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其一，从产生的时间看，语言要远远早于文字。
•其二，从基本的职能看，语言是为满足交际的需要而产生和存在的，是第一性的，占主导地位；
文字是为记录语言而产生和存在的，是第二性的。
•其三，从使用的范围看，有人就有语言，但迄今为止还有很多民族语言和部落没有文字，还存在许多文盲。
•5.语言类（口语）。
指有声语言。
语言使用的便利性、范围的广泛性和结构的精密性是其他任何交际手段所不能比拟的。
•本节小结：
语言是人类最重要的交际工具，文字是人类最重要的辅助性交际工具，其他手段都是辅助语言文字进行交际的工具。
第二节语言是思维工具
一、思维的类型
•思维是在表象、概念的基础上进行判断、推理等认识的精神活动，是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。
•根据思维活动的不同形态，可将思维相对地分为动觉思维、形象思维、抽象思维三种类型。
•1.动觉思维。
在从事某种活动时通过对现场情景的直观感知，控制和调整动作去影响思维对象的思维活动。
•2.形象思维。
在头脑中唤起表象并在想象中对表象进行加工改造的思维活动。
•3.抽象思维。
以某些抽象的符号为工具，运用逻辑形式对事物进行理性认识的思维活动。
二、语言与思维的关系
•“萨丕尔—沃尔夫假说”，又称“语言相对论”：
•20世纪30年代，美国语言学家萨丕尔、沃尔夫进一步强调语言对思维的作用，认为语言不同，思维也不同，对世界的认识也各不相同，语言结构决定思维的方式。
操不同语言的人借助语言来对现实世界进行分类。
例如，美洲印第安语中的河皮语只用一个词来表示昆虫、飞行员、飞机，爱斯基摩语有三个表示雪的词。
这种观点把语言对思维的作用绝对化了。
•语言和思维的联系表现在：
•1.一定的思维水平是语言产生和发展的必要条件。
•2.语言促进思维的发展。
•3.就总体而言，思维离不开语言的参与。
•在实际的思维过程中，以语言为工具的抽象思维起着主导作用，组织和制约着思维的全过程。
语言是人类最重要的思维工具。
•语言和思维的区别表现在：
•1.出现的时间不同。
300万年/5万年
•2.范畴不同。
思维是隐性的心理现象，语言是显性的表达系统。
•3.作用不同。
语言作为人类最重要的交际工具和思维工具为人类服务，思维则是人脑反映外界事物的行为和结果。
•4.单位不同。
尽管概念常用词表达，判断常用单句表达，推理常用复句表达，但各组并不等同。
•5.特点不同。
思维规律具有人类共性，语言具有民族个性。
第三节语言是符号系统
一、语言的符号性
•符号（sign/symbol）是社会约定的代表某事物的标记。
•符号的种类很多，旗语、信号灯、文字是视觉符号，汽笛、军号声、哨声是听觉符号，六个凸点的盲文是触觉符号，等等。
•符号有两个基本特征：
•一是任何符号都是形式和内容的统一体。
符号的形式叫能指（signifier），是人的感官可以感知的物质外壳，如颜色、声音、形体等；
符号的内容叫所指（signified/reference），是形式所表达的意义。
•二是符号和它代表的事物之间没有必然的联系，也即能指和所指之间具有任意性（arbitrariness）。
任意性不等于随意性，能指和所指关系一旦约定，对使用者个人便具有强制性。
•语言是一种听觉符号（指有声语言），能指是语音，所指是语义，语言符号是音义的统一体，音、义之间没有必然的联系。
•汉语的“水”与英语的water。
•语言符号除了具有一般符号的特点，还具有以下特点：
•1.线条性（linearity）。
指语言符号按时间先后依次出现，呈线性排列，不在空间的面上铺开。
•2.层次性（hierarchy）。
指语言符号的地位是不平等的，组合时分先后次序。
•3.生成性（generativity）。
指利用简单的单位和规则可以造出复杂的单位。
•4.开放性（opening）。
指实际话语的无限性和语言系统的变动性。
二、语言的系统性
（一）语言结构要素及其单位
•从形式和内容着眼，语言是由语音和语义构成的系统；
从实体和规则着眼，语言是由词汇和语法构成的系统。
总括起来，语言是由语音和语义、词汇和语法四要素构成的系统。
