高二作文之语文高二必修五期中作文.docx
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高二作文之语文高二必修五期中作文
语文高二必修五期中作文
【篇一：
高二语文必修五作文解析】
高二语文必修五课后作文解析
必修五p73，t2来自大自然的启示
一、审题：
西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气，中国诗人从长江流水看到岁月的消逝，从月圆月缺中看到事物的变化?
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你从大自然中看到了什么？
请以“来自大自然的启示”为题写一篇文章。
1.“一粒沙”“一朵花”均为小事物；“看”即为“发掘”之意；“世界”“大气”则是经过发掘、透视而总结出来的大道理。
审题结论：
要用以小见大的方法，深挖某种道理。
2.“你从大自然中看到了什么？
”是要求作者写自身对某种自然现象的观察，并从中有较深的感悟，而非他人的观察与感受。
3.“来自大自然的启示”是一个偏正关系的短语，中心语为“启示”。
“启示”就是通过自然现象领悟出来的道理。
审题结论：
本文重在说理，要写成议论文。
二、思路：
1.既然是“来自大自然的启示”行文就要从对自然现象的观察写起，否则，启示便如无根浮萍，缺少支点，立足不稳，会使读者有丈二和尚摸不着头脑之感。
2.对自然景物的叙写宜控制在150字左右，接下来的语段应对自然现象进行分析概括，总结出这一自然现象“之所以这样”的道理，本段是现象与事理之间的过渡段，100字左右。
3.提出观点，由自然现象之理转入对人、事之理的剖析，可选择2—3个语段（即2—3个角度），500字左右。
在挖掘人事之理时，要紧扣自然想象所蕴含的哲理阐发。
如：
水的启迪
水利万物而不争，上善若水。
在中国人的心里，水是至善的化身，也是中国人最讲究的以柔克刚的体现。
那水便启迪人们，做人的无上标准莫过于如水。
水的澄澈，因其自身的净化作用。
做人如水，不受外界环境的干扰，不会同流合污，永远保持自己的本性。
水的坚韧，因其滴水穿石的精神。
做人如水，拥有水的毅力与耐烦，世上定无难事。
水的灵活，因其能适应地势而行。
做人如水，面临陡崖要勇敢向前。
一泻千里成为辉煌的瀑布，路遇狭涧要涓涓细流，警惕审慎细水长流，陷入绝境要灵活变通，行到水穷处，坐看云起时。
4.照应自然现象，升华观点。
100字左右。
来自大自然的启示
在那无始无终、无穷无尽的宇宙中，唯有广博浩渺的穹庐绵延亘古，幻变的万物交替更始：
朝风暮雨，生老病死，春去秋来?
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岁月易逝，盛衰无常，包罗万象的自然给了人类对万物变迁的感慨。
大江浩荡东去，每一朵浪花都是人生长河中的一点一滴，一朝奔腾而过，就难再追寻。
因此，苏轼于赤壁咏叹“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”；王勃于长江感慨“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”；古人亦抒“滚滚长江东逝水”；诗人登临黄鹤楼亦出“烟波江上使人愁”之句；当我身临西江，亦有“无语静默默，人世几沧桑”之感。
一花一世界，一叶一乾坤。
一年年雁去雁归，一年年花开花落，虽是周而复始，却总平添物是人非，美好不再的哀愁。
黛玉为残花入泥而哭泣，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”“明年华发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾”；古人因国运日下，有家难回而悲愁，“林花谢了春红，太匆匆”；卓文君因爱情的变故而伤感，“重九登高望孤雁”“三月桃花随水流转”；苏轼与白居易因怜惜花期短暂，一个“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，一个“明朝风起应吹尽，也惜衰红把火看”；当我遥望一树飘零的海棠花时，心底也轻轻吟着“花魂在，尚有来年期”?
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日出日落，月圆月缺，星启星陨，乃是自然千古的更替规律，因此先人们皆如王勃“识盈虚之有数”。
苏轼的“月有阴晴圆缺，此事古难全”为古今传诵；后主李煜“无言独上西楼，月如钩”浸透了对故国兴衰沦亡的泪水；冯梦龙有“日往月来，星转斗换”之感?
