沈阳版小学信息技术教案五年级上册教案全册word资料33页Word下载.docx

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今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

1课时

教学内容分析

本节课包括如下内容

启动和退出Word软件；

熟悉窗口的组成；

输入文字并保存文档。

教学目标

1、启动Word软件，认识窗口界面。

2、输入文字，保存文档。

3、退出Word软件。

教学重点

输入文字并保存文档

教学难点

具体操作

教学环境及资源准备

多媒体计算机

教学过程

教师活动

学生活动

一、导言

二、新授

同学们，这节课我们学习一种办公软件Word。

（一）1、启动Word软件，认识窗口界面。

1、教师演示并讲解。

2、学生分组练习。

3、相互交流。

4、教师巡视，个别指导。

（二）2、输入文字，保存文档

1、教师演示

学生听

三、课堂练习

四、作业

（三）3、退出Word软件

教材3页“练一练”。

教材3页“想一想”。

。

学生自学。

学生自学教师个别指导。

板书设计

课后反思

一、认识Word软件

二、编辑文字

课时

1课时

本节课包括日下内容：

插入与删除文字；

复制与移动文字；

查找与替换文字。

1、插入与删除文字。

2、复制与移动文字。

3、查找与替换文字。

编辑文字。

操作过程。

多媒体计算机。

同学们，这节课我们学习文字的编辑。

（一）插入与删除文字。

1、教师演示并讲解。

2、学生分组练习。

3、相互交流。

4、教师巡视，个别指导。

（二）复制与移动文字

四、课后作业

（三）查找与替换文字

教材7页“练一练”。

教材7页“想一想”。

学生自学

一、编辑文字下载。

三、设置文本格式

本节课的教学内容有：

设置文字的字体、字号、字型及字体颜色。

1、设置文字的字体。

2、设置字号。

3、设置字型。

4、设置字体颜色。

同学们，这节课我们学习如何设置文本格式。

（一）设置字体

5、教师小结。

（二）设置字号

学生自己做

分组练习

学生活动

（三）设置字型

（四）设置字体颜色

5、教师小结

课后“练一练”。

课后“想一想”及光盘上的内容。

学生做，教师辅导。

四、设置段落格式

本节课的主要内容有：

设置段落对齐方式、缩进格式及段落间距。

1、设置段落的对齐方式。

2、设置缩进。

3、设置间距。

设置段落格式

操作过程

同学们，这节课我们学习如何设置段落格式。

（一）1、设置段落的对齐方式。

（二）设置缩进

（三）设置间距

先看后练

教材13页“练一练”。

教材13页“想一想”及光盘上的内容。

五、项目符号和编号

本课的主要内容有：

在文章中添加项目符号和编号

1、自动编号。

2、添加编号。

3、添加项目符号。

一、导言

同学们，这节课我们学习如何在文章中添加项目符号和编号。

（一）自动编号。

（二）添加编号。

（三）添加项目符号。

教材16页“练一练”。

教材16页“想一想”及光盘上的内容

学生练习，教师辅导。

六、文本框

本课的主要内容有：

插入、编辑文本框，并进行格式设计。

1、插入、编辑文本框。

2、设置文本框样式。

3、设置文本框的阴影效果。

4、设置文本框的环绕方式。

同学们，这节课，我们将学习有关文本框的知识。

（一）插入、编辑文本框

先看后做

（二）设置文本框样式

（三）设置文本框的阴影效果。

（四）设置文本框的环绕方式。

教材29页“想一想”。

教学光盘上的内容。

学生自己练习

七、艺术字

本节课的主要内容有：

插入艺术字；

设置艺术字样式。

1、插入艺术字。

2、设置艺术字样式。

插入艺术字；

设置艺术字样式

同学们，这节课我们要学习有关艺术字的知识。

（一）插入艺术字。

（二）设置艺术字样式。

教材26页“练一练”。

教材26页“想一想”。

在教师辅导下进行练习

八、剪贴画和图片

插入剪贴画和图片；

设置图片样式。

1、插入剪贴画。

2、插入图片。

3、设置图片样式。

设置图片样式

同学们，这节课我们学习剪贴画和图片。

（一）插入剪贴画。

（二）插入图片。

（三）设置图片样式。

教材31页“练一练”。

教材31页“想一想”。

九、插入表格

本节课的主要内容有：

插入表格；

增加与删除行或列；

调整表格的行高和列宽。

1、移动占位符2、调整占位符大小3、旋转占位符

4、复制占位符5、对齐占位符6、设置占位符形状

对占位符的各种操作

同学们，这节课我们学习有关占位符的操作。

（一）移动占位符

（二）调整占位符大小

1、学生看教材进行自学。

（三）旋转占位符

在教师的指导下进行自学

（四）复制占位符

（五）对齐占位符

（六）设置占位符形状

教材40页“练一练”。

教材40页“想一想”。

及光盘上的内容。

在教师的指导下进行练习

九、占位符

1、移动占位符

2、调整占位符大小

3、旋转占位符

4、复制占位符

5、对齐占位符

6、设置占位符形状

十单元格的处理

合并、拆分单元格；

设置单元格的对齐方式；

美化和修饰表格。

1、合并、拆分单元格

2、设置单元格的对齐方式

3、设置表格的外观样式

4、为单元格添加边框和底纹

各种操作

同学们，这节课我们在上节课的基础上继续学习单元格的处理。

（一）合并、拆分单元格

（二）设置单元格的对齐方式

（三）设置表格的外观样式

4、教师巡视，个别指导

（四）为单元格添加边框和底纹

十一页面设置

页面设置的方法及步骤；

设置页面颜色和边框。

1、设置页边距

2、设置纸张方向和大小

3、分栏

4、设置页面颜色和边框

页面设置

页面设置的各种操作

同学们，这节课我们学习如何对页面进行设置。

（一）设置页边距

（二）设置纸张方向和大小

（三）分栏

（四）设置页面颜色和边框

教材47页“练一练”。

教材47页“想一想”。

及光盘上的内容

十二、综合应用——制作电子报刊

以“我的家乡——沈阳”为主题，制作一份电子报刊。

1、收集素材

2、分组制作

3、相互交流

4、集体分享

制作电子报刊

同学们，这节课我们来利用前几节学过的只是来制作一个展示家乡沈阳的电子报刊。

（一）收集素材

（二）分组制作

（三）相互交流

（四）集体分享

十三、浏览器

本课的主要内容有：

认识浏览器，并学会进入网站、浏览网页。

1、启动IE浏览器

2、认识IE浏览器的窗口

3、进入你喜欢的网站，并了解以下几个按键的功能

4、设置主页

5、收藏与快速登陆网站

认识浏览器，并学会进入网站、浏览网页

同学们，这节课我们学习有关浏览器的一些知识。

（一）启动IE浏览器

（二）认识IE浏览器的窗口

（三）进入你喜欢的网站，并了解以下几个按键的功能

（四）设置主页

（五）收藏与快速登陆网站

教材56页“练一练”。

教材57页“想一想”。

在

教师的指导下进行练习