童真童趣节活动策划书Word文件下载.docx
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八、活动安排：
1、活动策划筹备期：
（1）将我部人员分成若干小组，分别负责活动前期的宣传、场地的布置以及音响效果、所需物品的准备等，同时也需成立特殊小组（主要负责应对特殊的情况）。
（2）准备一个空的展板，用于活动时将在场同学将自己的童年趣事写下来与大家一起交流。
（3）了解不同地区所特有的童年游戏，并学习如何玩，以方便带领同学们一起娱乐。
同时，部员内部也分享一下自己的童年趣事，以作为谈资。
（4）将所掌握的游戏排序，即明确活动当天所玩游戏的顺序，防止活动现场的混乱。
并明确活动现场的负责人，主要是负责对参加的学生进行宣传工作和带领大家一起回忆童年趣事。
（5）拟定邀请人员：
主要为社团联合会主席团成员，各位部长以及所有的部员。
（6）宣传：
a安排专人负责设计展板，制作展板，摆放至景观大道。
b同时安排人员负责设计并制作海报，张贴至公告栏。
c一部各部员进入宿舍进行宣传，以吸引更多的学生参加。
d一部所有成员可以穿着统一样式的文化衫（衫上印有儿时动画片中的卡通人物）一起在景观大道上进行宣传，并放动画片中的少儿歌曲，以吸引更多的学生驻足了解活动内容。
e部员可以在与本院相关的qq群里进行宣传。
（7）
安排专人负责活动现场的摄影工作，以方便活动结束时将活动照片在景观大道上宣传。
（8）有可能的话召开我部内部人员的例会，安排并交代相关事宜，特别是保证活动现场的稳定秩序。
（9）推选一到两名负责人，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通，同时小组成员要服从负责人的调配。
2、活动开展期间：
（1）
再次确定各项事宜是否已经布置完毕：
如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用（特别是话筒）。
（2）
按照活动进程单进行活动。
（请见附录）
（3）
将我部人员分为若干的几组，分别负责活动的时的游戏、讲故事、带领大家参观儿童时期的物品等。
（4）安排摄影人员负责整个活动的摄影记录，日后整理传与网上。
3、活动后期
活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作。
（2）比赛结束后工作人员收拾比赛现场，收好桌椅、音响、话筒等物品；
总结比赛中出现的问题并加以更改。
将比赛中所照的照片传到群空间以及博客上，供大家浏览。
将活动时的照片洗出来之后放在景观大道，以供同学们欣赏。
（4）
总结本次活动，写一份工作总结
。
4、活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让同学们能真正的走出宿舍，到无限的快乐中去，重返那份真。
5、注意事项：
我部的工作人员应提前到场，以防止发生特殊的情况。
落实请假制度，实在没时间的和部长请假，并告知愿意。
部员一定要事先准备好活动的顺序，维持活动现场秩序的稳定，避免乱场。
工作应分清，协调好小组之间的关系，避免出现矛盾。
（6）
活动前准备好话筒，调试好音响。
现场布置应事先做好，展板最好提前出份样本。
（8）
主持人的选择。
（9）
若因天气等情况比赛推迟将另行通知。
（10）
本次活动主要以娱乐为主，辅以一定的竞赛形式。
6、活动预算（请见附录）
附录1：
流程：
a、活动开始时播放歌曲（最好主要是大家耳熟能详的儿童歌曲），营造一个轻松快乐的氛围，同时也是吸引同学们来参加。
b、主持人宣布活动开始。
c、首先由我部部员带领同学们一起玩游戏，带动大家的积极性，活跃现场气氛。
d、之后按照事先的分组，分别负责活动现场的玩游戏与讲故事等环节，并带领同学们参观所准备的展览。
e、邀请在场同学自由结组，彼此之间进行小型的比赛（例如丢沙包等），并给胜利的一方办法奖品（大大泡泡糖等）。
f、邀请同学们写下自己的童年趣事并粘在展板上和大家分享。
g、安排专人负责活动现场的照相工作。
h、最后，由部长做总结，向同学们宣传本次活动的主要意义。
i、拍照留念。
j、将拍好的照片与写有童年趣事的卡片一并置于景观大道展示。
附录2：
物品清单及预算：
物品
数量
单价（元）
总计（元）
展板
2
借
话筒
音响
文化衫
19
20
360
游戏道具
5
10
笔
自己准备
宣传单
1000
100
奖品
200
40
展览品
若干
合计
550
注：
游戏道具主要为毽子、沙包、皮筋、手绢、绳子等。
展览品主要有玻璃球、卡片、洋画、宝（摔牌）、风车、弹弓、泡泡、童年时的零食等。
附录3：
活动内容：
（一）身体对抗类
（1）撞拐子（斗鸡）
人数要求：
两人以上
场地要求：
小型空地
道具要求：
无
规则说明：
不需要任何运动器具，把一条腿抬起来，放到另一条大腿上。
用手抱着抬起的脚，单腿在地上蹦。
玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人，可以进行单挑独斗，也可以进行集体项目，以脚落地为输。
