2 第一讲 节目主持人的界说和类别.docx

2 第一讲 节目主持人的界说和类别.docx

《2 第一讲 节目主持人的界说和类别.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2 第一讲 节目主持人的界说和类别.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2第一讲节目主持人的界说和类别

20年前，随着我国广播电视的产生与发展，主持人节目在我国兴起，很快赢得了人们的喜爱，节目主持人也由此登上历史舞台并日益凸现其重要作用。

节目主持人的出现引发了广播电视从传播形式到传播内容的一系列变化，一下子缩短了媒介与受众之间的距离，为广播电视找到了一条接近受众、吸引受众的有效途径。

第一节节目主持人界说

“节目主持人”指主持节目的“人”，它是新闻学科中的一个方面。

那么，什么是“节目主持人”呢?

对于节目主持人概念的界说，至今也没有一个确切的认定。

这个电子时代的宠儿首先得名于西方：

在英国，“节目主持人”称为“presenter",意思是节目的“展示者”。

在美国，则根据节目的不同性质划分出不同类型的节目主持人，分别冠之于host、anchor、moderator等称呼。

“host”一词的原意是“主人”，最早被借用到主持人这一职业称谓上，特指在综艺表演节目和明星访谈节目中的节目主持人，他们在节目中以主人的身份出现，以把握节目进程、控制节目节奏、调节节目气氛为主要任务。

用“host”一词来称呼节目主持人起源于哥伦比亚广播公司（CBS）1948年12月推出的娱乐节目《天才展现》。

当时的主持人阿瑟·戈弗雷将该节目的演播室布置成“家庭会客厅”，自己则扮成“主人”，邀请艺术界名流和一些业余

艺术爱好者来到“自己家中”，他们在节目中如同亲朋好友般谈笑，“客人”们还在这个“家庭会客厅”中表演各具特色的技艺、绝活。

该节目的新颖形式立即就吸引了观众，“host”一词也就延续下来，成为娱乐节目或轻松类型节目主持人的称谓。

“moderator”本是指“仲裁人、协调人”，最初是对游戏、竞赛节目主持人的称呼，后来又用来称呼随之出现的一些谈话、讨论、专访、辩论节目的主持人。

主持人在节目中起调节、仲裁作用。

“Anchor”本意是“锚”，在体育术语中指接力比赛中跑最后一棒的运动员，即跑得最快、最具冲刺力的人。

这里借用“anchor”来指新闻性节目的主持人。

它最早是由哥伦比亚广播公司（CBS）编导唐·休伊斯在1952年提出的。

当年他负责报道总统选举年的两党代表大会。

为加深电视报道印象，他针对当时电视新闻对重大事件的报道常常表现得滞后零散的现状，提出让一个人担任主角，由这个主角来组织、串联各路记者从不同角度进行总统竞选活动的报道。

他强调，这个主角应该具有运动员一样强有力的速度和冲刺力，能够承上启下，将各方面、各层次形成有机整体，获得良好的新闻效应。

唐·休伊斯选中了记者经验丰富的沃尔特·克朗凯特担任这一角色，并取得了成功。

四年后的1956年总统竞选期间，全国广播公司（NBC）【全美三大商业广播电视公司之一（其余两家分别是CBS美国哥伦比亚广播公司和ABC全称美国广播公司）。

】在《NBC晚间新闻》节目中推出一对固定的伙伴主持人一亨特林和布尔克利，大受欢迎，并连续十二年占据三大广播公司新闻节目收视率之最。

应该说，唐·休伊斯提出的“Anchor”这一“主持人”称谓是最恰当的英语专用名词，它从一开始尝试就已经具有了明确的含义并触及了主持人涵义的一个重要部分：

节目主持人是节目传播过程中最关键的人物。

因此，可以说“节目主持人”一词提出最早的是唐·休伊斯。

由于种种原因，我国严格意义上的节目主持人是直到上个世纪80年代才出现的：

1981年元旦，中央人民广播电台对台湾广播的《空中之友》节目的开播推出了我国广播电视史上第一个以正式名义出现的节目主持人——徐曼。

【“亲爱的台湾同胞,你们好,我是徐曼,今天我给诸位主持《空中之友》节目。

我将向诸位奉献上我真诚而热烈的友谊,奉献上我这颗真挚的朋友之心……”每逢夜深人静、万籁俱寂之时,一个甜美、温柔的声音,在优美的乐曲伴奏下,宛如潺潺的清溪,穿过茫茫的海峡之夜,滋润着千千万万个台湾同胞的心田。

