新课标高考化学分类汇编 考点19 化学实验基础Word下载.docx
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滴加氨水,氯化钠和硫酸钠溶液均无现象,氨水也不能区分氯化镁和氯化铝（都产生沉淀）,A错误;
氯化铵加热分解生成氯化氢和氨气,氯化铵溶液蒸干得不到氯化铵固体,B错误;
酒精和水互溶,萃取法无法除去酒精中的水,C错误;
胶体具有丁达尔效应,可以通过可见光束照射的方法来区别溶液和胶体,D正确。
4.（2014·
13）利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是 （ ）
选项
①
②
③
实验结论
A
稀硫酸
Na2S
AgNO3与
AgCl的浊液
Ksp（AgCl）>
Ksp（Ag2S）
B
浓硫酸
蔗糖
溴水
浓硫酸具有脱水性、氧化性
C
稀盐酸
Na2SO3
Ba（NO3）2溶液
SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀
D
浓硝酸
Na2CO3
Na2SiO3溶液
酸性:
硝酸>
碳酸>
硅酸
【解题指南】解答本题的思路为
A中①②反应生成的气体为H2S,在试管中会首先与③AgNO3中的Ag+结合生成Ag2S沉淀,与Ksp无关,A错误;
B中①②反应生成的二氧化硫气体使溴水褪色,说明浓硫酸有氧化性,蔗糖变黑,说明浓硫酸有脱水性,B正确;
C中①②反应生成的气体为SO2,通入Ba（NO3）2溶液后被H+和N
氧化为S
S
和Ba2+生成硫酸钡沉淀,错误;
D中浓硝酸有挥发性,挥发出的硝酸也会与Na2SiO3溶液反应得到硅酸沉淀,因此不能证明酸性:
硅酸,错误。
【误区提醒】在遇到有关挥发性酸的问题时,一定要考虑挥发性酸的挥发对后续反应的影响。
5.（2014·
2）下列实验可实现鉴别目的的是 （ ）
A.用KOH溶液鉴别SO3（g）和SO2
B.用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别Br2（g）和NO2
C.用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液
D.用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液
（1）鉴别物质时并不是只要能发生化学反应就能鉴别,要想鉴别必须有明显的不同现象才可以;
（2）二氧化氮也具有氧化性。
【解析】选C。
氢氧化钾与二氧化硫和三氧化硫都能反应,而且都没有明显的实验现象,因此不能用氢氧化钾溶液鉴别;
Br2和NO2都能将I-氧化为I2,因此不能用碘化钾淀粉试纸鉴别它们;
二氧化碳与NaAlO2溶液反应生成Al（OH）3沉淀,与CH3COONa不反应;
AgNO3、K2SO4与BaCl2都能形成白色沉淀,即不能用BaCl2溶液鉴别。
【误区提醒】本题容易判断出错的是D项,判断时往往只注重钡离子与硫酸根的反应而忽略了氯离子与银离子的反应。
氯离子与银离子反应也生成白色沉淀,因此用氯化钡溶液无法区分AgNO3溶液和K2SO4溶液。
6.（2014·
广东高考·
9）下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并有因果关系的是 （ ）
叙述Ⅰ
叙述Ⅱ
KNO3的溶解度大
用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl
BaSO4难溶于酸
用盐酸和BaCl2溶液检验S
NH3能使酚酞溶液变红
NH3可用于设计喷泉实验
Ca（OH）2能制成澄清石灰水
可配制2.0mol·
L-1的Ca（OH）2溶液
（1）重结晶法用来分离溶解度受温度影响差别较大的物质;
（2）掌握物质的量浓度与质量之间的换算方法。
用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl,是因为KNO3的溶解度受温度影响大,A错误;
BaSO4难溶于酸,用盐酸和BaCl2溶液检验S
B正确;
NH3可
用于设计喷泉实验是因为NH3极易溶于水,C错误;
若可制得2.0mol·
L-1的Ca（OH）2溶液,则1L2mol·
L-1的Ca（OH）2溶液中含有的Ca（OH）2有1L×
2mol·
