中考物理真题集锦 电功率实验典例+基础+拔高试题 人教新课标版Word文件下载.docx
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典例2（2011年中考•福建泉州卷）在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V．小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A”、“50Ω，5A”的滑动变阻器．电源电压6V．
（1）本次实验中应选择规格为 的滑动变阻器；
图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．在连接电路前，开关要 ．正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 _端（填“A”或“B”）．
（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示，产生故障的原因可能是 ，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数2.5V时，电流表的示数如图（c）所示为 A，小灯泡的额定功率是 W．
不改变这个电路，还可以完成的实验有：
（写出一个即可）．
（1）灯泡正常工作时，电流约为：
IL=
，因为滑动变阻器与灯泡串联，所以滑动变阻器电流为：
I=IL=0.25A．所以，滑动变阻器电阻为：
R=
.“10Ω1A”电阻太小，不能满足实验要求，选择“50Ω5A”的滑动变阻器．
灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，电压表与灯泡并联，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出．滑动变阻器已经选定，下面接线柱，任意选择上面接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．如图所示．
连接电路前，开关要处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路连通，烧坏元件．滑动变阻器接右半段，滑片移至A端，滑动变阻器连入电路的阻值最大．
（2）电流表指针反偏，电流表的正负接线柱接反了．电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A，P=UI=2.5V×
0.24A=0.6W，根据R=U/I也能测灯泡电阻。
（1）“50Ω5A”；
如解析图所示；
断开；
A；
（2）电流表的正负接线柱接反了；
0.24A；
0.6；
测灯泡电阻
测灯泡电阻或功率的实验中，根据数据确定电压表、电流表、滑动变阻器的规格是一类题型：
电压表的量程一般根据灯泡额定电压或电源电压最小值来确定．电流表的量程根据额定电压和电阻或额定电压和额定功率来确定．滑动变阻器的规格同时考虑电阻和电流，电阻在够用的情况下，尽量要小一些．
典例3（2011年中考·
辽宁阜新卷）在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：
（1）婷婷正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω。
（2）婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?
，理由是。
（3）测出电阻后，婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的电功率，图乙是婷婷重新连接的不完整的电路，请你用笔代替导线将实物电路连接完整。
（要求：
滑片P向右移动时，小灯泡变亮）
（4）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。
（5）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示，则表示“定值电阻”的U—I图像的是（填“甲”或“乙”），这样判断的依据是。
（1）电压表选择0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2V，R=U/I=2V/0.2A=10Ω．
（2）只把一次实验测得的阻值作为最后结果是不合适的，因为定值电阻的阻值是不变的，要进行多次测量求平均值来减小误差．
（3）滑片右移，灯泡变亮，电路电流变大，电路电阻变小，滑动变阻器要接入右半段，滑动变阻器要接B接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．如图．
（4）电压表测灯泡两端电压，电压表示数为2.5V时灯泡正常工作．电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A，P=U'
I'
=2.5V×
0.3A=0.75W．
（5）甲图不变的，电流跟电压成正比，甲是定值电阻，乙图的比值U/I是逐渐增大，乙图表示灯泡电阻．
（1）10
（2）不合适；
没有进行多次测量，实验误差大（3）如图所示（4）2.5；
0.75（5）甲；
定值电阻阻值一定，电流跟电压成正比
本题还考查了电压表和电流表的读数，欧姆定律的应用，如何减小误差，滑动变阻器的使用，功率的计算，图象问题，涉及到的知识很多，综合性很强，增大了解题的难度。
本题的难点是通过图象电流跟电压的关系，来确定电阻是否变化，通过电阻是否变化判断定值电阻和灯泡电阻．
A卷基础训练
1.（2011年中考·
山东日照卷）如图所示是测定小灯泡电功率的电路图。
电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动。
产生这一现象的原因可能是（）
A.滑动变阻器短路
B.滑动变阻器连入电阻值过大
C.灯泡断路
D.灯丝电阻值过大
1.B解析：
“灯不亮”说明电路断路或电流过小；
“电流表指针稍有偏转”说明电路是通路，但是电流较小；
“电压表指针几乎不动”说明灯泡两端的电压很小，或电路电流很小；
造成电流很小的原因是滑动变阻器连入电阻值过大。
本题答案为B。
2．（2011年中考·
内蒙古呼和浩特卷）图甲是“伏安法测小灯泡电阻、电功率”的实验电路图，闭合开关S后，调节滑动变阻器到图甲位置，小灯泡正常工作，电流表和电压表的示数如图乙所示。
下列说法正确的是（）
A．如果将滑片p向b端滑到，则小灯泡的实际功率将大于额定功率
B．如果将滑片p向a端滑到，则电压表的示数将变大
C．小灯泡的额定功率为0.66W
D．此时小灯泡的实际功率为0.72W
E．此时小灯泡的电阻为8
F．此时小灯泡的电阻约为7.3
2.BCF
3．（2011年中考·
福建漳州卷）某人在测量小灯泡的功率时，偶然发现当开关闭合时悬挂在滑动变阻器右侧的一个小铁片会偏离了原来的平衡位置向左摆动（如图所示）。
移动滑动变阻器的滑片或改变规格不同的灯泡，铁片偏离平衡位置的程度也会随之改变。
如果将小铁片改成铜片、铝片则开关闭合后不会偏离平衡位置。
这个现象说明
（1）__________
（2）_________。
（写出二个相关物理知识或现象）
3.通电的滑动变阻器周围存在磁场（通电导体周围存在磁场）、通电滑动变阻器（螺线管）的磁性强弱与电流的大小有关、磁体具有吸铁性（说法合理即可）
4.（2011年中考·
山东烟台卷）利用如图所示的实物连接电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率.