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变幻莫测的大自然赋予了人们太多的想象，绚丽斑斓的宇宙中，总在进行着新生与衰亡，衰亡又重生。
自然昭示着万物的定数，兴亡的规律，盛衰的依凭，并启示人类关注它，思考它，感慨它，抓住每一个流逝的瞬间，记录下变化的大自然赐予人们的最鲜活的情感。
听水
闲暇时走入自然，亲临流水，在溪畔倾听，静静感受，看着一泻千里的流水，看着蜿蜒前行的水，看着永不停息、一往无前的水，看着水映着各种情态的景，我陷入了沉思：
也许人生便如流水吧！
人生的确如水。
古代的骚客文人失意不得志时，大都寄情山水，情感便如水般一泻千里：
曹操东临碣石观沧海，抒发“星汉灿烂，若出其中；日月之行，若出其中”的豪情；陶渊明临清流而赋诗，抒发“少无世俗韵，性本爱丘山”的情怀；苏轼近临长江而吟咏，有了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的胸襟?
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这些骚客文人大都由水来舒畅情怀，这便是因为人生如水吧！
人生如水般曲折，涓涓流水自始而终，穿过山泽湖川，越过沟壑平原，经历了多少曲曲折折。
正如人生，荣辱兴衰，跌宕起伏。
李白当初得意之时，他曾令“龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”，但他遭人诬陷后，昔日“天子门前走马”，今日却“华阴县里不得骑驴”，这不正如流水在地势落差大时奔腾踊跃，而在地势平坦之处却缓而难行吗？
人生如水般勇往直前，尽管水会干涸，人会失意，但他们都不曾停息，脚步一直向前。
水的无孔不入与人的无坚不摧不都靠的是勇往直前吗？
传奇人物张海迪高位截瘫，仍然不折不挠自学成才；艰苦奋斗成就辉煌。
她的那种无畏无惧的精神不正是水的柔韧与坚定完美结合吗？
上天给她的是满身病痛，但她给自己选择的却是如水般的坚忍与前行。
人生如水般灵动，如水般映出人生百态。
三国蜀主刘备穷时思变，参军报国，他表现的是满腔热血、胸怀大志；后建蜀国，勤政爱民，他又是君临天下，仁爱博大。
是啊，人生如水。
闲暇时间走入自然，亲临流水，在溪畔倾听，静静感受，细细品味如水般的人生，心中便豁然开朗?
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t3《谁动了我的奶酪》
1、拥有奶酪，就拥有幸福，
2、如果你不改变，你就会被淘汰;
3、经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质
4、越早放弃旧的奶酪，你就越早发现新的奶酪；
5、朝新的方向前进，你会发现新的奶酪；
6、随着奶酪的变化而变化，并享受变化！
审清材料
材料的核心概念是什么？
（奶酪）
“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的美好的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。
而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为它的附庸；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。
因此我们必须要学会改变，学会随着外物的变化而变化！
精彩题目
顺应变化的美
在变化中寻找更多的奶酪
学会适应变化
变是唯一的不变
享受变化,拥有幸福
改变决定人生（幸福）
精彩例文
随着幸福奔跑
拥有奶酪，就拥有幸福，但奶酪是会变质的。
所以我们要学会随着奶酪的变化而变化，改变自己，改变方向，随着崭新的的幸福而奔跑。
陶渊明，一位才华横溢的诗人。
他曾怀着“达则济天下”的抱负入世为官，他以为找到了自己的幸福，但不知什么时候，幸福开始从他的指缝中悄然而逝。
