上海市今日学校学年学校课程计划Word格式文档下载.docx
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课程、科目
一
二
三
四
五
说明
基
础
型
课
程
语文
9
6
（1）一年级入学初，各学科设置2至4周的学习准备期。
数学
3
4
5
外语
2
自然
品德与社会
唱游/音乐
2/
/2
美术
1
体育与健身
信息科技
劳动技术
周课时数
25
26
27
28
拓
展
学科拓展及
体育活动
3、2
2、2
每周安排各1课时的语文写字、阅览课、口语与交际。
班队活动
社区服务
社会实践
每学年1至2周
每学年2周
学生必修；
时间可集中安排，也可分散安排。
探究型课程
单独设置，学生必修；
采用市教委统一教材。
午会
每天20分钟
专题教育安排在每天的午会课进行
广播操、眼保健操
每天约35分钟
周总课时量
32
33
34
每课时按35分钟计
表2：
中学学校课程设置
课程科目周课时年级
六年级
七年级
八年级
九年级
基础型课程
语文
数学
英语
思想政治
科学
物理
化学
生命科学
社会
历史
地理
艺术
音乐
美术
劳动与技术
拓展型课程
学科类
社区服务、社会实践
晨（午）会
每天约15-20分钟
专题教育
广播操、眼保健操、阳光体育
每天约60分钟
周课时总量
附：
学校拓展型课程
我校的拓展型校本课程（学生社团活动）设置为五大内容，具体为文艺类、学科类、技艺类、科技类、体育类
文艺类
名称
合唱（20）
影视欣赏（50）
鼓号队（48）
指导教师
王枫
杨晓明、李莹
康德明
备注
自选
1-2年级每班10人
活动地点
音乐教室
阶梯教室
大操场（平房走廊）
趣味数学（16）
阅览与写作（20）
古诗诵读（16）
英语阅写（16）
吴留奇
金燕
康健
刘子妮
张丽琴
4、5每班4人
4、5每班5人
6-8每班4人
2、3每班4人
3年级每班8人
小学4楼西教室
梦想中心
阅览室
中会议室
小学美术室
技艺类
快乐纸艺（16）
刺绣（12）
硬笔书法（20）
硬笔书法（18）
素描（17）
朱艳红
桂艳雄
徐建平
姚新民
潘君燕
3-5每班3人
5-7每班2人
小学自然教室
教师食堂
中学二楼东
化学实验室
中学美术室
科技类
网际冲浪
科技小制作
金莉
张弛
4-8每班2人
电脑房
物理实验室
体育类
武术（14）
小学篮球（16）
中学足球（22）
祝燕萍
杨景乾
瞿荣华
大操场（幼儿园食堂）
篮球场（乒乓室）
大操场（多媒体教室）
如遇下雨不能活动的（活动地点在大操场）学生在相关地点的班级内进行室内活动。
五、课程实施
（一）德育工作
坚持德育为先，把“两纲教育”贯穿于育人的各个环节，让学生具有理想信念、公民素质和健全人格。
以学生日常行为规范训练为重点，以“四生教育”即：
学习困难学生、家庭教育困难学生、智力障碍学生、心理障碍学生为抓手，切实做好未成年人的思想道德品质教育，使学生得到生动活泼、主动和谐的发展，保持和巩固学校的德育特色，不断提升德育工作的针对性和实效性。
（1）构建以爱国主义为主线，以民族精神教育和生命教育为抓手，以日常行规的养成教育为基础的教职工全员参与的德育工作模式。
确定不同年级的德育内容和要求，形成德育工作科学有序的目标梯度。
低年级：
认真进行对新生的行为规范教育，改正陋习，指导学生学习《中小学生行为规范》，遏制歪风邪气的滋长。
中年级：
继续强化对学生的行为规范教育，指导他们具备良好的学习习惯，强调法制教育、青春期生理卫生教育、心理健康教育，注意学生不良行为的发生，严格控制案发。
高年级：
积极进行集体主义、爱国主义、社会主义的教育，培养他们具有良好的世界观、人生观、价值观。
指导、关心他们的学习生活，帮助他们树立远大的理想，狠抓学生基础文明养成教育，要把教育学生学会做人列为素质教育的首要任务。
（2）强化学生日常行规宣传、教育、训练和检查评估，促使学生成为观念正确，行为规范，学有特长，身心健康，具有一定的创造精神和实践能力的合格人才。
（3）加强德育工作队伍建设，形成“全员、全程、全方位”的德育工作格局，树立“人人都是德育工作者”的意识，加强班主任工作，完善班级工作的考评制度和班主任工作的评优、奖惩制度。
（4）以“分层管理、分级负责”作为学校德育网络管理机制，层层落实，负责到人。
（5）阶段性教育活动步步落实，学校抓住节日和纪念日时机，利用升旗仪式、板报等阵地，开展主题演讲、主题班会、板报评比、征文比赛等丰富多彩的活动，对学生进行德育教育。
（6）开展创建安全文明校园活动，培养学生安全意识，增强自救能力。
（二）加强师资队伍建设
以二期课改为契机，采取专家讲座、名师示范、外出学习等形式，加大对师资队伍的培训力度，请教研员、教育方面的专家到学校指导教育教学；
加强教研组建设，充分发挥教研组的集体智慧和力量，开展课题研究、集体备课；
组织不同层面的教学展示活动，为教师的专业成长搭建舞台，鼓励教师参加高一层次的学历培训，积极招聘引进优秀教师，优化师资结构，造就一支师德高尚、敬业爱岗、善于研究、业务精湛、结构合理的师资队伍。
