源两端的电压为6V并保持不变,R1、R2为两个相同阻值的电阻,开关S1闭合后,下列说法中正确的是
A.开关S2断开时,R1两端的电压为3V
B.开关S2断开时,R1两端的电压为6V
C.开关S2闭合时,R1两端的电压为3V
D.开关S2闭合时,R2两端的电压为6V
2.图13所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R1=2R3,当开关S1、S2都闭合时,电压表V1、V2的示数之比为5∶3,则R1与R2电阻比为_____,当开关S1闭合S2断开时,R2与R3消耗电功率之比为______。
3.图6中,电阻R1与R3相等,电阻R2与R4相等。
现有一个两端电压为10V的电源,当把该电源接在A、B两个接线端时,电压表的示数为7.5V,电阻R1两端电压为U1。
当把该电源接在C、D两个接线端时,电压表的示数为5V,电阻R2两端电压为U2。
则下列选项正确的是()
A.U1:
U2=1:
2B.R1:
R5=1:
3C.R2:
R5=1:
2D.R1:
R2=1:
3
考点16.串联电路和并联电路中的电阻关系
1.有10Ω和30Ω的两个电阻,将它们串联后的总电阻是____Ω,并联后的总电阻是____Ω。
2.小明需要一个12Ω的电阻,但他手边只有阻值为2Ω、10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的电阻各一个,他可以选择_____Ω和____Ω两个电阻串联来获得这个12Ω的电阻。
他也可以选择_____Ω和____Ω两个电阻并联来获得这个12Ω的电阻。
3.小明有一个40Ω的电阻,将这个电阻与一个未知阻值的电阻并联后得到一个8Ω的等效电阻,则这个未知阻值的电阻是Ω。
考点17.运用电功率的公式解决有关问题
1.额定电压6V的灯泡,正常发光时通过灯丝的电流2A,则该灯泡的额定功率是W。
2.白炽灯泡铭牌上标有“220V110W”,正常发光时通过灯丝的电流约是A。
3.将阻值为10Ω的电阻接在6V电压下,电阻消耗的功率是W。
4.白炽灯泡铭牌上标有“220V40W”,忽略温度对灯丝电阻的影响,灯丝电阻是Ω。
5.将20Ω的电阻接在某电路中,通过电阻的电流为0.5A,则电阻消耗的功率是W。
6.将5Ω的电阻接在某电路中,已知电阻消耗的电功率是20W,则通过电阻的电流是A。
7.一盏“220V100W”的灯泡正常工作10h消耗电能。
8.1kWh电能可供“220V40W”的灯泡正常工作小时。
考点18.焦耳定律
1.图2所示的四种家用电器中,利用电流热效应工作的是()
2.在图2所示的各种家用电器中,利用电流热效应工作的是()
3.R的阻值是10Ω,若通过它的电流为0.2A,则10s内电流通过R产生的热量是J。
4.电流通过电热丝将电能转化为能。
一个阻值为100Ω的电热丝接入某电路中,通过它的电流为0.5A,通电1min产生的热量是J。
5.两个电阻R1、R2的阻值之比为3:
2,接入电路后通过他们的电流之比为1:
2,经过相同的时间,它们产生的电热之比为______。
二、基本技能
1.会用电流表测电流。
2.会用电压表测电压。
3.会读电能表示数。
4.会读电阻箱的示数。
5.会画简单的串联、并联电路图。
6.会连接简单的串、联电路和并联电路。
7.会辨别测电笔的正确使用方法。
8.会用滑动变阻器,知道滑动变阻器在不同电路中的作用。
相关练习:
1.如图15所示电阻箱的示数为____________。
2.如图16所示电能表的示数为____________kWh。
3.在测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率时,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数如图17所示,电流表示数是A,小灯泡额定功率是W。
4.在用电流表和电压表测量电阻的实验中,电压表使用的量程为0~15V,示数如图14所示,该电压表所示的电压测量值为_________V。
5.物业工作人员来李明家收电费,他观察到李明家本月末电能表的情况如图15所示,然后从记录本上查出上月末电能表的示数是904.6度。
李明家本月用电___________度。
6.请根据图19所示的实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图。
7.小明利用电流表、电压表测量一个定值电阻的阻值。
请帮助小明将如图18所示的未连接完的电路连接完整。
8.如图14所示,判断零线与火线时,手拿测电笔方法正确的示意图是图。
9.如图15所示,使用测电笔检测插座通电情况时的操作。
甲图中测电笔的氖管发光,乙图中氖管不发光,由此可知,乙图中测电笔笔尖接触的是线。
10.