L-1×
74g·
mol-1=148g,即100g水中含有Ca（OH）2的质量约为14.8g,大于10g,属于易溶物,而Ca（OH）2应是微溶物,D错误。
7.（2014·
海南高考·
5）下列除杂操作可行的是 （ ）
A.通过浓硫酸除去HCl中的H2O
B.通过灼热的CuO除去H2中的CO
C.通过灼热的镁粉除去N2中的O2
D.通过水除去CO中的CO2
（1）物质的除杂中不引入新物质且不能把主要物质除去;
（2）氢气与一氧化碳的还原性、金属镁与空气的反应以及产物判断。
【解析】选A。
除去氯化氢中的水可以使用酸性干燥剂,如浓硫酸、五氧化二磷等,A操作可行;
氢气与一氧化碳均与氧化铜发生氧化还原反应而消耗掉,B操作不可行;
镁既能与氧气反应生成氧化镁又能与氮气反应生成氮化镁,C操作不可行;
二氧化碳在水中溶解度不大,不能除去一氧化碳中的二氧化碳,可以通过碱石灰,D操作不可行。
8.（2014·
北京高考·
6）下列试剂中,标签上应标注
和
的是
（ ）
A.C2H5OH B.HNO3 C.NaOH D.HCl
【解题指南】解答本题需注意以下两点:
（1）了解化学用品的安全知识;
（2）熟悉常用危险化学品图标的识别。
C2H5OH不具有氧化性和腐蚀性,A错;
HNO3是常见的强氧化剂,同时具有腐蚀性,B对;
NaOH只具有腐蚀性,不具有强氧化性,C错;
HCl不具有强氧化性,D错。
9.（2014·
安徽高考·
9）为实现下列实验目的,依据下表提供的主要仪器,所用试剂合理的是 （ ）
实验目的
主要仪器
试 剂
分离Br2和CCl4混合物
分液漏斗、烧杯
Br2和CCl4混合物、蒸馏水
鉴别葡萄糖和蔗糖
试管、烧杯、酒精灯
葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液
实验室制取H2
试管、带导管的橡皮塞
锌粒、稀HNO3
测定NaOH溶液浓度
滴定管、锥形瓶、烧杯
NaOH溶液、0.1000mol·
L-1盐酸
（1）完成实验所需的仪器、药品是否充足。
（2）完成实验的方法是否正确。
分离溴与四氯化碳应该采取蒸馏的方法,不能用水作萃取剂萃取后分液,A错误;
葡萄糖可发生银镜反应,而蔗糖不能发生银镜反应,B正确;
实验室可用锌与稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气,但不能用稀硝酸,C错误;
测定NaOH溶液浓度缺少判断滴定终点的指示剂,D错误。
10.（2014·
山东高考·
10）下列实验操作或装置（略去部分夹持仪器）正确的是
（1）掌握基本实验操作,如定容的方法、气体收集方法等;
（2）掌握滴定管的分类及应用。
A项为定容操作,应用胶头滴管定容,错误;
B项是酸碱中和滴定,标准液为酸,应用酸式滴定管,错误;
C项是乙酸乙酯的制备,需要加热,用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的杂质,正确;
D项收集密度小于空气的气体,导气管应伸入到试管底部,错误。
11.（2014·
天津高考·
2）实验室制备下列气体时,所用方法正确的是 （ ）
A.制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置
B.制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体
C.制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体
D.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气
（1）实验室制备氧气的常用方法:
加热高锰酸钾,或者在二氧化锰作催化剂的条件下加热氯酸钾,也可以在过氧化氢里加入二氧化锰催化使其分解、用Na2O2与水反应直接生成氧气。
（2）和空气密度接近的（如乙烯、一氧化碳）或者和氧气在常温下发生反应的气体（如NO）都不能用排空气法收集。
Na2O2和水或H2O2在二氧化锰的催化下都能制取氧气,二者都是固体与液体反应,可以选用相同的气体发生装置,A正确;
实验室制取氯气时氯气中含有氯化氢和水分,常用饱和的食盐水和浓硫酸净化气体,B错误;
乙烯的密度与空气接近,不能用排空气法收集,C错误;
二氧化氮与水作用生成一氧化氮,仍能污染空气,所以不能用水吸收,D错误。
