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二.关于主题
爱情寓言生存哲理
(一)爱情寓言:
对爱的渴望与追求,真爱无敌
爱情没有那么美
(二)人与社会的生存哲理
1、茶叶与水,水,茶叶,纠缠,旋转,沉浮,富有哲理性质
社会对人的决定影响个体早期经验论
2、茶叶被水冲开时只是一种暂时的假象,个人也会有种迷惑性表象,茶叶在杯中转表明一种云开雾散,吴芳和朗朗是合二为一。
揭示我们的世界,我们周围的人以及我们自己不是一种真实的状态。
3、茶叶与水是独立,会保持个体的独立性。
《绿茶》表现对人的基本关怀。
三、叙事时空的交叉和虚实。
爱情是现在的时空,现在进行时。
手套是过去的时空,过去完成时。
从现在中回溯了过去的时空,过去又推动了现在,时空是复式的,使影片在时空上立体化。
虚实相间使情节变得丰富而曲折,虚中有实,实中带虚,避免直接叙述刻板,达到含蓄内敛的效果。
(二)裂破碎的叙事方式
拼凑而成的故事,由对话组成,支离破碎的面貌,像后现代主义风格,没有注意到生活的真实性,合理性,追求寓言的合理性。
(三)抽离的人物与情节设置
反映的不只是吴芳的心灵状态,而是代表千千万万个女性形象,场景多选在茶馆,咖啡馆,没有大喜大悲,大起大落,使影片具有高度的概括性,象征性。
四、摄影
1、特写:
多用特写镜头,目的是为了进入观众的内心世界,让观众走如人物的内心,观赏上更清晰,具有冲击力。
2、色彩夸张的色调,多用红色,热烈,激情,暧昧。
及至的色调,反叛的实验。
第三章影评的特征
质的差异性:
站在社会生活实际和电影艺术的结合点上评论影片
一、与政治评论相比:
突出审美判断
从现行政治观点出发,宣传国家主流意识形态,功利性服务性强不应当将其写成观后感,政治评论。
二、与姊妹艺术评论相比:
重视画面语言分析(银幕造型、运动本性、音乐色彩剪辑)不应当将其写成小说评论,文学评论。
三、论述方式:
评,是文章的主体
叙评结合、评析结合
评:
1、剖析:
由表及里,由浅如深,现象到本质
2、对作品作出中肯的评定,或肯定或否定。
3、选择:
4、创造:
创造性的认识
5、辩驳
四、思绪方式:
即是逻辑思维,更多的是美的思维
第四章影评写作的基本要求
素养(辨证法、写作基本功、电影电视基本知识、创造性思维)
一、先有所感悟,后发而为文
“竟乃诗之胚,情乃诗之媒。
”
“诗者,志之所之也。
在心为志。
在言为诗,言之不足,故哀叹之,哀叹不足,故歌咏之,歌咏不足,则手足舞之。
动情启思微光光明火光
感觉点要准确。
二、角度新颖,构思独特
1、要有立意(着眼点)
“凡为文,以意为主,以气为辅,以词彩章句为之兵卫。
2、角度新颖,立意新颖
第一个把女人比作花的是天才;
第二个是庸才,第三个是蠢材。
“人所易言,我寡言之;
人所难言,我易言之,……”
3、立意要单一,集中。
“从小处着眼,往深处挖掘。
三、结构严谨,错落有致。
1、倒论式结构。
把文章的结构放在最前面,然后从各个方面论述这个结论。
“倒金字塔式”
直观、一目了然
2、事件发展式结构,影片情节开头,影片的结尾便是文章的结尾,基本上按照电影的发展顺序进行结构,或沿着基本问题的线索,顺序递进,一环扣一环,体现一种时序性,或思维的逻辑性。
处理不好,会成为影片的复述。
3、并列式结构,一个内容贯穿始终,分作几个问题陈述,它们之间是平行并列关系,及独立又紧密联系。
4、递进式结构、揭示一部影片的深刻内涵,剖析一两个人物或情节,采取由浅如深,由表及里,由现象到本质,层层深入的分析,直到最后发掘出事物的内核。
5、冰糖葫芦串式结构,把几个几个意义毫不相连的内容拼凑合在一块儿,从总体上给人以哲理启迪。
诗意的栖居