在探究通过导体的电流跟导体电阻的关系时,小明同学设计了图22所示的电路,其中R为电阻箱,R'为滑动变阻器。
实验中测量得到的数据如下表。
电压U/V
3
3
3
3
3
3
电阻R/Ω
5
6
10
15
20
30
电流I/A
0.6
0.5
0.3
0.2
0.15
0.1
(1)滑动变阻器R'在此实验中的主要作用是:
。
(2)分析表中的数据,可以得出的结论是:
。
11.
小明和小刚在做“测定小灯泡的电功率”的实验中,按如图20所示的电路图接好了实验电路,其中电源为三节新的干电池(串联使用,其两端的电压为4.5V),灯泡额定电压为3.8V。
闭合开关进行实验的过程中,他们发现了一些不正常现象,并作如下记录:
电路中出现的不正常现象
可能的原因
灯泡的情况
电流表示数I/A
电压表示数U/V
不亮
0.54
0
不亮
0
4.5
(1)请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中(只填选项代号即可)
A.电路中a、b间断路B.电路中a、b间短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小D.滑动变阻器发生断路
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P的位置,使电压表示数为3.8V,此时电流表表盘如图所示,则这个小灯泡的额定功率是W。
(3)此实验中,滑动变阻器的作用是。
三、基本能力
专题一图像
1.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时,小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验,他根据实验数据画出了图19所示的图像,则根据图像可知电阻R1R2。
(选填“大于”、“等于”或“小于”)
2.小明通过实验研究小灯泡灯丝电阻随其两端电压的变化情况。
实验时使用的是额定电压为2.5V的小灯泡,通过实验测出了若干组灯丝两端的电压和通过灯丝的电流,并根据实验数据画出了如图21所示的图象。
由图象可知,灯丝两端电压为2V时,通过灯丝的电流为A,此时灯丝的电阻为_______Ω;在实验过程中,随着小灯泡两端电压的变大,小灯泡灯丝的电阻值_______(选填“保持不变”、“变小”或“变大”)。
3.小宝在探究电路中电压关系时,根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像,如图16所示,请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式:
U2=。
4.图12甲是通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图象。
将此灯泡接入图11乙所示电路图中,闭合开关S后,小灯泡实际功率为1W;在闭合开关S1后,电流表示数变化了0.1A,则电阻R的阻值是Ω,此时电路消耗的总功率是W。
5.如图25甲所示,电源电压恒定,R1是一个定值电阻,R2是滑动变阻器,小灯泡L的额定电压为6V,图25乙是通过小灯泡L的电流随两端电压变化的曲线。
当开关S1闭合,S2断开,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,小灯泡L恰好正常发光;滑动变阻器的滑片P滑至最右端时,电压表的示数为5V。
当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P滑至最左端时,电流表的示数为0.8A,R1消耗的功率为P1;求:
(1)小灯泡的额定功率PL;
(2)滑动变阻器的最大阻值R2;
(3)定值电阻R1消耗的功率P1。
专题二、电路动态变化分析(开关变化、滑动变阻器引起变化)
1.按照图6所示电路图连接好电路,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向b端移动时,电路中电表的示数和灯的亮度均发生了变化,下列说法正确的是()
A.电流表示数增大,电压表示数减小,灯变亮
B.电流表示数增大,电压表示数增大,灯变亮
C.电流表示数减小,电压表示数减小,灯变暗
D.电流表示数减小,电压表示数减小,灯变亮
2.在如图5中所示的电路中,电源两端的电压保持不变。
闭合开关S,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,电压表、电流表示数的变化情况是()
A.电压表、电流表示数均变大
B.电压表、电流表示数均变小
C.电压表示数变大,电流表示数变小
D.电压表示数变小,电流表示数变大
3.在图8所示的电路中,电源两端电压保持不变。
闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列判断中正确的是()
A.电流表和电压表的示数都增大
B.电流表和电压表的示数都减小
C.电流表的示数减小,电压表的示数不变
D.电流表的示数减小,电压表的示数增大
4.下面对图6所示电路的分析中,正确的是()
A.S3闭合,S1,S2断开,L1,L2并联
B.S1闭合,S2,S3断开,L1,L2串联
C.S1断开,S2,S3闭合,电路中的总电阻最大
D.S3断开,S1,S2闭合,电路中的总电阻最小
5.如图7所示,电源两端间电压为20V不变,用滑动变阻器调节灯泡两端的电压。
已知灯泡电阻为5Ω,滑动变阻器的最大电阻为20Ω,当滑动变阻器的滑片从a端移到b端的过程中,灯泡两端的电压变化范围是()
A.20V~4VB.0V~20VC.8V~20VD.4V~20V
6.小明同学在物理实践活动中,设计了图8中所示的四种用电流表或电压表示数测量重物重力的电路,其中R′是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定。
