八年级上册英语一网打尽文档格式.docx
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24
Module5Westernmusic24
49个单词，（10个复现强化单词）24
二、重点短语26
三、重点句型28
反意疑问句29
五．常识31
六、扩展32
Module6Afamousstory32
36个单词，（13个复现强化单词）32
二．短语33
三、重点句型34
过去进行时36
RevisionmoduleA37
一．词语链接37
二．短语37
三．重点句式38
（复习）38
Module7Feelingandimpressions38
45个单词，（15个复现强化单词）38
二、重点短语41
三、重点句型44
（复习）正确使用感官动词；
掌握系表结构的句子45
Module8Aroundtown46
25个单词，（5个复现强化单词）46
二、重点短语48
三、重点句型49
方位表达方式（即介词或介词短语的用法）50
五．常识：
问路方式和指引方式50
Module9Animalsindanger51
34个单词，（6个复现强化单词）51
二、重点短语53
三、|重点句式55
1）动词不定式作主语、状语和定语的用法。
2）动词不定式的否定形式57
Module10LaoSheTeahouse63
22个单词，（1个复现强化单词）63
二、重点短语65
三、重点句式67
1）动词不定式作宾语的用法2）双宾语（参考课本P178页）69
Module11Theweather69
30个单词，（8个复现强化单词）69
二、重点短语71
三、重点句式74
1）复习动词不定式的用法2）表示可能性的情态动词的用法76
Module12Traditionallife77
33个单词，（7个复现强化单词）77
二、重点短语79
三、重点句型82
四．语法点滴must和can的肯定句与否定句83
RevisionmoduleB86
一．词语链接86
二．短语86
三．重点句式87
四．语法与常识88
Module1HowtolearnEnglish
50个单词，（15个复现强化单词）
1.translate（v.）–translation（n.）–translator（n.人）,pronounce（v.）–pronunciation（n.）
advise（v.）–advice（U.n.）,improve（v.）–improvement（n.）,breathe（v.）–breath（n.）
2.correct（v.;
adj.=right）–wrong3.repeat=sayagain4.write/spell（v.）–writing/spelling（n.）5.base（n./v.）–basic（adj.）6.remember-forget,shy-outgoing（shy-shyer/shier-shyest/shiest）,
start-end,deep-low（反义词）7.start=begin/open（同义词）8.forget–forgot-forgotten,
hear-heard-heard,send–sent-sent
9.other与else（别的，其它的）
else作形容词时，通常放在疑问代词what或anything,something,nothing,nobody,等
不定代词之后；
else作副词时，通常放在疑问副词或anywhere等不定副词之后。
other作形容词，通常放在被修饰的名词之前;
other还可作代词。
A.1.Whatelsedoyouwant?
Isthereanybodyelseintheroom?
2.WhenelsecanIcome?
Wouldyouliketogosomewhereelse?
B.Pleasecomesomeotherday.请改日再来。
Doyouwantanyothercolours?
10.each与every
each指两者或多者，强调个体情况，既是代词，又是形容词，常作主语/宾语/同位语等。
every指三者或三者以上，强调全体情况，只是形容词，只作定语（与all近义）
例：
1.Eachofthemhasabagwiththem.（主）2.Hegaveonetoeachofustwo.（宾）
3.Eachboyhasaballintheirhands.（定）4.Theyeachhavefourwheels.（同）
5.Everystudenthasgonetotheshop.（定语）=Allofthestudentshavegonetotheshop.
注意：
1）.each和every作定语时，后面名词只用单数，谓语动词用单数。
（例3、5）
each作同位语时，谓语和其前面的主语保持一致。
（例4）
2）.eachof后面接带the的复数名词或复数宾格代词，谓语动词用单数。
3）.“every+基数词+复数名词”或“every+序数词+单数名词”表“每（隔）---”的意思。
1.TheOlympicGamesareheldeveryfouryears（everyfourthyear）.