这个声音,曾经掀起多少台湾同胞爱国思乡的澎湃心潮,又有多……】

1981年7月28日，中央电视台在赵忠祥担任主持的《北京中学生智力竞赛》节目的屏幕上也首次打出了节目主持人这一名称，掀开了我国电视史上新的一页。

随着中央电视台《综艺大观》、《正大综艺》等主持人节目的相继推出和红火，倪萍、杨澜与赵忠祥被视为中央电视台20世纪90年代前期的三大“台柱”。

在1991年11月18日开播的大型电视纪录片《望长城》中客串主持人的焦建成返璞归真的本色主持，使中国的电视主持艺术产生了质的飞跃。

1993年，随着《东方时空》、《一丹话题》、《焦点访谈》等节目成为名牌栏目的同时，也造就了敬一丹、水均益、白岩松、方宏进等著名电视新闻评论类节目主持人,同时我国的各电台涌现出大量的节目主持人,这一年被称为"中国的广播与电视主持人年”。

1996年4月28日，《实话实说》栏目和崔永元的幽默谈吐、灵活应变和至真至善的常人心态组合，又将中国主持人的主持方式、谈话技巧、形象塑造向前推进了一步……

是的，我国节目主持人已出现十余年了，出色的节目主持人也是层出不穷，但对“节目主持人”这一概念的理解和认识仍不十分明晰，存在纷争，对它的解释也是各说各理，不一而足，有冷静审视的，也有片面固执的，有坚持己见的，也有博采众长的，可谓是仁者见仁，智者见智。

人们从不同角度和层面或多或少地揭示了节目主持人的某些基本属性，并且和西方人一样认识到：

主持人是节目的协调者、主导者，是节目的关键人物。

但这仍不能满足人们对这一问题的深层次的整体把握，更不能适应主持人置身于日新月异的信息社会中自身的发展需求。

那么，究竟应该怎样比较准确地界定“节目主持人”呢?

