《守望精神文化家园》导学案Word文件下载.docx

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表达效果：

__________________________________________________________________

3．为什么只能说“您几位请里边坐！

”而不能说“我们几位坐里边？

”

4．把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语。

①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。

____________。

②“豪强”与“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为奸。

__________________。

③我一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？

__________________。

④况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。

5．根据材料概括出成语，体会成语言简意赅的特点。

①《木兰诗》：

“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

”____________

②古乐府《君子行》：

“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。

”______

③唐·

柳宗元《陆文通墓表》：

“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。

④《庄子·

秋水》：

“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？

未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。

⑤《孟子·

滕文公下》：

“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求齐也，不可得矣。

”_______

⑥《战国策·

楚策三》：

“楚国之食贵于玉，薪贵于桂。

⑦《旧唐书·

李密传》：

“罄南山之竹，书罪未穷；

决东海之波，流恶难尽。

⑧《史记·

范睢蔡泽列传》：

“擢（须）贾之发以续贾之罪，尚未足。

⑨《资治通鉴·

唐纪》：

“（周）兴曰：

‘此甚易尔！

取大瓮，令囚入中，何事不承！

’（来）俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：

‘有内状推兄，请兄入此瓮。

’兴惶恐叩头伏罪。

⑩相传三国时诸葛亮出兵南方，曾七次生擒酋长孟获，又七次释放，终于使孟获心悦诚服。

事见《三国志·

诸葛亮传》裴松之注引《汉晋春秋》。

________

6．谜语是暗射事物或文字等供人猜测的隐语。

一般由谜面、谜目和谜底三部分组成。

例如谜面：

头重脚轻。

谜目：

打一字。

谜底：

炭。

其中的字谜，更能展现汉语的艺术魅力。

请写出下面谜语的谜底。

①指头触电。

（打字一）谜底：

（　　）

②庄稼人。

（打作家名一）谜底：

③归心似箭。

（打称谓一）谜底：

④留发。

（打成语一）谜底：

⑤刘邦见了笑，刘备见了跳。

⑥论历史一半在春秋，论文字一半是春秋。

⑦二小二小，头上长草。

⑧兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分手，衣服就扯破。

（打蔬菜一）谜底：

考点解读

本专题阐述汉语的经济性和艺术性，“经济性”实际上对应的是语音、文字词汇及语法等的熟练使用，要讲求简明；

“艺术性”实际上对应的是汉语运用要求讲究美感，汉语艺术性的考查具体体现在“语言表达要准确、鲜明、生动”和对各类文学作品的鉴赏评价上。

这两点其实是对汉语使用的总体要求，也算是全书的总纲。

命题趋势

因为本章在全书中处在总纲的位置，所以后面章节的很多内容在这章中都有所体现，所涉及的考点也比较多。

汉语的经济性对接《考试说明》中的“识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字，正确使用词语（包括成语）”。

汉语语音的音乐美一般在“选用、仿用、变换句式”考点和“正确运用常见的修辞手法”考点里考查。

“仿用句式”要求根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个句式相同的句子；

“变换句式”是根据一定的要求将所提供的句子进行改写，以满足一种表达效果；

“正确运用常见的修辞手法”的考查热点是仿写运用修辞手法的句子。

对汉语的绘画美的考查，主要体现在古诗文阅读和选做题中的文学作品阅读中，主要采用评价、鉴赏诗歌语言的表现力，理解揣摩作品语言创设的融情于景的优美意境、氛围，分析诗歌的表现手法的作用等题型。

文学作品阅读中主要考查环境描写在文中的作用和表达效果。

典题例析

1．（2010·

江苏）下列加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）

A．弹劾/弹丸之地　　　　　哽咽/狼吞虎咽　　责难/多难兴邦

B．鲜活/寡廉鲜耻　　　　　泊位/淡泊明志　　叶韵/一叶知秋

C．大度/审时度势　　　　　长进/身无长物　　解救/浑身解数

D．参差/扪参历井　　　　　披靡/风靡一时　　畜牧/六畜兴旺

2．（2010·

湖北）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（　　）

泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的__________。

这是一座__________着宝石的伊斯兰建筑。

后来，泰姬陵成为世界文化遗产。

__________在今天众多的世界文化遗产中，它也是______________的。

A．陵墓　点缀　虽然　绝无仅有

B．陵寝镶嵌即使独树一帜

C．墓茔装饰固然独一无二

D．墓室装点尽管举世无双

3．（2009·

全国Ⅰ）仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；

业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；

前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

方法总结

通过以上例题的分析，我们可以看出高考试题对语言文字应用的考查主要有以下几种方式，我们要根据不同的内容制定不同的复习对策：

考查方式一

考查字音、字形：

命题者往往选取那些考生熟悉的却又经常出错的字，如“录像机”“水龙头”“明信片”等均在高考试题中多次出现，命题者也选取近年来的热词，如“和衷共济”、“众志成城”等。

