云南省个旧市届高三复习统一检测文综历史试题 含答案文档格式.docx

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5.1912年4月，孙中山向参议院辞去临时大总统的职务，1783年12月，华盛顿向大陆会议辞去了他所有的公职，回家务农。

孙中山和华盛顿放弃手中权力的共同原因是（）

A．维护革命成果，防止专制再现B．以退为进，再谋大业

C．反革命的威逼，不得以为之D．内讧所致，以退为进

6.史书记载：

“行中书省与都省（中书省）为表里……常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭。

”材料反映了行省（　　）

A．代表中央治理地方B．是元朝的最高行政机关

C．与都省相互制衡D．是征收赋税的专门机构

7.费正清在《中国：

传统与变迁》中指出，“其实英国在要求外交平等及商业机会等方面代表了西方各国的愿望。

如果不是英国，那么别的国家也会这么做的。

至于英国在华贸易的重点是鸦片而非茶叶或其它什么商品，这只是历史的巧合罢了。

”作者强调了中英战争的（　　）

A．必然性B．偶然性C．可能性D．必要性

8.阅读下表（黄海海战中日双方兵力、损失对比表），由此可得出的最恰当结论是（　　）

A．日本海军损失惨重B．中国北洋水师全军覆灭

C．中国北洋水师主力尚存D．日本取得黄海海域的制海权

9.郑绩在《人物画论·

肖品》中评论道：

“写其人不徒写其貌，要肖其品。

何谓肖品？

绘出古人平素性情品质也。

”下列与郑绩所评论的绘画风格一致的是（　　）

A．“振笔直遂”，“追其所见”

B．“胸有成竹”，“差之丝毫而失之千里”

C．“写其形必传其神，传其神必写其心”

D．“钩勒工细，良工苦心”，“九朽一罢”

10.“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的，而政治是一种精细的艺术，需要智慧和良好判断，这不是每个公民都拥有的特质。

”这批判的是（　　）

A．隋唐的科举制B．雅典的民主制

C．罗马的法律制度D．欧美的代议制度

11.1620年，英国哲学家培根曾在《新工具》一书中写道：

“印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。

”此语赞扬了四大发明（　　）

A．改变了世界历史发展进程B．促进了人类社会的转型

C．提供了认识世界的新视角D．是沟通东西方文明的纽带

12.在祖国统一问题上，我们有“一国两制”，也有“九二共识”。

这两者的共同之处有（　　）

①均以尊重历史和现实为基础

②均由中国中央政府提出，发展为法律文件

③均以维护祖国和中华民族的根本利益为出发点

④均在一定范围内得到了实践

A．①②③　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④

分卷II

二、非选择题

13.（18分）阅读下列材料，回答问题。

材料一　礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。

士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二　16世纪以后，人类文明进程发生明显的变化，对此有人写道：

“在这些世纪里一个生机勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在，心满意足的中国人目不转睛地注视着过去……”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的主要历史条件。

试举一例说明“士”的崛起深刻影响了中华民族的精神生活。

（要求：

包括人物、主张及影响三个方面内容）

（2）19世纪中期至19世纪末，“心满意足的中国人”由“注视过去”到“开眼看世界”。

请归纳这一时期中考试历史试卷国人“看世界”的角度或内容发生了怎样的变化？

分别涌现出哪些重要的政治派别，其主要主张分别是什么？

（3）综合上述材料，指出知识分子在社会转型时期起到的作用。

14.（19分）历史上重大改革回眸

材料　从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名。

汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。

由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生，隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。

币值混乱，影响流通。

针对这种情况，武德四年（621）唐高祖下诏铸“开元通宝”钱，即在钱币上铸“开元通宝”字样（或识读成“开通元宝”），大小仿汉“五铢”，称作一文，亦称一钱，每十钱重一两，“新钱轻重大小最为折衷，远近甚便之”，这成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键，“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位。

此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”，钱币上不再标识重量。

宋代以后，使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制，如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。

——摘编自彭信威《中国货币史》等

（1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。

【历史选修1】

15.阅读材料,回答问題。

材料一（阿里）进行了一系列的教育改革。

具体包括:

效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校;

减少宗教课程,增加现代科学内容;

聘请外国教师任教;

