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第四章防静电技术32

第一节工业静电的产生32

第二节静电的特性和危害35

第三节静电危害的消除38

第五章电气安全技术42

第一节防触电42

第二节电气防火防爆45

第三节防雷保护48

第六章压力容器安全技术51

第一节压力容器安全技术的基本概念51

第二节压力容器的安全附件54

第三节工业锅炉安全技术56

第四节气瓶安全技术59

第1课时

第一章劳动保护与安全生产

第一节劳动保护及其工作内容

【学习目标】:

1、劳动保护的概念;

2、劳动保护的任务与工作内容;

3、劳动保护的意义。

【重点难点】:

劳动保护的任务与工作内容。

【导学指导】:

【预习新知】:

一、知识链接:

1、当今世界,已是化学世界。

现代化学工业与农业、国防、轻工、纺织和建筑等行业都有密切的关系,请联系生活实际,举出生活中的一些化工产品。

2、阅读课本P1和P2,边读边思考生产中安全的重要性。

回答下面提出的问题:

3、在生产过程中,化学工业面临着安全生产与劳动保护的问题,这些问题集中在哪些方面?

二、自主学习

1、劳动保护的概念

(1)、劳动保护就是对从事生产活动的劳动者的保护。

在一个国家,对劳动者的保护是多方面的,凡是有关劳动者的权利和利益的事情,国家都应该保护。

(2)劳动保护:

专指劳动者在生产过程中的生命安全与身体健康的保护,不包括劳动权利、劳动报酬、劳动保险、生活福利以及卫生保健和伤病医疗等工作。

2、劳动保护的任务与工作内容

(1)劳动保护的任务

A.保证安全生产,同伤亡事故、职业病和职业中毒作斗争,尽一切努力,避免一切可能发生的伤亡事故、职业病、职业中毒,保障劳动者的安全与健康,做到安生生产、文明生产。

B.努力改善劳动条件,使工人的劳动场所变成清洁明亮的、适合人们工作的场所。

C.合理确定劳动者的工作时间和休息时间,搞好劳逸结合,使劳动者能经常保持高涨的劳动热情,精力充沛地进行生产劳动。

D.根据妇女的生理的特点,对劳动妇女进行特殊保护,使妇女在国家建设中发挥更大的作用。

(2)劳动保护的工作内容

A.劳动保护管理。

B.安全技术。

C.工业卫生技术。

3、劳动保护的意义

(1)劳动保护是国家的一项重要政策

(2)劳动保护是企业管理的一项重要内容,使开展正常生产活动的前提

(3)劳动保护是保证生产顺利进行的一个重要条件

【课堂练习】:

1.何谓劳动保护、劳动保护工作?

2.劳动保护的任务,具体讲包括几个方面?

3.劳动保护的工作内容是由哪几部分组成,其含义分别是什么?

【要点归纳】:

劳动保护的概念:

(1)工作任务。

(2)工作内容。

【拓展作业】:

1.在生产过程中,为什么要对劳动者的生命安全与健康加以保护?

在工矿企业生产中,一般存在哪些危害工人生命安全与健康的现象,请举例说明。

2.安全技术的研究范围包括哪些内容?

工业卫生技术的研究范围包括哪些内容?

3.劳动保护的意义有哪些?

为什么说劳动保护企业管理的一项重要内容,是开展正常生产活动的前提?

【总结反思】:

第2课时

第二节安全生产的基本原则与实现安全生产的措施

1、安全生产的基本原则;

2、安全生产的基本任务;

3、实现安全生产的措施

【学习重点】:

《安生生产四十一条禁令》;

【学习难点】:

【导学指导】

一、知识链接.

《安全生产四十一条禁令》

二.自主探究

问题1:

安全生产的基本原则

“生产必须安全,安全促进生产”这一方针,科学揭示了__________的辩证关系,在执行这一方针时,必须树立__________的思想,贯彻__________的原则。

问题2:

安全生产的基本任务

安全生产的任务归纳起来有两条:

其一,在生产过程中保护__________,防止__________;

其二,在生产过程中防止__________,确保__________的连续、正常运转。

问题3:

实现安全生产的措施

实现安全生产,要把__________落实到前面,做到__________,__________,杜绝事故的发生,实现__________,__________。

【课堂练习】

1、课本第17页练习

2、阅读思考

《安全生产四十一条禁令》其主要内容有哪些?

【要点归纳】

1、本节课你有那些收获?

2、还有没解决的问题吗?

【拓展作业】

1)如何正确理解“生产必须安全,安全促进生产”这一方针?

