八年级下册第6课 阿西莫夫短文两篇.docx
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八年级下册第6课阿西莫夫短文两篇
第6课阿西莫夫短文两篇
1根据拼音写出汉字
（1）．鸟tún（）目
（2）．chánchú（）（）（3）．xié（）带（4）．潮xī（）（5）．领yù（）（6）．yǎn（）射（7）．二氧化guī（）（8）．排chì（）
2．给下列加粗字注音。
（1）褶皱
（2）劫难（3）追溯（4）遗骸陨石（）（5）驮（）
3．根据拼音给多音字组词。
4、找出每组字形有误的一项，将序号写入括号
（1）．（）A．尘埃B．至密C．繁盛D．熔化
（2）．（）A．膨胀B．陨石C．流逝D．砥达
5、给加粗字注音并解释词语
（1）．天衣无缝（）________________
（2）．褶皱（）____________________
（3）．追溯（）____________________
（4）．劫难（）____________________
6．解释词语。
（1）遗骸：
（2）追溯：
（3）劫难：
（4）致密：
（5）天衣无缝：
（6）流逝：
7．
（1）两篇短文选自_______国_______作家_______的作品，两篇文章同为________。
（2）我国的“恐龙之乡”是四川______________（地名）。
8、《阿西莫夫短文两篇》一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了；一篇通过对“被压扁的沙子”的反思，证明。
这表明，思考问题的角度不同，也不同。
9．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（）
所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适的生活。
在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。
似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。
A．似乎常常可肯定B．似乎一直可应该
C．几乎常常可能应该D．几乎一直可能肯定
10、在下面的横线处填上适当的关联词语。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。
，原子之间结合得极为致密，这种反弹变化进行得非常缓慢，使斯石英可保持数百万年。
11．把下列句子压缩到最简形式。
①任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。
________________________________________________。
②“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
________________________________________________。
12．说说带点词语在句子表达中的作用。
①这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
________________________________________________。
②许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。
这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
________________________________________________。
13、这篇文章的文体、说明顺序分别是什么？
14、阅读课文，说说“恐龙无处不在”的原因是什么？
15、文章为什么以“恐龙无处不在”为题，它的说明对象是否就是恐龙呢？
16、南极洲恐龙化石的发现，说明了什么问题？
17、如何理解“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”这句话的含义。
18、指出下列句子的说明方法
（1）．一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
（）
（2）．例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
（）
（3）．位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。
（）
（4）．因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
（）
（5）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
（）
（6）如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。
（）
19、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的划“×”
（1）．《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