派遣留学生到欧洲（主要是法国）学习，等等。

通过改革,现代世俗教育制度出现雏形。

……由于阿里对埃及現代教育的突出贡献,而被后人称之为埃及“現代教育之父”。

－—季诚钧、徐少君《埃及教育世俗化的历史考察》

（1）依据材料一，概括阿里教育改革的特点,并分析其作用。

材料二（日本明治维新以后，统治集团）在教育改革的过程中，他们又特别重视初等教育和职业教育同时出于自身统治利益的目的，大力提但是“爱国”、“忠君”的德育教育观。

—－杨世武《明治统治集团教育改革刍议》

（2）有学者认为明治政府的教育改革是其改革成功的关键所在，而也有学者持相反意见，认为正是其教育改革才最终导致明治维新走向歧途。

结合材料二和所学知识,综合其中一种观点说明你的理由。

【历史选修3】

16.和平与发展是当今世界的主题，但与此同时，仍有不和谐音符出现。

阅读下列材料，回答问题。

材料一　巴基斯坦西北边境省首府白沙瓦一座五星级酒店2009年6月9日晚遭到自杀式炸弹袭击，18人死亡、约70人受伤。

由于包括联合国工作人员在内的不少外籍人士当时身处酒店内，袭击还造成多名外籍人士伤亡。

材料二　针对联合国安理会12日一致通过对朝鲜5月25日进行核试验表示“最严厉”的谴责的第1874号决议，朝鲜外务省13日“受委任”发表声明表示，坚决反对和谴责联合国安理会通过的关于朝鲜核试验的第1874号决议，并宣布在“与美国开始全面对抗的情况下”，采取3项措施以“捍卫民族尊严和国家自主权”。

这3项措施是：

新近提取的钚将全部实现武器化；

开始进行浓缩铀作业；

朝鲜将把美国及其追随者的封锁视为战争行为，并将采取坚决的军事对应措施。

声明说，朝鲜现在已经对三分之一的乏燃料棒进行了再处理，同时，为了建设自己的轻水反应堆，朝鲜已经成功地进行了浓缩铀的技术开发并已进入了试验阶段。

——据新华社平壤2009年6月13日电

请回答：

（1）20世纪的世界发生了哪两次灾难性的战争？

战争后人类为追求和平做出了哪些重大努力？

它们给人类留下哪些共同的启示？

（2）你如何看待战争与和平问题？

（3）结合材料回答，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展？

【历史选修4】

17.阅读下列材料：

材料一　李四光是一位伟大的爱国主义者，我国卓越的科学家、著名的社会活动家、杰出的教育家，中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一，也是世界著名的科学家。

他在古生物科的鉴定分类方面的工作、开创中国第四纪冰川学、创建地质力学是对地质科学的最大贡献。

新中国成立后，李四光先生先后担任中国科学院副院长、地质部长、中国科协主席等职务，他以极大的热情投入祖国建设和科技事业的发展之中，在应用第四纪冰川地质研究为工农业生产建设服务、应用地质力学的理论为新中国寻找石油、铀、地热等资源，地震预测等方面做出了卓越贡献。

——摘自中国科学院网站

材料二　第九次李四光地质科学奖颁奖仪式在北京举行

李四光地质科学奖是我国地质界的最高荣誉，是为纪念我国著名的科学家、地质学家、教育家、社会活动家、我国现代地球科学和地质工作的奠基人之一李四光对我国科学事业和地质事业的巨大贡献而设立的，旨在继承和发扬他从国家建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇于攀登科学高峰的精神和爱国主义精神，鼓励广大地质工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献。

李四光地质科学奖每两年评选一次。

在颁奖仪式上，国土资源部部长孙文盛宣读了《关于颁发第九次李四光地质科学奖的决定》，授予赵文津李四光地质科学奖荣誉奖，授予夏代祥等8人李四光地质科学奖野外地质工作者奖，授予崔盛芹等5人李四光地质科学奖地质科技研究者奖，授予曾勇等2人李四光地质科学奖教师奖。