我们认为，有必要先将“节目主持人”这个概念与一些容易混淆的概念做个比较。

主持人不同于报幕员、司仪。

报幕员是文艺演出时在每个节目演出前向观众报告节目名称、作者和演员姓名、有时也简单介绍节目内容的人。

司仪是行典礼或召开大会时报告活动程序的人。

他们在节目进行中只起一个串联或渲染气氛的作用。

而主持人的内涵则要远远丰富于他们。

主持人不同于播音员。

播音员是播读记者，只是一个照本宣科的转述者，采用第三人称播报，自身个性完全融合在稿件的个性中，与观众的交流基本是单向的“一对众”。

他（她）不是节目的主导，只对播音质量负责。

而主持人虽也代表着群体观念，但他（她）是以一个代表着群体观念的个体形式出现的，是以自身真实的个人身份出现的。

他（她）采用第一人称进行传播，在主持过程中存在着自己的个性风格，与受众进行着双向交流，对节目负主要责任。

主持人不同于演员。

演员是参加戏剧、电影、电视、舞蹈、曲艺、杂技等表演的人员，他们在台上表演的完全是另一个角色而非自我。

而主持人在节目中虽然也含有表演成分，但他的表演是和他的真实性密不可分的。

主持人的形象真实，情感真实。

主持人在受众心目中，应当是可靠可信的，言必真，行必真，事必真。

可见，主持人的表演是完全不同于演员，尤其是影视演员、歌星的表演。

主持人不同于记者。

记者是通讯社、报社、广播电台、电视台等采访和写通讯报道的专职人员，他的基本任务是采集、报道新闻。

而主持人的基本任务是主持节目的播出。

从以上简单比较我们可以看出：

虽然节目主持人需要具备记者、演员等角色的某些素质和能力，但他们属于不同职业范畴，有着严格的天别。

由此，我们可以根据节目主持人在广播电视节目中几个主要的具体表现来对其进行界说：

首先，节目主持人是“以个体行为出现”的。

这里的“个体”与我们通常意义上的“个体”有所不同，主要包含两层含义：

第一，这个个体是以真实的个人状态出现于节目中，而不是某一个角色的扮演。

他的衣着、言谈、举止、形象，无不是主持人自身行为的展示。

在主持过程中，他的行为不是既定的，而是主动灵活，具有一定的主观能动性和创造性的。

第二，这个个体并不是完全意义上的单个的人，而是节目整体的一个代表，一个凝结。

正如唐·休伊斯的定义“anchor”所暗示的，节目主持人是节目的关键、中心，但他同时又是节目的有机组成部分，是节目的最终环节，是整个接力赛的“一棒”。

因此，这里的“个体”不是一个孤立的“个人”，也许我们应把它理解为“个性的、个性化的、代表性的”。

其次，节目主持人是“代表群体观念”的。

主持人在节目中是以“我”出现的，“我是某某”、“我认为”、“我主张”……从表面看似乎节目中的“我”就是现实生活中的主持人本人。

然而当我们深入剖析时，就会发现，节目主持人的“我”，既是主持人个人，又不仅仅是其个人。

“我”的言谈举止体现整个群体、整个节目乃至整个台的形象。

“我”应

当超越个人，是“小我”与“大我”的结合，是“个人”与“群体”的统一。

主持人节目不是主持人个人的主观思想表述，主持人是不可以忘却肩负的责任而以个人意志为主导随心所欲、任意发挥的。

主持人节目中的“我”，尽管个性突出、性格多样、风采各异，各有各的思想和感情，但归根到底，他工作的目的不是宣传自我、表现自我，而是要维护节目、电台及国家的声誉、形象，通过“我”鲜明地体现“喉舌”作用，牢牢把握舆论导向。

再次，节目主持人是“用有声语言、态势语言来操作和把握节目进程”的。

主持人在节目中拥有不可替代的主导地位。

他采用自身独特的有声语言和态势语言控制节目的行进，完成节目内容的传播和节目主旨的最终实现，并使节目达到一定的传播效果。

最后，节目主持人是“在广播电视中，直接、平等地进行大众传播活动的人”。

主持人以第一人称的“我”出现，以个人的身份同受众直接交谈。

从个体的角度来关注和反映社会生活的方方面面。

这个简简单单的“我”字带来了广播电视从传播形式到传播内容的一系列变化，使媒介与受众之间的距离缩短了，昔日摆着一副“居高临下”、“拒人千里”的冷面孔的传播者不见了，代之而起的是一位关爱受众的热心肠的节目主持人。

至此，我们可以为“广播电视节目主持人”做如下界定：

广播电视节目主持人是在广播电视节目中，以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言和态势语言驾驭节目全过程，进行大众传播活动的中心人物。

第二节节目主持人类别

一、分类的意义

1988年，在中央电视台举行的“如意杯”十佳节目主持人评选活动中，曾出现过一些评比结果不够公正的状况。

首先，获得这项殊荣的大多是板块类型丰富、主持人个性展示充分、与受众交流明显的通俗性强的娱乐节目、儿童节目和文化专栏节目的主持人，而新闻类节目主持人全部落选。

其次，“十佳”之间的分数相差甚多，第一名中央电视台儿童节目《七巧板》主持人鞠萍得分83.3，第十名上海电视台综艺节目《大世界》主持人叶惠贤得分45.3，两人整整相差38分。

再次，“十佳”中后五名的得分都低于总分的50％。

若按百分制标准记分，“十佳”中竟有半数是“不及格”者。

不仅如此，这次评选中对同一选手还出现了评委评分和观众打分相差悬殊的情况。

1994年“金话筒奖”的得主也多为娱乐节目、少儿节目的主持人。

究其原因，造成这种“不公平竞争”的源头便是没有对主持人进行分类评比。

虽然这些活动的评分标准制定得具体明确，但在实际操作过程中，评分者却很难把握真正客观的衡量尺度，因此在评比结果上存在着一些优秀主持人未能获得应得荣誉的不公正状况。

由此我们可以看出：

节目主持人的分类是主持人学科理论研究的前提和入手点。

对节目主持人进行分类有利于我们从另一层面更全面地了解主持人这一研究领域，为进一步揭示这门学科的原理和规律打下基础。

再次，它有助于节目主持人知名度和可信度的树立。

节目主持人是主持人节目的标志，一旦在某一个节目类型上形成了自己的特色，就能够产生极大的观众效应，这就是为什么一提到《实话实说》观众就想起崔永元，一讲到《鲁豫有约》，观众就认定鲁豫。

一讲到《我爱记歌词》，大家我们就会想到华少、朱丹。

最后，节目主持人的分类还有利于主持人素质的不断提高。

观众的观赏要求会日渐提高，对节目的要求也会日渐提高，节目主持人也必然会着眼于主持的栏目，提高素质，提高节目质量。

二、几种主要划分方法

分类是要把复杂的对象区别开来，首先就要确立分类原则标准，以便做出科学合理的划分。

按照不同的标准，节目主持人的分类也不同，目前我国主要有这么几种划分方法：

1．从节目传播方式角度划分

（1）被动式，又称播音员式。

编辑撰写稿件，主持人以第一人称播读，但对节目的构思、文稿的撰写以及口径的把握，主持人自由度小，通常处于被动地位，被视为初级主持人。

（2）主动式，又称主编式。

主持人对节目负责，无论在节目构思、

内容选择、节目制作、文稿撰写方面还是台前主持环节，都处于主导地

位，发挥主导作用，被视作高级主持人。

这一划分方法提出时间比较早，可追溯到我国节目主持人刚刚兴起的上世纪80年代初。

它注意到了节目台前表现和台后制作两方面与主持人的联系，但对主持人的概念界定不够清晰，仍把主持人和播音员混淆。

被动式与主动式的提法也欠准确，主持人是节目的组织者、体现者，在节目中始终处于主导地位、主动地位，如果说他是处于被动地位，那他就只能说是一个播音员，而不是一个主持人，就不应当被列入主持人的类型中来。