12.（2014·
新课标全国卷Ⅱ·
10）下列图示实验正确的是 （ ）
（1）过滤时玻璃棒的下端应紧靠三层滤纸的一侧;
（2）给固体加热时大试管口应略向下倾斜。
A项,除去粗盐溶液中的不溶物用过滤的方法,玻璃棒下端应紧靠过滤器中三层滤纸一侧,错误;
B项,碳酸氢钠受热分解为固体加热制气体,试管口应略向下倾斜,错误;
C项,除去CO气体中的CO2气体,气流方向应为长管进气,短管出气,错误;
D项,乙酸乙酯的制备演示实验图示正确。
二、非选择题
13.（2014·
9）中华人民共和国国家标准（GB2760-2011）规定葡萄酒中SO2最大使用量为0.25g·
L-1。
某兴趣小组用图1装置（夹持装置略）收集某葡萄酒中SO2,并对其含量进行测定。
（1）仪器A的名称是 ,水通入A的进口为 。
（2）B中加入300.00mL葡萄酒和适量盐酸,加热使SO2全部逸出并与C
中H2O2完全反应,其化学方程式为
。
（3）除去C中过量的H2O2,然后用0.0900mol·
L-1NaOH标准溶液进行滴定,滴定前排气泡时,应选择图2中的 ;
若滴定终点时溶液的pH=8.8,则选择的指示剂为 ;
若用50mL滴定管进行实验,当滴定管中的液面在刻度“10”处,则管内液体的体积（填序号）
（①=10mL,②=40mL,③<
10mL,④>
40mL）。
（4）滴定至终点时,消耗NaOH溶液25.00mL,该葡萄酒中SO2含量为
g·
（5）该测定结果比实际值偏高,分析原因并利用现有装置提出改进措施:
。
【解题指南】解答本题注意以下两点:
（1）冷凝管中水流方向应与气流方向相
反;
（2）滴定指示剂的选择应该使指示剂的变色范围尽可能与滴定终点接近。
【解析】
（1）根据仪器A特点知是冷凝管,为了充分冷
却气体,应该下口进水,即b口进水。
（2）二氧化硫与过氧化氢反应生成硫酸:
SO2+H2O2
H2SO4。
（3）氢氧化钠溶液装在碱式滴定管中,排出滴定管中的空气用③的方法,根据终点的pH知应该选择酚酞作指示剂（酚酞的变色范围是8.2～10.0）,50mL刻度线以下有液体,因此管内的液体体积大于50mL-10mL=40mL。
（4）根据2NaOH～H2SO4～SO2知SO2质量为（0.0900mol·
0.025L）/2×
64g·
mol-1=0.072g,该葡萄酒中的二氧化硫含量是0.072g÷
0.3L=0.24g·
（5）由于盐酸是挥发性酸,挥发的酸消耗氢氧化钠,使得消耗的氢氧化钠溶液体积增大,测定结果偏高;
因此改进的措施是用不挥发的强酸,如硫酸代替盐酸或用蒸馏水代替葡萄酒进行对比实验,排除盐酸挥发的影响。
答案:
（1）冷凝管或冷凝器 b
（2）SO2+H2O2
H2SO4
（3）③ 酚酞 ④ （4）0.24
（5）原因:
盐酸的挥发;
改进措施:
用不挥发的强酸,如硫酸代替盐酸或用蒸馏水
代替葡萄酒进行对比实验,排除盐酸挥发的影响
14.（2014·
26）乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:
+
+H2O
相对分
子质量
密度
/（g·
cm-3）
沸点/℃
水中
溶解性
异戊醇
88
0.8123
131
微溶
乙酸
60
1.0492
118
溶
乙酸异戊酯
130
0.8670
142
难溶
实验步骤:
在A中加入4.4g异戊醇、6.0g乙酸、数滴浓硫酸和2～3片碎瓷片,开始缓慢加热A,回流50min,反应液冷至室温后倒入分液漏斗中,分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤,分出的产物加入少量无水MgSO4固体,静置片刻,过滤除去MgSO4固体,进行蒸馏纯化,收集140～143℃馏分,得乙酸异戊酯3.9g。
回答下列问题:
（1）仪器B的名称是 。
（2）在洗涤操作中,第一次水洗的主要目的是
,
第二次水洗的主要目的是
（3）在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置
待分层后 （填标号
）。
a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出
b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出
