行为习惯养成教育校本教材.docx

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行为习惯养成教育校本教材

小学生行为习惯

养成教育校本教材

运溪九年制学校少队部

学生行为习惯养成教育〔开篇〕

亲爱的老师、同学们：

著名教育家叶圣陶先生说：

“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯”和“好习惯使人享用一辈子”。

中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：

“习惯决定孩子的命运”。

足见培养小学生良好行为习惯的重要性。

从小养成的良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。

习惯的力量是巨大的，如果形成一个好习惯，将会终身受益，而好习惯更适宜在早期养成。

所谓“习惯”，是指一个人在后天养成的一种自动化的动作行为倾向。

习惯不是与生俱来的，它是在生活中形成并逐渐稳固下来的。

中国有句老话:

积千累万，不如有个好习惯。

习惯养的好，终身受福；养的不好，则终身受累。

一个教师教给学生的只是是有限的。

而培养一个良好习惯的受益却是无穷的。

良好的习惯是孩子所储存资本，会不断的增值，而人的一生就在享受着他的利息。

这正是:

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

”

我们之所以要编写这套《小学生行为习惯养成教育》校本教材，是基于以下知识和实际:

一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯、珍惜时间习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决定性的作用。

因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。

从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。

二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。

三是我们现在使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距。

且对小学生的行为习惯方面教育的很少。

四是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。

需要我们在这方面足够的重视。

为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集所有教师的智慧，编写了这本《小学生行为习惯养成教育》校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为标准》，加强校风校纪建设，将产生深远的影像。

该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。

由于编者水平有限，教材可能还有待进一步的完善，诚请领导、广阔教师和学生提出珍贵意见！

运溪九年制学校

主编：

陈棋

2017年9月

第一章：

文明礼仪行为习惯

第一课基本礼仪行为习惯

共青团中央全国少工委提出了少年儿童应该养成的以下几个个基本行为习惯：

1、说话有礼貌，对师长用尊称；

2、说了就要做，对朋友要真诚；

3、不给别人添麻烦，对别人的请求给予力所能及的帮助，及时感谢别人的帮助；

4、不做破坏别人劳动成果的事；

5、做事情想到与别人合作；在人与社会的关系中应养成的四个基本行为习惯：

〔1〕在班集体中和少先队组织中以小主人的身份发表意见，提出建议，对大家决定的事情努力去做；

〔2〕在社区里多做好事；

〔3〕每天注意阅读，收听、收看新闻；

〔4〕按规则行动；在人与自然的关系中应养成的三个基本行为习惯：

自己不做随地吐痰、乱扔垃圾、伤害小动物等对环境有害的事；

6、节约不浪费；

7、保护环境卫生；在人与自我的关系中应养成的五个基本行为习惯：

〔1〕做人讲道理，做事有计划；

〔2〕不向困难低头；

〔3〕不迁就自己的毛病；

〔4〕天天锻炼身体，干干净净迎接每一天；

〔5〕爱动脑筋，以创造为快乐。

附：

文明礼貌歌

运小是个好地方，人爱唱歌鸟爱啼，

如今学校成歌海，都是文明互相传。

春风吹来百花开，八月桂花引蝶来，

文明礼仪人人讲，中华美德传万代。

大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰；

大家同唱礼仪歌，一曲新歌万人和。

唱得道德花遍地，唱出文明新气象。

第二课参加升旗仪式、集会礼仪

1、升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。

2、升国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼；升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼，直至国旗升顶毕。

3、唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

4、听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢送，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢；升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。