（1）依据材料一并结合所学知识说明湖北举办“李四光是我国科技界的一面旗帜”展览的主要目的。

（2）依据材料二说明我国为什么要设立李四光地质科学奖？

答案解析

1.【答案】D

【解析】英国成为日不落帝国的时间是18世纪，故A项错误；

“与会各国的妥协”不符合题干内涵，故B项错误；

“钟表制造业的发展”不是材料反映主旨，故C项错误；

题干时间1840，1884年，属于两次工业革命时间，说明是世界市场的作用，故D项正确。

2.【答案】A

【解析】由题干中“权悉归于县”“权悉归于州”“权悉归于监司”“权悉归于朝廷”的信息可知宋朝把地方的权力收归中央，故A项正确；

宋代“制钱谷”削弱了地方割据的物质基础，题干中反映的是政治措施，故B项错误；

题干信息无法得出地方行政效率的提高，故C项错误；

宋代为分化事权，实行一职多官，造成人浮于事，题干没有体现，故D项错误。

3.【答案】C

【解析】雅典城邦体制是古希腊实行民主政治的基础，故A项错误；

庇西拉特图和梭伦政治措施的不同结果体现的不是个人能力的差异，故B项错误；

梭伦改革推行温和的民主政治，导致社会矛盾重重，而庇西拉特图建立了个人独裁的僭主政治却带来了社会稳定，体现出激进手段会起到明显效果，故C项正确；

雅典社会矛盾缓和是庇西拉特图僭主政治的影响，材料没有体现社会矛盾发展趋势，故D项错误。

4.【答案】C

【解析】材料侧重介绍西餐在中国的影响扩大，但主要是在通商口岸和大城市，还处于宣传阶段，不能说明西餐已经丰富了我国人民的日常生活，故A项错误；

也不能说明农村吃西餐成为时尚，故B项错误；

西餐在通商口岸和部分大城市出现，报刊加以宣传，“华人间亦往食焉”，说明西餐受到部分上层居民的欢迎，故C项正确；

西餐馆的出现，不能说明已经取代中国饮食习俗，故D项错误。

5.【答案】A

【解析】孙中山辞去临时大总统的职务，真实用意是将袁世凯置于南方革命党人的监督之下，避免承接由清王朝交经的政权之嫌；

华盛顿辞去所有的公职，是为了避免君主制和军事独裁的出现，两者都是为了维护革命成果，避免专制，故A项正确，B、C、D项错误。

6.【答案】A

【解析】根据材料信息可知行省收取税赋除一部分留作地方备用，其余都上交中央，可见它是地方的最高官府，代表中央治理地方，故A项正确；

中书省是最高行政机关，故B项错误；

材料无法体现行省与都省的制衡关系，故C项错误；

材料只能反映行省有收税的职权，并不能体现它是收税的专门机构，故D项错误。

7.【答案】A

【解析】从材料“如果不是英国，那么别的国家也会这么做的”中可以看出鸦片战争有其发生的必要性，选择A项符合题意。

8.【答案】C

【解析】根据题干中日方舰船只有5艘重伤，可知日本海军损失较北洋海军轻，故A项错误；

根据题干中北洋水师舰船有10艘参战，5艘沉没的数据，可知北洋水师主力尚存，北洋水师并未全军覆没，故B项错误，C项正确；

题干表格并不能表现出黄海海域制海权的归属，故D项错误。

9.【答案】C

【解析】根据题干所说郑绩在《人物画论·

肖品》中反映的是画家注重意境情趣，应该属于文人画的范畴，故应选择C项。

10.【答案】B

【解析】隋唐的科举制以才学作为选拔人才的标准，与题中“浅薄无知”不符合，故A项错误；

雅典民主政治下素养不同的人享有同等的国家管理权，但并不是每个公民都有“智慧和良好判断”，因此可能会导致国家权力的滥用和误用，故B项正确；

罗马的法律制度和欧美的代议制度都推崇法治，个人素质对政治的影响较小，故C、D项错误。

11.【答案】B

【解析】据所学可知，印刷术促进欧洲文化的发展，推动了文艺复兴和宗教改革；

火药在欧洲的应用与发展，使封建统治阶级日益衰落；

指南针的使用，使西欧人开辟了新航路，西方用殖民征服的方式开始将世界连成一个以资本主义为主导的整体，推动了西欧率先进入近代社会。

故B项正确，A、C、D三项错误。

12.【答案】C

【解析】历史上台湾是中国领土一部分，现实看两岸还未实行统一，“一国两制”和“九二共识”都尊重这一历史和现实，故①正确；

“九二共识”是两岸民间组织海基会和海协会提出的，故②错误；

它们都坚持一个中国的原则，维护国家利益，故③正确；

它们提出的一个中国的原则已经在两岸达成共识，在一定范围内得到了实践，故④正确，选择C项符合题意。

13.【答案】

（1）历史条件：

春秋战国时期，宗法分封制崩溃；

各国诸侯对人才的渴求；

生产力水平的提高（封建经济发展）；

私学的兴起和发展等。

举例：