鉴赏《天上草原》
一、主题
(一)情感的高蹈与张扬
1、人性的救赎与复归:
成长的寓言。
失语:
生理及心灵精神,反抗,自保。
(1)排斥,抗拒。
(2)好奇,困惑:
(旁观者)
(3)逐渐融合(看牛,穿衣)
(4)完全融合(合包)
(5)张大成人
2、人性的单纯与高贵。
雪日干天上草原博大深沉粗b野性
宝日玛达里湖母性万物生灵是母亲
滕格里草原的灵魂民族精神的象征
大话《天地英雄》
一、问天下谁是英雄人物谱
(一)安大人乱世枭雄狠,邪阴鸷
(二)来栖大人重义成仁
困境故土与第二故乡舍身成仁
生与死的选择杀生取义
忠与义
㈢李校尉
一重:
言出必行知恩图报生命的珍惜与关爱
二重:
侠之大者为国为民克己复礼自我牺牲
互动:
对峙,敌我关系盟友关系相知倾慕成全
二、天地英雄还是天佑英雄
三、《天地英雄》的商业策略
1、奇观化策略。
背景发生在西域,环境上实现东西方观众的磨合,意象元素的设置上。
2、重叙事而轻人物
3、大团圆的结局,符合西部片的结局模式。
4、细节场景,人物设置都明显体现出商业策略。
(文珠)
四、一枝一叶总关情:
摄影与音乐
近景和摇镜头相结合战争
交叉蒙太奇的使用,用俯摄和顶摄相结合来拍摄景象,使景象可以一览无余的展现,使人物可以触入广阔的环境中,同时也预示了人物的悲观命运。
借助来栖大人的眼睛进行俯拍来表现李校尉的命运。
通过顶拍表现人物的命运,在人物死亡时采用慢镜头的表现手法,且大同小异,成为影片的一大弊端,死时的壮烈、凄惨,是观众心灵产生震撼和崇敬的心情。
音乐使影片具有地域特色,是某个人物产生相同的音乐,笛音属于文珠和李校尉,二胡属于安大人,战争场面以长号起音,凝重悲壮的气氛,附之鼓点和交响乐。
叙事方式凌乱,重叙事而不重人物,过于太多的虚假,偶然性的存在。
(四)人物永远是评论的聚焦点
1,评论人格特征
2,评人物心态:
心理活动和心理感受变化
3,评论民族魂灵
(五)运用电影语言,评述影片的审美价值
(六)风格多样化——批评标准的多样化和写作方式的多样化
(七)语言珠玑生活,逸趣横生,准确、生动、凝练
谁持彩练当空舞
——鉴赏《黑暗中的舞者》
一、主题:
主题的多义性
(一)对母爱的赞美
(二)对生命的热爱,对生命的敬仰。
音乐对她的温情抚慰,使她心灵的寄托。
对死亡的恐惧和排斥。
(三)三重悲剧:
命运悲剧,性格悲剧,社会悲剧
性格上充满童心,道德的自我完善者,理想主义者
社会悲剧:
比尔,法官,律师构成了美国的上层社会
(四)理想与现实的矛盾
人自身与抽象,自身与人工化,真实和非真实之间的矛盾
梦都是欲望的满足,歌舞是她理想和愿望的满足
二、艺术成就:
(一)对歌舞片的美学创新
1,风格基调的改变——人物的设置,情节,结局(才子佳人,有情人终成眷属的大团圆结局)
2,情节有机组成部分——歌舞
本片歌舞是主人公的意识,独立欣赏
3,布景上因地制宜,造型上随物赋形
(二)对比蒙太奇和色彩蒙太奇的成功运用
现实幻想
摄影手提摄影,动荡固态摄影,稳定
色彩暗淡,阴冷明亮,绚丽
声音嘈杂热烈欢快
(三)长镜头与蒙太奇的交错
(四)纪实主义与自然主义风格
电影是物质现实的复原,去掉了人为痕迹的加工,达到了更高的艺术真实,增添了影片的感染力。
Dogma95教条
同期录音,不用三角架,手提摄影,反对使用滤光镜,提倡保持生活的本来面目。
本片使用了滤光镜。
(五)在影片剪接时采取跳接的艺术手法,没有任何过渡
第四章单项评论
第一节文学因素
一、题材
(一)题材意义的真实性
1,事件的真实
2,意义的真实:
是否符合生活逻辑
(二)题材表现的思想性
二、主题:
影片就是思想
(一)意义的深刻性
(二)流露的自然性
(三)主题表现得多义性
一个中心主题,多个副主题,配合深化关系