同时，节目主持人的成功与否不能够与他能否胜任主编工作挂起钩来，舍弃节目主持的水平而以节目主持的类型作为主持人的等级划分尺度也是不科学的。

2．根据担任主持人固定与否划分

（1）专业型。

指电视台或受电视台长期聘请担任某一专栏节目的主持人，这种类型的主持人的特点是具有相对稳定性。

（2）特邀型。

主要是文艺界或其他各界的知名人士，一般是临时或短期的。

这一划分方式看到了主持人的来源，而且特邀主持人在现今的主持人节目中频频出现，在节目的多样化、受众兴趣的调动及活泼氛围的营造等方面确实功不可没。

但这种划分开口过小，对节目主持人非此即彼的分类有粗糙之嫌，而且不够专业，不利于我们较为详细的洞察节目主持人的类型划分。

3．按节目内容性质划分

（1）新闻节目主持人。

主要包括以事件新闻为主的新闻联播节目主持人，容纳各种内容的杂志型新闻节目主持人，带有讨论、评论、辩论色彩的新闻言论节目主持人，以人物专访为主的访问节目主持人（《东方之子》），以沟通交流为主的谈话节目主持人（新闻会客厅”是一档新闻谈话类节目），以调查为手法的深度报道节目主持人等六种。

《焦点访谈》《东方时空》等。

（2）综艺节目主持人。

主要包括以推出各类艺术表演为主的综艺欣赏节目主持人、以讨论不同门类娱乐艺术为目的的综艺讨论节目主持人、以明星访问为主的综艺专访节目主持人、以轻松愉悦格调为主的综合各种小栏目的板块节目主持人、以专项娱乐艺术为主的娱乐专题节目主持人、以开心逗乐为主的娱乐化游戏节目主持人等六种。

如《综艺大观》、《正大综艺》和《曲苑杂坛》、《康熙来了》、《同一首歌》等。

（3）服务节目主持人。

包括综合服务节目主持人和定向性专门服务节目主持人两类。

为您服务（CCTV-2）（综合类）；生活（CCTV-2）（综合类）；天天饮食（CCTV-1）（饮食类）；健康之路（CCTV-2）（健康类）

（4）经济节目主持人。

包括经济新闻信息、动态节目和经济问题深度报道节目主持人和商情服务节目、家政生活服务节目、经营、生产服务节目主持人等。

如CCTV-2《财富故事会》、《赢在中国》、《经济半小时》等。

（5）体育节目主持人。

包括体育新闻节目主持人、体育运动节目主持人、综合体育节目主持人、体育赛事现场解说评论节目主持人、体育运动讨论谈话节目主持人、体育项目讲解示范节目主持人等。

（6）教育节目主持人。

包括科学、文化、知识、法律、时事等五种类型的教育节目主持人。

《探索与发现》、《百家讲坛》、《今日说法》、《国宝档案》等。

（7）对象性节目主持人。

对象性节目是指根据不同的收看对象而设立的节目类型，如面向老年朋友的《夕阳红》节目等。

这类节目大多是综艺性的，针对性强，以杂志样式出现。

（8）特别节目主持人。

指主持各种临时安排的一次性特别节目或在一段时间内播出的有特别传播意向的节目的主持人。

这类主持人多由著名的节目主持人或特邀嘉宾主持人担任。

春节联欢晚会就要播出了，晚会的准备状况是这次节目的一个重要线索，您将从节目中看到晚会播出前的一些幕后花絮：

晚会临开始前的最后一次总动员会、化妆间里演员的准备情况、晚会幕后工作人员在工作现场的饺子宴、即将出场的演员为您送去的新春祝福……09年央视春节特别节目——一年又一年。

以上分法比较普遍，类型划分较为细致，真实地反映出我国广播电视节目不断丰富变化过程中节目主持人日益多样化的状况，但却过于琐细，在各分类中，交叉较多，不利于我们对节目主持人的理解清晰和准确归类。

