初一下学期第一次月考及答案Word文件下载.docx
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3、下列加点字注音完全正确的一项()(2分)
A、脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊(lí
)歌倜傥(tì
tǎnɡ)
B、沮(jǔ)丧讪(sà
n)笑菜畦(qí
)鸡毛掸(dǎn)子
C、嫉(jì
)妒丑陋(lò
u)蝉蜕(tuì
)弥漫(mí
)
D、书塾(shú
)环谒(yè
)瞬(shù
n)息收敛(liá
n)
4、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A、鉴赏懒惰挨啄荒草凄凄
B、臃肿恐惧嫉妒来势凶凶
C、鞭痕肿胀篱笆抽抽搭搭
D、恼髓确凿排挤人声鼎沸
5、找出下列句中说法有误的一项()(2分)
A、《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B、《爸爸的花儿落了》一文将现实与往事交替着写,将爸爸爱花和“我”的毕业典礼两线交替着写,突出了爸爸既严厉又充满了关爱的性格。
C、《丑小鸭》中的丑小鸭处处受排挤,受嘲笑,受打击,但他并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。
D、《伤仲永》一文意在说明,一个人能否成才,与天资毫无关系,完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。
6、综合性学习(6分)
(1)考试时,每考完一科,因为复习不到位、做题不理想等原因,总有一些同学在走出考场时愁容满面、唉声叹气。
假如你的好朋友遇到这种情况,你将怎么劝解他?
把你的话写下来。
(3分)
(2)在过去的学期里,你有收获,也有苦恼;
你有信心,也有失落。
新学期开始了,把这一个月来的学习生活情况和父母进行交流,有什么苦恼向他们倾诉。
想一想,你要对他们说些什么?
怎样对待这些苦恼?
你的讲述:
7、使上下文连贯,依次填入横线处的语句最恰当的一项是()(3分)
黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古,流出了①,流出了②,流出了③。
A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地
B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落
C、漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的部落
D、漫无边际的黄土地黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化
8、写出关于黄河的故事、成语、诗句或俗语:
①
②。
(不同类的2个)(2分)
9、仿写句子:
如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;
;
。
二、阅读(40分)
(一)文言文阅读(16分)
1、划出一处最明显的朗读节奏。
⑴余闻之也久。
⑵其诗以养父母、收族为意……
2、给加点的字注音。
(1)日扳仲永()
(2)泯然众人()
3、解释加点的字。
(4分)
(1)未尝识书具()
(2)指物作诗立就()
(3)不能称前时之闻()(4)稍稍宾客其父()
4、翻译句子(4分)
(1)日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(2)今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(2分)
5、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是
(2分)
6、方仲永才能发展变化的经历了哪几个阶段?
请简要概括。
8、从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什么道理?
9、从方仲永的遭遇来看,你得到什么启发?
(二)现代文阅读(28分)
小院吟
关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。
我家的小院在村的正中。
母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:
“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?
”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。
得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:
冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;
春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
小院,是母亲精心编织的花蓝。
它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。
天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。
母亲过来了,她最知道我的心思,便()了小凳,()到我的跟前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。
或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。
什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。
香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。
左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。
慢慢地,小院成了大伙的小院了。
1、文段表面写什么?
实际上写什么?
2、文段抒发了什么感情?
3、第4段括号里应填的两个最恰当的词是和。
4、第一段突出了小院的什么样特点?
表现了母亲什么品质?
5、横线上的话写出了小院的什么特点?
请用一个成语来概括。
6、文中起承上启下的段落是第几自然段?
7、是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?
黄蜂筑巢
到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。
一只又一只,总是不断地出现。
却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。
秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。
秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。
黄蜂的家族里。
大部分没有办好移往冬天的手续。
在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:
生活着多么好啊。
但是我们,只有一死了。
我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗台上,它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。
A秋天的阳光罩住这个小小生命。
仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。
它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
B那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。
这两者套印在它的身上,就是夜与昼、生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。
它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住。
仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己。
用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拨弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲。
那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。
小家伙!
你原来是如此自爱呢!
可是我们原来是怎么认识你的呢?
我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!
你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的。
黄蜂尾上针么,我至今记得童年捅鸟蜂窝时,几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,……至今鼻子还大着。
黄蜂就是马蜂,春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡营营,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁。
如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。
但是……何苦呢,毕竟是一些没有攻击过人的小生命,即便是黄蜂,也不忍去荼毒无辜。
“到了秋天它们自己就完了。
”我说。
从春天到夏天,它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去,人无伤害之心,蜂子也决不主动攻击,连误会也没发生。
相安无事之下,我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性,非常善解人意的,它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。
后来,我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌,甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。
金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命,连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊!
再后来,就是寒露、霜降了。
它们挣扎在季节的墙边,坠落在时限的海关前,无限珍惜,异常温柔。
它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。
我听见这些陆续坠落阳台的小生命说:
生活着多好啊,但是我们,只有一死了。
明日立冬。
明年请务必再来聚会呵,小家伙!
1、文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”,表达了作者不同的情感。
阅读文章,填写表格。
黄蜂的“举动”
作者的情感
第一次
第二次
2、文章写黄蜂“筑了巢”的生活,突出了黄蜂哪些性格特点?
此间,作者对黄蜂的认识发生了哪些变化?
3、把黄蜂的生命历程与人类联系起来看,你认为作者告诉了我们什么?
(至少写两点)(4分)
4、文章A、B两处画线语句写得很精彩,请任选一处作简要赏析。
三、作文(40分)
请在两题中任选一题写作。
⑴请以“从此,我(他/她)不再________”为题,写一篇不600字左右的记叙文。
提示:
先把题目补充完整,然后作文。
横线上可以填写的词语如:
任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
(2)幸福是什么?
幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。
收获是一种幸福,付出也是一种幸福;
功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
2010—2011学年度七年级
语文月考试卷参考答案
一、1、2略
3A4C5D6略7D
8鲤鱼跳龙门
中流砥柱河清海宴
大漠孤烟直,黄河落日园
跳进黄河洗不清
9如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;
如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;
如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;
如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
二阅读
(一)文言文略
(二)
(1)1、表面上写小院,实际上写母亲。
2、对母亲的爱和怀念。
3、搬,或拿、提;
凑,或坐
4、清洁的特点。
勤劳,热爱生活的品质。
5、生机盎然(生机勃勃)。
6、第三自然段。
7、母亲的关爱和教育。
(2)16分
1、
抓住扫帚尖
怜惜(不忍、同情)
整理触须(整顿自己、整理自己)
怜爱(赞叹、赞赏)
qmS全方位课堂
2、特点:
勤劳(1分)无伤人之心(不主动攻击)(1分)
变化:
原以为黄蜂好斗(是亡命之徒)、忽然发现它有灵性,善解人意、后觉得它可爱
3、答案示例:
(1)面对死亡要乐观、坦然
(2)对生活要热爱
(3)人类应该与自然和谐相处(4)人类应该向动物学习
(5)人类应该有一个正确的生死观
4、示例:
A处:
(1)语段运用比喻的修辞手法,把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员(2分),形象生动地写qmS全方位课堂出了黄蜂临死前优雅的形态,表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。
(2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点,qmS全方位课堂
写出了黄蜂临死前环境的优美(2分),突出了黄蜂的优雅与凄美(2分)。
B处:
语段运用比喻的修辞手法,把黄蜂身qmS全方位课堂上黄黑相间的色彩比作套色版画(2分)纯金之黄与无月之黑融合在一起,色彩鲜明,突出了黄蜂外形之美(2分)。