三、人物:
性格是核心
1,转折中的性格:
在急剧而又复杂的性格变化中转向自己反面的性格。
2,发展成长中的性格:
逐步积累起来的品质,改变着他的性格,实行个处在发展变化中,不断成长。
3,变化环境中的不变性格:
片中人物在性格发展中,在变化环境中性格是稳定的。
4,诗意或幻想气氛中的象征性格:
多出现在诗意的环境中或幻想、梦境、潜意识中,是一种具有高度象征性的性格,与现实性格形成对照,补充或隐喻的关系。
四、结构
(一)组成:
序、开端、发展、高潮、结局、尾声
(二)形态:
戏剧式、小说式、散文式、心理式结构
(三)类型:
顺叙、倒叙、交错式结构
倒叙:
把结局放在开始的结构方式
交错式结构:
在事件发展过程中插入回忆,补叙或插叙,顺叙和倒叙的交错使用。
(四)时空:
1,多时空结构,打破了现实时空的联系,按照一定的艺术原则,对时空进行自由组合,现在、过去、未来,现实、想象、梦幻相互交织,大幅度的跳跃,是一种多层面,多纬度的时空世界,主要表现人物的心理活动和意识流程。
2,多视点结构:
指作品中的叙事是由不同的人物通过不同的角度来进行的一种结构,这种多视角的叙事方式,可以使作品显示出一种复调的效果,更深刻的而又富有哲理的展示出叙述者与事物之间的联系。
缘,妙不可言
——鉴赏《向左走,向右走》
一、关于主题
(一)缘分天注定
1,一见投缘
2,有缘千里来相会
3,缘分弄人
4,缘差一线
5,缘份天注定
等待本身就是美丽的,等待就是为了更大的幸福。
(二)情感的冷漠与疏离
二、艺术特色
(一)叙事:
1,对称式结构安排——形式整齐,内容:
补充,对比,相应互补
2,多种蒙太奇交错使用,对比蒙太奇,隐喻蒙太奇,声画蒙太奇,交叉蒙太奇,形成复调般的艺术效果。
3,利用“声画同步,广告牌,主题歌及照片”等因素发展故事情节。
(二)音乐:
小提琴,钢琴,大提琴
1,渲染气氛;
2,抒情
3,表现人物性格
4,深化主旨
第二节单项评论——画面因素
一、要分析景别及运动镜头的功能及效果
二、要分析取景角度的审美功能
取景角度:
摄影机相对被摄对象的方位和角度
(一)平摄:
摄影机处在与人眼相等的高度,是一种接近常人视线的镜头,其特点是:
真实、平稳、庄重、逼真感。
(二)仰摄:
摄影机由下向上,由低到高所进行的拍摄,利用照片的透视形象:
1,使被摄物体显得威严、崇高,使观众产生崇敬、惧怕的心理反映;
2,造成人物的夸张和变形,从而造成一种讽刺效果。
(三)俯摄:
摄影机由下向上,由高向低进行拍摄。
1,用来表现大的环境大的场面,营造磅礴的气势或优美抒情的情调;
2,可以把人物显得软弱无力,使观众显示出悲剧感和压抑感;
3,把被摄对象拍得畏缩,渺小,体现出一种鄙视的意味。
三、要分析画面速度的影响
慢镜头:
又称高速摄影或升格拍摄,在拍摄时加快速度,超过每秒24格,却以正常的速度放映,就会导致影象动作速度变慢出现慢节奏的动作。
1,帮助观众仔细观察地动作过程的欲望
2,通过动作的改变,赋予动作新的含义,创造一种新的意境,表达一种哲理
3,表现人物内心活动
笑后思笑
——从《手机》刊冯氏贺岁片
一、贺岁片
介于滑稽、怪诞、嬉戏、喧闹的格调,又迫近于元旦、春节前后两三个月内的特殊档期放映的,加之故事情境或言语动作,或多或少的涉及春初岁尾的故事,营造欢乐祥和气氛的影片。
二、冯氏贺岁片的美学特征
(一)独特的京味幽默
1,无敌意的调侃
2,对经典的戏仿
3,相声似的运用
(二)自觉地商业叙事策略
1,摄像人物——平民英雄
2,对观众深层欲望的挖掘,梦,游戏功能
3,明星效应
(三)独特而明确的表意语言
1,镜头:
长镜头——增强影片的故事性
2,顺序式的叙述时序:
线性顺序
3,讲求故事性,情节性
4,圆满的结局