（）
（2）．南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。
（）
（3）．恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。
（）
（4）．《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
（）
20．这两篇短文说明的中心是什么？
21．你还知道多少“恐龙”的情况？
请说一说。
22．“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
”
从南极洲发现恐龙化石得出恐龙曾遍布世界这一结论也许并不困难，二者之间的联系也容易让人理解，但是，南极恐龙化石的发现与地质学说有什么关系，一般读者很难提出这样的问题。
但是在科学家的眼里，它们却有内在的关联。
课文就是从南极的恐龙化石的发现来论证“板块构造”理论，恐龙化石成了支持“板块构造”的有力证据。
作者在文章开头的这两句议论，并非浮泛之论，而是有其确凿的根据。
实际上，第二篇短文也用另一个科学探究的事实进一步论证了这一道理。
我们学习这篇课文，不能仅仅局限于知识的获得和理解，而要更多地注意学习作者的思维方法──善于联系，在貌似风马牛不相及的两种事物中寻找内在联系，这是思维创新的重要特征，也是研究和发现的必要前提。
在我们平时的学习中、生活中，只要我们留心，也常常会领悟到这一道理；如果具备了这样的思维品质，我们也会在别人不经意的地方有独到的发现。
23．“如果这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。
”
这一句话在文中不仅起到承上启下的作用，而且它表明了作者的思维方法，其思维触角已经伸向另一领域。
正是把恐龙化石与南极大陆联系起来的思考，才使作者进一步追问：
“恐龙如何能在南极地区生存呢？
”接着作者并没有正面回答，而是说明了“恐龙实际上并不适应寒冷的气候”，这样又把本来的疑团推进了一步：
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
行文至此，才对本文所要阐明的中心议题正面作答。
由此可见，思维方式和提问方式常常是解决问题的先导。
这对我们认识事物和解决问题都应有所启迪。
24、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。
试结合课文做具体分析
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。
由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。
25、下列语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，试结合上下文，说说它们各自的作用
（1）、青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。
（2）、如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
（3）、万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。
（4）、即非常纯的沙子。
（5）、你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？
26文章的作者提出“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。
其实我们中学生所学的各门学科之间也是互相联系的，请你从自己的体会入手，举一个例子来说明。
（不少于200字）/“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。
”这段话对你有何启发？
你能从自己的学习或生活经验中举一二例来阐述这一观点吗
《恐龙无处不在》第1～9节
1．第1节中“不同科学领域之间是紧密相连的”，选文涉及的是哪两个领域？
2．第3、4节得出的论断分别是什么？
3．画线句子运用了何种说明方法？
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
4．第四段中为什么举“青蛙”和“蟾蜍”这两个例子？
5．“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移”与“迁移”能否互换？
为什么？
6．“板块构造”理论的特点是什么？
7．什么是泛大陆？
8．第5～9节的说明顺序是________。
9．“早期恐龙在那时已经开始出现”那时指________。
10．试分析下列句中加粗词是如何体现说明文语言特点的。
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
（2）所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。
《被压扁的沙子》第1～5节
11、给加粗的字注音。
潮汐（）大劫难（）
12、.第1～5节文字说明的对象是什么？
采用了什么样的说明顺序？
13、给这段文字划分层次，并概括层意。