2.everyotherday（每隔一天）=everytwodays
11.hope与wish（wish常用于表示某种愿望，实现的可能性较hope小）
A.Ihope（that）IcanvisittheGreatWallnextweek.（接宾语从句）
IhopetovisittheGreatWallnextweek.（接不定式作宾语）
简单应答语：
Ihopeso.（我希望如此）Ihopenot.（我希望不是）；
wish不能用。
B.Iwish（that）Icouldflytothemoonsomeday.（宾语从句常用虚拟语气）
Iwishtoflytothemoonsomeday.（接不定式作宾语）
Iwishyoutohaveapleasantjourney.（wish后接不定式作宾语补足语）
Iwishyouapleasantjourney.（wish后可接双宾语）
Iwishyouhappyallyourlife.（wish+宾语+宾语补足语adj.）
12.advice不可数名词,可用名量词短语修饰apieceofadvice,somepiecesofadvice
givesb.someadvice（给某人提建议）;
ask（sb.）forsomeadvice（向某人征求建议）
重点动词：
translate;
correct;
repeat;
advice;
send;
improve;
watch;
remember;
forget;
wish;
borrow（lend）;
start;
hear
二、短语：
writedown;
allthetime;
makemistake;
sayhello/yes/notosb.translate（turn/change）…into…;
advicesb.todosth.（advisedoing/advisesb.onhowtodosth.）;
remember（forget）todo/doingsth.;
wishsb.todo（wishsb.sth.）;
hear（listento/watch/see）sb.doing/dosth.;
trytodosth.talkaboutenjoydoing;
takeadeepbreath;
makesb.+adj.;
invitesb.tosp./todoshowsb.around
扩展：
advice（n.）apieceofadvice;
givesb.someadvice;
askforadvice;
1.match---with---_______2.translate---into---=put---into---________3.writedown___=putdown如果接名词，可放在后面或中间；
如果接代词,只能放在中间。
writedownthesewords=writethesewordsdown=writeit/themdown
4.eachother=oneanother_____（eachother“两者之间”；
oneanother“多者之间”）
LiLeiandIoftenhelpeachother.Theycomplaintooneanother.
5.enjoyoneself=haveagood/nice/wonderfultime_______6.allthetime=always___
7.borrowsth.fromsb.______–lendsth.tosb.________8.penfriend=penpal________
9.gowith_______________10.watch/seeafilm__________11.write---to---________
12.givesb.someadviceon/about（doing）sth.___________与askforsomeadviceon/about
（doing）sth.________13.dosomeconcerts______14.helpsb.withsth.=helpsb.（to）dosth.________15.makeamistake_______16.sendsb.sth.=sendsth.tosb.________
17.enjoy（doing）sth._________enjoyoneself（doingsth.）__________18.talkaboutsb./
sth.withsb.____________19.speaktosb._______20.takea（deep）breath_________
21.haveaconversationwithsb._________22.practise（doing）sth.________23.show/take
sb.aroundsomeplace__________24.begood/badfor_______;
begoodtosb.______;
begoodat---_________25.sayhelloto---__________26.theEnglishnamefor--______
27.begoodat与dowellin
begoodat擅长，表示长久性的爱好，不能用于表具体的一次性的行为，常用一般时。
dowellin在某方面做得好，可用于表长久性也可用于一次性的行为，可用各种时态。
Heisgoodatsinging.=Hedoeswellinsinging.
Hedidverywellinthesportsmeetinglastyear.
28.thenumberof---------的数量（谓语用单数形式）
anumberof---许多的------（修饰可数名词复数，谓语用复数形式）
例：
Thenumberofthestudentsinourclassis52.
Anumberofstudentsareplantingtrees.
29.intheorder_________30.forexample与suchas_______31.learn---from---_________
32.ontheInternet/radio________33.ingroups______34.makeastudyplanfor---______
35.thinkabout_______36.onthephone_______37.advisesb.（not）todosth._________
38.looksth.upinthedictionary___________39.invitesb.tosomeplace_____________,
invitesb.toanactivity______,invitesb.todosth.______40.leavesth.someplace___
※forget与leave
忘记某物或忘记<
做>
某事用forget，后可接名词、代词、不定式或动名词作宾语。
IforgotmyEnglishbook,andmymotherforgottoremind（提醒）methen.
把某物忘在某处用leave，常以leavesth.someplace形式出现。
IleavemyEnglishbookinthereadingroom.
三、句式
难句：
1）WhydoyouthinkisthebestadviceforlearningEnglish?
2）DoyouthinkiteasytohaveaconversationinEnglish?
