部编初中七年级 下册语文作文汇编及解析文档格式.docx
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或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然。
但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。
遇见你，真好！
【解析】【分析】这是一道命题作文。
“遇见”，是指相逢、遇到的意思。
题目中的“你”，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景等等。
我们在文章中要极力渲染出来“遇见”对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。
本文适合写作记叙文、记叙散文等文体。
我们可以选择与书籍的“遇见”，书写自己对书中人物的新认知；
可以选择选择与风景的“遇见”，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。
本文在写法上适宜由实入虚，即由遇见具体的人、事、物写起，升华到心灵、精神、哲理层面来。
可以采用以小见大的写法，使文章的立意突兀，具有可读性和借鉴意义。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
2．请以“这样的人让我
”为题，写一篇文章。
①文章不少于500字；
②文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
写作助手①题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语，如“尊敬”“佩服”“感动”“开心”“叹息”“担忧”……②“这样的人”可以是熟悉的人，比如家人、邻居、同学，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；
可以是某个具体的人，也可以是某一类人。
③“这样的人”应该是具有某种精神品质或鲜明个性的人。
要抓住细节，能写出人物的外在特点，也能写出内在的精神，做到文从字顺。
【答案】【参考例文】
这样的人让我心生敬意
盛夏如火，烘烤着大地，恨不得将万物融化。
这样的一天让人燥热不已，只想待在空调房。
而我却要出去一趟，而这趟却让我懂得……
我不情不愿地坐上电瓶车，妈妈则骑向外婆家的方向。
车快速滚动着，时而拂面的微风却吹不走我内心的烦躁。
正当我思绪飘扬时，妈妈却将车停在了阴凉处，我回了回神，这不是外婆家啊，而是老年协会。
妈妈来这做什么？
我头上冒出了许多问号。
妈妈径直走向门口，门口一个驻着拐杖倚着轮椅的老太太时不时往门内望。
妈妈走向她，问：
“有什么能帮你的吗？
”“我……我是这里的，我想进去。
”“那我扶你吧。
”“谢谢。
”老太太缓慢地伸出布满老茧的手，妈妈扶起了她，老太太在妈妈搀扶和拐杖的力度下颤颤巍巍地走向门内。
我见状大惊，这段时间不停有老人“碰瓷”事件发生。
我提心吊胆地看着她。
妈妈又将轮椅搬了上去，那位老太太面露笑意：
“谢谢！
”妈妈摇摇头，笑笑说：
“不谢。
”又走向我。
我小声问：
“妈妈，你不怕她碰瓷？
”“不，我相信这些人，他们都很老实的，他们都是好人。
”我听了妈妈说的话，想起一句话：
不是老人变坏了，而是坏人变老了。
妈妈透过后视镜发现老太太正小心翼翼地走着，妈妈见了，又跑了过去。
我拿起手机拍下这一幕，发到朋友圈：
世上还是好人多。
一瞬间获赞无数。
老太太拿了两杯茶，递给我们：
“谢谢你们了。
”在路上，我问妈妈：
“为什么要把车停在阴凉呢？
”“因为我怕你太热啊！
”
因为妈妈，本有的烦躁一下全无，饮下那杯水，只觉得沁人心脾，就连微风拂过都像冰水拂面。
像妈妈这样的人还有很多，他们让我心生敬意，让我懂得：
要信任他人，替他人着想。
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
审题。
首先要找题眼“人”,可见这篇文章抒写的对象是“人”。
“这样”是个代词，是什么样的人，可以是好人，也可以是坏人；
可以是英雄，也可以是懦弱或品质低下的人，但是题目中的提示：
“这样的人”应该是具有某种精神品质或鲜明个性的人，所以要着眼于个性、品质去描写,写出你的感情倾向，因此，在材料选择上，要选择感触最深的，且给自己正面影响的人。
“这样的人”可以是熟悉的人，比如家人、邻居、同学，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；
可以是某个具体的人，也可以是某一类人；
可以是现实中的人的，也可以是历史上的人物。
体裁上，本文较适合写记叙文。
补题。
题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语，如“尊敬”“佩服”“感动”“开心”“叹息”“担忧”……“这样的人”的某种精神品质或鲜明个性让自己感动，给自己启发。
要抓住细节，能写出人物的外在特点，也能写出其内在的精神，做到文从字顺。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意首先要补充完整题目，对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
3．按下面题目和要求作文。
作文①题目：
我的偶像
作文②根据下面的提示，将文题补充完整后作文。
成长中的我们总是充满着奇思妙想，我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……
请以《我好想________》为题写一篇作文。
①要自由、有创意地表达真情实感。
不少于600字。
②文中出现的校名、人名、请用“×
×
”代替。