•各结构要素都有自己的单位，从语音系统划分出来的单位是音素（或音位）、音节等，从语义系统划分出来的单位是义素、义位等，从音义结合体划分出来的单位是语素、词、词组、句子、句群等。
（二）语言的层级体系
•首先，这个层级体系可以分为底层和上层两层。
底层是一套音素和由音素组成的音节，为语言符号准备了形式部分；
另一套是义素和由义素组成的义位，为语言符号准备了内容部分。
底层两套都是单面体。
上层是双面体，即音义结合体。
由底层到上层发生了质的飞跃。
•其次，上层分为三级：
第一级是语素，是构词材料；
第二级是由语素构成的词，是造句材料；
第三级是由词构成的句子，是交际的基本单位。
•再次，这个层级体系中，越是下级单位数量越少，音素（常用的，一般归纳为音位）几十个，音节几百个，语素几千个，词几万个，句子无穷。
简单的下级单位和规则构成复杂的上级单位，以至无穷，便是这个层级体系提供的效能。
•最后，这个层级体系靠组合关系和聚合关系运转。
（三）组合关系和聚合关系
•组合关系（syntagmaticrelation）是符号之间线性的搭配关系。
不同的组合关系，形成不同的结构体。
“伟大祖国”与“祖国伟大”不同。
组合关系构成符号链。
这种关系往往是显性的。
•聚合关系（paradigmaticrelation）是功能相同的符号之间能够互相替换的类聚关系。
类聚成群的聚合体成员有某些共同的特征。
如，X一下（X=来、去、看、打、喊、动、笑……）。
这种关系往往是隐性的。
第四节语言的存在形式
一、共时态和历时态
•语言这个系统在时间上表现为两种状态：
相对静止和绝对运动。
这就是共时态和历时态。
共时（synchrony）是指假定不发生任何变化的特定时期的静态状况。
历时（diachrony）是指发生了变化的不同时期的动态过程。
二、口语和书面语
•口语（spokenlanguage）是以语音为物质材料，在口头上应用的语言。
口语是第一性的，是书面语形成的基础。
口语可以有书面形式，如谈话记录材料。
与书面语相比，口语的特点是:
（1）变化、发展比较快，创新的成分比较多；
（2）比较粗糙，有不准确、不规范或多余的成分；
（3）用于直接交际，可借助语言环境和身势、表情等辅助手段，简化、省略的情况比较多。
•书面语（writtenlanguage）是以文字为物质材料，在书面上应用的语言。
书面语是在口语的基础上形成的。
书面语可以有口头形式，如新闻播音。
与口语相比，书面语的特点是：
（1）变化、发展比较缓慢，规范性相对较强而创新成分相对较少；
（2）由于有较长的加工过程，因而比较细密、精确，长句和复句使用频率高；
（3）用于间接交际，对实际情境的依赖性较小，所以简化和省略的现象较少。
三、语言和言语
（一）言语及其存在形式
•言语（parole/speech）是运用词汇材料和语法规则交流思想的行为和结果，包括“言语行为（speechact）”（或叫“言语活动”）和“言语作品（speechworks）”。
•言语既可以表现为内部形式（内部言语），也可以表现为外部形式（外部言语）。
•内部言语（internalspeech）是“无声言语”，指不出声的、听不见的言语，如默读、默默地思考问题；
外部言语（externalspeech）是“有声言语”或“有形言语”，指听得见（借助语音）的或看得见（借助文字）的言语。
（二）语言和言语的联系
1.两者之间是抽象和具体的关系
•言语是人类交际的具体形式，是个别的，语言是对言语进行抽象概括形成的系统。
所以两者是具体和抽象、个别和一般的关系，语言存在于言语之中，言语是语言的存在形式。
没有言语，就没有语言。
如图示：
•1′+1′′+1′′′+…=1
2.两者之间是工具和运用的关系
•语言是供人们交际时使用的工具，言语是人们根据交际的需要运用语言这套工具产生的行为和结果。
同一套工具，使用的人不同，产生的结果就会不同。
3.两者之间是规约和变异的关系
•语言是一套为言语集团所共同接受的规约系统，言语是与社会生活密切相关的生动丰富的变化样式。
从发展的角度看，言语可以突破固有的语言系统，推动语言向前发展；
语言对言语起着规范、制约作用，引导言语健康地发展。
（三）语言和言语的区别