目前，我们认为从主持人参与节目的程度和工作方式这个角度来划分节目主持人的类型比较符合实际情况。

我们采用这一标准，对节目主持人做如下划分：

1．全程型

这实际是一种“节目主持人负责制”形式的主持人类型，包括独立型和主导型两种。

这类节目主持人有选题权、审稿权，亲自参与节目的创意、策划、采编、录播等全过程，在节目中始终起主导作用。

是整个节目的策划者、组织者、采编者、体现者。

对这种类型的节目主持人总体要求高，需要主持人在多方面具备良好的素质。

目前我国广播电视节目中全程型主持人还比较少，电视节目中以中央电视台由敬一丹独立承担采、编、播工作的《一丹话题》和上海电视台由叶惠贤策划、编、导、主持的《今夜星辰》较为典型。

2．准全程型

主持人以有声语言表达为主要手段主持节目，同时与节目制作群体紧密合作，参与部分采编、制作工作，但基本上不介入节目的创意筹划。

目前我国这种类型的主持人所占比例较大。

这类主持人主要来源于播音员和一些语言能力较强的编辑、记者或专家、学者、演员等。

美国著名新闻节目主持人沃尔特·克朗凯特和丹·拉瑟的成功，很大程度上得益于他们十几年甚至二十几年记者生涯练就的职业素养以及长期实践积累起来的丰富的采访报道经验。

在我国，央视的《焦点访谈》、《新闻调查》、《实话实说》、《面对面》等节目主持人，像水均益、白岩松、敬一丹等以前都曾是在采访一线摸爬滚打多年的记者。

栏目的成功很大程度上得益于这些记者型主持人对新闻事件的把握，对时局的洞察和对节目的驾驭，为地方电视台的新闻改革提供了可借鉴的经验。

【举例】白岩松

2001年11月，由白岩松参与、策划、创办的《时空连线》栏目成功推出，并且出任该栏目的主持人兼制片人。

现还担任《新闻会客厅》主持人。

1997年开始，他主持了香港回归、三峡大坝截流、国庆五十周年庆典、澳门回归，第27届奥运会等大型现场直播节目，还担任过多次神舟飞船发射主持人。

他还参与策划并主持《焦点访谈》、《中国之路》等节目。

由于他亲自参与策划并负责大多数节目的撰稿，使其主持的节目风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新一代电视人的代表之一

【举例】崔永元

崔永元的父亲是个军人，四岁时举家进京，在北京丰台上小学至高中，1981年考入北京广播学院新闻系。

1985年毕业后进入中央人民广播电台任记者，客串中央电视台策划东方时空等节目，1996年以《实话实说》主持人崭露头角，大受欢迎。

曾经两次获得主持人“金话筒”奖，四次荣获央视“十佳主持人播音员”奖。

至今，人们一提到崔永元，仍会“条件反射”地想到《实话实说》，他的机智幽默让嘉宾在全国电视观众面前敞开心扉。

【举例】朱军

朱军策划并主持的访谈栏目《艺术人生》在第三套节目中播出后在社会上反响强烈,在播出第二期时就己创下了收视第一的好成绩并连续保持收视领先,他正着手和节目组的同志们一起为把《艺术人生》栏目办成一个精品名牌栏目而努力。

3．半程型

这是一种采、编、播分离的全分工式的节目主持人类型，主持人一般根据编者提供的主持性很强的文稿进行主持，主持中往往需要作一些发挥、再创作，与受众进行双向交流，能动地把握现场，多数并不参与节目的采编、制作工作。

半程型节目主持人主要由播音员发展而来，但已根本不同于播音员。

首先，在节目的表现中，他是节目的组织者、表现者，以真实的个人身份出现，采用第一人称进行传播，和播音员的地位完全不同。

其次，虽然他的文稿多为编者准备，但他已不是“照本宣科”式诵读，而是加入自己的二度创作。

而且，现在为了更完美地主持节目，主持人在节目主持前一般都要做大量案头工作。

最后，在节目主持进行中，融合了主持人和观众交流的因素。

主持人参与节目的采、编、播对提升节目质量和传播效果有着作用，主持人可以将自己创作实践中的构思设想在节目中尽可能实现节目风格与主持人风格的和谐统一……

因此，随着我国人节目和节目主持人的发展，节目主持人的类型也会逐渐由半程准全程型转化，并朝着全程型的方向努力。

同时，由于对全程型主能力要求的全面性，近年来我国主持人发展的主要趋势仍将是准型节目主持人。

当然，我们今天所划分的节目主持人的类型只是一种相对划分，伴随着广播电视节目的发展变化，主持人类型的划分也会不展变化。