孔子“仁”和“礼”的思想，奠定了儒家思想的基本体系和主要内容，对中华民族思想和文化的发展产生了巨大的影响（或成为中国传统文化的主流思想）。

（答出其他诸子百家的主张及影响并符合题意也可）

（2）变化：

由学习西方先进技术到学习西方的政治制度。

派别及主张：

①技术：

地主阶级抵抗派（或地主阶级改革派）：

师夷长技以制夷。

洋务派：

师夷长技以自强（或中体西用）。

②制度：

资产阶级维新派：

君主立宪制；

革命派：

民主共和制。

（3）宣传新思想，促进人们思想解放（思想启蒙）；

加速了社会变革；

推动了社会转型。

【解析】第

（1）问历史条件要结合材料“礼崩乐坏的社会大裂变”“诸侯对人才的渴求”以及关于“百家争鸣”出现的背景分析即可。

举一例。

第

（2）问结合19世纪中期至19世纪末中国人向西方学习的史实归纳即可。

第（3）问作用可以从思想解放、社会进步和社会变革几个方面归纳。

14.【答案】

（1）推动了衡法向十进位制转变；

不再直接以钱币重量体现币值。

（2）终止了五铢钱长期流通的历史，开启了新的货币体系；

币值与钱币重量脱钩，为非金属货币产生创造了条件；

方便了流通，有利于商品经济的发展；

为年号钱的出现奠定了基础。

【解析】第

（1）问，可从材料中概括得出，从名称、样式、重量等角度解答。

第

（2）问，从材料中可以得出币制统一、范式固定，结合所学知识可得出推动了商品经济发展。

15.【答案】

（1）特点：

学习西方；

世俗化；

现代化。

作用：

引进了西方先进的科学技术和思想文化，客观上促进了资本主义的发展。

（2）前者。

理由：

提高了日本国民的文化上素养；

培养了大量的人才，促进了资本主义的发展。

（若答促进了日本工业化的发展，或促进了日本社会的近代化皆可得分。

）后者。

理由，宣扬忠君爱国，促使日本走向了军国主义的道路。

对外侵略扩展，给亚洲各国人们带来了灾难。

【解析】

（1）从材料“效仿欧洲建立一批世俗小学和技术学校”可以看出是学习西方；

“增加现代科学内容”世俗化改革；

“增加现代科学内容”可以看出是具有现代化的色彩。

这些都促进了资本主义的发展。

（2）此题是小论文性质的问题，此类问题需要先解决的是观点的问题，然后对自己的观点进行论证。

最后进行归纳总结。

16.【答案】

（1）战争：

一战、二战。

努力：

一战后，召开和平会议构建了凡尔赛——华盛顿体系，成立国际联盟，签署《非战公约》等。

二战后，成立了联合国。

启示：

战争给人类带来的是巨大的灾难与破坏，应该及时制止战争，维护世界和平。

（2）战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。

（3）恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等问题。

【解析】本题以战争与和平问题为话题，以当今时政热点材料为切入点，考查学生提取信息及调动与运用所学知识的能力。

第

（1）题主要抓住了关键词“20世纪”“灾难性的战争”便可得出答案，人类为追求和平所做的努力包括两次大战后各国共同倡议成立的以维护世界和平为宗旨的国际组织，以及签署的以制止战争为目的的条约等。

从战争到和平，我们得出的启示应该是维护和平。

第

（2）题既要联系以往战争的相关史实，看到战争的残酷性和灾难性，也要从中得出科学认识和结论，维护和平，追求发展是当今世界两大主题。

第（3）题要注意题干的限定条件，除了战争与和平问题之外，当今世界还有哪些全球性问题影响人类的生存与发展，意思是战争、和平以外的问题，并且是全球性的问题，再认再现教材基础知识即可。

17.【答案】

（1）举办展览的目的是为了缅怀中国现代地质学的开拓者和新中国地质事业的主要奠基人之一李四光，向广大公众尤其是青少年学生宣传李四光为新中国科技事业做出的卓越成就和不朽功勋，以激励青年学生向老一辈科学家学习，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

（2）设立李四光地质科学奖是为了纪念李四光对我国科学事业和地质事业的巨大贡献，旨在继承和发扬他从国家建设需要出发，积极从事科学、技术和教育实践，不断开拓创新，勇于攀登科学高峰的精神和爱国主义精神，鼓励广大地质工作者为社会主义现代化建设和科技进步多做贡献。

【解析】本题主要考查获取和解读信息的能力，本题的切入点是对李四光的纪念。

解答本题主要依据材料所述，从情感态度与价值观方面进行思考；

注意结合李四光的科学成就进行论证和说明。