1.语言是社会的，言语是个人的。
2.语言是有限的，言语是无限的。
•言语的无限：
从组合、聚合两方面看。
•语言的有限：
语言结构要素的各个单位及其结构规则是有限的。
•作用：
语言的有限性，免除了人们不必要的过重的记忆负担，便于学习和掌握；
言语的无限性，使人们能够造出各种各样的句子，充分满足交际的需要。
3.语言是现成的，言语是临时的。
本章小结
•对语言，可以从功能和结构两大方面来认识。
功能上，语言是人类最重要的交际工具和思维工具；
结构上，语言是由词汇材料和语法规则构成的音义结合的符号系统。
语言是个层级体系，语言符号处在组合和聚合两种根本关系之中。
语言存在口语和书面语、共时和历时、抽象的语言和具体的言语等不同形态。
第二章语音
▪语音（sound）是人的发音器官发出的负载一定社会意义的声音。
自然界的风声、雨声，人的打呼噜声、咳嗽声等不是语音。
▪研究语音的科学叫语音学（phonetics）。
它研究语音的性质、结构和单位，语音的分类和组合，语音的变化以及语音单位在具体语言中的作用，等等。
第一节语音的性质
▪语音要靠人的发音器官（vocalorgan/articulator）协同动作发出来，因而具有生理性质；
语音同一般声音一样靠声波传递，因而具有物理性质；
语音的发出需要编码，接收需要识别、解码，因而具有心理性质；
语音毕竟是人类社会的声音，与言语集团的社会特征密切相关，因而具有社会性质。
一、语音的生理性质
▪根据发音时的作用，发音器官可分为三部分。
▪1.提供动力部分：
肺、气管、支气管。
▪2.振动发音部分：
喉头、声带。
▪3.加工共鸣部分：
口腔、鼻腔、咽腔。
▪发音时能活动的器官叫主动发音器官，如唇、舌、小舌等，舌是最主要、最灵活的发音器官；
发音时不能活动的器官叫被动发音器官，如齿、齿龈、硬腭等。
人的发音器官图：
二、语音的物理性质
▪语音同一般的声音一样，具有音高、音强、音长、音质四个要素。
▪1.音高（pitch）。
指声音的高低。
取决于发音体振动的频率（单位时间内物体振动的次数）。
▪汉藏语系语言的声调、所有语言的语调就利用了音高变化。
▪2.音强（intensity）。
指声音的强弱。
取决于振幅（物体振动时离开平衡位置的最大距离）。
▪印欧语言里的轻重音就利用了音强如英语，content，发[′k?
ntent]（n.容量）和发[k«
n′tent]（a.满意的）时的意义不同。
▪汉语的轻声跟音强也有关系。
▪3.音长（length）。
指声音的长短。
取决于发音体振动时间的长短。
▪音长在英语中有区别词义的作用，如beat[bi:
t]（打）和bit[bit]（一点儿）。
▪汉语方言粤语也利用音长区别词义，如“三”[sa:
m55]和“心”[sam55]。
▪4.音质（quality）。
指声音的品质、特色。
又叫“音色”。
取决于发音体振动的音波形式。
▪从声音的产生方面看，音质取决于三方面：
其一，发音体；
其二，发音方法；
其三，共鸣器的形状。
任何一个方面发生变化，都会造成不同的音质。
三、语音的心理性质
▪研究表明，人们在说话过程中，发音器官不同部位是在0.05—0.1秒的极短时间里进行有规律的、精确的一次性位置变化，包括声带的松紧，软腭、小舌的升降，舌头的前伸后缩，共鸣器形状的改变，等等。
发音器官这样迅速的调节活动，完全依赖于大脑中枢神经系统的自动控制来实现，这是一种复杂的心理过程。
▪大脑中枢神经系统的自动控制主要有以下几方面：
▪1.指令。
发音时，由言语中枢向言语运动分析区发出动觉冲动，然后由皮层向各发音器官发出指令信号。
▪2.协调。
发音是动力系统、振动系统、共鸣系统协同作用的结果，而控制三个系统的神经中枢并不相同，由大脑中央神经系统统一协调。
▪3.监听。
说话的声音不仅传到听话人的耳朵里，而且也被说话人接收。
大脑指令听觉器官接收发音器官发出的声音，并重新送回自己的大脑，这个循环过程叫声音反馈。
大脑利用听觉的“监听”，根据反馈的声音判断发出的声音是否符合要求，如果不符合，就迅速发出指令，让发音器官做必要的调整。
▪4.识别。
人类听辨语音实际上有个“筛选”的过程，不是实际是什么音就听成什么音。
同样的声波，由于注意力的集中点不同，或有人打岔，听辨结果可能不同。
