部编版六年级语文下册6那个星期天精讲巧练同步练习含答案.docx

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部编版六年级语文下册6那个星期天精讲巧练同步练习含答案

部编版六年级语文下册6那个星期天精讲巧练同步练习（含答案）

6那个星期天

精讲巧练·启迪导学

一、主题探究

本文讲述了在一个___________，母亲答应带作者外出，作者从_________等到_________，再到天色暗下去，最终___________的事，表达了作者的__________之情。

二、疑难探究

1.请结合课文内容，说说在这一天里，作者的心情经历了怎样的变化。

2.文章的开头有什么作用？

实战演练·化难为易

A基础知识必达标

一、基础达标

1.文学常识。

本文作者_________，北京人，作家。

代表作有小说《__________》《__________》《__________》，散文《___________》《____________》《____________》等

2.读重点字

盼望（）昏暗（）吓唬（）拨弄（）耽搁（）

揉动（）泡沫（）缥缈（）急遽（）

3.识多音字

（1）他欣然应（）允了我的请求，答应（）和我一起参加书法比赛。

（2）光阴似箭，自离开老屋到现在，一晃（）已经3年了，我还时常想起老屋前那棵在风雨中摇晃（）的小树。

（3）老师很重（）视这个问题，请重（）说一遍。

4.辨形近字

（1）màn（）长而炎热的夏天终于过去了，凉爽怡人的秋天mànmàn（）（）走来。

（2）她轻轻bō（）弄着琴弦，弹出美妙动听的乐曲。

她在所有表演者中出类bá（）萃。

（3）生命须经过沉diàn（）才能zhàn（）放出夺目的光彩。

5.解关键词。

（1）（）:

消失

（2）荒凉:

______________________________

（3）依偎:

______________________________

（4）（）:

指一直沉默不语，一句话也没有说过。

6.感知课文。

本文不是表现童年的____________，而是以一段铭刻心头的记忆缅怀_______________，诠释母爱的至纯至真。

本文有着强烈的感染力，这主要得益于对人物的____________描写。

二、品读达标

阅读全文，回答问题。

7.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。

8.文章结尾“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”运用了环境描写，请分析其作用。

9.你如何评价母亲没有实现承诺带作者外出这件事？

B能力拓展巧提升

（时间:

50分钟分数:

50分）

一、基础提升（30分）

1.根据拼音写汉字。

（9分）

惊huáng（）依wēi（）消shì（）wǎn（）回huāng（）凉翻箱dǎo（）柜念dao（）一声不kēng（）阳光明mèi（）

2.依据文章内容，填写词语。

（6分）

（1）我蹲在院子的地上，用树枝（）着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

（2）我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再（）。

（3）我现在还能感觉到那光线漫长而（）的变化，孤独而（）的黄昏到来。

（4）（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（），一派（）.

3.写出下列语句运用的描写方法。

（6分）

（1）（母亲）一边亲吻着我一边不停地说:

“噢，对不起，噢，对不起……”（）

（2）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

（）

4.（2018·临沂）下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A.金融办等六部门联合开展打击和防范非法集资、非法传销等系列宣传活动，致力于守护好老百姓的“钱袋子”。

B.为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部已陆续批准35所高校设立数据科学与大数据技术专业。

C.5月15日，2017年度临沂见义勇为英雄颁奖典举行，王守明等16位同志被授予“临沂市见义勇为英雄”。

D.外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的结果。

5.（2018·成都）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）（3分）

A.第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。

B.在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。

C.充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。

D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。

6.（2018·东营）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（3分）

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次；那柔曼如提琴者，______________；那清脆如弹拨者，_______________；那厚重如贝斯轰响者，_______________；那雄浑如铜管齐鸣者，______

______________。

①应为万道细流汇于空谷②是草丛中淌过的小溪

③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭④是石缝间漏下的滴泉

A.①②④③B.②④①③C.②④③①D.④②①③

二、品读提升（20分）

阅读下文，回答问题。

老海棠树

史铁生

①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树:

一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。

②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。

③老海棠树有两条粗壮的枝ㄚ，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。

奶奶在树下喊:

“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？

”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。

“饭也在上头吃吗？

”对，在上头吃。

奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。

“觉呢，也在上头睡？

”没错。

四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。

奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我……

④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。

我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨:

“就不下来帮帮我？

你那小手儿糊得多快！

”我在树上东一句西一句地唱歌。

奶奶又说:

“我求过你吗？

这回活儿紧！

”我说:

“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！

”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。

⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。

天色暗下来时她冲我喊:

“你就不能劳驾去洗洗菜？

没见我忙不过来吗？

”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。

奶奶生气了:

“你们上班上学，就是这么糊弄？

”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说:

“我就一辈子得给你们做饭？

就不能有我自己的工作？

”这回是我不再吭声。

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。

那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。

早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，我赶紧跑出去:

“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟”可这回奶奶不要我帮:

“你刚回来，去歇息着吧。

”

⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗。

奶奶常常在灯下学习。

她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。

那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前:

“这一段，你给我说说，到底什么意思？

”我看也不看地就回答:

“不知道。

再说，您学那玩意儿有用吗？

”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，丰天半天目光都不移动。

我的心一下子收紧，但知已无法弥补。

“奶奶。

”“奶奶！

”“奶奶—”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。

⑧……

⑨如今，奶奶已离我而去。

而在我的梦里，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说:

“这一段到底是什么意思？

”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

7.文章写了关于奶奶的哪些事情？

请用简洁的语言分点概括。

（6分）

8.请简要分析下面句子中人物描写的方法和人物的心理状态。

（4分）

奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说:

“我就一辈子得给你们做饭？

就不能有我自己的工作？

”

9.文章是回忆奶奶的，为什么要在第③段写“我”在老海棠树上的活动？

（4分）

10.从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？

（6分）

C直击中考提素养

（2018·潍坊）综合性学习活动。

在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。

请阅读下面三则材料，完成任务。

材料1当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。

但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。

阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料2数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。

纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。

材料3俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。

1.阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在________________________________________

_______________________。

2.结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。

3.下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有多处语病，请指出两处并提出修改意见。

①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。

②在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。

③阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。

④一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

（1）_________处，修改意见:

________________________________________________

（2）_________处，修改意见:

________________________________________________

参考答案及解析

精讲巧练·启迪导学

一、星期天早晨中午没有外出伤感

二、1.“一个人平生第一次盼一个日子”表达了作者的盼望之情；“我看着天看着云彩走，等母亲回来”表达了作者的焦急、兴奋之情；“但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头”表达了作者的懊悔之情；“我一声不吭，忽然有点儿明白了”表达了作者的失落惆怅之情；“（母亲）发现他在哭，在不出声地流泪”表达了作者的难过、悲伤之情。

2.开篇点题，交代了第一次盼望，自然引出下文盼望的故事。

实战演练·化难为易

A一、1.史铁生我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记我与地坛合欢树病隙碎笔

2.pànhūnxiàbōdānróumòmiǎojùchóu

3.

（1）yīngying

（2）huǎnghuàng（3）zhòngchóng

4.

（1）漫慢慢

（2）拨拔（3）淀绽

5.

（1）消逝

（2）人烟少；冷清。

（3）亲热地靠着；紧挨着。

（4）一声不吭

6.无知逝去的母亲心理

二、7.

（1）第一次盼望对于孩子来说很重要。

（2）盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻。

（3）母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。

（4）母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中