人教部编版初中八年级道德与法治下册知识考点总结Word下载.docx
《人教部编版初中八年级道德与法治下册知识考点总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版初中八年级道德与法治下册知识考点总结Word下载.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
①立法方面:
尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面:
行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③司法方面:
审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
④宣传方面:
国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
(三)治国安邦的总章程
1.宪法是如何组织国家机构的?
(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的)
(1)人民通过民主选举的方式产生人大代表,由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关,由它代表人民行使国家权力。
(2)由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等国家机关,对它负责,受它监督。
(3)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权力的实现。
2.人民代表大会与人民的关系是怎样的?
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
3.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序?
宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
4.我国国家机构组织和工作的原则是什么?
这一原则又是如何贯彻执行的?
(1)我国宪法第三条规定:
“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:
在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;
在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;
在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制原则。
(1)国家机构的组织活动原则:
a——实行民主集中制的原则。
(2)表现:
在国家机构与人民的关系方面、在中央与地方国家机构的关系方面。
(3)含义:
是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
(4)优点:
实行民主集中制,便于人民参与对国家的管理,能够把人民群众的力量集中起来,动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。
5.宪法为什么要规范权力运行?
①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;
如果被滥用,则会滋生腐败。
贻害无穷。
必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。
②宪法的核心价值追求是规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。
6.宪法是如何规范权力运行的?
(1)宪法通过组织国家机构,授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使来规范权力运行。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
我国宪法规定:
“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
”----这体现了宪法是最高的行为准则。
(2)国家机关必须在宪法和法律限定的范围内行使权力,行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(3)对国家机关及其工作人员来说,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
(四)坚持依宪治国
1.宪法的组成:
我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。
2.宪法的基本内容:
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
3.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则?
(1)宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。
(2)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;
如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。
4.一切组织和个人怎样以宪法为根本活动准则?
(一切组织和个人以宪法为根本活动准则怎么做?
)
一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
5.中国共产党作为执政党如何以宪法为根本的活动准则?
①中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。
②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
③坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
④党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法
6.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?
(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定,是对宪法的具体化。
(3)从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。
(4)从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
宪法的规定具有原则性的特点,各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
宪法是对公民基本权利的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
7.为什么宪法具有最高的法律效力?
我国宪法明确规定:
“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
8.宪法与普通法律的关系:
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,普通法律是对宪法的具体化。
9.严格的制定和修改程序有何意义/作用/原因:
一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
(五)加强宪法监督
1.权力的行使为什么需要监督?
/监督的作用/意义:
监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
2.如何监督权力行使?
为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督制度具有基础性意义。
人大方面:
①宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;
②地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。
公民方面:
公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。
作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。
行使监督宪法实施职权的是什么机关?
全国人大及其常委会
对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权的机关是:
各级人大及其常委会
各级人大及其常委会依据什么行使监督权?
依据宪法和有关法律
监督权力行使,作为公民怎么办?
3.如何加强宪法监督工作?
(1)人大监督:
要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。
(2)合宪性监督:
要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)违宪究、纠:
对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
4.为什么要增强宪法意识?
①加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
②增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。
③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
5.如何增强宪法意识?
(1)对国家公职人员来说设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,就是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,自觉规范自己的行为。
(2)对于公民来说,具体要做到以下几点:
①学习宪法。
②认同宪法。
③践行宪法。
设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度的目的是什么?
都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
国家宪法日:
12月4日
学习宪法:
着重领会宪法的原则和精神;
还应积极参与宪法宣传活动;
认同宪法:
认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;
践行宪法:
要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;
坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
宪法的生命在于实施,宪法的权威在于实施。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
(一)公民基本权利
1.公民基本权利:
宪法规定的公民权利。
2.我国公民享有哪些政治权利和自由?
选举权和被选举权、政治自由和监督权。
我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。
3.选举权和被选举权
①含义:
我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性:
是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
公民参与政治生活的最主要途径:
依法有序地参与选举。
4.政治自由
(1)包括:
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(2)重要性:
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
5.监督权
(1)含义/内容:
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
6.人身自由
(1)含义:
指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(2)地位、意义:
人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
(3)人身自由不受侵犯:
①宪法规定:
任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
(4)人格尊严权包括:
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
(5)住宅不受侵犯:
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
(6)通信自由和通信秘密受法律保护:
公民的通信自由和通信秘密受法律保护
②对通信进行检查的条件:
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
7.除三项政治权利和自由外,我国公民还享有哪些基本权利?
这些权利的共同特点是什么?