不同的声波也可能听成相同的音。
如男女老幼发出的[a]，声波不可能完全一样，大脑却能够抓住本质特征，“过滤”掉那些非本质特征。
四、语音的社会性质
▪社会性质是语音的本质属性。
这是因为：
▪1.音义结合的约定俗成性显示语音的社会性。
▪2.语音的民族特征和地方特征显示语音的社会性。
▪3.同一个音在不同系统中的地位不同显示语音的社会性。
▪4.语音系统的差异性显示语音的社会性。
▪5.语音的不同变化显示语音的社会性。
第二节音素
一、音素分类和记音符号
（一）音素分类
▪音素（phoneme）是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。
▪英语“书”和汉语“书”各是几个音素？
▪根据音素在发音时气流是否受阻，可以分为元音（vowel）和辅音（consonant）两大类。
发音时气流不受阻碍的音是元音，发音时气流受到阻碍的音是辅音。
元音和辅音的主要区别见下表：
有无阻碍
紧张状况
气流强弱
带音与否
元音
无
均衡紧张
弱
全部带音
辅音
有
局部紧张
强
部分带音
▪有无阻碍是辅音和元音的根本区别。
另有介于两者之间的半元音，如[j]、[w]、[ç
]。
▪在划分音素时，注意和字母分开。
尽管字母可以记录音素，但两者并非简单的一对一的关系。
（二）记音符号
▪国际音标是国际上公认的一套记音符号。
最初由斯威特（H.Sweet）设计出草案，1886年帕西（P.Passy）在此基础上进一步加工完善，国际语音协会（InternationalPhoneticAssociation）于1888年8月制订公布。
英文名称是“InternationalPhoneticAlphabet”，简称IPA。
隔几年修订一次。
▪这套音标的特点（也是优点）是：
▪1.记音精确。
▪2.形体清晰。
▪3.使用广泛。
▪国际音标在使用时，有宽式和严式之分，音位标音是宽式（如英语单词注音），音素标音是严式。
▪为了跟其他字母相区别，用外加“[]”的办法显示。
▪要求：
掌握汉语、英语中常用音素的国际音标写法。
二、元音的分类
（一）分类概说
▪元音（vowel）可以从不同角度加以分类。
▪根据发音时是舌肌均衡用力还是主要由舌尖用力，可以分为舌面元音（如[i]）和舌尖元音（如）。
▪根据发音时是否带附加色彩，可以分为鼻化元音（如[ã]）和口元音（如[a]）、卷舌元音（如[Ô
]）和不卷舌元音（如[u]）。
▪元音还可以分为长元音（如[a：
]）、短元音（如[a]），松元音、紧元音（如普通话“哥哥”[k¶
g«
]的两个元音，前紧后松），单元音（[i]）、复元音（[ia]）等。
（二）舌尖元音
▪主要有4个：
▪[]舌尖前、高、不圆唇元音。
如北京话“思”[]，合肥话“皮”[]。
▪[]舌尖前、高、圆唇元音。
如苏州话“诗”]。
▪[]舌尖后、高、不圆唇元音。
如北京话“师”[。
▪[]舌尖后、高、圆唇元音。
如湖北麻城话“鱼”[]。
▪
（三）舌面元音
▪舌面元音是最常见的元音，又称一般元音、普通元音。
▪舌面元音的分类有三个维度：
舌位的前后、舌位的高低、唇形的圆展。
▪舌位指发音时舌面最高隆起点的位置。
也叫“近腭点”。
▪1.舌位的前后
▪舌位的前后分前、央、后三级，因此有前元音（如[i]、[y]）、央元音（如[）和后元音（如[u]、[o]）。
▪2.舌位的高低
▪舌位的高低与口腔的开闭成反比，因此高元音又叫闭元音，低元音又叫开元音，其余类推。
舌位的高低粗分为三级：
高、中、低，较粗分五级：
高、半高、中、半低、低，细分为七级：
高、次高、半高、中、半低、次低、低。
元音可以照此分类。
3.唇形的圆展
▪细分为圆唇（如）、自然唇（如）、展唇（如）三级。
一般把自然唇和展唇统称为不圆唇，便成为两级。
▪一个元音需要从三个方面综合说明才够全面。
▪顺序：
部位+前/后+高/低+唇形+元音。
▪如[u]：
▪舌面后、高、圆唇元音。
▪（详见下面“元音舌位图”）
▪掌握了舌位图的原理，就可以轻而易举地描写舌面元音的发音特征。
例如：
▪
▪舌面前、高、圆唇元音。
▪舌面央、中、不圆唇元音。
▪舌面后、半低、圆唇元音。
▪舌面后、低、不圆唇元音。
三、辅音的分类
▪辅音可按发音部位和发音方法进一步分类。