四个电路中有一个电路能实现重物所受重力增大,电表示数增大,这个电路是()
专题三、电路故障判断(一处故障)
1.图21所示,是研究串联电路中灯泡两端的电压跟总电压关系
的实验电路图,闭合开关S后,两个灯泡都不发光。
为查找电路故
障,把电压表并联在L1两端,闭合开关后电压表有示数(接近电
源两端电压),由此可知到断路的部位是两点之间(填
图中的字母)。
2.小明按照图25连接一个串联电路,他使用的电源两端电压为6V,闭合开关S后小灯泡L不亮,他用一只电压表判断故障的位置,测得各点之间的电压为:
Uab=Ucd=Ude=0,Uae=Ubc=6V。
若电路中只有一处发生断路,则断路的位置是________________。
3.小明和小刚在做“测定小灯泡的电功率”的实验中,按如图20所示的电路图接好了实验电路,其中电源为三节新的干电池(串联使用,其两端的电压为4.5V),灯泡额定电压为3.8V。
闭合开关进行实验的过程中,他们发现了一些不正常现象,并作如下记录:
电路中出现的不正常现象
可能的原因
灯泡的情况
电流表示数I/A
电压表示数U/V
不亮
0.54
0
不亮
0
4.5
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中(只填选项代号即可)
A.电路中a、b间断路B.电路中a、b间短路
C.滑动变阻器连入电路中的电阻太小D.滑动变阻器发生断路
4.如图4所示,当开关闭合后两灯均不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,则电路发生的故障是()
A、电源接线接触不良;B、电流表损坏,断路,其他元件完好;
C、灯L1发生灯丝烧断;D、灯L2发生短路,其他元件完好。
5.如图5所示为某同学做实验时的错误电路图,当闭合开关后将()
A、电压表指针有明显偏转;B、电压表一定烧坏;
C、灯泡L的灯丝烧坏;D、电源损坏。
6.如图6所示的电路,开关S闭合时,发现L1、L2都不亮,用电压表逐段测量,结果是Uad=6v,Uab=0,Ubc=0,Ucd=6V,则该电路的故障可能是 ( )
A、开关S接触不良;B、灯L1断路;C、灯L2短路;D、灯L2的灯丝断了。
专题四、探究实验的设计
1.实验桌上有如下器材:
符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、阻值已知的定值电阻一个、开关一个、导线若干。
请选用上述器材,设计一个实验证明:
“当电阻保持不变时,该电阻消耗的电功率与通过该电阻电流的平方成正比。
”
(1)请在虚线框内画出实验电路图:
(2)写出实验步骤:
(3)设计出实验数据记录表:
2.实验桌上有如下器材:
满足实验要求的电源一个、电流表一只、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。
请你利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:
“在并联电路中,通过该支路电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。
根据上述要求完成下列任务:
(1)在虚线框内画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)设计一个记录实验数据的表格。
探究电阻一定时,电流与电压关系
R/Ω(不变量)
U/V(自变量)
I/A(因变量)
探究电阻一定时,电阻消耗的电功率与电阻两端电压平方关系
R/Ω(不变量)
U/V(直接测量量)
I/A(直接测量量)
U2/V2(间接测量量自变量)
P/W(间接测量量因变量)
专题五、数据分析
29.小明要研究串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系,他设计了如图18所示的实验电路,并依次测量了每个已知阻值的定值电阻两端的电压,记录了如下表所示的实验数据。
请你对表格中的数据进行分析,归纳出在串联电路中导体两端电压与导体电阻阻值之间的关系是:
。
I/A
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
0.2
R/Ω
10
20
30
50
60
70
U/V
2
4
6
10
12
14
在串联电路中(当电流一定I=0.2A时),两端电压与导体电阻阻值之间的关系是:
U=
R
6.测量性实验
(1)电压表、电流表测量电阻(电功率)
(2)单电表测量电阻
33.小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。
小明选择了满足这个实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图17所示。
(1)为了测出电阻RX的阻值,请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。
(2)只闭合开关S1,电流表的示数用I1表示;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数用I2表示。
请你用I1、I2和R0表示RX。
RX=。
7.探究性实验
(1)探究电流与电压、电阻关系
(2)探究电流产生的热量与电阻的关系
(3)其他探究实验
凡有表达式的规律,都可能成为探究实验设计题的素材
(1)R=R1+R2,U=U1+U2
(2)1/R=1/R1+1/R2I=I1+I2
(3)I=U/R(4)Q=I2Rt(5)P=I2R(6)P=U2/R
8.证伪实验必考(没有疑问,不做解读)
9.综合题(画等效电路图)
欧姆定律、电功率、串并联电路特点综合运用解决多状态问题