于是他怀着“误入尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的情感愤然出世，他在
追求着自己的幸福。
是啊，束缚官场、与世俗同流合污不是他的幸福；丧失气节、为五斗米折腰也不是他的幸福。
只有“结庐在人境，而无车马喧”的淡然才是他的幸福；只有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适才是他的幸福。
随着自己的幸福奔跑，陶渊明毅然离开了名和利，在奔跑中追寻着真正属于自己的“奶酪”；随着自己的幸福奔跑，李白“风歌笑孔丘，一生好入名山游，”他也找到了自己的幸福；随着自己的幸福奔跑，诸葛孔明走出隆中，将自己一生的抱负洒向巴蜀。
谁曾想，当初的孔明也曾在田园耕作、自给自足，但对满怀抱负的他，那又怎么能是他的幸福呢？
于是，他走出了隆中的茅屋。
“东风一日足矣”羽扇轻轻一挥，一把大火烧毁了曹操统一天下的梦想，挥去了曹营不可一世的风光，铸就了三分天下的蓝图，奠定了蜀国大业——那就是他的一生，他的幸福。
古今多少人，一生都在不停地改变着自己的“奶酪”，寻找着适合自己的幸福，在他们品味人生“奶酪”的芳香时，又有多少人墨守成规，固守着自己的那一片天地。
不懂改变、不想改变，终究一生忙碌付东流。
乌江畔，项羽吟着“时不利兮骓已逝”提剑自刎，假如他听从亭长的话重回江东，相时而动，或许历史将会重写。
人的一生就像一幅图画，只有不断的寻找、追随、改变，才能演绎生命的五彩斑斓。
只有随着幸福奔跑，不断审视、改变、追寻着自己的“奶酪”，才会让人生的图画更美、更灿烂。
佛曰：
“万花丛中过，片叶不沾身。
”这难道不是另一种幸福吗？
相信我们的人生途中必会发现属于自己的“奶酪”。
或许它不是五彩缤纷的，但它一定是用血汗铸就。
随着幸福奔跑，才能找准自己的位置，绽放自己的光彩；随着幸福奔跑，才能体会到“奶酪”的甘香。
顺应变化的美
《易经》有云：
“穷则变，变则通，通则久。
”浩瀚宇宙中，即使是白驹过隙的瞬间，也会有沧海桑田的变迁。
世事在变我们也要学会潇洒转身、用心改变，用我们充溢着热情的心灵去拨开更美的风景。
想想书中的两只小老鼠在面对c站奶酪的消失时，尚能淡然顺应那沉痛的变化，不感伤、不沦落，毅然做出新的选择，带着崭新的理想和愿望上路去寻找另一处奶酪站。
顺应着这种变化，让走向成功的脚步永不停止。
顺应着这种变化，奶酪n站成为现实。
两只卑微的生命尚能如此，更何况拥有万千智慧的人类呢？
翻开历史，我们会看见世人在变化面前绘出的不同风景．顺应变化的美，挫折终有一天也会被成功和信念打败。
当孙膑被挖去双腿膝盖骨时，他忍受着的不仅有疼痛，还有对生活的绝望，对自己命途多舛的感慨，虽遭遇这般的劫难，但他却选择了怀拥“既来之，则安之”的心态，上路寻找心中融不融化的奶酪。
顺应着这种变化，让自己的信念重新树立，用强撼的内心动力击败外在的困境，创作出《孙膑兵法》这永留世间的杰作，而书中句句皆是孙膑展现给我们的顺应着变化的美。
顺应着时时改变的万物，坦然地面对万物的变迁。
苏东坡的一生恰是“风刀霜剑严相逼”，当官场和文坛一齐向他泼污水，他心生退意，顺应着世态炎凉的变化，他选择上路寻找真正属于自己的奶酪。
最终留下的是“一蓑烟雨任平生”的旷达，留下的是“燕子飞时，绿水人家绕”的明朗?
?
他将奶酪留给世人，寻到了属于自己的奶酪站，不枉那一生的潮起潮落。
他所留下的，是自己顺应世事变化后绽开的别样的美。
闭上双眼，想想中华千年的文化古蕴，想想一个又一个留名史册的伟人。
曾经，他们也曾落入深渊，曾经，他们也曾丢失了自己的奶酪，但他们终在顺应种种变化后绘出美丽的人生，找回了属于自己的奶酪。
顺应变化的美，看那西边的彩霞，每一天一个美丽的模样。
风以天为画板，勾出一幅幅水彩画，顺应风的改变，让人琢磨不透下一刻的样子，是绛,是橙，还是如烈火般地艳红？
这多变的霞，亦是顺应自然变化的美。
顺应变化的美，紧紧跟随变化的脚步，在身后留下深深地脚印，勇敢地走下去，一直在路上?
?