从小，我们就有自己的心目中的偶像，当然每个人的偶像都不同，有的人喜欢帅气的，有的人喜欢明星的家庭背景。
我喜欢的明星，我也不敢肯定大家对他都了解，但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。
小学时，开始关注他，慢慢的开始喜欢他。
先开始喜欢他是因为他长得很帅，可以用无懈可击来形容；
但慢慢的，喜欢他的歌，喜欢她的舞蹈，喜欢他孝顺母亲的样子。
他的背后有多少流言蜚语，他忍受了……在我感觉学习很累的时候，他说过一句使我很震惊的话：
坚持比努力更可怕。
真的，没尝试的人不了解，尝试过的人，不敢再试第二次。
上了初中后，许多人不喜欢他，在背后说他，但我坚信每个明星的成功都有汗水。
都要努力。
也是他让我知道如何孝顺父母。
他写的书《逻辑课》感人肺腑，看完荡气回肠。
这本书里可以看出他是多么的爱自己的妈妈，他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里，让我们知道父母对我们的爱，这么多年来的坚信。
喜欢他是因为他独一无二，没有人可以与他相提并论。
自从他进入演艺圈，他就是全能艺人，第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯，以后我们又可以在众多的电视剧中看到他，《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。
演电视的同时他也主持，也发行专辑，也跳舞，第一张专辑里的舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王”，这么多年过去了，没有人替代这个位置，他是无人能敌的。
独一无二的他在以后一定还会再创佳绩，引领亚洲。
他就是“亚洲舞王”——罗志祥，记住这个名字。
【解析】【分析】作文①这是一篇命题作文，没有任何提示，分析题目中的“偶像”一词我们可以知道一般应为人物，这个人物可以是一个人，也可以是一群人。
可以是身边的人，如亲人朋友同学等，也可以是名人，如科学家、歌星、影星等。
还可以是文字作品中的人物，如保尔等。
另外打开思路，“偶像”也可以是事物，如牛、狗等。
但他（它）或他们（它们）的身上都应该有值得我们学习，令我们钦佩的地方。
这样审题之后，文章的内容就不难完成了。
我们在叙事中可以写出崇拜的原因，崇拜的表现，崇拜给自己带来的影响等。
作文②这是一篇半命题作文，有一定的开放性，也有一定的限制性。
审题是应正确理解“好想”，在此基础上，补全题目。
比如“我好想有个温馨的家”“我好想快点长大”“我好想有自己的小天地”。
写作时要注意写有“我”之文，将生活中的点点滴滴的感悟从我自我理解的角度抒写出来，要抒发自己的真情实感。
叙事要清楚，融情于事。
通过题目“我好想——”可以看出，这个题目适合写抒情性的记叙文。
写作时要注意把“我”为什么想、如何想等问题叙述清楚。
在叙述的过程中融合自己的感情，做到融情于事，这样很容易写出感染人、打动人的好作文。
【点评】①【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
②【点评】这是一篇半命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，我们写作的思路应在题目中寻找，这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。
同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。
4．请从下列名著中选择一部或几部写一则心得式读书笔记，200字左右。
备选名著：
老舍《骆驼祥子》、罗广斌杨益言《红岩》、柳青《创业史》凡尔纳《海底两万里》、
阿西莫夫《基地》、Jk罗琳《哈利波特与死亡圣器》
【答案】略
【解析】【分析】心得式读书笔记就是为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
第一，要读好原文；
第二，排好感点。
第三，选准感点。
第四，叙述要简。
第五，联想要注意形式。
如：
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
祥子来到城市，渴望以自己诚实的劳动，创造生活。
他怀着买车的信念，拼命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。
终于，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。
可是命运捉弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的梦想之火一次次的熄灭。
但祥子仍然不肯放弃，不断的振作起来，再度奋斗。
在此，我不由地感动和怜悯了，对祥子那坚持不懈，为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;
对祥子被悲惨的命运所折磨，而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。
这教育了我：
要坚强的面对困难，失败了靠自己站起。
【点评】本题考查写读书笔记的能力。
我们在阅读书籍或文章时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。
读书要做到：
眼到、口到、心到、手到。
这"
手到"
就是读书笔记。
读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。
写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
5．作文
请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。
提示：