这些变化，旨在引导考生关注生活。

树立大语文观，平时多注意听说读写的训练，培养自己说普通话、写规范字的良好习惯，根据自己所在的区域有意识地纠正自己的方言；

对易读错、易写错的字要多查字典、词典；

再者，解答这种题要先准确把握题干要求，明确选择的是恰当的还是不恰当的，再冷静分析。

考查方式二

考查词语：

结合具体语境考查汉语的经济性，特别是简洁灵活、干净利落的特点。

如（例2）考查近义实词和成语。

近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。

考查方式三

句式仿写解题注意点

1．弄清题目要求，掌握思考的方向

内容上，仿句要集中反映文段的含意；

句式上，要与例句相同；

结构上，要与例句一致；

写法上，要善于联想和想象。

总之，应做到“形似而意谐”，形神兼备。

2．认真分析原句或例句以下几方面的特点

（1）理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句意与原句的句意一致。

（2）注意原句的句式特点，特别是分句间的关系，要注意关联词的使用。

（3）注意原句的修辞手法，仿句要与之相同。

（4）注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。

（5）注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要与之一致。

考点演练

1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（　　）

A．赎罪（shú

）　　　　　矍铄（jué

）

　攻讦（jié

）亘古未有（ɡè

nɡ）

B．裨益（bì

）甲壳（qià

o）

　僭越（zà

n）揆情度理（kuí

C．笑靥（yǎn）矜持（jīn）

　烙印（là

o）泥古不化（nì

D．札记（zhá

）霎时（shà

　什物（shí

）哭天抹泪（mǒ）

2．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

（1）这一地区曾一度山洪__________，造成公路被毁，交通中断。

（2）我国的法律明确规定，成年子女对父母有__________的义务。

（3）商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了__________。

A．暴发　抚养　盈利　　　B．暴发　赡养　营利

C．爆发　赡养　盈利D．爆发　抚养　营利

3．下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是（　　）

A．开工前要先备料，兵马未动，粮草先行嘛！

B．我想学弹钢琴，但没有人教，不得其门而入。

C．自然的神秀是任何语言都无法描绘的，只有设身处地地看看，才能真正领略到她的魅力。

D．这件事一定要一举成功，如果做成夹生饭，就难办了。

4．根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。

如：

根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。

有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。

5．仿照下面这句话的句式，仿写三句话，要求句子意思连贯。

你也许不是最美丽，但你可以最可爱；

__________________，________________；

________________，____________；

________________，____________。

巩固提升

1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是（　　）

A．官僚　撩拨　嘹亮　青面獠牙　星火燎原

B．倒霉　草莓　晦涩　诲人不倦　悔不当初

C．薄弱　账簿　逮捕　铺张浪费　精心哺育

D．挞伐　狂吠　鞑靼　欲速不达　排闼直入

2．下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（　　）

A．福祉（zhǐ）　　　菜畦（xí

）　　　拗断（ǎo）视若草芥（jiè

）祓除（bá

B．肄业（sì

）谙熟（ān）吮血（shǔn）同仇敌忾（kà

i）僭称（jià

n）

C．思忖（cǔn）口讷（nà

）盘飧（sūn）　面面相觑（qù

）猿猱（ná

D．赧然（nǎn）衅端（xì

n）赡养（shà

n）　妍媸毕露（chī）戏谑（xuè

3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．遒劲　敲竹杠　沸反盈天　来而不往非理也

B．丰腴　打圆场　煊赫一时　识时务者为俊杰

C．撕打　跑龙套　有条不紊　言必信，行必果

D．接洽　挂幌子　德艺双罄　牵一发而动全身

4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

（1）据悉上海世博会届时将__________4G网络。

（2）如果没有__________过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？

（3）父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士__________。

A．起用　体味　侧目　　　B．起用　体验　刮目

C．启用　体味　刮目D．启用　体验　侧目