范例1：
体操女孩桑兰，曾经是我国著名的体操运动员，曾多次在世界大赛中获奖。
①可是1998年7月她却在美国纽约参加第四届友好运动会时摔下鞍马，造
成了先高位截瘫。
过去光彩照人的荣誉瞬间熄灭，曾给予她无限光芒的“奶酪”彻底粉碎。
②但在人生的道路上，她没有选择自暴自弃，而是勇敢的面对，努力改变自我、改变自己的人生目标，她以顽强的毅力进行锻炼，从高中开始学习，一直坚持到大学毕业。
并且经常参加各种公益活动。
并光荣的成为了我国奥运会的形象大使。
③桑兰在自己的“奶酪”丢失之后，勇敢的面对，并努力寻找属于自己的另一片天。
她的这种自强不息的精神，她的这种适时而动的改变，得到了世界人民的尊敬，而她则以那出现在人们视野中的灿烂的笑容成为感动中国的人。
思维顺序——四步：
①原有的情况②现在没有了③应该怎样去做④这样做的结果（意义、作用）
t4林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：
我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。
正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。
有一天，母亲建议把上面的石头搬走。
父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。
有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。
母亲说：
“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？
”于是我们开始挖那一块块石头。
不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。
在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？
请以“石头与山头”为话题写一篇文章。
要求：
①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
[审题点拨]：
先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。
再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。
不同的原因是什么呢？
父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。
[立意]：
不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。
（透过现象认识本质后，去做。
）
一、题目嵌入法
二、开篇切入法
三、分析入题法
四、结尾呼应法
五、遍地开花法
所谓标题嵌入法，就是指在文章的题目中嵌入或体现话题的字眼。
一、题目嵌入法
《困难——山头？
石头？
》
《那只不过是一块石头》
《不要把困难当成山头》
《管他石头与山头》
《石头真的是山头吗？
》
二开篇切入法
就是指在文章的开头部分就点明话题或文章的主旨
【篇二：
2014高二年上期中考优秀作文】
2014高二年上作文一只蚂蚁想往玻璃墙上爬，可一次次都失败掉了下来，可它依然执著地往上爬。
一个人看到后，感慨地说：
“多伟大的蚂蚁，失败了毫不妥协，继续向目标前进。
”另一个人看到后也感叹地说：
“多么可
怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式，也许很快就到达目的地。
”
生活中，我们常常面临着这样的难题，是执着追求，还是果断放弃？
追求与放弃
高二（4）林川
生活中，执着的追求使人敬佩，却也使人叹息；果断放弃使人没有毅力，却能更快的成功。
我们到底应该如何在执着追求与果断放弃中选择呢？
从前有一只蚂蚁想在下班墙上爬，可一次次都失败掉了下来，可它依然执着地往上爬。
一个人看到后，感慨地说：
“多伟大的蚂蚁，失败了毫不妥协，继续向目标前进。
”另一个人看到后也感叹地说：
“多么可怜的蚂蚁，太盲目了，假如它改变一下方式也许很快就到达目的地。
”
蚂蚁的执着精神让人敬佩，但它的盲目追求却使人叹息。
