会泽中学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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会泽中学教师招聘考试真题及答案解析Word版
会泽2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
问题解决有下列哪些基本特征?
（）
多项选择题
A、结构性
B、目的性
C、认知性
D、序列性
E、创造性
2：
在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。
单项选择题
A、场依存性
B、发散型
C、冲动性
D、沉思型
3：
课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。
多项选择题
A、保持原有特色的优势
B、强调统一基础上增加灵活性
C、在多样性基础上增加调控
D、采用导向式管理
E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
4：
课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。
（）
判断题
对
错
5：
教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、练习法
6：
某中学对违反校规的同学进行罚款，该校的做法（）。
（2014年上半年）
单项选择题
A、合法，学校有自主管理学生的权利
B、合法，是塑造优良的有效手段
C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权
D、不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可
7：
基础教育的核心问题是（）
单项选择题
A、审美教育
B、文化教育
C、道德教育
D、素质教育
8：
班主任工作的中心环节是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、建立学生档案
C、了解学生
D、操行评定
9：
按照学习的内容，林格伦把学习分为（）
多项选择题
A、技能和知识的学习
B、概念的学习
C、态度的学习
D、语言的学习
E、认知策略的学习
10：
教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。
单项选择题
A、隶属型
B、平权型
C、调整性
D、保护性
11：
当前我国学校课程的基本形式是（）
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、广域课程
D、学科课程
12：
我国制定教育政策的机关不包括（）
单项选择题
A、学校
B、国家权力机关
C、国家行政机关
D、党的机关
13：
学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。
（）
判断题
对
错
14：
根据我国教育法规体系的横向结构，下列选项中属于基础教育法的是（）
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国高等教育法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国职业教育法》
15：
练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。
（）
判断题
对
错
16：
个体的胚胎发育要经历胚种阶段、__________和胎儿阶段。
（）
单项选择题
A、外胚阶段
B、内胚阶段
C、中胚阶段
D、胚胎阶段
17：
车灯或路灯一般为（），这是因为它（）。
单项选择题
A、白中带黄色彩鲜艳
B、黄光穿透力强
C、黄中带白穿透力强
D、白光穿透力强
18：
具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论
19：
正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。
（）
判断题
对
错
20：
国外最早的教育学著作是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学原理》
C、《论雄辩家》
D、《论演说家的教育》
21：
教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。
（）
判断题
对
错
22：
动机是激发和维持有机体的行动，并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力。
（）
判断题
对
错
23：
平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、马卡连柯
C、巴班斯基
D、乌申斯基
24：
高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（）。
单项选择题
A、学生发展的差异性
B、学生发展的互补性
C、学生发展的平衡性
D、学生发展的顺序性
25：
班级管理的过程是（）
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价
26：
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（）
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势思维
27：
教育的基本要素包括（）
多项选择题
A、教育者
B、教育法规
C、受教育者
D、教育措施
E、教育政策
28：
发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。
（）
判断题
对
错
29：
下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是（）。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
30：
一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、非正式评价