（1）前者的实验原理是____________________；
后者的实验原理是______________。
（2）小明同学按实验原理连接好电路，闭合开关，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，然后移动滑动变阻器的滑片，最终，他发现无论怎样移动滑片，两表指针均几乎不动。
请你指出电路的故障.
（3）在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片，请你说出这一操作的主要目的有什么不同.
4.
（1）I=U/R（欧姆定律）或R=U/I；
P=UI
（2）小灯泡断路（3）前者是改变小灯泡电流及两端的电压，实现多次测量；
后者是通过滑片的移动，连接改变小灯泡两端电压，以便于使小灯泡两端达到额定电压。
（1）利用伏安法测定小灯泡的电阻的实验原理是I=U/R（欧姆定律）或R=U/I；
而测定小灯泡的电功率利用的则是电功率的测量式P=UI。
（2）电路连接好，闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，说明电路断路；
电压表有明显偏转，说明电压表的两个接线柱与电源两极间无断路，故障只有是小灯泡断路。
（3）伏安法测电阻时，需要调整滑动变阻器的滑片，目的是改变小灯泡电流及两端的电压，实现多次测量；
测量小灯泡的电功率时，通过滑片的移动，连续改变小灯泡两端电压，以便于使小灯泡两端达到额定电压。
5．（2011年中考·
浙江宁波卷）做“测小灯泡额定功率”实验时，小灯泡上标有“2．5V”字样。
（1）连接电路时，开关S应断开，防止因电路（填“短路”或“开路”）而损坏仪器；
（2）按左图所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把中图电路连接完整；
（3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表示数右图所示，则小灯泡额定功率为W。
5.
（1）短路
（2）如图所示（3）0.7
（1）电路开路时，没有电流经过仪器，不可能损耗仪器；
如果电路短路，电路电流会很大，可能会损坏仪器。
（2）如上图所示。
（3）电流表选取0.6A的量程，每小格代表0.02A，电流表读数为0.28A，即I额=0.28A，小灯泡额定功率为P额=U额I额=2.5V×
0.28A=0.7W。
6．（2011年中考·
湖北黄冈、鄂州、随州卷）小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。
（导线不得交叉）
（2）正确连接好电路后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为________A时，小灯泡正常发光。
此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来作用相当于________。
6.
（1）如图所示
（2）0.5；
0.75（3）电压表
7．（2011年中考·
湖北襄阳卷）小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率。
（1）图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整（导线不交叉）。
（2）小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了（但都不为零），造成这种故障的可能原因是________________________________。
（3）小龙另外带了一个定值电阻R1，于是他对电路进行了改造，改造之后的电路如图所示，他移动滑动变阻器，任意收集了两组数据如下表，根据图、表可知，电灯L的最大功率是__________W。
（假设电灯的电阻不变）
7.
（1）如下图所示
（2）滑动变阻器R短路或者L断路（答对一种情况即可）（3）0.72
8．（2011年中考·
山东滨州卷）测定“小灯泡的功率”的实验电路如图所示。
（1）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是
。
A．滑动变阻器断路B．电压表短路C．灯泡短路D．灯泡断路
（2）故障排除后，闭合开关，使灯泡正常发光。
若要使小灯泡变得更亮一些，变阻器的滑片P应向移动（选填“左”或“右”）。
当变阻器的滑片移到某一点时，电流表和电压表的示数如图所示，此时电流表的示数为A，电压表的示数为V，小灯泡的实际功率为W。
8.
（1）D
（2）左；
0.32；
2；
0.64
（1）闭合开关后，小灯泡均不亮，电流表无示数，说明电路断路；
电压表有示数，说明电压表的两个接线柱与电源两极间无断路，故障只有是小灯泡断路。
本题答案为D。
（2）若要使小灯泡变得更亮一些，即是要使其实际功率变大些，需要增大流过它的电流，而为了增大电流，需要减小电路中的电阻，即将变阻器的滑片P应向左移动；
图中电流表的示数为I=0.32A，电压表的示数为U=2V，小灯泡的实际功率为P=UI=2V×
0.32A=0.64W。
B组拔高试题
9．（2011年中考·
吉林长春卷）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）请在图甲中用笔画线，将电压表正确接人电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片调到最右端的目的是____。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为____A，小灯泡的额定功率为____W。
9.