c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出
d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出
（4）本实验中加入过量乙酸的目的是
（5）实验中加入少量无水MgSO4的目的是
（6）在蒸馏操作中,仪器选择及安装都正确的是 （填标号）。
（7）本实验的产率是 （填标号）。
a.30% b.40% c.60% d.90%
（8）在进行蒸馏操作时,若从130℃便开始收集馏分,会使实验的产率偏
（填“高”或“低”）,其原因是
。
【解题指南】解答本题要注意以下两点:
（1）明确实验过程:
制取→洗涤→干燥→计算;
（2）明确分液和蒸馏的仪器和步骤。
（1）由装置图可知B为球形冷凝管;
（2）反应完后溶液中主要含有催化剂硫酸和没反应的乙酸,第一次用水洗涤主要是除去这些杂质,第二次水洗主要是除去前一步使用的洗涤液碳酸氢钠;
（3）酯的密度比水小,所以在分液漏斗中酯在上层,水在下层,分液时应先将水从下口放出,再把酯从上口倒出,所以选d;
（4）酯化反应是可逆反应,增加一种反应物的浓度,可以提高另外一种反应物的转化率;
（5
）实验中加入少量无水硫酸镁的目的是吸收酯表面的少量水;
（6）蒸馏时温度计水银球应放在蒸馏装置的支管处,所以a、d错误,球形冷凝管易造成产品滞留,c错误;
（7）n（乙酸）=6.0g÷
60g·
mol-1=0.1mol,n（异戊醇）=4.4g÷
88g·
mol-1=0.05mol,由于二者反应时是1∶1反应的,所以乙酸过量要按照异戊醇来计算。
n（乙酸异戊酯）=3.9g÷
130g·
mol-1=0.03mol,所以本实验的产率是0.03mol÷
0.05mol×
100%=60%;
（8）若从130℃开始收集馏分,此时蒸气中含有异戊醇,使产率偏高。
（1）球形冷凝管
（2）洗掉大部分硫酸和乙酸 洗掉碳酸氢钠
（3）d （4）提高异戊醇的转化率 （5）干燥 （6）b （7）c
（8）高 会收集少量的未反应的异戊醇
15.（2014·
江苏高考·
16）烟气脱硫能有效减少二氧化硫的排放。
实验室用粉煤灰（主要含Al2O3、SiO2等）制备碱式硫酸铝[Al2（SO4）x（OH）6-2x]溶液,并用于烟气脱硫研究。
（1）酸浸时反应的化学方程式为 ;
滤渣Ⅰ的主要成分为 （填化学式）。
（2）加CaCO3调节溶液的pH至3.6,其目的是中和溶液中的酸,并使Al2（SO4）3转化为Al2（SO4）x（OH）6-2x。
滤渣Ⅱ的主要成分为 （填化学式）;
若溶液的pH偏高,将会导致溶液中铝元素的含量降低,其原因是
（用离子方程式表示）。
（3）上述流程中经完全热分解放出的SO2量总是小于吸收的SO2量,其主要原因是 ；
与吸收SO2前的溶液相比,热分解后循环利用的溶液的pH将 （填“增大”“减小”或“不变”）。
【解题指南】解答本题时应注意以下3点:
（1）理解流程中每个环节的作用,才能写出每步反应的方程式或滤渣、滤液的成分。
（2）流程中箭头指入的物质代表加入的反应物,箭头指出的物质为生成物,箭头返回代表循环利用的物质。
（3）运用盐类水解、氧化还原反应的观念是解答本题的重要思想方法。
（1）Al2O3为两性氧化物,可溶于H2SO4溶液,而SiO2只能溶于HF,不溶于H2SO4,所以滤渣Ⅰ为SiO2。
（2）CaCO3与H2SO4反应生成微溶性的CaSO4,为滤渣Ⅱ的成分。
若溶液pH偏高,溶液中Al3+和OH-反应生成Al（OH）3,所以会导致溶液中铝元素的含量降低。
（3）SO2被吸收后生成S
不稳定,易被氧化生成S
所以流程中经完全分解放出的SO2的量总是小于吸收的SO2的量,加热分解后的溶液中硫酸根离子浓度增大,促进生成Al2（SO4）x（OH）6-2x,则溶液的酸性增强,溶液的pH减小。
（1）Al2O3+3H2SO4
Al2（SO4）3+3H2O SiO2
（2）CaSO4 3CaCO3+2Al3++
3S
+3H2O
2Al（OH）3+3CaSO4+3CO2↑
（3）溶液中的部分S
被氧化成S
减小
16.（2014·
27）LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质。
某工厂用LiF、PCl5为原料,低温反应制备LiPF6,其流程如下:
已知:
