学年高一化学人教版必修1同步练习人教版化学必修1《物质的分类》练习6Word下载.docx
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【答案】 C
5.(2013·
试题调研)分类是学习和研究化学的一种重要方法,下列分类合理的是( )
A.K2CO3和K2O都属于盐
B.KOH和Na2CO3都属于碱
C.H2SO4和HNO3都属于酸
D.Na2O和Na2SiO3都属于氧化物
6.物质的分类法是化学研究的重要方法之一。
化学工作者经常根据物质的组成对物质进行分类研究。
近年来发现在金星大气层中存在三氧化二碳。
下列物质与它属于同类的是( )
A.H2、O3B.H2SO4、H2CO3
C.SO2、NOD.Na2SO3、KClO3
【点拨】 本题以材料为背景来考查物质分类法的应用,解决此类问题先要弄清分类的标准,根据标准将物质进行归类,而找出某一系列物质属于一类的标准,关键在于找出各物质具有的共性或属性。
C2O3属于氧化物,而A项中都属于单质,B项中都属于含氧酸,D项中都属于含氧酸盐,故选C。
7.小美在奥运五连环中填入了5种物质(如图所示),相连环的物质间所发生的反应中,没有涉及的基本反应类型是( )
A.分解反应C.化合反应
B.复分解反应D.置换反应
【答案】 A
【点拨】 题目中涉及的反应类型分别为Fe+2HCl===FeCl2+H2↑置换反应;
HCl+NaOH===NaCl+H2O复分解反应;
CO2+H2O===H2CO3化合反应。
8.(2013·
试题调研)奥运五环代表着全世界五大洲的人民团结在一起。
下列各项中的物质,能满足如图中阴影部分关系的是( )
①
②
③
④
A
NaCl
K2SO4
KCl
(NH4)2SO4
B
Na2SO4
NH4Cl
C
D
【答案】 B
【点拨】 ①中此盐既属于钠盐又属于硫酸盐。
则可排除A、C两选项,④中此盐既属于铵盐又属于盐酸盐,则B项中的NH4Cl正确,排除了D项。
9.
图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙。
下面四组选项中,符合图示要求的是( )
甲
乙
丙
丁
H2SO4
NaOH
K2CO3
KOH
HCl
O2
CO
CuO
Fe
CuCl2
Zn
【答案】 CD
【点拨】 该题要求学生熟悉元素化合物的转化关系,同时注意题目叙述的关键信息,即“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“―→”表示丁在一定条件下可以转化为乙,对各选项中的物质逐个分析。
A中的甲和乙、乙和丙、丙和丁、丁和甲均不能反应;
B中甲和乙、乙和丙、丁和甲不能反应;
C中各反应分别是:
甲和乙O2+2CO
2CO2、乙和丙CO+CuO
Cu+CO2、丙和丁2CuO+C
2Cu+CO2↑、丁和甲C+O2
CO2、丁→乙2C+O2
2CO;
D中的各反应分别是:
甲和乙Fe+2CuCl2===FeCl2+Cu、乙和丙Zn+CuCl2===ZnCl2+Cu、丙和丁Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑、丁和甲Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、丁→乙CuO+2HCl===CuCl2+H2O。
10.只含有一种元素的物质( )
A.一定是纯净物
B.一定是一种单质
C.可能是单质也可能是化合物
D.可能是纯净物也可能是混合物
【点拨】 化合物是由不同元素组成的纯净物,因此,只含有一种元素的物质不可能是化合物。
由于单质是一种元素组成的纯净物,因此,只含有一种元素的物质可能是单质;
但有些元素能同时形成多种单质,如氧元素能形成氧气和臭氧、磷元素能形成红磷和白磷。
二、非选择题
11.纯净物根据其组成和性质可进行如下分类。
(1)如图所示的分类方法属于________(填字母)。
A.交叉分类法B.树状分类法
(2)以H、O、S、N、K、Ba六种元素中任意两种或三种元素组成合适的常见物质,分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类别中:
物质类别
酸
碱
盐
氧化物
化学式
(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物,写出其反应的化学方程式:
_______________________________________________________
_________________________________________________________。
【答案】
(1)B
(2)H2SO4 KOH KNO3 K2O
(其他合理答案也可以)
(3)H2SO4+K2O===K2SO4+H2O
【点拨】
(1)图中是对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法,属于树状分类法。
(2)题干中的六种元素可以形成H2SO4、HNO3、H2S等酸;
可以形成KOH、Ba(OH)2、NH3·
H2O等碱;
可以形成Ba(NO3)2、KNO3、K2SO4、BaSO4、NH4NO3等盐;
可以形成的氧化物有H2O、SO3、SO2、NO、NO2、K2O、BaO等。
(3)能够与酸反应的氧化物一般为金属氧化物,如K2O+H2SO4===K2SO4+H2O。
12.单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系,可以用图简单表示,限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、二氧化碳、水、氢氧化钙8种物质作为反应物,将图中指定序号的转变用化学方程式表示(所写化学方程式不得重复)。
①C+O2
CO2
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
④_____________________________________________________
⑤_____________________________________________________
⑥_____________________________________________________
⑦_____________________________________________________
【答案】 ②CO2+H2O===H2CO3
③CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
④Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
⑤CaO+2HCl===CaCl2+H2O
⑥Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O
⑦CaO+H2O===Ca(OH)2
13.“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):
_______________________________________________
(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸和碱中和反应的有________个,其中能“吃掉”盐酸的盐是________,写出该反应的化学方程式________________________________________________
(3)在不能与盐酸反应的物质中,属于氧化物的是________(填写物质序号,下同),属于单质的是________。
(4)如果将盐酸换成氧气,它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗?