31：
皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段大致包括（）。
多项选择题
A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、公正道德阶段
E、无道德规则阶段
32：
影响遗忘的因素有（）
多项选择题
A、识记材料的性质与数量
B、识记材料的系列位置
C、身体状况
D、学习的程度
E、情绪体验
33：
（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
单项选择题
A、洛克
B、裴斯泰洛齐
C、卢梭
D、亚里士多德
34：
把人分成三个等级的是亚里士多德。
（）
判断题
对
错
35：
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。
单项选择题
A、人自身的内在需要
B、社会环境的要求
C、教育要求的内化
D、个体的理想和目标
36：
研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。
这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
37：
体谅模式把（）的培养置于中心地位。
单项选择题
A、道德情感
B、道德认识
C、道德意志
D、道德行为
38：
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
单项选择题
A、发现学习
B、情境教学
C、合作学习
D、指导教学
39：
教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。
（）
判断题
对
错
40：
班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。
这种行为在心理学上解释为（）。
多项选择题
A、模仿
B、服从
C、去个性化
D、从众
E、认同
41：
教师职业道德的首要准则是（）
单项选择题
A、恪尽职守
B、依法执教
C、廉洁从教
D、热爱学生
42：
教育目的制定的客观依据有（）。
多项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、一定社会的政治经济制度
C、制定者的哲学理念、理想人格
D、社会历史发展进程
E、儿童身心发展的规律
43：
睡眠的功能有（）
多项选择题
A、保护功能
B、选择功能
C、恢复身体功能
D、促进生长功能
E、维持功能
44：
制约课程开发的三大因素是（）。
单项选择题
A、政治、经济、文化
B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
C、社会、知识、儿童
D、教育目的、教育理念、课程理论
45：
下列选项中属于问题解决的是（）。
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造
46：
我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则（）
单项选择题
A、巩固性原则
B、因材施教原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
47：
科学家们认为，梦是大脑中主管人体各种功能的各个中心点联合作用的结果。
人在睡眠时其部分脑细胞仍然在活动着，这就是梦的基础。
最近的研究成果证实，做梦不仅不会影响人的睡眠和健康，而且还是保护大脑健康所必需的生理活动之一。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论（）
单项选择题
A、根据问卷分析，长期不做梦的人比经常做梦者所需的睡眠时间更长，在休息后有一半人仍会感到疲倦
B、实验中，研究人员在睡眠者出现做梦的脑电波时，就立即将其阻断，结果发现被试的血压和体温明显增高
C、研究中，梦境被打扰的被试者在醒来后显得焦虑不安，容易紧张，并出现记忆的短期障碍
D、调查显示，能完整讲述梦境的被试者相比遗忘梦境者，在工作中更能快速集中注意力，从而工作效率更高
48：
我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、经验课程
49：
“以人为本”的学生观的最终目的是促进（）
单项选择题
A、学生的全面发展
B、学生主体地位的形成
C、学生的身心健康
D、学生教育的公平公正
50：
教学目标的特征有（）。
多项选择题
A、具有可操作指标体系
B、体现学生学习行为及其变化
C、体现教师思维活动的规律性
D、具有灵活性
E、反映教学方式的科学性
51：
（）是培养全面发展的人的根本途径。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、德、智、体、美全面发展
C、提升道德品质
D、提升智力
52：
学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
53：
素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。
（）
判断题
对
错
54：
教育学作为一门规范学科始于（）
单项选择题
A、《普通教育学》
B、《民本主义与教育》
C、《爱弥儿》
D、《大教学论》
55：
教学口语和一般口语不同，它是专业口语。
（）
判断题
对
错
56：
卢梭的教育思想属于（）。
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
57：
班级民主管理制度包括（）。
多项选择题
A、干部轮换制度
B、定期评议制度
C、值日生制度
D、值周生制度
E、民主教育活动制度
58：
心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。
单项选择题
A、社会适应
B、社会化人格
C、精神面貌
D、精神状态
59：
对能力一般的儿童而言，高焦虑能促进他们的学习。
（）
判断题
对
错
60：
Word的两种文本编辑模式是（）
单项选择题
A、改写与删除
B、插入与删除
C、插入与改写
D、复制与删除
1：
答案B,C,D
解析问题解决的特征有：
目的性、认知性、序列性。
2：