（1）如下图所示
（2）保护电路（3）0.31.14
小灯泡的额定功率为P=UI=3.8V×
0.3A=1.14W。
10．（2011年中考·
浙江温州卷）小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。
各元件都完好，电源电压保持不变。
（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：
__________________。
（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到__________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如下表所示，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_______瓦。
实验次数
1
2
3
电压表示数/伏
2.5
2.8
2.0
电流表示数/安
0.32
0.35
0.27
10.
（1）电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联
（2）电压表示数为2.5伏（3）0.98
（1）电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联。
（2）电压表测量小灯泡两端的电压，所以当电压表示数为2.5伏，表明小灯泡正常发光。
（3）P=UI=2.8伏×
0.35安=0.98瓦。
11．（2011年中考·
浙江丽水、金华卷）小金、小丽在进行“测定小灯泡额定功率”的实验时，电源电压为3伏恒定不变，他们设计的实验电路图如左图所示。
（1）小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5V。
①根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变。
如果实验中所用的滑动变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的（用字母表示）两接线柱连入到电路所引起的。
②正确连接后，小金通过实验得到的数据如下表，请分析数据并回答：
实验序号
4
5
6
小灯泡两端的电压U/伏
0.5
1.0
1.5
通过小灯泡的电流I/安
0.08
0.10
0.14
0.18
0.20
0.22
小灯泡的发光亮度
不发光
很暗
较暗
较亮
正常发光
很亮
小灯泡的额定功率为 瓦；
小灯泡实际功率与其发光亮度之间的关系是。
（2）小丽使用的小灯泡额定电压为2.0伏。
根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数。
其示数分别为：
。
11.
（1）①A、B②0.5；
小灯泡的实际功率越大亮度越亮（或“小灯泡的实际功率越小亮度越暗”）
（2）3伏；
0安
（1）①“小灯泡较暗”说明电路中电流过小，电阻过大；
“移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡亮度不变”说明滑动变阻器不起作用，故障原因可能是将滑动变阻器的A、B两接线柱连入到电路所引起的。
②P额=U额I额=2.5伏×
0.20安=0.5瓦；
小灯泡的实际功率越大亮度越亮。
（2）如果灯丝烧断了，就没有电流流过电流表，所以电流表的示数为0，电压表直接接在了电源两端，所以其测量的是电源电压，所以其示数为3V。
12．（2011年中考·
福建南平卷）在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，电源电压为3V且保持不变。
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（2）在连接电路时，开关应该是______的。
（3）实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_________________（写出一种即可）。
（4）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为________V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向______端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W，小灯泡的电阻约为_______Ω。
12.
（1）如图所示
（2）断开
（3）小灯泡处开路（或小灯泡灯丝断了、灯座接触不良、灯座接线柱接触不良、连接小灯泡的导线断路）
（4）2.2右2.50.758.33
13．（2011年·
福建宁德卷）小红用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是她用的实验器材，小灯泡标有“2.5V”字样。
（1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）
（2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因是
（填序号）
（3）排除故障后，小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为
A，则小灯泡的电阻为
Ω。
13.
（1）如图所示
（2）B
（3）0.4；
6.25
14．（2011年中考·
云南昆明卷）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，
（1）小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了。
出现这种现象，是由于在连接电路前________。
除此之外，连接电路还要注意两点：
一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行________。
变阻器置于最大阻值处的作用是____________。
（2）小华按规范要求重新连接好电路（如图所示），闭合开关后，发现小灯泡不亮。
他利用电压表判断故障（假设故障只有一处），保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c三点。
分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有示数，故障原因是____________________。
（3）排除故障，电路恢复正常后，滑片P向左滑动的过程中，小灯泡的功率________（选填“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡的亮度________（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
14.
（1）没有断开开关；
试触；
防止电路中电流过大损坏电路元件
（2）开关接触不良（3）变大；
变亮
（1）把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了，说明接通最后一根导线后，电路是通路，开关是闭合的。
连接电路还要注意两点：
一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，以防止电路中电流过大损坏电路元件；
二是闭合开关前要先进行试触。
（2）电压表另一端分别接a、b两点时电压表均无示数，说明故障可能是灯泡短路或者b点到电源正极间断路或d点到电源负极间断路；
再接c点时电压表有示数，说明灯泡没有短路，d点到电源负极间也没有断路，所以故障是b点到电源正极间断路，即开关接触不良。
（3）当滑片P向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路总电阻减小，电流变大，小灯泡的功率也变大，亮度变亮。
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