秋九年级物理人教版上册第十六章综合测试题及答案Word文档格式.docx
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C.两表都不能将正、负接线柱直接并接到电源的两极上
D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
5.如图是四个用电压表测量灯L1两端电压的实物连接图,其中正确的是()
6.LED灯带在装饰材料中被广泛应用。
小明同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路,如图所示。
她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,用手触摸几乎感觉不到发热。
以下推断符合上述事实的是()
A.一只LED灯正常工作的电压是220VB.LED灯具有单向导电性
C.LED灯的发光效率高达100%D.灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
7.某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成0,这种现象叫超导现象,如果把超导现象应用于实际,则()
A.可用超导材料制作电炉丝
B.可用超导材料制作滑动变阻器的电阻丝
C.可用超导材料制作输电线
D.可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝
8.某同学在温度一定的条件下,做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法,下表给出了实验中所用到的导线情况。
若选取导线A、D,则他探究的因素是()
导线
A
B
C
D
E
F
长度/m
1.0
0.5
1.5
横戴面积/mm2
1.2
0.8
0.6
材料
锰铜
钨
镍铬
9.在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图所示。
对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是()
A.开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了
B.如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
C.如果只有灯泡L2断路,则开关闭合后电压表示数一定为零
D.开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光
10.如图所示的电路,电源电压恒定,开关S1闭合,S2断开。
要使电压表和电流表的示数均增大,下列操作一定可行的是()
A.滑片P向右移B.滑片P向左移
C.滑片P不动,S1由闭合到断开D.滑片P不动,S2由断开到闭合
11.如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P滑到A端时,闭合开关S1和S2,灯泡L恰好正常发光,以下说法中正确的是()
A.滑片P仍在A端,开关S1断开、S2闭合,灯泡L仍正常发光
B.滑片P仍在A端,开关S1闭合、S2断开,灯泡L亮度变暗
C.滑片P移到B端,同时闭合开关S1和S2,灯泡L仍正常发光
D.滑片P移到B端,开关S1闭合、S2断开,灯泡L亮度变暗
12.如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴AB滑动的金属滑片,S为自动控制开关。
闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;
在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;
当被测物体的质量超过电子秤量程时,开关S自动断开,电子秤无示数。
则下列判断正确的是()
A.电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越小说明所称物体质量越大
B.电子秤的刻度表是一个电压表,它的示数越大说明所称物体质量越大
C.电子秤的AB部分是一个滑动变阻器,且A端为绝缘体
D.R0电阻去掉后,也能保证电路安全工作
二、非选择题(共34分)
13.(3分)如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为__V和___V。
过了一会儿,电压表V1指针位置不变,电压表V2示数变大,若故障只发生在R1或R2上,则故障原因可能是___。
第13题图)
第14题图)
14.(3分)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个盐水电池。
观察电压表的接线和指针偏转可知:
铜片是盐水电池的____极,电池的电压为___V。
盐水中,正电荷不断地在铜片处聚集,负电荷不断地在锌片处聚集,盐水中电流的方向是____。
15.(5分)
(1)如图所示为大型电子地磅的电路图,当称重物时,在压力作用下滑片P向____端滑动,变阻器连入电路的电阻____,电流表的示数___(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
这样把与电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上,就可以读出被称物体的质量。
第
(1)小题图)
第
(2)小题图)
(2)计算机鼠标装有传感器来监视鼠标的移动情况,如图是它的工作原理示意图。
物体M在轨道上平行移动时,可带动与之相连的金属滑片P移动,通过电压表示数可反映物体M移动的距离。
当物体M向右移动时,电流表示数将___,电压表示数将____。
(均选填“变大”“不变”或“变小”)
16.(4分)用两只灯泡、一个开关(总开关)、一只滑动变阻器、一个电源,设计出满足以下要求的电路:
闭合开关后,一只灯的亮度不变,另一只灯的亮度可以调节。
①在虚线框内画出电路图;
②连接实物图。
17.(8分)“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择____(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该____。
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。
小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确?