5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）

（1）随着社会的发展，__________教育越来越引起人们的关注。

（2）分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难__________出小学时的同桌了。

（3）这里出产的绿茶久负盛名，要仔细__________才能领略到它的妙处。

A．终身　辨认　品尝　　　B．终身　辨别　品评

C．终生　辨别　品尝D．终生　辨认　品评

6．下列各句中加点词语使用正确的一项是（　　）

A．发言的人更多了：

评论员在新闻背后摇唇鼓舌，官员在网谈中积极回应，知名的慈善家在呼唤爱心，普通的志愿者也在就事论事。

B．这边农民工子女上学磕磕绊绊，那边富二代培训教育却红红火火，冰火两重天之状态让人感慨良多。

C．严川是家庭伦理剧中典型的“三夹板男人”，夹在老婆和妈妈之间，不能左右逢源，反而经常推波助澜家庭矛盾。

D．日本的消费者确实够强大，代表日本消费者的日本媒体确实敢讲真话，以至日本市场上的任何产品质量瑕疵，都会遭到不舍地穷追猛打。

7．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A．假日里，大家聚在一起吃饭，切忌不要酒后驾驶，司机朋友要谨记“开车不喝酒，喝酒不开车”。

B．在赵本山春晚小品《捐助》中，并没有给观众多少积极的启示，相反，其中拿弱势群体“开涮”的做法引起许多人的反感。

C．火车票实名制不但卡住了猖獗的票贩子，遏制了“黄牛”高价票，维护了春运售票秩序，而且也让千万名手持实名制车票的旅客有序返乡，受到广大旅客欢迎。

D．第七届中国商品印度孟买展览会，旨在以建立健全长效交流机制为目的，为广东企业“走出去”提供全方位的服务。

8．仿照前面的句子，仍以“美”为话题续写两个句子。

要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。

美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥旁；

________________________________________________________________________；

________________________________________________________________________。

9．阅读下面一段描写十二生肖“牛”的文字。

请你从其他生肖中任选一种，加以仿写。

要求：

采用拟人的手法；

所写的内容必须包含对立的两面，且具有哲理的意味；

不得超过40个字。

牛：

丰硕的收获，来自辛勤的耕耘；

只因逆来顺受，才被人们无情地役使。

______：

________________________________________________________________

10．（2009·

全国Ⅱ）仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。

金钱不必车载斗量，够用就好；

友谊不必甜言蜜语，真诚就好；

人生不必惊天动地，踏实就好。

11．仿写的句子夹在所供材料的中间，一般限定了考生表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式要与前或后的句式相同。

在下文画横线处续写句子。

a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。

b.①②处的句式要与它前面画线句的句式相同。

c.③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？

__________________________________①然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？

______________________

______________________②综上所述，不难看出：

______________③。

12．下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中有多处不当，请按文后要求把相关的标号填在横线上并加以修改。

为了加强小区管理力度①搞好环境卫生②，本小区新建了多处袋装垃圾回收点③。

从5月1日起④，居民的生活垃圾用塑料袋一律⑤包装完毕后⑥，投入袋装垃圾回收点的塑料桶内⑦，工业垃圾、建筑垃圾⑧一律不准包装后投入⑨。

请与居委会联系后再行处置⑩，千万留神⑪。

（1）应删去的一处是：

______________

（2）应修改的五处是：

________处应改为__________________；

________处应改为__________________。

13．（2010·

天津）学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。

①现出庐山真面目　留住秋水旧丰神

②藏古今学术　聚天地精华

③常向秋山寻妙句　又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦　水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我　装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社（　）文学社（　）摄影小组（　）