①社会经济权利:
主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利:
主要有受教育权、文化权利。
③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
共同特点:
由宪法规定,并受到宪法和法律保障。
8.社会经济权利:
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
这是公民赖以生存的基础是。
9.社会经济权利包括:
①财产权:
公民的合法的私有财产不受侵犯。
内容:
占有、使用、受益、处分。
②劳动权:
公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权:
宪法规定:
公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。
10.文化教育权利:
①受教育权:
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利;
②文化权利:
科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
③国家实行义务教育制度。
11.教育的地位(或作用)是什么?
我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么?
(1)地位(或作用):
教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(2)保障政策:
国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
(二)依法行使权利
1.我国公民应该如何行使基本权利?
(1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
本条解释:
①任何权利都是有范围的。
②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。
公民权利如果受到损害,要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
2.遵守正当程序的作用或意义:
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
3.公民应怎样行使权利?
公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
4.公民应怎样维护自身权益?
公民维护自身权益都应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式。
5.维护权利的方式:
①协商;
②调节;
③仲裁;
④诉讼
(1)协商
①特点:
协商是一种快速、简便的争议解决方式;
②常见:
权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
(2)调节——是解决纠纷的有效方式。
①调节方式有:
人民调节、行政调解、司法调解。
②调节的依据:
国家法律法规和政策以及社会公德
(3)仲裁——当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
①特点:
是解决纠纷的又一方式。
②适用于:
公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时。
(4)诉讼——向人民法院起诉——依法维权
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议;
②刑事诉讼——侵犯人身权、财产权的行为;
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为
第四课公民义务
(一)公民基本义务
1.公民基本义务有哪些:
①遵守宪法和法律——宪法和法律是公民根本的行为准则。
②维护国家利益——是实现国家富强的重要保证,是公民义不容辞的责任。
③依法服兵役——是公民的光荣义务,我们要自觉履行。
④依法纳税——是每个纳税人对国家应尽的义务。
2.公民遵守宪法和法律:
(1)原因:
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德
(3)怎样遵守宪法法律?
①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施;
②建设法治社会,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
3.公民维护国家利益的表现
①维护国家统一和全国各民族团结;
②维护国家安全、荣誉和利益
我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是:
国家的统一、民族的团结
维护
4.维护国家安全包括:
国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。
5.青少年如何履行维护国家安全的义务:
①树立国家安全意识。
自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。
②具体做法:
保守国家秘密,树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,这是每个公民应尽的义务;
发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告;
公民要配合国家安全机关工作。
6.维护国家荣誉包括:
祖国的荣誉主要指国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污,国家的国际威望、声誉、形象不受损害。
7.维护国家利益包括:
祖国的利益包括政治、经济、文化、安全等各个方面的内容。
祖国的利益就是人民的根本利益,是祖国的所有儿女实现其个人利益的基础和保证。
因此,祖国的利益高于一切。
8.依法服兵役
(1)原因:
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
(2)我国的兵役制度:
我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
(3)兵役分为现役和预备役。
9.依法纳税
税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
(2)偷税的后果:
任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
(3)依法纳税与什么有着密切联系?
与国家的整体利益及企业、单位、个人的直接利益有着密切的联系。
10.我国宪法规定的公民必须履行的其他义务:
①劳动的义务;
②受教育的义务;
③夫妻双方实行计划生育的义务;
④父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。
(二)依法履行义务
1.公民权利与义务的关系:
①公民权利与义务相互依存、相互促进;
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权力的实现。
公民权利的充分实现,可以激发公民主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
④公民的某些权利也是义务。
(劳动和受教育)
2.怎样坚持权利和义务的统一:
坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
4.法定义务:
是我国宪法和法律规定的,具有强制性。
5.履行公民义务,要求我们怎样做?
①我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做;
②我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
6.违反法律规定的行为有:
公民实施了法律所禁止的行为,没有实施法律要求做的行为。
7.违反法定义务,必须依法承担相应的责任。
①违反民事法律——承担民事责任
②违反行政法律——承担行政责任
③违反刑事法律——承担刑事责任
8.不按照法律的要求去做,有何后果?
就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
9.实施法律禁止的行为,有何后果:
实施法律禁止的行为,会受到法律的制裁。
第五课我国基本制度
(一)基本经济制度
1.我国的基本经济制度:
坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
是由我国处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。
。
2.我国公有制经济的地位、形式和作用分别是什么?
(1)地位:
我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
(2)形式:
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)作用:
在多种所有制经济中发挥主体作用。
经济制度的基础:
生产资料公有制
公有制经济包括:
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
3.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?
国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:
是我国国民经济的主导力量。
发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
(4)国家政策:
国家保障国有经济的巩固和发展。
4.我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?
是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
是公有制经济的重要组成部分。
发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
7.非公有制经济
是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发