健康之路校园广播稿.docx

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健康之路校园广播稿

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健康之路校园广播稿

　　篇一：

校园广播站广播稿

　　校园广播站广播稿

　　（第5周）

　　各位老师，各位同学，大家好，这里是校园之声，我们是本周播音员。

　　今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》和两则新闻，欢迎大家的收听！

　　b：

历史上有多少激励人奋发向上的事迹，都是由那些身陷困境却不畏艰辛,勇往直前的人谱写的。

　　A：

这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。

　　b：

是呀，人的潜能能犹如一座从未开发的金矿，蕴藏着巨大的财富，关键是我们如何开发自身的宝库，使个人的潜能发挥的淋漓尽致，只有这样我们才能直面困难，走向成功。

　　A：

并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的“爱因斯坦”。

　　b：

有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人，一位认为到了这个年龄，人生可算是到了尽头，于是开始准备后事；另一位却认为，一个人做什么事情不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。

于是，她在70岁高龄之际开始练习登山，随后的25年里一直冒险攀登高山，其中几座还是世界有名的山峰。

　　A：

更为让人惊奇的是，当她95岁时竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年龄的记录，她就是著名的胡达·克鲁斯老太太。

　　b：

这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。

　　A：

“志当存高远”，有这样一副对联，上联是：

有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚；下联是：

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

面对困难，有志者有千计万计，无志者只叹千难万难，要想成功，你首先要有成功的决心。

　　b：

是呀！

这让我想起了贝多芬小时候的故事。

下面听我来讲一讲。

　　【贝多芬的小故事】

　　德国著名作曲家贝多芬，小时候，祖父常常把他带到莱茵河边散步，讲些有趣的故事。

小小的贝多芬被这大自然的秀丽景色迷住了，被祖父的故事迷住了。

他常常坐在马铃叮当叮当的乡下马车上，情不自禁地哼起歌儿来。

祖父见孙子喜欢唱歌，便送给他一架旧羽管键琴。

4岁的贝多芬对这个东西非常喜爱，只要家里没人，他就揭开琴盖，爬在上面，用小手指按那琴键。

奇怪的声音使贝多芬着了迷，他越弹越有兴趣。

贝多芬的父亲是音乐方面的行家。

凭经验，他感到孩子这样热爱音乐，将来很可能有所作为。

他想：

孩子的天才在于开拓，等待天才的出现是不可能的。

于是他走到贝多芬跟前，指着钢琴说：

“哎，你喜欢这个么，孩子？

”贝多芬点了点头。

父亲说：

“来，我教你弹！

”贝多芬高兴极了，每天一吃过晚饭，父亲就把他带到钢琴面前，耐心地教啊教啊，直累得贝多芬眼睛睁不开了才休息。

有时贝多芬不用心，父亲就用戒尺轻轻地敲一敲他的小脑袋。

要是弹错一个音符，要练上一天一夜，直到弹准为止。

早上3个小时，晚上3个小时，天天坚持练。

祖父对家里人说：

“为着人间最美最高的艺术，小时候吃些苦是值得的。

”

　　父亲知道，光把孩子关在屋子里教是不行的，还要让他见见世面，开开眼界，

　　便带他去大剧院看歌剧。

贝多芬感动极了，他进了剧场不想再出来。

父亲说：

“你瞧，做个音乐家多了不起！

创造出这么奇妙的场面，不是最大的光荣吗？

”贝多芬不禁大吃一惊：

这种动听的音乐竟是人创造出来的，是一个音乐家创造的，不是天造地设的。

哎呀，自己要是能有那么一天，也成为一个音乐家多好！

于是，一颗幼儿的心灵嵌进了这样一个美好的理想：

我将来一定搞音乐，一定的！

11岁时，父亲给他在乐队里谋了一个位置，为他进一步深造创造了条件。

13岁，他就当上了大风琴手。

随后，贝多芬离开了故乡，住到了维也纳，拜见过莫扎特和拜伦。

3年后他在维也纳举行了首次钢琴演奏会，轰动了全城。

一个音乐天才就这样降临了

　　A：

只要有一个奋斗目标，然后朝着这个目标去努力，就一定会取得成功。

b：

学习上就是如此。

有的人学习中不求上进，总爱各种各样的理由。

其实，这是我们的心理在做怪，没有给自己定一个更高，更严的目标。

　　A：

让我们拥有一颗永远向前的心，相信自己，珍惜时间，太阳每天都是新的，阳光每天会更加灿烂。

努力吧！

朋友。

　　b：

成功，永远属于那些有准备的人；机会，只垂青于那些撕刻寻找机念的人。

让我们努力去创造机会，争取成功！

　　A：

接下来我给大家读两则新闻。

中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，经过90年的奋斗、创造、积累，中国共产党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

