周教学计划表Word下载.docx

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5.儿歌律动：

《我爱上幼儿园》

念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。

1.在老师的监护下，能够自觉排队洗手并进餐。

2.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

下午

语言：

星期二

健康：

举起你的右手摆一摆

1.

1.练习蒙氏走线。

看谁跳得远。

社会：

星期三

音乐：

我是中班小朋友

1.表演区：

1.学习跳绳。

老鹰抓小鸡。

美术：

填表说明：

各机构在使用过程中，可根据具体情况进行填写。

环境创设、家园共育等相关内容已在月计划表中体现。

邳州市特殊教育中心学前康复部（听障）

九月第三周教学计划表

中班月主题：

快乐成长周主题：

我爱幼儿园填表时间：

2015年9月12日

1.熟悉幼儿园里的环境、新朋友，能够大胆的在集体面前介绍自己，并能与同伴分享、合作完成任务。

2.学唱歌曲，感受歌曲的美和节奏特点，并随音乐合拍地做运动。

3.学习10以内的对应计数方式。

4.在生活中大胆得做出各种跳高、跳远的动作。

5.鼓励幼儿观察生活，大胆想象各种发型，并用学过的线条和色彩来表现各种发型。

我爱幼儿园

音乐角：

1..课间操。

1.点名、舌操和日期。

2.辨听训练：

辨听林氏六音。

3.声气结合训练：

一口气从10倒数到1。

4.发音训练：

练习六个元音的声调儿歌。

《幼儿园里真有趣》。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

我爱爷爷奶奶

搭积木

建构区：

积木的造型

1.找朋友。

丢手绢。

艺术：

我是小小美发师

跳跳游园会

活动区：

看谁会跳

1.学习蛙跳。

传球。

星期四

美工区：

1.练习倒着走。

玩滑梯。

星期五

角色区：

理发店

1.泡泡变变变。

炒豆豆。

九月第四周教学计划表

中班教学时间：

2015.9.21—2015.9.25月主题：

月儿圆圆授课教师：

邵悬、刘娜

1.尝试扮演故事中的角色，表现角色心情的变化。

2.学习用故事语言对话。

能区分圆形和椭圆形并感知它们的特征。

能在周围找到相似的物品。

3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。

学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

4.知道月饼是中秋的食品，通过观察和品尝，了解各种各样的月饼。

体验和同伴一起分享月饼的快乐。

5.探索运用揉搓、包馅、压平等多种技能进行立体造型。

愿意以自己的方式装饰月饼，体验成功的乐趣。

圆和椭圆

益智区：

3.练习拍球。

4.游戏：

4.在老师的监护下，能够独立大小便，并知道便前便后要洗手。

5.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

你好，天上的月亮

牙齿生病了

生活角：

我爱刷牙

3.练习蒙氏走线。

分享月饼

好吃的月饼

3.学习跳绳。

月饼图案

九月第五周教学计划表

展现自我填表时间：

2015年9月26日

1.学习绕口令，辨识sh和s的不同发音。

2.学习用一个一个轮流分的方式进行平均分配。

并学习20以内数的顺唱和逆唱。

3.欣赏各式各样的服饰，尝试大胆想象，体会设计、制作服饰的快乐，敢于穿自己设计的服饰进行表演。

星期六

四个孩子去菜市

表演区：

我会说

1..练习蒙氏走线。

辨听声音的长短。

3.呼吸训练：

吹纸条。

学习拼音儿歌。

（a的儿歌。

《宝宝乖》。

美丽的服饰

星期日

数字顺序

科学角：

我会排序

1..练习拍球。

跳房子。

漂亮的衣服

1.练习踢毽子。

找朋友。

复习本月内容

图书角：

我真棒

1.课间操。

十月第三周教学计划表

多彩的秋天周主题：

秋天来了填表时间：

2015年10月11日

1.理解散文《落叶》的内容，尝试续编散文。

并学会使用句式 

：

把……当做……。

2.学习按群计数，如2个2个,5个5个地数。

3.学习幼儿体操前四节，增加幼儿大肌肉的协调性。

4.初步建立环保意识，注意保护身边的环境。

5.观察几种不同形态的菊花，通过折、卷、剪等技能制作菊花，增强幼儿手指小肌肉的灵活性。

落叶

1.练习投球。

老鹰抓小鸡

辨听声音的高低。

吹纸船。

（ai的儿歌。

《大白菜》。

清清家园

花样数数

看谁数得对

1.练习转身跳。

看谁跳得远

制作菊花

世界真美好（上）

我会做操

1.练习体操。

炒豆豆

我是小小环保员。

1.练习边拍球边数数。

老鼠钻洞。

巧手秀。

十月第五周教学计划表

丰收的秋天填表时间：

2015年10月24日

1.理解《秋哥哥》诗歌中拟人化的表现手法，并学会朗诵诗歌。

2.认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜和粮食并了解几种常见农作物和水果果实生长的位置。