运动性：
锻炼腿力和培养集体意识，而且规则明确、竞技性强，更因为具有安全性而得到了极大推广。
可操作性：
男孩子都喜欢。
（2）握手平衡
2人
不限
两个人反位站立，四个脚在一条之线上，摆出类似于马步的姿势，前脚相抵。
两个人的手握在一起，通过向对方施力和放力，尽可能是对方失去平衡而获胜。
评价：
这种游戏的架势颇有一点“太极”的感觉。
不仅适合于任何年龄的孩子，甚至成年人也可以玩。
（3）推手平衡
两个人面对面站立，相隔一定的距离，用双手推对方。
首先失去平衡而挪动脚步者为输。
看似简单的游戏，却还是有一定的技巧性，用力过小，容易被对手推到，用力过大，容易扑空而失去平衡。
（4）扳手腕
一张桌子
有两种方式：
一种是手掌相握；
另一种是手腕接触。
掰手腕算不上游戏，但是流行程度很高，也是不错的锻炼力量的方法。
（二）运动对抗类
（1）丢手绢
人数不定，人多为佳
手绢
规则很简单,不是还有一首歌吗、就是唱游戏规则的,歌词是:
’丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友地后面,大家不要告诉他、快点快点抓住他、快点快点抓住他、”大家一边唱这个歌一边游戏、
这个游戏通常是小学低年级的时候在老师的指导下玩。
这种比较“官方”的游戏，在课外似乎并不是很流行。
（2）老鹰抓小鸡
4人以上，多人为佳
一种多人游戏，在户外或有一定空间的室内进行。
由一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其余扮演小鸡。
小鸡们一个接一个的一字连接在母鸡后面，母鸡需要挡住老鹰，不让其抓到身后的小鸡，而老鹰就要通过跑动等办法抓住母鸡身后的小鸡，或是让小鸡链断开。
直到一定数量的小鸡被抓到。
这个游戏既有“官方”的特点（往往是老师教的），又有“民间”的特性（有一定的流行度），说它“经典”毫不为过！
（3）打毽子
狭长空地
毽子和板子（或者用书代替）
类似于打羽毛球，但是更随意。
这不是经典游戏，当然也有人会玩。
丢沙包
3人以上
沙包
两人互相丢沙包，打中中间的人，那么这个人就下场，换替补。
如果人数不够，则可以三人互换位置。
如果中间的人被击中后沙包被接住且没有掉下来，则可得”一条命。
（三）运动竞技类
2人以上
自画场地
小石头或其他类似物
最廉价的游戏，只要一支粉笔，一块石头就可以玩。
在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里出界或者跳错了格子都算失败。
锻炼脚的控制力。
跳房子玩法各异，但比较经典的玩法有两种，一种是跳四格房，一种是跳10格房。
四格房是一个四个正方形组成的，而10格房的最后两格比较大。
如果要推举出一个童年游戏的代表，我认为“跳房子”当之无愧。
因为它相当流行，相当经典！
踢毽子
人数不定
毽子
花样繁多的脚上功夫。
当然也可拿本书用手打，嘴里还嚷“桥，外，别，背”什么的动作指令。
一般是比谁连续踢得多。
这是一项不错的运动，现在仍然很流行。
（3）跳绳（单人型）
1人以上
几乎任意场地
绳子
没有规则，花样很多，就看你的水平了。
这也是一种运动，而不是游戏。
现在也仍然流行。
（4）跳绳（多人型）
两个人分别拿着绳子的两端，甩出一个梭形空间，另外一个人找个合适时机钻进去跳，看谁条得多。
比起单人型，多人型又有了一点游戏的特点。
我一直觉得这个游戏挺难的，对时机的把握要特别好。
（四）休闲类
（1）翻绳
不需要场地
毛线（闭环）
拿一根毛线，两边接起来，在手中经过一定的变换形成各种各样的图案。
是儿童热爱的一种游戏，名称不一，有的地方叫翻棉条、翻牛槽、翻桄子、翻绳、翻线、攀撑子、挑花线。
两人游戏，只需三尺左右的线绳一根，一人用两手撑线圈，通过勾线挑转，可翻成各种不同的形状。
最常见的有：
棋子块、两扇门、鸡腚眼、字花、井字、房子、剪子股、面条、老牛槽、花手绢等。
翻交多于少女中进行，可锻炼手指的灵活性，有助于培养儿童的想象力，促进大脑发育。
（2）跳橡皮筋
橡皮筋
规则简单，但是步法复杂。
对女孩子来说，确实是一种不错的运动和娱乐方式，但是现在的小女孩不知道还玩不玩这种游戏呢？
（3）编花篮
4-6人
围成一圈，一个人的腿搭在另一个人腿上，然后一边跳着转，一边念着顺口溜。
这似乎不能称之为游戏，因为没有趣味性和竞技性，只能说是一种运动方式。
（4）击鼓传花
好多人
起那句歌词“当魔力弹球越来越少，我知道我已长大了”仅以此物怀念我们逝去的童年。
（4）卡片
展览词：
若问自己为什么爱吃干脆面，更多的原因是因为喜欢收集里边的卡片，想想当年的水浒108将你收集了多少张？
？
（5）风车
什么都不说了，想想，我们什么时候已不再是追风的少年。
（6）弹弓
手里有张弹弓，自己是不是有神射手的感觉呢？
（7）纸飞机
当我们还是孩提时，我们就在想，为什么我们不能像小鸟一样自由的飞翔？
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