世界儿童日主题活动方案Word文件下载.docx
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1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导训练,让少年儿童了解读书的重要性。
通过读书,在猎取学问的同时,了解到外面的世界。
培育他们好读书,读好书的好习惯。
3、通过本次活动,盼望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的乐观性,培育他们好读书,读好书的习惯,树立高尚的人生价值观。
七、活动对象:
__市东区少年儿童
八、活动内容
(一)活动前期:
1、搜集整理关于安徒生的资料,以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、预备足量的安徒生图书。
3、_月_日中午一点在一教__召开志愿者工作会,安排工作。
4、_月_日以前做好海报宣扬、并在市东区分发传单。
(二)活动开展:
1、_月_日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小伴侣们介绍世界儿童日活动的由来,及相关的一些关于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性深厚的小嬉戏;
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简洁的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。
(三)活动后期:
1、总结活动,并将材料存档。
2、汇报工作,查找不足。
九、留意事项
1、整个过程要留意平安,集体活动,避开单独活动。
2、对少年儿童要有急躁,活动中要是有淘气的小伴侣要以训练引导为主。
2022世界儿童日主题活动方案2
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开头,_月_日我们将迎来世界儿童日,将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。
为进一步激发孩子的阅读爱好,感受阅读的乐趣,提高对图书的熟悉,为家长和孩子之间供应一个读书、沟通、展现、共享的大舞台;
关心家长树立健康有效的儿童阅读理念,使班级和家庭布满书香气息,特制订本方案。
一、活动目的及意义
1.通过家园互动,了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。
2.关心家长把握阅读的技巧,体验阅读的欢乐。
3.亲子合作制作图书,增进家园以及亲子之间的感情。
二、活动方式
以自制图书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导家长、孩子一同参加活动,营造良好的书香氛围。
三、活动前期预备
(一)家长园地中张贴购书指南,指导家长购买适合孩子年龄的图书。
要求:
1.图画颜色鲜亮,能吸引幼儿留意。
2.与幼儿生活有关,图画内容简洁好玩,能让幼儿有发挥制造力和想象力的空间。
3.文字美丽,朗朗上口。
4.以单幅图书为主要阅读内容,但背景图较为简单些,阅读力量强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。
(二)创设宝宝书屋,张贴书屋规章。
规章:
1.保持宁静看书,进书屋脱鞋。
(“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置)
2.不能抢书,图书按标志放好。
(图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。
四、活动过程
(一)晨间活动:
亲子阅读开放宝宝书屋,让家长和孩子共同阅读带来的新图书。
老师适当进行指导,并鼓舞孩子之间相互交换带来的图书,共享更多的好书。
(二)共同性活动:
我和爸妈来做书
活动目标:
1.知道_月_日是国际儿童日。
2.鼓舞幼儿大胆尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣,以及胜利感。
3.巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动预备:
1.不同形式的幼儿自制的图书二至三本。
2.家长园地张贴公告,请家长和孩子构思好自己的作品内容。
3.各种制作图书的工具材料:
白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。
2022世界儿童日主题活动方案3
每年的_月_日是国际儿童日。
为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱惜图书的良好习惯,试验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。
活动一,修补旧图书。
长时间地翻看简单造成图书的破损,特殊是对年龄较小的幼儿来说,缺乏爱惜图书的这一意识。
于是,我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来,在老师的关心下对残缺、破损处进行粘贴、修补,分别用双面胶、透亮 胶、胶水等工具完成。
活动二,自制图书。
依据我班近期开展的“共享阅读”课程,小伴侣充分发挥制造想象,创编精彩好玩的故事并用绘画形式表现,最终装订成册,放置在图书区或语言区,供大家阅读观赏。
活动三,创意表演。
利用早上早餐后与第一节训练活动之间的这段时间,让幼儿在“欢乐剧场”舞台上表演自己感爱好的故事、成语等,享受表演带来的乐趣,很多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。
活动四,共享阅读。
鼓舞孩子们从家里带来自己最喜爱的图书和小伴侣一起共享。
,一起传阅,增进感情。
一系列的合作、共享、阅读活动,信任能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱惜图书,懂得爱护和疼惜图书的道理。
2022世界儿童日主题活动方案4
一、活动意义
在世界儿童日来临之际,为了让全体同学过一个欢乐、祥和的世界儿童日,经学校讨论打算,进行庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而隆重,激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。
二、活动支配
1、总体规划。
(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。
(__、__、__)
3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣扬发动、组织。
4、后勤保障。
(__)
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间支配
1、4月13日预备酝酿。
2、4月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。
3、4月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报__老师处。
4、6月1日学校进行大型庆祝活动。
(7:
30-11:
00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类乐观分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK竞赛,4月17日至24日着手预备,4月24至27日班内开展评比活动。
4月27日选出一名选手参与学校竞赛,名单4月27日报张涛老师。
(2)器乐爱好小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球竞赛:
低班级(垒球,每班二人,一班级四人);
高班级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:
低班级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)凳子运人:
3-4班级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低班级男女各2人);
运伤员(3-4班级,男女各6人);
(4)拔河竞赛:
平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
4、看电影:
《西游记》
6、活动地点支配:
一班级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:
__(起点)、__(终点)
裁判员:
__、__、__、__、__、__
六、卡拉OK竞赛评委
组长:
__
组员:
七、大门值勤:
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:
___
1、将平安:
听从负责老师的支配,按要求活动。
2、将文明:
自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:
搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。
活动结束后,打扫洁净活动场所。
学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师支配,6月2日公布值勤状况)。
4、讲纪律:
统一着装(天热,着夏装;
天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
4、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影,自愿参与,但要保持会场秩序。
2、假如天气太热,卡拉OK竞赛将延期进行。
2022世界儿童日主题活动方案5
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然,增进老师、家长及孩子间的感情,以提高班级训练质量,增加家校间的透亮 度、信任度,更好地进展儿童的社会交往力量。
针对我校儿童的.特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭供应一流的服务和训练指导。
2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。
三、参与对象:
山立学校学校部同学及家长。
四、活动时间:
8:
30——10:
10亲子活动嬉戏同时进行。
五、亲子活动嬉戏:
1、推小车
嬉戏方法:
两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行嬉戏,老师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师法令后必需绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力
在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,老师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车
在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,老师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏,中途不能把脚从车子上放下来。
4、夹球接力
两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,老师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进行嬉戏。
中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。
最终以速度快的一队打算胜败。
六、发奖:
2022世界儿童日主题活动方案