可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择，或填入其他词语，将题目补充完整。
①文长不少于600字；
②诗歌除外，文体不限；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④卷面整洁，书写规范、工整。
【答案】
题目中空白处填写的应是自己对某人的某种感情。
题中给出了四个待选词语，从中选择自己最有写作把握与感觉的词语补充题目。
创作本文，你与我之间的交往是写作的重点。
空白处的词语是表现的主旨。
应从生活中取材，写出真情实感，做到以情动人。
本文适合写记叙文或抒情散文。
首段开门见山，直接点明世间值得我感激的人有很多，但你是我最感激的一个。
为全文奠定感情的基调。
主体部分则写人记事，围绕你我之间的交往展开，重在表现你对我的帮助与关爱。
最后一段直抒胸臆，表现自己对你的感激之情，首尾圆合。
【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：
①确定文章体裁；
②划定取材范围；
③掌握写作重点。
命题作文首先要审好题。
6．根据要求作文
人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。
物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……
请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整；
②文体自选，诗歌除外；
③不得套作抄袭；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
放弃，也是一种养料
放弃对很多人而言是一种软弱的行为，对我而言，不是软弱，而是选择。
——题记
在人生的道路上，我们会遇到很多困难，放弃不是我们应该做的，却也是一种选择。
在你即将登上你心中那座最高的山峰时突然得知雪崩即将来临，请问，你会怎么做？
是只为了心中的那座山峰而放弃所有，还是放弃，等待下一次做足准备再重来。
我相信，所有人都选择放弃，没有人不珍惜自己的生命。
可见，放弃，也不一定就是要受人唾弃的，它有时也会救你一命。
放弃，不可置否，会被别人说成怂，但是在别人说你怂的时候，你是否会放弃所有奔向那座山峰？
当然不会，应为有命在，你就不怕没有证明自己的机会。
放弃并不可耻。
这样，我讲一个故事：
以前，有两条小鱼，大鱼心高气傲，总想着奔向远方，小鱼则相反，只愿守着一片小湖。
有一天他们两个约定去远方看一看。
它们游了很久很久，到了一段干旱的地方，大鱼眼尖，看到旱地过后就是它心心念念的大海，它对小鱼说:
我们只要越过旱地就可以到大海了。
而小鱼看了一眼那旱地对大鱼说:
我们还是别去了吧，没有水我们会死的。
大鱼鄙夷的看了眼小鱼说:
怂，就你没种!
你不去我自己去。
说完头也不回的往前去了。
结果，死在了那片旱地。
多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小鱼从那里通过了。
从这个故事可见，坚持有时候会给自己带来不可预想的灾难，而放弃有时也是一种救命宝药。
【解析】【分析】这是一道半命题作文。
想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。
学生在写作时，要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料，要求学生立意时，选择美好的、新颖的写作角度，这样才能有所突破。
阅读引导语，很快就能找到要写作的内容。
根据引导语可填“失败”“挫折”“痛苦”“孤独”这些与“成功”“幸福”“快乐”反向意义的词语。
然后根据所填的词选材，写写自己生活中经历的事情，写出自己怎么在“失败”“挫折”“痛苦”“孤独”中变得越来越坚强的，最后抒发感想——这些看似“痛苦”的经历却是自己精神思想的“养料”，点明题旨。
本题还可以从自然万物的角度来写，写写大自然中的生命是如何在艰难的环境中成长的，罗列自然现象，描写自然生命成长的姿态。
特别要注意题中的那个“也”字，稍不注意，就会写偏。
是本来就令人喜悦的，人们都愿意接受的，确实是人的精神滋养的东西填进空里，就不可能叫“也是一种养料”，只有那种相反的事情或境遇，才能够用得上这个“也”字，比如“挫折也是一种养料”、“磨难也是一种养料”……只要把这一点视破了，你的文章就不可能偏题了。
在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。
注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。
7．父母养育子女，并不求回报：
作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。
如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则更加可贵，值得点赞。
请以“孝亲敬老，我的行动”为作文题目，结合生活实际或活动体验，写一篇不少于500字的记叙文。
①以叙事为主，再现生活细节，并适当抒情；
②精心选材，语言简明，文从字顺：
③抄袭、套作都是恶习，相信你会坚决抵制，真诚作文：
④文中不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
孝亲敬老，我的行动
《史记》中说：
“夫天者，人之始也；
父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；
疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。
倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？