（三）教学工作
以校本培训为平台，以课例研究为主体，积极开展教研一体的校本培训活动。
加强教研组建设，扎实开展教研组活动，定时定内容定主持，提高教研组活动质量，实行组内听评课制度。
贯彻落实“两纲”教育，试着在学科教学中找准融合点，润物细无声地对学生进行民族精神和生命教育。
加强教学常规工作的过程管理，制定精细化管理规程，发现经验及时提升和推广，发现问题及时调控，提出整改措施。
完善教学工作考核制度和教学质量奖励制度。
开展“堂堂清、日日清、周周清”活动，“三清”要求学生课堂能掌握的不留到课后；
今日事今日毕；
每周温故而知新，巩固提高，形成良好的学习习惯。
在教学质量上，合格率争取保持在全区中游水平。
1、加强学习，聚焦课程
（1）组织教师认真学习二期课改理念和课程标准，切实提高教师把握教材、处理教材、用好教材的能力。
（2）坚持以学生发展为本，积极推行教学操作策略，即“快投入、频活动、多层次、小坡度、勤反馈、抓矫正”的教学策略，使新课堂策略具有可操作性，避免注入式学习，强调学生认知能力的培养和发展。
（3）注重情景设置，激活课堂教学，实现教学的五个融为一体，即：
把教与学融为一体，把教学过程和学生发展过程融为一体，把知识掌握和能力培养融为一体，把理解和训练融为一体，把个体参与和全体参与融为一体。
（4）强调开放性教学，最大限度地开发师生潜能，要根据教材内容、学生实际和教师个性，恰到好处地做到教学目标的开放、教学内容的开放、教学过程的开放、教学时空的开放、教学结果获成果的开放、教学评价的开放，倡导给学生一个独立思考和活动的空间。
2、注重规范，凸现监控
（1）注重一、六年级学生良好学习习惯与学习方法养成的研究，为学生终身发展打下扎实的基础。
坚持三个抓起，即从起始抓起，从成绩最薄弱最差学生抓起，从开学第一天抓起。
（2）加强教研组和各科建设，完善教研组和备课组评价体系，推进教研组工作的经常化、规范化。
。
（3）探索有效的教学管理模式，制定严密的监控与评价体系，制订完善的校本培训体系，以切实提高教师的教学行为和教育专业技能。
（4）完善教育质量监控月考制度，确保各年级组质量同步发展。
（5）进一步完善作业布置及评价体系，切实减轻学生的课业负担。
3、搭平台，创条件，促教师专业成长
（1）积极参与区内、署内、及教研联合体各类活动，通过资源整合优势，促教师专业成长。
（2）邀请专家来校指导，作讲座，上示范课等，外出取经学习、拜师结对活动，提高教师的专业化水平。
（3）制定教师四年发展规划，通过教师《课堂教学改进计划》等形式，促进教师进一步自主发展、自我发展。
4、充分发挥学校现代媒体技术，提高课堂教学效益。
5、加强对教学常规管理的检查
（四）教育科研：
营造一种自主研究、共同探索、勇于实践的教研氛围，建立一支有研究能力，有影响力的教科研队伍，以科研促教研，促学校教育教学质量的提高，促教师专业成长，造就一批骨干教师队伍。
营造浓厚的校园教科研氛围，稳步提高学校教科研水平，全面提升全校教师的教科研意识；
做好区级课题的申报工作，学校要有重点的龙头课题；
结合学校以外来民工子女为主的特点，寻找学校存在的真问题，探索解决问题的真办法，获得二期课改的真成果；
继续办好校级教科研刊物《今日学苑》。
以教师《课堂教学改进计划》为契机，进一步改进教师教学行为，提高课堂教学有效性，全面提高教师的专业素质和学校的教学质量。
六、课程评价
1、对国家基础课程实施的评价
通过对教师和学生的问卷调查，了解学校在国家课程实施中的达成度和适应度，从而不断修改与完善国家课程的校本化实施方案。
2、对校本课程开发的评价
由学生进行欢迎度和满意度评估，相关教研组、教务处提出整改措施，从而使校本课程不段补充和完善。
七、课程管理与保障
1、制度保障。
严格按规定课时组织教学和开展基础型、拓展型课程和探究性课程的教学活动，做到专课专用。
2、经费保障
对拓展型课程和探究性课程的任教教师除发放课时津贴外，还将通过授课方案评比及公开课比赛，对获奖者给与一定奖励。
附学校2013学年作息时间表
今日学校2013学年度作息时间安排表
上
午
7：
30
55---8：
15
8：
15---8：
55
9：
05---9：
45
55---10：
00
10：
00---10：
40
50---11：
教师护导
升旗、学生早操
第一节课
第二节课
眼保健操
第三节课
第四节课
中午
11：
30---12：
午餐、午休
下
12：
45---13：
13：
35---13：
40---14：
20
14：
30---15：
10
15：
20---16：
午会课
第五节课
室内操
第六节课
第七节课
学生社团活动、晚托、辅优补差
教工上午7：
30上班，下午4：
30下班。
学校网址：
联系人：
校长包卫达电话58292770
上海市今日学校
2013年9月1日
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