答案D
解析
3：
答案B,C
解析
4：
答案错误
解析课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。
5：
答案B
解析
6：
答案C
解析财产权是指以物质财富为内容，直接和经济利益相联系的民事权利。
学校对违反校规的学生进行罚款，直接侵犯的就是学生的财产权。
7：
答案D
解析素质教育是我国基础教育的核心。
（本解析由张恩凯提供）
8：
答案A
解析
9：
答案A,B,C
解析
10：
答案B
解析平权型的教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常视为教育民事法律关系。
教师与学生之间属于平权型的教育法律关系。
11：
答案D
解析学科课程是当前我国学校课程的基本形式。
12：
答案A
解析
13：
答案正确
解析√
14：
答案A
解析根据我国教育法规体系的横向结构，A项是基础教育法；B项是高等教育法；C项是教育基本法；D项是职业教育法。
15：
答案正确
解析答案是错误的，这题是正确的。
反馈就是来自内外两部分的（本解析由唐门提供）
16：
答案D
解析
17：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】不同的波长给人眼造成不同的颜色感觉是不一样的，眼睛的敏感度随波长的变化而强烈变化。
在同样的照明条件下，眼睛对黄光的敏感程度比对红光或蓝光的敏感程度要高很多。
这也是为什么大部分车的雾灯和马路的路灯采用黄光的一个重要原因。
因此本题选B。
18：
答案D
解析教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论（以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨）、神学本位论（一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的）、个人本位论（个人价值远高于社会价值）。
题中观点属于个人本位论。
19：
答案正确
解析
20：
答案D
解析西方最早的教育学著作是古罗马帝国教育家昆体良的《论演说家的教育》，又称《论演说家的培养》或《雄辩术原理》。
21：
答案正确
解析
22：
答案正确
解析系统暂无解析
23：
答案B
解析
24：
答案A
解析深入了解每个学生的特点，并根据学生的特点制订不同的发展计划，这充分体现了学生发展的个别差异性。
25：
答案A,B,C
解析
26：
答案A
解析原型启发指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动是属于原型启发，鸟能飞翔是原型。
因此，本题选择A选项。
27：
答案A,C,D
解析
28：
答案错误
解析
29：
答案B
解析因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。
30：
答案A
解析形成性评价通常是在教学过程中用以了解学生的学习进展情况；总结性评价通常在一门课程或教学活动结束后进行；非正式评价是针对个剐学生的评价，且评价的资料大多是采用非正式的方式收集的。
31：
答案B,C,D
解析
32：
答案A,B,D,E
解析
33：
答案B
解析瑞士的著名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》，明确提出“使人类教育心理学化”的口号，对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。
34：
答案错误
解析柏拉图将人分为三个等级。
35：
答案A
解析略。
36：
答案A
解析
37：
答案A
解析德育体谅模式非常注重培养学生的道德情感。
38：
答案A
解析
39：
答案错误
解析
40：
答案D
解析【解析】本题考查对态度与品德的形成过程的掌握，d学生都是有从众心理，在大多数人做同一件事时，基本其他几个不做的会感到尴尬，之后就会也开始做那件事了，，，所以一般在学校里当一个班大多数人在自习时，您也会看见一般不看书的同学也在看书，，可从众心理也有好有坏的，，只要不盲从就行。
41：
答案B
解析
42：
答案A,B,D,E
解析制定者的哲学理论、理想人格是教育目的制定的主观依据。
43：
答案A,C,D
解析
44：
答案C
解析制约课程开发的主要因素为社会、知识、儿童，具体包括：
（1）一定历史时期社会发展的要求与提供的可能；
（2）一定时代人类文化及其科学技术发展水平；（3）学生的年龄特征和知识、能力基础。
45：
答案D
解析
46：
答案C
解析“不陵节而施”体现了循序渐进教学原则。
47：
答案A
解析本题属于加强支持型，论点为：
做梦不会影响睡眠和健康，反而会保护大脑健康，A项直接给出现象，长期不做梦的人比经常做梦者所需睡眠时间更长，但在休息后有一半人仍然会感到疲惫，说明做梦不影响睡眠且对健康有益。
因此，本题选A项。
48：
答案A
解析
49：
答案A
解析促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。
50：
答案A,B,D
解析根据教学目标的含义，CE两项不符合题意。
51：
答案A
解析马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。
52：
答案D
解析
53：
答案错误
解析这是对考试的误解，考试包括百分制考试本身没有错，要说错的话，那就是在应试教育中使用者将其看作是学习的目的。
考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺寸之一，也是激励学生发展的手段之一。
54：
答案A
解析教育学作为一门规范学科始于和赫尔巴特的《普通教育学》。
55：
答案正确
解析
56：
答案B
解析卢梭强调自然性，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。
57：
答案A,B,C,D,E
解析以上五项都属于班级民主管理制度。
58：
答案A
解析
59：
答案错误
解析
60：
答案C
解析在Word中，有“改写”和“输入”两种编辑模式。
在“改写”模式下，输入内容后，插入点右边的字符会被替换。
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