国家二级心理咨询师论文答辩稿.doc

国家二级心理咨询师论文答辩稿.doc

《国家二级心理咨询师论文答辩稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家二级心理咨询师论文答辩稿.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

国家二级心理咨询师论文答辩稿

国家二级心理咨询师考试的成绩已经出来了，顺利过关。

不过理论考试和技能考试准备起来较容易，稍微费点神的是论文答辩.可是，过完之后发现也没有那么困难。

但是，前提必须是，对自己的论文，尤其是案例报告内容熟悉，且不要有硬伤。

基本的量表以及咨询技能和方法得熟悉，这样的话基本就没有什么问题了。

现将我的论文答辩稿存在这里。

国家二级心理咨询师论文答辩稿

    尊敬的评审老师，你们好！

我叫###，今年35岁，是一名高中教师。

能有机会参加这次的论文答辩，聆听各位专家的指导，我感到非常荣幸。

根据要求，我撰写了两篇论文。

一篇是《一例严重心理问题案例报告》，一篇是《我的成长》。

接下来，我就这两篇文章作简短的陈述。

下面我来陈述一下我的个人成长报告。

最初对于爱与关怀的体验首先来自我的父母，他们的养育不仅发展了我的自主感、主动感，同时也形成了我对人最基本的信任感，让我相信这个世界是美好的，是充满希望的。

在与家人的和乐相处中，则让我深深的体会了包容、责任、尊重和互助的深刻内涵。

生活虽然平淡却处处充满了温馨与幸福感。

也许是太过一帆风顺，小小的挫折对我来说也是重重的打击，这让我变得消沉变得不自信。

好在这种情况没有持续很长时间，是我的老师和父母引导我走出这种困境。

我希望可以在这条路上一直走下去，帮助更多需要帮助的人，让他们可以快乐、充实的度过生命中的每一天。

心理咨询的发展是时代发展的趋势，将会得到越来越多人的认可，很有发展前景。

成为一名优秀的心理咨询师是我的理想，我也将努力朝着这个目标迈进。

关于案例报告，我选择的是高三女生严重心理问题的案例，

在咨询过程中，从求助者的个人陈述、父母的反映和我的观察，掌握了求助者的基本情况，该求助者的主要问题是面对即将到来的高考，出现了考试焦虑。

主要表现在三、四个月以来，上课注意力不集中，经常失眠，并伴有肠胃不适、恶心呕吐等躯体症状，成绩下滑。

想到高考临近，别人状态越来越好，自己内心就十分紧张、苦恼。

再结合心理测验的结果，最后诊断为严重心理问题。

造成求助者心理问题主要原因主要有社会原因和心理原因。

社会原因：

来自家庭教育的原因以及周围的人对她的期望高。

心理原因：

求助者性格内向，个性追求完美，自我要求较高，主要是存在错误认知。

根据求助者的心理问题外在表现为紧张、害怕考试，注意力不集中，失眠等；内在原因却是由于自我要求过高，对考试的错误认知等因素造成的。

针对该求助者的情况，我决定采用认知行为疗法进行咨询，改变求助者的不合理的信念，最终改变其认知，并指导求助者运用放松技巧和积极的自我暗示来消除不良的情绪和行为。

 咨询过程分为三个阶段，1.诊断评估与咨询关系建立阶段2.心理帮助阶段3.结束与巩固阶段。

每周一次，每次50分钟，共四次。

第一次，主要是收集求助者的详细资料，与求助者建立良好的咨询关系。

第二次咨询，与求助者从生物、社会、心理等方面探讨产生考试焦虑的原因，认识自己不良的认知模式。

第三次咨询，学习放松技巧和进行积极的自我暗示。

第四次主要是巩固和结束阶段。

经过四次的咨询，求助者的症状有了明显的改善。

求助者上课能集中注意力听讲，不失眠了。

想到考试也不再感到紧张害怕了。

这是我提前写好的答辩稿，自己已经烂熟于心，但是，真的答辩的时候还是有些紧张。

答辩老师距离自己没有想象的远一些，感觉也就有一米多的样子。

三位老师，只有中间的一个还看看我，两边的老师只是在翻看我的论文材料。

不过，答辩主席指示让我简单陈述个人成长报告，重点说案例。

还好，我就是这样准备的。

针对我的论文，提了这么几个问题：

1、 这个案例你诊断为严重心理问题是吧？

2、 诊断的依据是什么？

3、 既然是严重心理问题，你只咨询了四次就搞定了？

4、 SCL—90一共有多少个因子啊？

你为什么只写了这几个数据？

5、 卡氏16PF有多少因子？

为什么你只提到了三个？

6、 你还熟悉那些心理流派？

7、 你所知道的行为疗法有哪些？

8、 你为什么想考心理咨询师？

最后，答辩主席拉家常一样说：

你是中学教师？

在哪里参加培训的啊？

都是那里的老师给你们上课啊？

我一一回答完毕之后，他说，好了，你可以回去了。

我礼貌的告别，然后离开。