(4)小丽将测出的一组数据记录在下列表格中,由数据归纳出了串联电路中的电压特点,请你对小丽的操作作出评价:
_
L1两端电压/V
L2两端电压/V
串联总电压/V
1.4
3.1
4.5
(5)调节电源两端的电压,使两灯泡都正常发光。
突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。
①发生这种故障的原因是什么呢?
指导老师经过分析检查,给出下列四种猜想供小明选择,可能性最大的是__。
A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路D.两盏灯同时被烧断
②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材:
A.规格相同的灯泡B.符合要求的电压表
C.符合要求的电流表D.一根导线
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有___(填器材前的字母代号),
理由是____。
18.(6分)小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:
导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:
导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:
导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
编号
横截面积/mm2
镍铬合金
0.25
0.50
2.0
锰铜合金
(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体的电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:
电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:
灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:
灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同____(选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟____、__(均选填“A”“B”“C”或“D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟____的关系,其结论是___。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想____(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。
19.(5分)小明做实验时,连接了如图所示电路,闭合开关S时,三个电表的示数分别为0.3A、3V、5V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。
请你根据电路图和记录的数据,分别计算出通过灯L1、灯L2的电流和各自两端的电压。
【答案卷】九年级物理人教版上册
下列有关常见电压值的表述,不正确的是(D)
2.下列关于电压的说法不正确的是(D)
3.如图所示,甲、乙为电压表或电流表,电路连接没有错误,闭合开关后,两灯都发光,甲、乙都有示数,则下列判断正确的是(C)
4.关于电流表和电压表的使用,以下说法中不正确的是(C)
5.如图是四个用电压表测量灯L1两端电压的实物连接图,其中正确的是(B)
以下推断符合上述事实的是(B)
7.某些物质在温度很低的情况下,电阻就变成0,这种现象叫超导现象,如果把超导现象应用于实际,则(C)
若选取导线A、D,则他探究的因素是(C)
对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是(C)
要使电压表和电流表的示数均增大,下列操作一定可行的是(D)
11.如图所示,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P滑到A端时,闭合开关S1和S2,灯泡L恰好正常发光,以下说法中正确的是(D)
则下列判断正确的是(C)
13.(3分)如图所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为__4.8__V和__1.2__V。
过了一会儿,电压表V1指针位置不变,电压表V2示数变大,若故障只发生在R1或R2上,则故障原因可能是__R1短路或R2断路__。
铜片是盐水电池的__正__极,电池的电压为__0.3__V。
盐水中,正电荷不断地在铜片处聚集,负电荷不断地在锌片处聚集,盐水中电流的方向是__锌片到铜片__。
15.(5分)
(1)如图所示为大型电子地磅的电路图,当称重物时,在压力作用下滑片P向__B__端滑动,变阻器连入电路的电阻__变小__,电流表的示数__变大__(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
当物体M向右移动时,电流表示数将__不变__,电压表示数将__变大__。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择__不相同__(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该__断开开关,换用小量程,重做实验__。
答:
__不正确__。
理由是__改接后会使电压表正负接线柱接反__。
__实验次数太少,实验结论不具有普遍性__。
指导老师经过分析检查,给出下列四种猜想供小明选择,可能性最大的是__A__。
A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好
C.一盏灯断路,另一盏灯短路D.两盏灯同时被烧断
从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有__CD__(填器材前的字母代号),理由是__用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡__。
你赞同__小亮__(选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟__A__、__C__(均选填“A”“B”“C”或“D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟__导体的长度__的关系,其结论是__在导体的材料、横截面积相同时,导体的长度越长,电阻越大__。
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想__三__(选填“一”“二”或“三”)的实验验证。
解:
由电路图可知,L1与L2串联,电流表测电路中电流,由串联电路中电流处处相等可知,I1=I2=IA=0.3A;
电压表V1测总电压,V2测L1两端电压,由串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和可知,总电压U=5V,L1两端电压U1=3V,所以L2两端电压U2=U-U1=5V-3V=2V