重点句型：
1）Youshould/shouldn’t…
2）Whydon’tyou/Whynot…?
3）How/Whatabout…?
4）It’sagoodidea….
5）Trytodo…
1.建议句式：
1）.Wouldyouliketogototheparkwithus?
（用动词时用不定式todo）
2）.Wouldyoupleaseopenthedoorforme?
（用动词时用动词原形）
3）.Couldyougivemeahand,please?
（用动词时用动词原形）
4）.Shallwegototheparktogether?
5）.Whydon’tyouwriteitdown?
=Whynotwriteitdown?
（用动词时用动词原形）
6）.How/Whataboutgoingswimming?
（用动词时用动名词doing）
7）.IhopeIcanfinishtheworkinanhour.（用动词时用动词原形）
8）.Let’splayfootballontheplayground,shallwe?
（用动词时用动词原形）
9）.You’dbetter（not）gotothemountaintoday.（用动词时用动词原形）
10）.It’sbettertowearwarmclotheswhenyougoout.（用动词时用不定式todo）11）.It’sagoodideatocheckyournotebookeveryday.（用动词时用不定式todo）
12）.YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.（用动词时用动词原形）
13）.Trynottotranslateeveryword.（用动词不定式（not）todo）
2.welcome（sb.）to…欢迎（某人）到…welcome（sb.）backto…欢迎（某人）回到…
Welcome（you）toChina/myschool/myhomeWelcome（you）backtoChina/school!
Welcomebackhome/here!
（home,hereadv.副词前不用介词）
3.It’sagoodideatodosth.做某事是个好主意
That’sagoodidea.=Goodidea.好主意
It’sdifficulttoremembernewwords.（动词不定式做真正的主语）
4.Trynottotranslateeveryword.（动词不定式做try的宾语）
trytodosth.=doone’sbesttodosth（尽力做某事）trynottodosth（尽量不做某事）
1.Trytoworkoutthisproblem.2.WeshouldtrytostudyEnglishwell.
3.Weshouldtrynottosleepinclass.
5.Sb.+take+time+todosth.=It+takes+sb.（代词用宾格）+time+todosth.
（某人花费时间做某事；
后者中it做形式主语，不定式做真正主语）
Hetakeshalfanhourtodohishomeworkeveryevening.
=Ittakeshimhalfanhourtodohishomeworkeveryevening.
6.advisesb.（not）todosth.（建议某人<
不>
做某事）
Sheadvisedusnottolookupeverynewwordsinthedictionarywhiledoingreadings.
7.ThebestwaytolearnEnglishisspeakingitasoftenaspossible.（不定式做定语）
8.DoyoufinditeasytohaveaconversationinEnglish?
（it形式宾语，不定式真正宾语）
9.Whatmakesyoushy?
（形容词做宾语补足语）
10.It’ssometimeshardtounderstandAmericanandBritishaccents.（不定式做真正主语）
11.Tellhimhowtobeagoodstudent.（“疑问词+动词不定式”做宾语）
12.Ileftmyhomeworkathome.（leavesth.someplace把某物忘在某处用leave）
13.RemembertospeakEnglishallthetime.（不定式形式做remember的宾语）
14.Thisisagreat/goodwaytodosth.（不定式作定语）
Thisisagreatwaytosolvetheproblem.
15.Numberthepicturesintheorderyouhearthem.（定语从句）
语法：
如何提出建议
写：
1）熟悉写信的格式。
2）挑出模块中与语言学习相关的一些句子，用不同的句型来改写，并背诵。
3）用提建议的句型，就语言学习的某个侧面（如：
听力、阅读、词汇等），写三～五句话的小段。
造句:
writedown;
allthetime；
translate（turn/change）…into…;
advicesb.todosth.（advisedoing/advisesb.onhowtodosth.）;
remember（forget）todo/doingsth.
一个话题来练习重点句型）
最低要求：
1）能列出三条语言学习方面的建议，并背诵。
2）能使用“提建议”的句型造句。
3）掌握writedown及几个使用不定式的动词结构。
基础时态的复习P168页模块释疑P160页
Module2Experiences
44个单词，（12个复现强化单词）
重点名词：
experience,airport,competition,captain,country,problem,prize,dream,abroad,sandwich,musician,palace,seafood,entertainment,time（可数）,
so
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