5、集会应准时到达会场，按指定位置整齐就座，领导、来宾到场时，要起立鼓掌。

6、遵守纪律，集会时不看书报，不谈笑，不吃东西，不扔杂物和随意走动。

7、会议中途不要随意离位外出，如遇特殊情况需外出，要向老师或家长说明原因，得到批准后再离位，离座时不要发出响声。

8、参加集会不早退，集会结束时，欢送来宾、领导、老师首先离开会场，再有序退场，不可翻越座位、冲撞拥挤、大声喊叫，并注意扶老护幼，保护体弱的观众。

儿歌欣赏：

听到集合号声响，

迅速列队整服装；

行进有序快静齐，

精神抖擞进操场。

升旗式，受教育，

尊重国旗守礼仪；

迎、升国旗要肃立，

大家齐敬队、团礼。

唱国歌，要庄重，

唱正确，放高声。

专注听讲守规章，

话前话后要鼓掌；

升旗仪式结束后，

整齐安静快退场。

第三课图书阅览室活动行规礼仪

1、保持安静，不高谈阔论或来回走动。

2、阅读开架报刊后，应及时按原序放回。

3、爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画。

不擅自带走图书杂志。

4、借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。

附：

儿歌

来到图书室阅览，赶快就座把书看。

切勿喧哗乱走动，不扰同学理当然。

看书求知好习惯，保护图书别撕烂。

精美图书大家看，书上乱画不雅观。

擅自带了图书走，那会急坏管理员。

阅读图书知识添，看后及时把名签。

损坏图书要赔偿，及时还书守时间。

第四课学校就餐行规礼仪

1、课间餐饮，应有礼貌，适时向为大家服务的老师和同学致谢。

2、在学校就午餐，及时到就餐地点，讲文明礼貌，不高声叫喊，不敲餐具，进餐时不说话。

尊重打餐人员，适时对他们为大家服务表示感谢。

3、爱惜粮食，不乱泼乱倒饭菜，维护就餐地环境卫生。

附：

儿歌

喝豆浆，好舒服。

服务员，真辛苦。

我同学，懂礼仪。

向他们，致谢意。

在校吃午饭，及时进餐点。

讲文明礼貌，不高声叫喊。

随意敲餐具，形象不雅观。

接受服务时，感谢服务员。

进餐不说话，以免呛了饭。

粮食来不易，爱惜理当然。

切莫乱泼倒，浪费要批判。

保护就餐地，不污桌地面。

第五课在家生活行规礼仪

一、起床行规要求

1、按时起床，学会并坚持自己穿衣、叠被，及时整理房间，摆放好自己的物品。

2、自觉刷牙、洗脸、梳头，适当地活动身体，及时用好早餐。

3、如需朗诵、背诵课文或听广播、看电视，音量适中，以免影像家人或左邻右舍的休息。

附：

儿歌

天已亮，快起床！

叠被子，穿衣裳。

整理房间摆物品，我的事情我承当。

自觉刷牙洗净脸，梳头整齐又漂亮。

适当活动勤锻炼，早餐吃好饱健康。

如要朗读看电视，注意控制好音量。

左邻右舍还休息，打搅他人理不当。

二、着装打扮行规要求

1、日常着装要得体、合群，符合小学生的年龄特点和身份，不追求名牌。

2、女生不化装、不带饰物、不烫发、染发；男生不留长发、怪发。

附：

儿歌

日常衣着要适宜，不求名牌求得体。

符合年龄和身份，整齐干净就可以。

女同学，要知详，别带饰物把头烫。

不染头发别化装，塑造淑女好形象。

男同学，要自强，穿衣打扮学好样。

留长发，理怪发，乱追时尚损形象。

三、饮食行规礼仪

1、按时就餐，不要家长三请四邀。

2、就餐时，先请长辈入座，不专挑自己喜欢的饭菜，更不能将爱吃的菜端到自己面前独吃。

3、吃饭要细嚼慢咽，不要发出咀嚼声响，不在菜中乱翻乱捡，不要暴饮暴食。

4、不乱倒饭菜，不乱扔食物。

附：

儿歌

按时就餐要记牢，别让家长再三邀。

就坐先请长辈坐，学会敬长与尊老。

不挑饭菜不偏食，抢食挑食可不好。

进餐细嚼要慢咽，暴饮暴食把病招。

注意别处咀嚼声，夹菜切莫乱翻挑。