生活中，我们应该持有一种执着的信念，和一颗灵活变通的头脑。
2000年，在美国nba职业联赛的一场比赛下，球员大卫推动了他永远打球的机会。
那是一场冠军争夺赛，两队球员都打得很拼，然而在一次抢球过程中，大卫因为脚伤重重的摔倒了下去，当时医生说：
“必须马上去医院，否则后果将会很严重。
”可大卫说：
“这场球对我对我的团队都非常重要，求求你们让我打完，只剩两分钟了。
”大卫一味的执着，让医生和观众都佩服，就这样，医生对大卫做了简单的处理后就上场了。
大卫打得还是很出色，但他却因为双脚没有微得到及时治疗，失去了双脚。
这就是一味执着的后果，我敬佩大卫，敬佩他的精神，但同时我也为他感到遗憾，当初如果不是因为他的执着，他现在可能是超级巨星，也可能赢了好几场冠军，但他却只能坐在轮椅上，看别人打球了。
2013年，同样在美国nba职业联赛中，湖人队的科比，因为腿跟键的断裂而打不了球，但他却是坚持罚完球后，马上进医院接受治疗。
他现在已经康复了，并且重新站在球场上，为了自己喜爱的篮球，为了自己的篮球梦想而奋斗中。
科比是智者，至少我这样觉得，他执着过，但他又果断放弃。
以便及时治疗，果断放弃一场比赛是为了更好地赢一场球赛，想想自己下次在场上奔驰，也许就不会那么执着。
生活中，有许许多多的事，不一定执着就能成功。
就像你去一家大公司面试，他们没有录取你，而你却一天接一天去面试，认为你的执着可以打败一切。
但你为何不换种想法，你可以放弃面试，去进修，去努力地掌握好更多知识技能。
一个礼拜后，一个月后，或许你就会被录取，因为你的知识变得更多，你的能力越来越强。
然而你一味的执着应聘，公司还是不会录取你。
执着是一种美德，但过于执着是没有用的，有些事你应该尝试着放弃。
换种想法，或许你会发现，其实有时候的放弃才能更快到达成功的彼岸。
【篇三：
高二语文必修五期中题目】
高二语文必修五课文复习
一、熟记词语，并给加点字注音。
筵席玉骢迍迍金钏笑靥揾泪挣揣谂知玉醅经忏墙垣架舵．．．．．．．．．．．．．．贵庚罗帏绣衾青鸾暮霭噩耗屠戮浸渍菲薄绯红矜持浩淼．．．．．．．．．．．．．寥落莽原诧异踌躇洗涤不惮攒射惩创创痕纤手乳媪喋血．．．．．．．．．．．．．．懊丧坚忍焚烧栖息神甫红晕晕眩苍穹慰藉瘟疫蔑视盘踞．．．．．．．．．．．．．荒谬抚慰拯救漩涡磨钝炫耀厄运羡慕汲取搜集狭隘间断．．．．．．．．．．．．．胚胎冒昧槲寄生分歧涉及辜负诞生框架滥用蚕豆战略红缯．．．．．．．．．．．．醴酪粗糙龟裂绛囊紫绡渣滓卤菜浸渍桀骜贮藏羌族枕藉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．角徵萌蘖枇杷逶迤斑斓螺旋惩罚巢穴孵卵阻碍慵懒聚敛．．．．．．．．．．．．．．．．．蝰蛇匍匐嗜好蓑蚰鲑鱼鹰隼青睐瞩目螫针曼妙蛊惑疱疹．．．．．．．．．．．．．．颓废犁铧老趼根茬碾砣妊娠瞭望强悍偏袒脖颈镌刻尽打．．．．．．．．．．．．．．脱臼蘸笔粘满着力铜器作缂丝拌和铁屑机械匀净白芨铬．．．．．．．．．．．．．铀硼砂椴木硒俢禊歧江淤泥栈桥氛围沉淀苦苡厄运．．．．．．．．．．．．掺杂田埂船坞琥珀烟囱瓦楞盘桓垣墙偃仰．．．．．．．．．．
老妪奴婢愠色膑脚倡优渔父槛阱倜傥强颜．．．．．．．．．．．．先妣象笏修葺．．．缧绁枯槁．．．莞尔．洗濯嗟悼啖食瓤肉阙下轮廓蜕皮玄机急湍呱呱而泣．．．．．．．．．．．．
二、文学常识。
2、《斑纹》作者，中国现代作家，作品有。
3、《景泰蓝的制作》作者。
4、《足下的文化与野草之美》作者，中国现代学者。
著有。
6、《记念刘和珍君》作者，原名，中国著名的文学家、思想家、革命家，著有小说集、、，散文集，散文诗集。
7、《罗密欧与朱丽叶》作者，国伟大的诗人和戏剧家。
创作的大部分是诗剧，主要作品有四大悲剧《》、《》、《》、《》；四大喜剧、、、；以及《罗密欧与朱丽叶》（悲喜剧）、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》（喜剧）、《亨利四世》（历史剧）是人文主义文学的杰出代表。
在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是《莎士比亚全集》，即一个是宗教的神，一个是艺术的神。
马克思称他为“人类最伟大的戏剧天才”，同时代人本?
