《班主任工作手册》填写指南Word文件下载.docx
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字迹要清晰、端正。
师专附小教导处
每周工作……………………………………5社会实践活动………………………………5
班级课程表、班主任任课课程表（P4）
填写说明：
1.请于开学两周后填写完成班主任任课课程表。
2.请于开学两周后填写完成班级课程表。
3.课程名称要求详细写出，例如：
语文、数学、英语等，不要简写为：
语、数、英。
1
座位表（P5、6）
1.请于开学两周后填写完成学生座位表。
2.填写时可将手册上【座位表】三字视为教师前方的黑板，根据此方向填写学生座位。
3.填写时除用黑色钢笔或水笔外，也可以直接盖章。
4.P5为第一学期，P6为第二学期。
2
班级概况
（一）（P7）
1.请于开学两周后填写完成P7班级概况
（一）第一、二行的相关内容。
2.班级概况
（一）其余的内容请于学期结束前完成。
班级概况
（二）（P8）
1.请于开学两周后填写完成P8班级概况
（二）第一、第三行的相关内容。
2.班级概况
（二）其余的内容于学期结束前完成。
3
学生概况（P9～P16）
1.请于开学两周后填写完成学生概况的所有内容。
2.每项内容请填写详尽，以便于日后交接班时供他人参考。
4
每周工作（P31～P70）
1.请及时回顾每周工作填写完成工作重点、内容，重要工作摘记等内容。
2.【工作重点】可填写行为规范训练的相关要求。
3.每项内容请填写详尽，以便于回顾、总结一学期的工作。
4.×
月×
日至×
日、第×
周请用阿拉伯数字1，2，3等表示。
5
社会实践情况（P71～P78）
1.填写格式如下
日期地点参加人数内容效果
×
日丽蒙绿地10护绿保洁较好
日德福苑10社会调查较好
……
2.上表中日期、地点、参加人数、内容、效果为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
3.此页内容只需三～五年级班主任老师填写。
6
班、团、队活动情况（P79～P90）
1.可填写核心组开展的特色活动（主题集会、社会实践）和班级开展的活动（中队主题会）。
2.填写内容不包括班会、读报、红领巾广播、十分钟队会等。
7
黑板报（专栏）、班报、小报情况记录（P91～P92）
1.根据所设置的项目填写每月背景板布置的主要内容。
2.P91供第一学期填写，P92供第一学期填写。
8
家校联系情况记录（P93～P102）
1.填写格式如下：
日期学生姓名联系家长沟通方式沟通内容
日王强父亲来校面谈课间打架，不遵守行为规范
结果：
希望家长配合教育孩子，学会控制自己的情绪。
家长表示愿意积极配合并加强沟通。
（一个学生情况记录结束，空一行）
日张军母亲电话访谈不交作业，上课不认真听讲
家长近期工作较忙碌，疏于教育。
沟通后表示会督促孩子并积极与老师配合。
2.上表中日期、学生姓名、联系家长、沟通方式、沟通内容为第一行（不可省略），另起一行后再逐一对照填写。
9
偶发事件的记录（P103～P107）
1.主要填写学生发生的意外伤害事故等。
例：
时间
偶发事件概要
处理及结果
日第二、第三节课下课休息时
在走廊奔跑，不慎摔倒，头撞在墙壁上，送九院缝合3针。
立即电话告知家长，并送×
回家中休息。
病假×
天，伤愈后返校。
期间加强电话随访。
10
班级奖惩记录（P108）
1.主要填写班级所获得的校级奖惩情况（学生个人不包括在内）。
奖惩内容
奖惩级别和形式
10月8日
九月份行为规范五星班
奖励（获流动红旗一面）
11
本学年度各项竞赛获奖情况（P109）
1.主要填写学生个人参加各类校级以上竞赛获奖情况。
2.不包括钢琴、民乐、围棋、游泳等考级获证书情况。
12
学生个别教育记录（P110～P117）
1.P110～113供第一学期填写，P114～117供第二学期填写。
2.以下格式供参考
日王小涛就课间打架，不遵守行为规范一事与该生谈心、沟通。
该生自
幼生长在祖父、祖母身边，较为溺爱。
造成了他任性、不服管教的个性。
上学后父母认识
到这一点，但由于教育方式较为简单粗暴，所以未有明显改善。
通过此次谈心后，他认识到
打架是不对的，承认了错误，并表示尽量学会控制自己的情绪，与同学友好相处。
日张丽莉……
13
工作记录、会议记录、教育随笔（P118～P137）
1.P118～131用于记载工作记录、会议记录，2次会议之间空一行。
2.P132～137用于记载教育随笔，每学期最少3篇，可按照学期初、学期中、学期末分阶段进行记载，一般一页写一篇。
3.由于纸张有限，记载教育随笔时，不要写一行空一行，但要有标题、日期。
例：
等待自己开花的季节07.9.8
看到这样一个故事：
一位英国少年，因为长得憨头憨脑，行为举止笨拙而成了同学们的戏谑对象，甚至老师
们都不愿意给他上课。
有位教“诗歌欣赏课”的老师哀求他改选别的课。
虽然他是个好学生，
14
常规检查
检查说明：
1.此项检查为核心组常规工作检查内容之一，核心组长根据自查日期以及教导处所列的检查内容，在组内进行自查并记录检查结果。
2.于核心组自查后3天，核心组长的工作手册与教导处随机抽取的每组1本工作手册一并上交、检查并评分。
3.组内常规检查日期、项目
自查日期
检查项目（以页数表示）
9月25日
31
71
79
91
93
103
108
110
118
132
1月15日
15
2.教导处在核心组自查的基础上，将组内随机抽取的1本与核心组长的工作手册一并检查并评分。
9月28日
1月18日
上海师范专科学校附属小学
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