懂得珍惜粮食。

3.学习歌曲，感受秋天的美；

在掌握音乐节奏的基础上，练习用身体动作打节奏。

学习简单的身体节奏方法。

能用清楚、完整的语言描述秋天的其他自然景象。

4.学习幼儿体操，增加幼儿大肌肉的协调性。

练习单腿跳及单腿进行跳。

5.知道风能吹动风车，风力越大，风车转的越快，发展自制玩具的兴趣。

6.理解散文诗的内容，体会散文诗所表达的热爱秋天，热爱大自然的情感；

理解“金黄、通红、鲜艳”的词语含义。

秋哥哥

艺术角：

丰收的果实

果实长在哪里

1.练习传球。

辨听声音出现的次数。

请你听一听老师说了几个ba等。

吹积木。

“u”字加“i”ui、ui、ui，打电话时先说“喂”。

《秋天到》。

小迷虎借地

美丽的秋天

红绿灯

1.练习蛙跳。

街上的标志

世界真美好（下）

1.练习跳绳。

猜猜我是谁。

制定秋游计划

喜欢秋天

展览区：

丰收的喜悦

社会角：

爱惜粮食

1.练习单脚跳。

贴锅饼。

悯农

食物对对碰

益智角：

哪里有风

1.学习蒙氏走线。

丢沙包。

风车

十一月第一周教学计划表

班级：

生活棒棒糖周主题：

我的水朋友填表时间：

2015年10月31日

1.理解《小马过河》故事，初步理解“深、浅”概念和相对关系。

2.知道什么食物是营养的，养成吃营养早餐的习惯，并掌握刷牙的方法。

3.能理解古诗所描述的内容及含义，并能朗诵古诗。

4.认识各种职业，了解更细微的职业名称，能够用完整的话正确描述各种职业从事的工作。

5.能够正确判断公共场所中的不文明行为，并说明理由以及如何改正。

小马过河

阅读区：

《小马过河》

企鹅挪步。

学习听小声，锻炼听敏度。

学习ou的儿歌。

“a”字加“o”，ao、ao、ao，冬季天冷穿棉袄。

4.儿歌律动：

《拔萝卜》。

各种各样的职业

我是讲卫生的宝宝

我是文明小卫士

邳州特教中心第二十三届运动会

1.开幕式

2.项目比赛

中班比赛项目：

①50米赛跑

②1分钟拍球

大雨和小雨

表演秀

1.学习踢毽子。

我的愿望

十一月第二周教学计划表

多彩的四季填表时间：

2015年11月7日

1.掌握四季的明显特征，能看图讲述故事。

了解“颠倒”这个词的含义，能模仿编创歌词。

2.掌握10以内组成与分解，初步掌握口述应用题。

3.了解水的毛细现象，培养仔细观察的能力。

4.知道日常生活中的良好习惯，帮助幼儿逐步改变不良习惯。

5学会用动作表示不同形态,并跟随节奏进行动作表演。

6.了解做事要专心的道理。

7.练习单双脚跳的动作，发展动作协调能力。

温度变变变

装饰树妈妈

1..练习转身跳。

泡泡变变变。

“o”字加“u”，ou、ou、ou，站在海边看海鸥。

《蚂蚁搬豆》。

5.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

桃树妈妈的外套

（1）

我的家乡真美丽

活动角：

我爱运动

盖房子

青蛙跳跳。

小青蛙学本领

爱护植物

颠倒歌

1.练习投沙包。

水温的实验

贴贴看

三人足。

桃树妈妈的外套

（2）

我来做早餐

美工角：

过山车。

我的营养早餐

十一月第三周教学计划表

中班月主题：

心情大不同填表时间：

2015年11月14日

1.理解故事内容，能用完整句子连贯地讲述故事。

用恰当的方式关爱他人，表达自己情绪的情感。

2.学习5以内数的分解与组合；

初步理解除1以外的数都可以分成两个数。

3.了解纸的种类,并观察它们在生活中的用途。

4.了解不同表情所表达的含义，学习用转换想法的方法来改变自己的心情。

5.掌握两人合作动作的技能，促进幼儿动作发展的协调性。

6.能跟随音乐、歌词的节奏做相应动作，体会音乐活动的乐趣。

7.在操作中培养孩子的观察力、思维力及动手操作能力。

老爷爷开心了

（1）

表情挂饰

摸一摸

辨听四声，能边听边指认听到的是哪一声。

学习iu的儿歌。

“i”字加“u”，iu、iu、iu，小鸭游泳最优秀。

《我的好妈妈》。

6.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5以内的分解组合

我是你的好朋友

好朋友

娃娃家：

给娃娃穿衣服

袋鼠跳。

帮助别人

幸福拍手歌

我爱唱歌

我会分类

保龄球。

宝贵的纸

老爷爷开心了

（2）

心情小窝

语言区：

你好啊

1.表演我在上学途中。

神投手。

聪聆兔送温暖

盲人过街

学雷锋

找朋友

画地图

邳州市特殊教育中心学前康复部（培智）

五月第四周教学计划表

培智月主题：

我可以填表时间：

2016年5月25日

1.知道垃圾应放到相应的地方，初步了解垃圾是怎样产生的，建立爱护环境的意识。

2.理解故事内容，能用连贯的语言回答问题并复述故事，掌握“年长”与“年轻”的概念。

3.发现日常生活的各种声音，提高对声音的敏感度和分辨能力，并体验制作美妙声音的乐趣。

4.练习叠被子的技能，提高生活的自理能力和讲卫生的好习惯。

5.知道不同表情代表不同的心情。

初步学习自我放松的方法,掌握宣泄不良情绪的途径。

学习处理不同事件的方法与态度。

6.知道感冒时会出现的症状，并知道如何预防。

难过的小河

拼拼看

辨听声音的大小。

学习ie的儿歌。

“i”字加“e”ie、ie、ie，秋风婆婆撒树叶。

《秋风吹》。

枫桥夜泊

好心情、坏心情

我会整理

拔萝卜

整理被褥

老师老师排排队

郊游

怎么办

我会表演

爷爷奶奶笑哈哈

吹画

认识医药箱

预防感冒我知道