HCl的沸点是-85.0℃,HF的沸点是19.5℃。
（1）第①步反应中无水HF的作用是 、 。
反应设备不能用玻璃材质的原因是 （用化学方程式表示）。
无水HF有腐蚀性和毒性,工厂安全手册提示:
如果不小心将HF沾到皮肤上,可立即用2%的
溶液冲洗。
（2）该流程需在无水条件下进行,第③步反应中PF5极易水解,其产物为两种酸,写出PF5水解的化学方程式:
（3）第④步分离采用的方法是 ；
第⑤步分离尾气中HF、HCl采用的方法是 。
（4）LiPF6产品中通常混有少量LiF。
取样品wg,测得Li的物质的量为nmol,则该样品中LiPF6的物质的量为 mol（用含w、n的代数式表示）。
【解题指南】解答本题时应按照以下流程:
（1）
（2）物质的状态或性质
物质分离、提纯的方法
（3）
（1）根据流程①知无水HF的作用是作为反应物和溶剂。
玻璃中的二氧化硅可与HF发生反应:
4HF+SiO2
SiF4↑+2H2O。
若氢氟酸沾到皮肤上,可立即用2%的碳酸氢钠溶液冲洗（中和）。
（2）PF5中P的化合价为+5价,F为-1价,因此水解生成H3PO4和HF:
PF5+4H2O
H3PO4+5HF。
（3）根据步骤④的产物有滤液知是过滤操作。
HF的沸点比HCl高,因此可采取冷凝的方法
分离（HF变为液体）。
（4）设LiPF6、LiF的物质的量分别是xmol、ymol,则x+y=n,152x+26y=w,x=（w-26n）÷
126。
（1）反应物 溶剂 4HF+SiO2
SiF4↑+2H2O 碳酸氢钠
（2）PF5+4H2O
H3PO4+5HF
（3）过滤 冷凝 （4）
【误区提醒】
（1）由于没有看懂题意造成无水HF的作用回答不完整。
（2）不能根据物质的性质确定物质的分离方法而造成HF和HCl的分离方法没有作答。
17.（2014·
31）工业上常利用含硫废水生产
Na2S2O3·
5H2O,实验室可用如下装置（略去部分夹持仪器）模拟生产过程。
烧瓶C中发生反应如下:
Na2S（aq）+H2O（l）+SO2（g）
Na2SO3（aq）+H2S（aq） （Ⅰ）
2H2S（aq）+SO2（g）
3S（s）+2H2O（l） （Ⅱ）
S（s）+Na2SO3（aq）
Na2S2O3（aq） （Ⅲ）
（1）仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注,若 ,则整个装置气密性良好。
装置D的作用是 。
装置E中为 溶液。
（2）为提高产品纯度,应使烧瓶C中Na2S和
Na2SO3恰好完全反应,则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为 。
（3）装置B的作用之一是观察SO2的生成速率,其中的液体最好选择 。
a.蒸馏水 b.饱和Na2SO3溶液
c.饱和NaHSO3溶液d.饱和NaHCO3溶液
实验中,为使SO2缓慢进入烧瓶C,采用的操作是 。
已知反应（Ⅲ）相对较慢,则烧瓶C中反应达到终点的现象是 。
反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A,实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器还有 。
a.烧杯b.蒸发皿
c.试管d.锥形瓶
（4）反应终止后,烧瓶C中的溶液经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出Na2S2O3·
5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。
利用所给试剂设计实验,检测产品中是否存在Na2SO4,简要说明实验操作、现象和结论:
已知Na2S2O3·
5H2O遇酸易分解:
S2
+2H+
S↓+SO2↑+H2O
供选择的试剂:
稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液
（1）熟练掌握装置气密性的检查方法;
（2）熟记能直接加热的仪器:
坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙等,间接加热的仪器:
烧瓶、烧杯、锥形瓶等,不
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