吃剩食物别乱倒，只因食物宝中宝。

四、卫生行规礼仪

1、饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡、勤换衣服、鞋袜，勤理发。

2、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑等杂物。

附：

儿歌

同学们，要记下，讲究卫生不能差。

饭前便后要洗手，经常洗头剪指甲。

勤洗澡，勤理发，勤换衣服和鞋袜。

个人卫生要保持，身体健康病不发。

不要随地乱吐痰，垃圾装袋别污染。

严格自律讲文明，养成卫生好习惯。

五、从事家务行规要求

1、要当好父母的小帮手，承担一些力所能及的家务—主动从事整理房间、擦地板、倒垃圾等活动，帮父母洗菜、烧饭、洗餐具……

2、自己的事情自己做—自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷……

附：

儿歌

我是父母好儿郎，从事家务本领强。

擦地板，倒垃圾，整理房间也在行。

父母做饭真辛苦，我有空闲帮帮助。

洗菜烧饭洗碗筷，家务同干心欢畅。

自己事情自己做，洗衣刷鞋不留脏。

我有一双勤巧手，参加劳动最荣光。

六、观看电视行规礼仪要求

1、看电视，要有选择，不看有黄色、暴力、赌博内容的影视片；有节制，不长时间地看电视，以免影学习和健康；电视音量不要过大，以免以免损伤自己的听力，又影响和干扰别人。

2、看电视时，要注意礼让别人，不与他人争频道。

附：

儿歌

看电视，守标准。

有节制，要挑选。

黄赌黑，我不看。

有意义，适宜观。

观看时，控音量。

声过大，自身伤。

对别人，坏影像。

选节目，要商量。

想他人，知谦让。

争频道，不应当!

七、亲友交往礼仪

1、上学前、归家后，要向家长打招呼，见到家长离家或归来应主动打招呼，递接物品。

2、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎。

对长辈有意见、应礼貌的指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。

3、亲友来访要面带笑容，起身迎接，并主动问候，为客人让座、送水；答复客人提问要起立，说话要得体、周全；不随意打断客人和家长的谈话。

4、节日或父母长辈生日要致问候；自己过生日时要节俭，不要请客、收礼。

附：

儿歌〔一〕

上学前，归家后，要向家长打招呼。

长辈离家归来时，主动招呼递接物。

经常向家长，汇报己情况。

谈在校生活，学习与思想。

不隐瞒过错，更不能撒谎。

知错就改错，才是好儿郎。

要交换意见，礼貌不能忘。

发表己意见，道理细细讲。

听家长看法，是非慎思量。

不能闹脾气，更不能顶撞。

〔二〕

门铃响，有客访。

带笑容，快礼让。

请入座，茶敬上。

致问候，礼亲友。

客提问，须应酬，

起身答，话语周。

我家长，与客谈。

宜当听，是非辨。

须记住，别打断。

〔三〕

长辈生日要记牢，致以问候表孝道。

每逢节日贺尊长，慰问祝福话语到。

自己生日要节俭，不要请客收礼包。

感谢父母养育恩，合家欢聚乐陶陶。

第六课上学、放学行规礼仪

1、穿着整洁校服，佩戴好红领巾和标志；带齐作业、学具，背正书包。

附：

儿歌

做完作业理书包，

作业学具全带好；

代号领巾和岗标，

我是文明好学生，

按时上学不迟到。

2、上学、放学途中遵守交通规则，走路上人行道，靠右行走，不与人勾肩搭背，追逐哄闹；不买零食，不边走边吃食物，不乱丢纸屑、垃圾，不攀折花木。

3、进校前，自觉在校门前排队，遵守秩序，保持安静；听到进校铃，依序进校，见到老师要行礼、问候〔早上问早；下午问好〕同学见面要互相问候。

附：

儿歌

上学来到校门厅，

自觉排队莫