2)生产中的事故可分为哪几类?

出了生产事故如何计算事故损失?

何谓生产事故,质量事故和设备事故?

如何呈报?

3)“十四个不准”、“八个必须”、“六严格”、“七大禁令”分别是哪些内容?

适用到哪些范围?

第3、4课时

第二章防火防爆技术

第一节燃烧

【学习目标】:

1、燃烧条件和过程;

2、燃烧的形式;

3、燃烧速度及热值;

燃烧的概念

燃烧的形式,速度及热值

一、温故知新

1、回忆初中化学课上关于燃烧方面的知识,回答以下几个问题:

燃烧的定义;

燃烧的三个条件;

燃烧的四面体学说;

二、自主探究

燃烧是指可燃物质(气体、液体或固体燃料)与氧或氧化剂互相作用而发出光和热的化学反应。

特征:

__________、__________、__________。

对比分析:

以下情况哪些属于燃烧,为什么?

a.电灯用于照明;

b.铜与硝酸反应;

c.雷电;

d.点燃火柴;

燃烧的形式有哪些?

(1)、按产生燃反应相得不同;

(2)、按可燃物存在的状态不同;

(3)、根据燃烧的起因和剧烈程度的不同;

燃烧速度的分类,热值

气体燃烧速度

燃烧速度液体燃烧速度

固体燃烧速度

热值与燃烧:

热值是单位质量或单位体积的__________,在完全烧尽时所放出的__________。

高热值:

单位质量的燃料完全燃烧,生成的水蒸气全部冷凝成液态水时所放出的热量;

低热值:

单位质量的燃料完全燃烧,生成的水蒸气不冷凝成液态水时所放出的热量;

1、何谓均一系燃烧与非均一系燃烧?

2、何谓受热自燃与本身自燃?

3、影响物质的自燃点的因素有哪些?

1、燃烧的概念

2、燃烧的形式有哪些?

3、燃烧速度的分类,热值

4、热值与燃烧:

1、试说明物质的燃烧的过程。

物质在燃烧的过程中,温度将发生什么样的变化?

为什么?

2、气体的燃烧速度为什么要比液体、固体的燃烧速度快?

3、哪些因素影响火焰在液体表面的蔓延?

第5、6课时

第二节爆炸

1、爆炸及其分类;

2、爆炸极限;

3、火灾爆炸危险物质与常见的火灾爆炸事故;

4、防火防爆的安全措施;

1、火灾爆炸危险物质与常见的火灾爆炸事故;

2、防火防爆的安全措施;

一、知识链接

联系生活实际,描述生活中出现的爆炸现象,并试图归纳爆炸的定义及其特征!

1、由上面的两个问题,你受到了什么启发?

关于爆炸的定义怎么去阐述?

2、爆炸怎么分类?

轻爆

按爆炸的传播速度

爆炸

爆轰

物理爆炸

按引起爆炸过程的性质

化学爆炸

3、爆炸极限

爆炸极限是指某种可燃性气体、蒸汽或粉尘和空气的混合物能发生爆炸的。

爆炸危险度:

H=X2-X1

X1

其中X1---------爆炸下限值;

X2---------爆炸上限值;

H----------危险程度。

4、影响爆炸极限的主要因素

原始温度、原始压力、惰性介质的影响、容器的尺寸和材质、能源、其他因素;

5、火灾爆炸危险物质

爆炸性物质、氧化剂、可燃性气体、自燃性物质、遇水燃烧物、易燃可燃气体、易燃可燃固体;

6、常见火灾爆炸事故

a.气体爆燃;

b.油品爆炸;

c.可燃物火灾;

d.电气火灾;

7、防火防爆的安全措施

控制消除火源

化学危险物的安全处理

工艺参数的安全控制

实现自动化控制与安全保险装置

限制火灾爆炸的扩散和蔓延

1、安全阻火装置---安全液封-----封闭式液封

请绘出封闭式液封的示意图

2、请绘出敞开式安全液封示意图

1、爆炸的定义;

2、爆炸的分类;

1、防火防爆的基本措施有哪些?

2、在化工生产中,火灾爆炸危险物有几大类?

分别举例。

3、常见的火灾爆炸事故有哪几种类型?

引起爆炸的原因有哪些?