（一）按发音部位分类
▪发音部位（placeofarticulation）是发音时气流受到阻碍的部位。
按发音部位从外到内辅音可分为：
1.唇音（labial）
（1）双唇音（上唇—下唇）：
[p]、[p‘]、[b]、[m]。
（2）唇齿音（上齿—下唇）：
[pf]（西安“猪”[pfu]）、[pf‘]、[f]、[v]、。
舌尖音（apical）
（3）齿间音（舌尖—上下齿间）：
[tT]、[tT‘]、[T]、[D]。
（4）舌尖前音（舌尖—上齿背）：
[ts]、[ts‘]、[s]、[z]。
（5）舌尖中音（舌尖—上齿龈）：
[t]、[t‘]、[d]、[n]。
（6）舌尖后音（舌尖—硬腭前部）：
[t§
]、[t§
‘]、[§
]、[½
舌叶音（laminal）
（7）舌叶音（舌叶—上齿龈）：
[tS]、[tS‘]、[dZ]、[S]。
4.舌面音（dorsal）
（8）舌面前音（舌面前部—硬腭前部）：
[tþ
]、[tþ
‘]、[þ
（9）舌面中音（舌面中部—硬腭后部）：
[c]（烟台“鸡”[ci]）。
（10）舌面后音（俗称“舌根音”）（舌面后部—软腭）：
[k]、[k‘]、[g]、[x]。
小舌音（uvular）
（11）小舌音（小舌—舌根前部）：
[q]（贵州三都水语“龙”[ka]，“鸟鸦”[qa]）、[X]（浙江永康“虎”[Xu]）。
6.喉音（glottal）
（12）喉音（喉下部一声门）：
[h]（英语horse）、[/]（苏州“答”[ta/]）。
（二）按发音方法分类
▪发音时形成阻碍以及排除阻碍的方法叫发音方法（mannerofarticulation）。
辅音的发音有个动程，按时间分，可以分为“成阻一持阻—除阻”三个阶段。
在动程的不同阶段采取不同的方式来发音，就形成了不同的辅音。
1.阻碍方式
▪指气流通过阻碍时采取的方式。
分为：
（1）塞音（stop）：
完全阻塞，爆破成声。
如[p]、[k‘]。
（2）擦音（fricative）：
留有缝隙，摩擦成声。
如[f]、[s]。
（3）塞擦音（affricate）：
前段阻塞、后段摩擦成声。
如[tþ
]、[tT]（莒县“猪”[tTu]）。
（4）鼻音（nasal）：
口腔阻碍，鼻腔共鸣。
如[n]、[N]。
（5）边音（lateral）：
中间阻碍，两边通气。
如[l]。
（6）边擦音（lateralfricative）：
中间阻碍，旁边通气时摩擦。
如[Â
]（拉萨话“神”[Â
a]）。
（7）颤音（trill）：
发音部位连续颤动。
如双唇颤音[õ
]、舌尖颤音[r]（俄语、意大利语、藏语都有）、小舌颤音[{]（法语Paris[pa{i]）。
（8）闪音（flap）：
快速弹动一次。
如[R]（英语′、西班牙语“但是”）。
（9）通音（approximant）：
又叫“无擦通音”。
摩擦轻微，甚或没有摩擦。
如半元音[j]、[w]、[ç
普通话带不带半元音不是音位问题。
英语“年”和“耳朵”的区别在于有无半元音[j]。
2.带不带音
▪发音时声带颤动带音的音叫浊音（voicedsound），不带音的音叫清音（voicelesssound）。
▪语言的清音与浊音一般是成对出现的，有浊音，一般都有相对的清音。
比较[s]/[z]，汉语“爸”[p¢
]/英语“小酒吧”bar[bA:
▪英语有一套浊辅音，如、、、。
汉语普通话的清浊对立已不成系统，一些方言如吴语、老湘语比较完整地保留了古浊音。
3.气流强弱
▪发音时气流较强的音叫送气音（aspiratedsound）。
国际音标用[□‘]表示，气流特别强时用[□h]表示。
发音时气流较弱的音叫不送气音（unaspiratedsound）。
国际音标采用无标记形式。
▪一般语言只有塞音和塞擦音存在“送气/不送气”的对立。
▪汉语普通话的辅音，送气/不送气对立分明，英语的辅音清/浊对立分明。
▪一个辅音，只有从发音部位和发音方法的三个方面描写才能准确定位。
描写的顺序是：
▪部位+（送气/不送气+）清/浊+阻碍方式+音。
▪例如[ts‘]：
▪舌尖前、送气、清、塞擦音。
▪[x]：
▪舌面后（舌根）、清、擦音。
▪双唇、不送气、
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