为什么?
_________________________________________
【解析】 该题考查盐酸的化学性质。
盐酸能与①②④⑤⑧⑨发生反应,与③⑥⑦⑩⑪⑫不能反应。
【答案】
(1)③⑥⑩⑦⑪⑫
(2)2 Na2CO3
Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑
(3)③⑩ ⑦⑫
(4)不能,因为氧气遇到CO等物质会被“吃掉”
【点拨】
(1)图中物质③、⑥、⑩、⑦、⑪、⑫均不与盐酸反应,沿该路线可走出迷宫。
(2)盐酸与NaOH、Ca(OH)2的反应属于酸和碱中和反应,能“吃掉”盐酸的盐是Na2CO3,该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl===CO2↑+H2O+2NaCl。
(3)在不能与盐酸反应的物质中,属于氧化物的是CO2、CO,属于单质的是Cu、Ag。
(4)如果将盐酸换成氧气,它不能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫,因为氧气遇到一氧化碳、铜、银等物质时会发生反应也会被“吃掉”。
14.(2011·
吉林延边检测)有下列物质:
空气、(NH4)2SO4、乙醇(C2H5OH)、Cu、I2、H2、金刚石、NaCl。
请你将上述物质进行分类,并说明分类的依据。
【答案】
(1)从物质的组成分类
(2)从状态分类
(3)从水溶性分类
【点拨】 先仔细分析所给物质的组成特点(如物质是单质还是化合物、是纯净物还是混合物)、物理特征(如熔点、沸点、密度等),找出其相似性,然后从不同的角度对其进行分类。
由于分类的标准不同,同一物质可能归属于不同的类别,此类题目综合性强,答案不唯一。
本题主要考查学生发散思维的能力。
牙膏成分的探究
对牙膏的探究要用到许多化学知识
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别:
X牙膏
Y牙膏
Z牙膏
摩擦剂
氢氧化铝
碳酸钙
二氧化硅
摩擦剂的物质类别
(指酸、碱、盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂在水中的溶解性是________(填“易溶”或“难溶”)。
(3)Y牙膏中的摩擦剂——碳酸钙可以用石灰石来制备。
某学生设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程如图所示:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:
①___________________________________________________;
②___________________________________________________;
③___________________________________________________。
(4)请你仍用石灰石做原料(其他试剂自选),设计实验室制备碳酸钙的另一种实验方案,依照(3)所示的方式,将你的实验方案用流程图表示出来:
―→
你设计的方案的优点是_________________________________。
(5)检验牙膏中是否含有碳酸钙的实验方法是_______________
____________________________________________________________________________________________________________________。
【解析】 本题结合日常生活实际,从物质的类别出发研究各类物质的性质和相互转化关系。
(1)中氢氧化铝属于碱,碳酸钙属于盐,二氧化硅属于氧化物。
(2)摩擦剂的作用是除去牙齿上残留的食物,联系日常生活中用砂纸来摩擦金属以除去金属表面的锈迹的事实,可知摩擦剂应为坚硬难溶的物质。
(3)中所发生的反应依次为:
CaCO3
CaO+CO2↑,CaO+H2O===Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH。
(4)是从碳酸钙的其他性质去认识物质的转化关系,方案有多种。
例如:
。
这种制法的优点是反应条件简单、易于操作(实验室中)、所得碳酸钙的纯度高等。
(5)检验碳酸钙的存在,可利用碳酸钙与酸反应产生二氧化碳气体的原理进行。
【答案】
(1)碱 盐 氧化物
(2)难溶
(3)①CaCO3
CaO+CO2↑
②CaO+H2O===Ca(OH)2
③Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH
(4)
反应条件简单,不需要高温,易于操作,所得碳酸钙纯度高等
(5)取少量牙膏于试管中,加入少量蒸馏水,再加入少量稀盐酸,若有气体产生且产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,证明牙膏中含有碳酸钙。