我思故我在
——鉴赏独立电影《盲井》
一、独立电影的含义(independedfilm)
1,首先是电影经济运作概念,是相对于大公司垄断电影的制作而出现的一种新形式,又不同于国有制片厂的制片体系,希望自己的制作和制片能摆脱国有制片厂或好莱坞的垄断,于是以较少的资金独自创办或合资经营的电影公司,按照自己的意图或艺术追求拍摄他们想要拍的作品。
2,姿态、观念、内容一般力图反映社会真实面貌,进行必要的社会批判,真实性和批判性是其特色,艺术上希望尝试和发展不同的艺术流派,寻求新颖的艺术手法和技巧,探索新的美学观念和新的电影语言,带有极强的个性特色。
二、《盲井》的艺术个性与美学风貌
(一)民间的叙述视角与纯然的客观立场
1,灰色人生:
善恶对立与冲撞
唐朝阳:
恶的代表元与唐、宋
元凤鸣:
善的代表冲突宋的内部冲突:
善与恶;
宋与唐的冲突
2,对社会问题的展示
1矿难;
②种种社会问题
(二)淡化情节,淡化冲突的反戏剧化叙事策略
(三)纪实化景像风格
1,长镜头;
2,手提摄影;
3,方言,非职业演员表演,同期录音,无音乐,自然光。
第三节单项评论——声音因素
一、电影音乐
1,电影音乐可以具有抒情的功能有声源无声源《城南旧事》
2,音乐可以展示背景以及渲染气氛的功能
3,起到某种评论的功能(音乐不从属于画面,可以像旁观者一样对画面进行评价,揭示画面的本质)
4,音乐可以起到强化结构的作用
5,表达和深化影片的主旨,对画面信息的吸取
6,参与剧作的功能,参与叙事
二、电影音响
(一)展现立体环境,使银幕生活富有质感例《盲井》
声音在空间位置上的变化存在时间差和强度差,从而可以营造多个空间、画面,从而使画面具有透视感和立体感。
(二)渲染画面气氛例如《大红灯笼高高高挂》
(三)推动故事情节发展例如《手机》
(四)刻画人物内心世界的一种手段,揭示人物复杂的内心活动例如《偷自行车的人》
(五)表现画面所蕴含的哲理,转化成一种具有组成思想的元素,使音响具有语言性的功能,表情达意的工具。
四、声画组合方式
(一)声画同步:
声音和画面内容一致,画面表现到什么地方,声音就停留到什么地方,声画是一个相辅相承的复合观赏体。
(二)声画对位(声画对立):
声音和画面内容相悖相反,声音不是画面的附属和补充,而是从相反的方向来挖掘人物的内心活动或营造某种情趣,暗示某种思想,声画对立产生了新的表象,形成了新质。
例如《幸福时光》,《有话好好说》
(三)声画并行:
声音和画面既不是相辅相承也不是相对立,而是双车轨道,各行其道,各自朝各自的方向发展。
(四)声画串位:
有时候为了表现某种主观情趣或为了制造特殊气氛,便让声音先于画面出现或后于画面结束,形成声画对位上的时间差。
1,串前:
声音先于画面出现。
2,串后:
声音后于画面出现。
此情可待成追忆
——鉴赏《暖》
一、游子怀乡的叙事母体
寻根、还愿、凭吊心灵回归、救赎
甜蜜、回忆文明——野蛮
歉疚负罪感先进——落后(启蒙、拯救)
忏悔赎罪富裕——贫穷(影响改造)
(一)简单而平实的散文化叙事风格
1,淡化情节,弱化矛盾冲突的叙事方式
化外在叙事张力内在叙事张力
2,琐碎细节场面的积累(抒情大于叙事):
秋千、皮鞋、伞、糖
3,情景交融的韵味于意境
(二)独特唯美的镜像语言
1,长镜头
2,远景、全景的多次运用
3,从容舒缓的运动节奏
4,色彩
第四节单项评论——光色因素
一、色彩因素的评论
色彩的审美功能:
有助于刻画人物形象,显示出人物的性格特征,暗示心理活动和感情的细微变化,刻画人物特征。
例如:
《大红灯笼高高高挂》
颂莲进入陈府时,穿着白色学生装或白色其他服饰,显示出叛逆、独立,与陈府的不和谐,卓尔不群(二太太卓云是黄或蓝旗袍,梅珊是大红的衣服头上戴红花)。