①②③④⑤（第1～5节）
14、.第2～4节文字说明了造成恐龙灭绝的原因有两条：
①；②，其依据分别是什么？
15、.第4节文字中引号的作用是，第5节文字中括号的作用是。
16、第2节文字中加点的“可能”“也许”能否删去？
为什么？
17、第3节文字运用了说明方法，主要是说明。
《被压扁的沙子》第7～10节
18、对文段内容的理解，正确的一项是（）
A．斯石英是原苏联科学家斯季绍夫在1961年发现的。
B．斯石英比沙子要重。
C．“斯石英并不十分稳定”的依据是斯石英是沙子组成的。
D．第三段中“金刚石的形成与此相同”中的“此”指的是斯石英的原子之间靠得太近。
19、第10节括号中的话所起的作用是（）
A．说明金刚石是由碳构成的。
B．说明金刚石的珍贵，变成碳太可惜了。
C．补充说明增温可以加速斯石英返回原始状态。
D．补充说明金刚石可以分解成碳，而斯石英只能分解成沙子。
20、第10节第一句中“如果”能不能换成“只要”？
为什么？
21．对第一段内容的理解，正确的一项是（）
A．斯石英是原苏联科学家斯季绍夫在1961年发现的。
B．斯石英和沙子是二氧化硅。
C．斯石英和沙是由两种不同的原子构成的。
D．斯石英要比沙子重得多。
22．第8节中说“斯石英并不十分稳定”的依据是（）
A．斯石英是沙子组成的。
B．斯石英的原子之间靠得太近。
C．斯石英的原子之间结合得极为致密。
D．斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢。
23．第三段中“金刚石的形成与此相同”中的“此”指的是（）
A．金刚石中的碳原子被挤压得异常紧密。
B．金刚石和斯石英同样存在一个向外扩散恢复原貌的趋势。
C．斯石英的原子之间靠得太近。
D．斯石英的原子出现相互排斥的趋势。
大陆漂移
人类在古代就（甲）“地可动山可摇”。
1912年，德国科学家魏格纳（乙）了大陆漂移的假说，认为较轻的大陆地壳可以在较重的大洋地壳上做大尺度的水平漂移，遂造成了今天这样的海陆分布。
到了20世纪60年代，随着海洋地质和地球物理研究的进展，（丙）了海底扩张说。
（丁）海底扩张说和大陆漂移说，进而形成了板块构造说。
这种假说认为，地壳（其平均厚度约50千米）和上地幔（厚度100多千米）一起组成地球坚固的外层——岩石圈，其下是易于发生蠕变的软流圈（大约到700千米深处）。
岩石圈并非是完整的一块，它被一些活动构造带分割成大小不等的板块。
板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。
作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。
大洋中绵延数万米的大洋中脊，中间就是裂谷。
地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。
某些陆上裂谷（知东非裂谷）可能会产生出新的海洋。
与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。
洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。
另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。
随着碰撞角度不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或兼而有之。
板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。
大陆的漂移是板块移动的表现之一。
板块运动是地震、火山等事件及孤岛、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。
24．依次填入文中甲、乙、丙、丁处最恰当的一组词语是（）
A．懂得提出出现参照B．发现创立形成参照
C．发现提出形成结合D．懂得创立出现结合
25．“板块构造说”的核心内容是什么？
26．“大陆的漂移是板块移动的表现之一”，从全文看，这句话是指（）
A．板块移动表现为大陆移动。
B．板块移动和大陆漂移的本质是相同的。
C．板块移动是大陆漂移的动力。
D．板块移动造成了大陆漂移。
27．本文拟分成三层，用“‖”在文中标记出来。
德国科学家魏格纳提出的大陆漂移假说，已被大多数人所接受。
那么，大陆为什么会移动呢？
科学研究证明，原因在地球的内部。
地球的内部结构分三个圈层：
地壳、地幔、地核。
地壳的厚度在海洋下约为7.2公里，在陆地大约为40公里。
地壳下面是地幔，其厚度大约为2865公里，地幔下面是地核——2270公里厚的熔铁外核和直径大约为2400公里的内核。
内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈现固态。
到目前为此，大部分人仍认为，地球上大陆移动（也称大陆漂移）的原因在于地幔上部产生的热对流，而热源是由地幔中的放射性元素蜕变而产生的。
但是最新研究成果却提出了不同的看法。
据美国《科学》杂志报道，美国科学家通过使用金刚石和钻枪模拟地核压力的实验，并用钻石、红宝石、激光束和特殊子弹时铁加压和升温，模拟确定铁在地核压力下的熔点，得出结论认为：