琼生称誉他是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代，而属于所有的世纪。
”
8、《陈情表》作者，一名虔，字许他，。
9、《项脊轩志》作者是代散文家）的代表作。
志就是，是一种文体。
10、《长亭送别》选自元杂剧，作者是元代戏曲家（名），元杂剧四大家是指、、、其代表作分别为、、、。
元杂剧四大悲剧是的、的。
11、元杂剧基本常识：
元杂剧由、、三部分构成，所谓曲就是曲子，它是元杂剧的主要构成部分，每一折里用同一的若干曲牌组成一套曲子；白就是宾白，说白；科就是元杂剧中关于。
元杂剧角色、、、等
12、《报任安书》作者，字，（朝代）著名的史学家、文学家。
13、《渔父》选自，是间人记叙屈原事迹的文字，又见于、，等文献。
屈原代表作是最长的政治抒情诗，，。
14、《〈物种起源〉绪论》作者是，他是的奠基人。
19世纪自然科学三大发现是指、、。
三、解释下列文言中划横线字词。
《陈情表》臣以险衅夙遭闵凶生孩六月慈父见背行年四岁舅夺母志
愍臣孤弱躬亲抚养九岁不行至于成立终鲜兄弟门衰祚薄晚有儿息外无期功强近之亲
茕茕独立形影相吊而刘夙婴疾病逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以供养无主拜臣郎中寻蒙国恩除臣洗马猥以微贱当待东宫非臣陨首所能上报臣具以表闻责臣逋慢臣欲奉诏奔驰则以刘病日笃则告诉不许犹蒙矜育不矜名节过蒙拔擢岂敢盘桓人命危浅是以区区不能废远愿乞终养皇天后土愿陛下矜愍愚诚庶刘侥幸臣生当陨首
臣不胜犬马怖惧之情矜：
①犹蒙矜育
②不矜名节
③愿陛下矜悯愚诚
以：
①臣以险衅
②臣以供养无主
③谨拜表以闻
④猥以微贱，当侍东宫
⑤伏惟圣朝以孝治天下
⑥臣具以表闻
⑦但以刘日薄西山，气息奄奄
⑧臣无祖母，无以至今日
⑨是以区区不敢废远
尘泥渗漉
余稍为修葺
室始洞然
冥然兀坐
先是，
迨诸父异爨
客逾庖而宴
乳二世
余自束发读书轩中凡在故老本图宦达至微至陋宠命优渥但以刘日薄西山更相为命乌鸟私情臣之辛苦实所共鉴听臣微志保卒余年死当结草谨拜表以闻见：
①慈父见背②二州牧所见明知亲：
①躬亲抚养②外无期功强近之亲当：
①当侍东宫②死当结草薄：
①日薄西山②门衰祚薄拜：
①拜臣郎中②谨拜表以闻于：
①州司临门，急于星火②是臣尽节于陛下之日长雨泽下注垣墙周庭偃仰啸歌三五之夜庭中通南北为一往往而是凡再变矣而母立于兹大母过余曰
《项脊轩志》
久不见若影何竟日默默在此大类女郎也比去以手阖门吾家读书久不效瞻顾遗迹余扃牖而居今已亭亭如盖矣儿之成久之得不焚殆有神护者
余既为此志，吾妻来归或凭几学书。
吾妻归宁其制稍异于前吾妻死之年所手植也
《长亭送别》
旦、末、红同上柳丝长玉骢难系恨不得倩疏林挂住斜晖马儿迍迍的行却告了相思回避破题儿又早别离见夫人科奈时间怎不悲啼有心待与他举案齐眉蜗角虚名蝇头微利专听春雷第一声休要一春鱼雁无消息我这里青鸾有信频须寄量这些大小车儿如何载得起？
《渔父》
1、通假字
渔父：
“父”通“甫”，古代对老年男子的尊称。
2、古今异义
（1）颜色憔悴（颜色：
脸色，今多指色彩）
（2）形容枯槁（形容：
形体容貌，今指对事物的形象和性质加以描述）
（3）圣人不凝滞于物（凝滞：
拘泥，执著。
今指①停止流动，不灵活；②凝聚）
（4）何故深思高举（高举：
行为高出世俗。
今指高高举起）
3、一词多义
而：
渔父莞尔而笑（连词，表修饰）
圣人不凝滞于物，而能与世推移（连词，表转折）
何不淈其泥而扬其波（连词，表承接）
于：
圣人不凝滞于物（介词，表被动关系，被）
何故至于斯（介词，引进动作对象，到）
葬于江鱼之腹中（介词，在）
以：
是以见放（介词，因为）
安能以身之察察（介词，拿、用）
可以濯吾缨（介词，表目的，用来）
《报任安书》
1、通假字
（1）被箠楚受辱
（2）其次剔毛
（3）见狱吏则头枪地
（4）及罪至罔加（5）古者富贵而名摩灭（6）大底圣贤发愤之所为作也。
（7）思垂空文以自见
（8）则仆偿前辱之责
2、古今异义
（1）意气勤勤恳恳（9）其次诎体受辱
意气：
情义。
今指：
意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。
勤勤恳恳：
。
今指勤劳而踏实。
（2）素所自树立使然
树立：
。
今指建立。
（3）念父母，顾妻子
妻子：
，今指男子的配偶。
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