答案

1．

（1）汉语的经济性指的是它的简约和简明。

（2）课文是从以下四个方面对此进行论说的：

①汉语音节的简约和简明。

汉语语音的基本感知单位是音节，“声、韵、调”是构成汉语音节的三大要素。

这三大要素结合紧密，不可分离。

②汉字的简省性。

汉语仅仅用1300多个音节来表达词义，当然要造出许多同音字（词）和近音字（词）。

③汉语构词的简洁性。

汉字对词语具有强大的统摄力。

短小精悍的“四字格”里浓缩了丰富的语义。

④语法的简洁性。

汉语以词序和虚词为主要的语法手段；

不少虚词的使用富于弹性，只要不妨碍意义的表达，虚词能省则省。

2．

（1）汉语的语音和音乐结合得浑然天成。

词语的声调抑扬高下，起伏波动，确实给人以音乐的美感。

（2）汉语语音的音乐美特性好像非常适合作诗。

古汉语的四声是平、上、去、入，因而有平仄之分，朗诵起来既音韵铿锵，又抑扬顿挫。

（3）汉语词汇的艺术性表现在以下几个方面：

①叠音词、拟声词、双声叠韵词特别丰富，比如“依依”“慢慢儿”等叠音词。

②很多形象、生动的词语上，它们大都是采用修辞造词法形成的。

比如，“鲸吞”“雪白”等。

③汉语的颜色词更是异常丰富。

④汉语比印欧语多出了一类量词，这类量词又具有形象性的作用。

⑤形容词可以直接充当谓语，使文字描述直接进入情景的介绍。

1．①粒　②颗　③头　④块　⑤块　⑥轮　⑦把　⑧瓶　⑨朵　⑩架

2．里，家，座，枝。

本诗描绘了一幅幽静美丽的世外桃源图。

一至十个数词和量词的巧妙配合，使得该诗形象丰满，朗朗上口。

3．有的量词具有感情色彩。

如量词“位”具有尊敬的感情色彩，所以只能说“您几位请里边坐！

”而不能说“我们几位坐里边”。

`解析　当然，有的量词还有贬义色彩，如“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒”。

此句中的量词“伙”，就具有鄙视的感情色彩。

大多数量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯，例如“把”，可以说“一把刀、一把米、一把锁、一把扇子、一把年纪”等等。

4．①吹毛求疵　②沆瀣一气（或臭味相投）　③直言不讳（或直言无隐）　④贪得无厌（或贪心不足、得寸进尺、得陇望蜀）

解析　本题考查俗语和成语的应用。

所谓俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。

汉语成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，多数为四字格式。

成语大都有一定的出处，含义深刻，语义凝练。

5．①扑朔迷离　②瓜田李下　③汗牛充栋　④邯郸学步　⑤一傅众咻　⑥米珠薪桂　

⑦罄竹难书　⑧擢发难数　⑨请君入瓮　⑩七纵七擒

解析　成语大都有一定的出处，从典故中浓缩出来，含义深刻，语义凝练，多为四字格。

6．①摩　②田汉　③思想家　④置之不理　⑤翠　⑥秦　⑦蒜　⑧蒜

解析　⑤刘邦看到的是“（项）羽卒（死）”，刘备看到的是“（关）羽卒（死）”。

⑥“春秋”两个字的各一半就是“秦”字，“秦”国的前期属于“春秋”时代。

⑦抛开了蒜本身的各种特征不去管它，只是着眼于“蒜”字的字形、写法。

“二小二小”就是“祘”，再“头上长草”，就成了“蒜”字。

而⑧是抓住了蒜的特征，用拟人的手法把蒜瓣比作兄弟，把蒜皮比作衣服，进行了生动形象的描绘。

至于蒜的写法，根本不去考虑，使我们一看谜面，眼前就出现了蒜的形象。

1．C　[A项，tá

n/dà

n、yè

/yà

n、nà

n；

B项，xiān/xiǎn、bó

、xié

/yè

；

C项，dù

/duó

、zhǎnɡ/chá

nɡ、jiě/xiè

D项，cēn/shēn、mǐ、xù

/chù

。

]

2．B　[第一、二处从词语搭配的角度分析，第三处从关联词对应的角度考虑。

绝无仅有：

形容极其少有。

独树一帜：

单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。

独一无二：

没有相同的或没有可以相比的。

举世无双：

全世界找不到第二个。

第四处应该选“独树一帜”，据此可确定答案。

3．爱情是等不来的，有无结果，看你怎么努力；

名誉是要不来的，有无机会，看你怎么奋斗；

成功是盼不来的，有无收获，看你怎么播种。

解析　解答此题，首先要认真研究供仿写的句子在句式上有何特点，如本题中的示例是由三个句子构成的排比句，每个句子又由三个分句构成，每个分句又各有特点；

其次是仿写时，考生要尽量保留示例中的关键词语，如“是”“有无”“看你怎么”等；

三要按照题干要求另写话题，确定话题后，所写语句要与话题相呼应。

1．D　[A项“亘”应读ɡè

B项“僭”应读jià

C项“靥”应读yè

2．B　[

（1）句，“爆发”“暴发”都是动词，都可表示突然发生。

“爆发”着重指猛然破裂或迸出，一般由于内部的矛盾斗争变化引起剧变，犹如炸弹爆炸；

“爆发”的对象是重大的或较大的事情，或是人的抽象行为和情绪，常和“战争”“革命”“起义”“运