地核温度为6880℃，不仅较以前人们认为的2700～3700℃要高几千度，而且较太阳的表层温度5760℃还高。
而以前对地核温度的估计，是根据对地幔的熔岩进行温度测量后使用类推法而得出的。
新的实验说明，形成被称作大陆漂移或板块构造的地表滑动的热源是地核，而不是地核上面的地幔。
这就是说，使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。
这给我们研究地球运动的规律提供了新的线索。
新计算的地核温度说明，地幔和外核的中间地带的作用就像一个压力锅，它使绝大部分地核热量不能释放出来，但却又允许少量热量溢出，使地幔在称作热对流的过程中缓慢沸腾，在沸腾时热岩石上升，冷岩石下沉，从而引起地壳的运动，造成大陆移动并产生地震和火山的爆发。
也就是说，地球上大陆移动的原因是由于整个地幔的对流。
新计算出的地核温度还说明，这个高温不可能由放射性元素蜕变而产生，而是46亿年前地球形成时由气体、尘埃和大块物质的碰撞而产生的，这些物质组成了早期的太阳系。
28．给下列加粗字注音并解词。
地幔（）：
地核（）：
蜕变（）：
29．美国科学家在测定地核的温度时，为什么选用铁来进行实验？
30．“大陆移动”、“大陆漂移”在第四段中还有一种说法，是什么？
31．第五段中画线的词“沸腾”，通常是指液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象，在本文中特指什么现象？
32．对地核温度的断定，文中有两个数据，一个是2700～3700℃，一个是6880℃，哪一个可信度高？
为什么？
33．关于大陆移动的原因，新的研究成果和目前的理论有许多不同之处，下面几项理论不存在争议的一项是（）
A．只有地幔上部才有热对流。
B．使大陆移动并产生地震和火山爆发的动力来源于地核。
C．地核的高温不可能由放射性元素蜕变而产生D．地核的内核温度虽高，但压力巨大，所以仍呈固态。
34．本文运用了哪些说明方法？
①大颅榄是一种稀有树木，树高30米，寿命300年。
大颅榄木质坚硬，树姿秀美，既可作建筑用材，也可作绿化树木。
但这种树全世界只有毛里求斯有，就是在毛里求斯也不多，一共才13棵。
这种树虽然也结果实，果实里也有种子，但在自然条件下却看不到它发芽；人工精心培育，也依然未能使其发芽成苗。
这13棵树现在的年龄已达300岁，可说是进入暮年了。
如果它们寿终正寝，地球上就永远不会有大颅榄了。
②自然界不可能有不发芽的种子。
大颅榄能结子却不发芽，那么这13棵树又从何而来呢？
这个谜使科学家很伤脑筋。
③美国生态学家坦普尔偶然发现，毛里求斯的特有动物渡渡鸟的最后灭绝是1681年，离现在300多年，而这13棵树的年龄也是300多岁，两者之间会有什么联系呢？
后来在毛里求斯又发现了渡渡鸟的残骸，残骸里有大颅榄的种子，可见渡渡鸟喜欢吃这种树的种子。
看来大颅榄与渡渡鸟确实有着某种联系。
④坦普尔认为，渡渡鸟的灭绝是大颅榄目前濒于灭绝的原因。
坦普尔发现，大颅榄的种子厚实坚硬。
进行耐压实验，在590公斤的压力下还不破裂；而山核桃果实在50公斤的压力下就会破裂。
种子外壳太厚太硬，种子不能吸收水分，胚芽不能冲破硬壳，当然就不能萌发成苗。
渡渡鸟的砂囊有极强的消化能力，它像一只白磨机，把大颅榄的种子外壳磨薄，使种子容易发芽。
大颅榄正是靠渡渡鸟对种子的加工才得以传宗接代。
渡渡鸟灭绝后，大颅榄种子没有了磨薄处理者，因此就不能萌发了。
正是这个原因，使大颅榄树越来越少，几乎到了灭绝的边缘。
⑤坦普尔后来进一步用实验证实了自己的猜想。
35．找出第①段中与“这种树全世界只有毛里求斯有，就是毛里求斯也不多，一共才13棵”相照应的一个词________。
36．让生态学家觉得大颅榄与渡渡鸟确实有某种联系的根据是什么？
（1）________________。
（2）________________。
37．对大颅榄树“几乎到了灭绝的边缘”的原因分析错误的一项是（）
A．大颅榄树的种子外壳太厚太硬。
B．大颅榄树的种子不能吸取水分，自身无法发芽。
C．大颅榄树的种子发芽成活率很低。
D．能将大颅榄树的种子磨薄使其发芽的渡渡鸟灭绝了。
38．第④段运用了多种说明方法，请写出其中的两种。
（1）________________，
（2）________________。
（1）早在两千多年前，古埃及就有了“赤潮”的记载。
（2）直到显微镜发明以后，人们才逐步揭开了赤潮的神秘面纱。
原来是海水中的一些浮游生物，在一定环境条件下爆发性繁殖，从而引起水色异常，形成赤潮。
造成赤潮的生物种类较多，主要是微型或小型浮游植物和原生动物，现在已知的有40多属、120多种，其中以夜光藻、骨条藻和原生物中的溢虫等较为常见。
它们主要分布在离水面几十厘米至一米左右的海水表面。
（3）赤潮的颜色，主要由形成赤潮的浮游生物的颜色决定，如以夜光藻为主形成的赤潮，主要呈红色；而以绿色鞭毛藻形成的赤潮则为绿色。
因此，赤潮实际上是各种有色潮的总称。
发生赤潮的海水常常带有粘性和腥臭味，所以又被称为“臭水”、“厄水”。
（4）近年来，赤潮的频繁出现与日益加剧的海洋污染有着密切的联系。
由于人类长期向海洋倾倒垃圾，工业污水、生活废水和农业肥料大量流入海洋，给海洋生物增加了过量的食物，生物可利用的氮、磷等营养物质大量增加和聚集，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁殖提供了条件，这是赤潮形成的根本原因。