世间最可报答的人是谁？
依我看就是父母亲。
自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。
正如一首诗中写到：
“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生儿育女循环理，世代相传自古今。
为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。
家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。
养育之恩不图报，望子成龙白费心。
”一个连自己父母都不尊重的人，能承望他爱别人呢？
小时候，常听祖父讲过这么两个故事。
第一个故事说：
有一个耄耋老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。
父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。
第二个故事说：
一个男人很讨厌他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。
这时他不会说话的儿子居然说：
“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。
剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面‘闯闯’”。
孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父亲。
这两则故事说明，你怎样对待自己的父母，孩子就怎么对待你。
可见，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是为儿女做典范。
其实，尊敬自己的父母亲并不难，老人们大都要求都很低，没有生活来源的老人，你可每月寄些生活费；
在乡下住的老人，你可以接到城里享几天清福；
分隔两地者，你可以常回家看看，每周打一次电话问候；
回家去，亲手为老人做一顿饭，洗一次锅，炖一杯茶，敬一杯酒，同时，教育自己的子女经常问候老人；
经常为老人买些衣服食品，满足他们的生活需要；
家里遇到什么事情，也让父母亲参与民主讨论；
吃饭时，让老人先吃；
老人有病，要及时治疗，要舍得为老人花钱；
作为妻子，要多关心老人的饮食起居，作为丈夫，也要关心岳父、岳母的生活和健康。
【解析】【分析】此文是一篇命题作文。
以“孝”“敬”为核心，孝的本义是“顺从”。
汉传统文化里面的孝是以“敬”为前提的，对内心的“敬”最好的表达就是“顺”，“顺”就是趋向同一个方向，即“孝顺”、“孝敬”。
孝的释义：
①孝顺：
尽孝、孝子；
②旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗；
③丧服：
穿孝、戴孝、孝姓。
学者认为孝字上边的耂是用长发表示老人，下边是儿子，“子承老”，就是孝。
有人甚至理解为：
儿子搀扶着长发下垂、弯腰驼背的老人，这就是孝。
“孝”是中华民族的传统美德。
父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！
父母养育子女，并不求回报；
让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。
孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起，“孝敬”的具体行动：
陪长辈聊聊天，祝妈妈生日快乐身体健康，给奶奶洗一次脚，给爷爷盛饭等，或者一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母长辈的尊敬。
父母长辈的爱需要我们的回报，他们也需要我们的关怀。
【点评】本题是一篇命题作文，注意以下几点：
认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；
明确中心，选好材料：
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；
列好提纲，确定详略。
8．阅读下面材料，请按要求作文。
我们总抱怨生活的平淡，平淡让我们失去了激情，没有了感觉，我们已不会感动。
其实，只要我们善于观察，用心体会就会发现生活中有许多人许多事，都会令我们心潮澎湃、感动不已。
请你以“爱，在我身边”为题，写一篇文章。
①先将题目审清楚再动笔。
②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
③除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。
爱，在我身边
有一个温馨的字眼，叫爱。
它无声，但温暖；
它朴素，但温馨；
它如一缕阳光，温暖人们的心房；
它如一丝春风，安抚人们的悲伤；
它如一滴露水，滋润人们的心田。
每当我还在昏昏欲睡时，爸爸早已把我的早饭做好了。
看到这一杯热牛奶，让我精神百倍。
每当我下学冷得搓动双手时，妈妈总是递给我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的爱是白色的、是温暖的。
在一个夏天，我高烧不退，妈妈从单位赶到了家中一边给我喂药，一边跟我说一些有意思的事情，哄我开心，想到我平时惹妈妈生气不乖的时候，两颗大豆般的眼泪从脸颊上滑了下来，以前我不知道爱是什么，这时我知道了，母爱是一杯烧开的热水温暖你的喉咙，母爱是一块已经吃完的糖果，虽然已经吃完了，但那份甜味却永远留在心田。
看，爱就在我们身边！
有一次我和爸爸一起去买东西，因为地滑所以摔倒了，膝盖火辣辣的
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