第7、8课时

第三节灭火技术

1、灭火的基本方法与灭火办法的选择;

2、灭火剂的选择与使用;

3、常用灭火器的操作训练;

灭火的基本方法与灭火办法的选择;

常用灭火器的操作训练。

1、燃烧的三要素

2.燃烧的四面体学说

3、扑灭火灾的一般原则

早报警、少损失;

边报警、边扑救;

先控制、后扑灭;

先救人、后救物;

防中毒、防窒息;

听指挥、莫惊慌。

自学课本第58、59的内容并完成以下问题:

1、灭火的本质

灭火的本质就是破坏已经形成的组合。

2、灭火的基本方法

灭火的基本方法有,,,等几种。

3、灭火剂的选择与使用

为了迅速扑灭所发生的火灾,必须根据的性质,灭火物质的及等原则,来选择灭火剂与灭火器材。

常见化工企业使用的灭火剂有、、、和等

4、常用灭火器性能及用途

【课堂练习】

1、化学泡沫灭火剂的灭火原理是什么?

2、叙述化学泡沫灭火器的结构及使用范围;

3、二氧化碳灭火剂的灭火原理是什么?

手提式二氧化碳灭火器的结构和用途各是什么

4、干粉灭火剂的灭火原理是什么?

使用干粉灭火器有哪些优点?

5、1211灭火器的用途是什么?

6、常用灭火器有哪些?

如何使用?

使用时要注意些什么问题?

如何保养?

常用灭火器的操作训练

1、实物

泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器;

2、训练目的

掌握常用灭火器的结构、性能和操作要领;

3、训练内容

a.常用灭火器的装拆或实物讲解,掌握其结构及其作用;

b.常用灭火器的实际操作训练,掌握其性能和操作方法。

4.训练要求

必须具备一定数量的不同类型的灭火器材,在操作训练时,指导教师必须严格要求,在掌握结构及操作方法的基础上,再进行轮流实际操作或模拟操作,操作时注意安全。

第9课时

第三章防尘防毒技术

第一节尘毒物质的分类及来源

1、尘毒物质的分类;

2、尘毒物质的来源;

尘毒物质的分来和来源

防尘防毒是劳动保护的重要工作之一,尤其在化学工业的生产过程中,其原材料、中间产物以及成品,大多数是有毒有害物质。

由于这些物质在生产过程中所形成的粉尘、烟雾或气体,如果散发出来便会侵入人体,引起各种不同程度的危害,严重就会成为职业中毒或生命危险。

1、尘毒物质的分类

有毒气体

有毒蒸汽

烟尘

粉尘

2、尘毒物质的来源

生产原料、中间产品和产品

由化学反应不完全和副反应产生的物质

生产过程中排放的污水和冷却水

工厂废气

其他生产过程中排放的废物

1、尘毒物质按其物理状态,可分为哪五大类?

举例说明

2、化工生产中产生尘毒物的途径有哪些方面?

3、在你所实习的车间中会产生哪些尘毒物质?

中职学生在实习的车间中往往会遇到各种尘毒物质,请举例说明。

第10、11课时

第二节尘毒物质侵入人体的途径和危害

1、尘毒物质侵入人体的途径;

2、尘毒物质对人体的危害;

3、原材料、半成品和成品的毒性;

4、尘毒物质对人体危害的影响因素。

尘毒物质侵入人体的途径和危害

尘毒物质对人体危害的影响因素

人类生活中排名前10的有毒有害物质:

有毒气体:

一氧化碳、硫化氢、一甲胺

食物中毒:

亚硝酸盐、黄曲霉素、苦杏仁、甲醇、扁豆

常见药物:

巴比妥类、安定类、洋地黄

农药:

杀鼠剂(如毒鼠强?

氟乙酰胺?

敌鼠、安妥等)、杀虫剂(如敌敌畏等有机磷农药)、其它农药

生物:

蛇类、水生类、节肢动物类、真菌类

有机溶剂:

苯、三氯乙烯、四氯化碳

金属及非金属化合物:

砷、汞、氰化钠

有毒中药:

巴豆、雷公藤、苦杏仁、乌头

1、尘毒物质侵入人体的途径

a.经呼吸道侵入;

b.经皮肤侵入;

c.经消化道侵入。

2、尘毒物质对人体的危害

a.尘毒物质对全身的危害;

b.尘毒物质对皮肤的危害;

c.尘毒物质对眼部的危害;

d.毒物与致癌。

3、原材料、半成品和成品的毒性

毒物:

即进入人体引起局部刺激或产生机体功能障碍,引起甚至的物质。

我国的分类方式:

、、、、、。

分类:

国外的分类方式:

按中毒类型分类:

4、尘毒物质对人体危害的影响因素

a.尘毒物质物理、化学特性和毒性的关系;

b.尘毒物质在空气中的浓度;

c.接触尘毒物质的时间;

d.工作岗位的劳动条件;

f.个人因素;

g.尘毒物质的联合作用。

1.毒物对人体皮肤、眼部会产生哪些危害?