（5）此外，海区内的水文气象条件，也与赤潮的发生有着直接的关系。
如强烈的日照、水温的升高、海水的停滞以及海面上空气流稳定等因素，均有利于赤潮生物的集结。
因此，这也是赤潮形成的自然条件。
（6）密集的赤潮生物不仅堵塞鱼类的鳃，大量消耗水中溶解氧，使海水极度缺氧，而且还能够形成硫化氢等有害气体，威胁其他海洋生物生存，导致其大量死亡。
更为严重的是，赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素，这种生物毒素不仅能够引起鱼类及贝类中毒或死亡，人若食用了含有这种毒素的海产品，也有可能发生中毒或致死事件。
（7）人类怎么也没有想到，早在20亿年前就已经活跃在地球上的藻类，今天会以这样的方式向我们敲响警钟。
这是海洋对人类破坏生态的报复，它告诉我们，海洋绝不是人类的“垃圾站”和“污水桶”。
保护海洋环境，已到了刻不容缓的地步。
（选自《化石》，有删改）
39．下面说法不符合原文意思的一项是（）
A．“赤”是红的意思，但“赤潮”时海水并不一定都呈红色。
B．“赤潮”对海洋鱼类、贝类甚至人类都具有很大的危害性。
C．造成“赤潮”的生物种类不少，它们都是微型或小型的原生动物，都生活在离水面几十厘米至一米左右的海水表面，所以才引起了水色的改变。
D．“赤潮”发生时，海水常常会变粘并伴有腥臭味。
40．第（7）节画线句子中“这样的方式”是指___________________。
“向我们敲响警钟”中的“警钟”是指___________________________。
41．第
（2）节中加粗词语“一些”能否去掉？
为什么？
42．从建国初到60年代以前，我国沿海仅发生过4次赤潮，70年代达15次，80年代以来达到了260次。
请运用选文中的相关知识解释我国赤潮日趋严重的主要原因。
43．下面语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。
几年前，①在彩电市场严重滞销的情况下，②长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，③经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。
④通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：
⑤企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；⑥反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。
第____处改为_第____处改为第____处改为_
1、
（1）．臀
（2）．蟾蜍（3）．携（4）．汐（5）．域（6）．衍（7）．硅（8）．斥2．
（1）zhě
（2）jié（3）sù（4）hài4、
（1）．B
（1）．D5、
（1）．fèng；比喻事物完善周密，找不出什么毛病。
（2）．zhězhòu；由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。
（3）．sù；逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
（4）．jié；灾难；灾祸。
6．
（1）遗体、遗骨
（2）逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
（3）灾难、灾祸（4）细致精密（5）比喻事物多指诗文浑然天成，没有一点雕琢的痕迹。
也比喻事物完美自然，没有一点破绽或缺点。
7．
（1）美国科普作家阿西莫夫科普作品
（2）自贡8、大陆漂移假说外星撞击导致恐龙灭绝得出的结论9．B10、然而由于所以从而11．①斯石英被转化为二氧化硅②“板块构造”理论提供了答案12．①“确实”是副词，有“的确”、“实在”的意思，表示情况完全符合实际，用在这个句中，肯定了恐龙在世界各地都存在②“也许”是副词，有“或者”、“可能”的意思。
用在这个句子里表示对恐龙灭绝的这种原因只是一种猜测，而不是结论，使表达极有分寸13.事理说明文逻辑顺序14.因为每个大陆上都有恐龙，但是地球在四十亿年的发展史中，泛大陆由合而分，于是，“每一个大陆都携带着自己的恐龙而去”15作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不在，是为了证明另一项科学理论——板块构造理论的正确。
16南极恐龙化石的发现，说明了大陆在漂移。
多少年来，地壳一直在进行着缓慢而又不可抗拒的运动。
17从南极洲发现恐龙化石得出恐龙曾遍布世界这一结论也许并不困难，二者之间的联系也容易让人理解，但是，南极恐龙化石的发现与地质学说有什么关系，一般读者很难提出这样的问题。
但是在科学家的眼里，它们却有内在的关联。
课文就是从南极的恐龙化石的发现来论证“板块构造”的理论，恐龙化石成了支持“板块构造”的有力证据。
作者在文章开头的这两句议论，并非浮泛之论，而是有其确凿的根据。
18、
（1）．作比较
（2）．举例子（3）．打比方（4）．分类别（5）打比方；（6）列
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