人教统编版四年级下册语文第一单元提升练习I卷Word格式文档下载.docx
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huì
jí
xuān
bù
dià
n
niǔ________
【考点】
2.（6分）给加下划线的的字选择正确的读音。
妒忌________（yǐ
jì
）
幔________（（mà
wà
n）子
都督________（（dū
dōu）
水寨________（（zhà
i
zà
i）
丞________（（ché
ng
cé
ng）相
呐喊________（（nè
nà
调________（（tiá
o
dià
o）度
3.（5分）读拼音写词语。
树mù
________
lì
地tǔ________
shānlí
n________
kāixīn________
4.（8分）按要求写词语。
（每组三个）
不声不响（ABAC）________。
显显威风（AABC）________。
得意洋洋（ABCC）________。
5.（8分）我会按要求写句子。
（1）一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（用下划线的词写句子）
（2）照样子，把句子写具体。
例：
小马（难为情地）说：
“一条河挡住了我的去路，我……我过不去。
”
同桌________地说：
“这次运动会，我们班得了第一名！
（3）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
（用下划线的关联词语写句子）
6.（6分）根据课文内容完成练习。
（1）《天窗》一文中“慰藉”是________的意思。
课文分别从孩子们借助天窗所________和由此所产生的无穷无尽的________，讲述了小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。
（2）《乡下人家》这篇课文为我们描绘了瓜藤攀木图、________图、________图、________图、院落晚餐图和织娘唱晚图，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活。
（3）《清平乐・村居》是南宋著名爱国词人辛弃疾写的，词人将茅檐、________、________、________、老媪、三儿等人和景巧妙结合在一起，呈现出一片宁静、安适的农村生活。
7.（4分）我会用加横线的词写句子。
①商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。
②至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印找去。
二、阅读与写作（共3题；
共54分）
8.（8分）（2019三上·
郑州期中）阅读课文片段，完成练习。
秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shān
shà
n）扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了风树，红红的枫叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿（sì
shì
）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）请找出文中的五个错别字，并把正确的字写在下面。
（2）请给加点的字选择正确的读音，把错误的读音画掉。
（3）文中有些句子是把植物当做人来写的，请找出一个这样的句子。
（4）文中列举出了秋天时的好多颜色，这些颜色用文中的一个词语来概括就是________。
（5）选文是围绕哪句话来写的？
请找出来。
9.（16.0分）课外阅读我能行。
天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。
它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色迷人。
托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑（á
i）皑。
托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。
沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。
走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。
走上冰川,可以看到千姿百态的冰:
有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。
夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。
原来冰下还有流动的水呢!
在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。
据考察,这里有六百多种植物。
在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。
在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。
（）在海拔三千米以上的冰雪世界中,（）还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。
现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
（1）在第3自然段的括号里填上合适的关联词。
（2）画横线的句子写出了冰面上的冰________的特点。
请仿照文中画横线的句子,想象冰面上冰的形态,把下面的句子写完整。
冰面上的冰有的像________,有的像________,有的像________。
（3）判断下列说法的正误。
①从托木尔峰上流下的“河”是冰川。
②托木尔峰地区的动植物种类很多,植物的分布根据海拔由低到高依次为:
小叶灌木、阔叶林、雪莲等。
③人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在用实际行动保护自然。
10.（30分）（2020三下·
）习作。
春天到处生机盎然，生机勃勃。
在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。
我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。
请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。
题目：
美丽的_____________
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
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