2.举例说明化工原料、化工产品的毒性。

3.影响尘毒物质对人体危害的因素有哪些?

3、尘毒物质对人体危害的影响因素

1、工业粉尘是化工生产企业中最常见的尘毒物质,试根据相关资料详细阐述粉尘对人体的危害。

2、苯是化学中常见的有机溶剂,试分析苯的毒害性。

第12、13课时

第三节防止和减少尘毒物质的技术措施

1、加强防尘防毒的规章制度管理;

2、防尘防毒的技术措施。

防尘防毒的技术措施;

职业中毒多是由于,和,以及等原因造成的。

所以做好预防工作和严格遵守各项规章制度,对防尘防毒有很大的作用。

1、加强防尘防毒的规章制度管理

a.人人重视,搞好宣传教育工作;

b.严格执行安全、工业卫生法规,坚持“三同时”;

c.加强科学研究工作,制定切实可行的规划。

2、防尘防毒的技术措施

改革工艺路线

采用较安全的工艺条件

以无毒或低毒原料代替有毒或高毒原料

以机械化、自动化操作代替繁重的手工操作

以生产设备密闭和隔离操作代替敞开式的操作

采用新的生产技术

治理工业“三废”

消除“二次尘毒”源

通风净化

湿法除尘

1、工业三废:

工业三废是指工业生产中排放的、和。

2、二次尘毒源:

就是从生产过程中漏出或在运输过程中撒潵于车间、厂区内,又成为再次能飞扬有毒物质的来源。

3、自然通风:

4、机械通风:

5、湿法除尘:

防尘防毒的技术措施

10要点:

师生探讨,丰富各个要点中具体的措施。

1.造成职业中毒的原因有哪些?

在治理尘毒工作中,如何做好各项规章制度的管理工作?

2.如何治理“工业三废”和“二次尘毒”源?

3.采取哪些技术措施可使含尘毒空气达到净化?

第14、15课时

第四节尘毒防护器具的正确使用及操作技术训练

1、呼吸器官防护器具;

2、头部及面部保护器具;

3、防护服;

4、尘毒防护器具的操作技术训练。

尘毒防护器具的操作技术训练。

为了预防各种化学、物理、生物等因素对人体的侵害,长期以来人们除了从生产工艺本身进行改革,消除生产内在的危险因素外,还积极寻求对劳动者的个人防护,并制造出各式各样的个人防护器具。

个人防护器具简称防护器具,是指作业人员在生产活动中为了保证安全与健康,防止外界伤害或职业性毒害而佩戴的各种用具的总称。

1、呼吸器官防护器具

防尘口罩

防毒口罩

防尘面罩

防毒面具

氧气呼吸器

空气呼吸器

2、各种防护器具类型介绍:

(1)BL-80J型防尘口罩

(2)过滤式防毒面具

类别与指标

构造

防毒原理

面罩的选择

(3)AHG-2型氧气呼吸器

结构及工作原理

使用方法

使用注意事项

3、头部及面部保护器具

(1)安全帽

(2)面罩

5、防护服

1、如何判断滤毒罐的失效?

又如何再生?

2、使用防毒口罩应注意什么?

3、氧气呼吸器如何使用?

使用与保管时应注意什么问题?

4、操作时佩戴安全帽或面罩,以及穿防护服的作用是什么?

对防护服有何要求?

5、隔绝式化学生氧面具如何使用?

使用和保管应注意什么问题?

防护器具的类别;

防护器具的构造;

防护器具的工作原理;

防护器具的使用训练;

防护器具的使用注意事项。

师生互动:

对于每一种防护器具,都要求师生共同探讨以上几个要点。

学生分小组讨论,得出结论,老师从旁指导归纳。

【拓展训练】

尘毒防护器具的操作技术训练

1.实物

2.训练目的

3.训练内容

4.训练要求

第16、17课时

第五节职业中毒的防治与毒物中毒的救治

1、常见职业中毒的防治;

2、毒物中毒的救治方法;

3、急性中毒的现场抢救;

4、现场急救技术操作训练。

急性中毒的现场抢救及操作训练

一、知识链接

职业中毒是指工农业生产过程中,使用的有毒物质或有毒产品,以及生产中产生的有毒废气、废水、废渣引起的中毒。

职业中

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