　　胡锦涛强调，中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。

　　他指出，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　胡锦涛强调，中国特色社会主义理论体系，是指导中国共产党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。

　　他指出，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果。

　　一大理论成果是毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题，并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。

　　另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么

　　样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是对毛泽东思想的继承和发展。

　　胡锦涛强调，中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。

　　他指出，中共推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。

人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，符合中国国情，顺应时代潮流，有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性，有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展，有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕，有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战，有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。

　　胡锦涛强调，面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中共要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，赢得事业新胜利，最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和拓展中国特色社会主义道路，坚持和丰富中国特色社会主义理论体系，坚持和完善中国特色社会主义制度。

　　b：

第二则新闻，十一届全国人大常委会第二十一次会议30日表决通过关于修改个人所得税法的决定。

法律规定，工资、薪金所得，以每月收入额减除费用3500元后的余额为应纳税所得额，工资、薪金所得，适用超额累进税率，税率为3%至45%，修改后的个税法将于9月1日起施行。

　　十一届全国人大常委会第二十一次会议决定对个人所得税法作如下修改：

　　第三条第一项修改为：

“工资、薪金所得，适用超额累进税率，税率为百分之三至百分之四十五。

”

　　第六条第一款第一项修改为：

“工资、薪金所得，以每月收入额减除费用三千五百元后的余额，为应纳税所得额。

”

　　这是自1994年现行个人所得税法实施以来第3次提高个税免征额，20XX年，免征额从每月800元提高到1600元；20XX年，免征额从1600元提高到2000元。

此次修法涉及的减税额是最大的一次。

　　4月，初次审议的个税法修正案草案将起征点由2000元提高到3000元，将现行工资、薪金所得适用的个税税率，由9级超额累进修改为7级超额累进。

8月27日，

　　个税法修正案草案提交全国人大常委会再次审议，将超额累进第1级税率由5%修改为3%。

　　老师们，同学们，短暂的时间很快就过去了，愿我们的广播能带给您轻松与快乐，收获与启迪。

最后，衷心地祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣前程。

本次播音到此结束！

感谢各位收听。

咱们下周五再见！

　　篇二：

小学校园广播稿大全（共6篇）

　　篇一：

小学校园广播稿

　　金色五月让我们体验劳动的快乐

　　五月的风吹绿了杨柳，吹红了梨花，吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。

　　1886年的5月1日，美国的资产阶级政府出动大批军队和警察，残酷地镇压了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。

这说明，工人阶级不要说争取主人的地位，就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。

　　我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下，经过艰苦卓绝的斗争，使当家作主的梦想变成了现实，人民成了国家和社会的主人，享有广泛的民主权利，以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。

我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机，焕发出旺盛活动力，以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。

我们——作为新世纪的一代建设者和接班人，将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担，以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。

作为一名小学生，从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。

我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。

　　谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生

　　每次漫步在我们的校园里，都有这样感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。

但是，我觉得这种美只是一种外在的美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。

其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。

　　上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美；

　　缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美；

　　认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美；

　　用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美；

　　爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美；

　　排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美；

　　主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美；

　　这种文明之美，礼仪之美体现的不仅仅是一个人的精神风貌，还是一个学校的良好形象，甚至是一个国家的整体素质。

我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。

我们的民族也是一个令人交口称赞的礼仪之邦。

古人说，“不学礼，无以立”。

作为新时代的小学生，不学会礼仪，又怎能在社会上立足呢？

也许有同学觉得很难做到讲文明、懂礼仪。

其实，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。

　　学做人，讲礼貌，礼仪之邦要知晓。

会交往，重礼节，真诚待人品行好。

坐立走，要端庄，举止文明得做到。

同学间，邻里情，民族习惯很重要。

见客人，要大方，彬彬有礼要记牢。

讲文明，树新风，学习生活更美好。

同学们，不管我们学校什么时候来什么客人。

我们每个人的言行举止体现着学校的品味，关系着学校的荣誉。

树立起学校的美好形象，充分展示出学校的内在美。

关键还需要大家的共同努