中考语文 第三部分 现代文阅读 议论文阅读 语文版Word下载.docx
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A.一个具有高尚品德的人，在任何领域都能展现自我，演绎生命的光彩。
B.一个具有真才实学的人，在何处都能发挥本领，造福苍生。
C.是金子在哪里都会发光。
D.一味地掩饰和造作，只能使自己坠入虚伪的深渊。
（2015·
预测）宽容与智慧
①谈宽容的文章不知凡几，美国学者房龙，甚至不惜篇幅，专门写过一本论宽容的书。
但是不宽容的人，不大可能在读了几篇文章或一本书之后，就变得宽容起来。
因为一个人能够原谅他人的过失，对冒犯、侮辱，或是损害过自己利益的人，不予计较，须有宽宏的度量，而一个人的度量是宽宏还是狭小，不但取决于他的性格、心地，而且取决于他对是非善恶的判断、对自己处境的认识和预见行事后果的能力，即宽容与智慧、识见有关。
有的人度量宽宏，是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考与权衡之后而做出的抉择。
②韩信为贫民时，曾于淮阴街头受过屠夫之子的胯下之辱。
后来他统兵百万，“战必胜，攻必克”，被刘邦封为楚王，衣锦还乡，并未忘记那个逼自己从他的裤裆下钻过去的人，但韩信不是要他的脑袋，而是任他为中尉，并对诸将说：
“此人是个壮士。
他当年辱我时，我当然可以与他以死相拼，但死得无名，所以忍耐至此。
”
③韩信此言，只是道出了他当时受辱时对利害的权衡，而不杀屠夫之子，却是一种智慧的抉择。
这时的韩信已经封王，而那曾经侮辱过他的人仍是个贫民。
此时韩信若是为报复而杀他，当然如同杀鸡般容易，但这一刀下去，一个心胸狭窄、睚眦必报的横暴者的形象，也就活脱脱显现出来。
而他以德报怨，对此人授之以官，则可以显示其大丈夫襟怀，赢得大众的赞扬，赢得人心。
智商奇高的韩信，自然会想到这一点，所以才有了这段被司马迁、班固载入史册的千古美谈。
④韩安国于汉景帝刘启在位时，曾事梁孝王刘武，因平定吴、楚七国之乱而立下大功，名重一时，后遭人谗陷，获罪下狱，在狱中屡被狱吏田甲欺辱。
他曾对田甲说：
“你不要欺人太甚，你难道没听说过死灰还会复燃吗？
”田甲却冷笑道：
“死灰若复燃，我则以尿浇灭之。
”不料，数旬之后，汉廷竟下诏，任韩安国为梁国内史。
田甲听说韩安国复居高位，怕遭报复，吓得弃家而逃。
韩安国却下令：
“田甲若不就官，我将灭其一族。
”田甲走投无路，只得向韩安国袒背谢罪。
韩安国看他如此狼狈，笑道：
“死灰今已复燃，你可以尿浇灭了！
何必吓成这样，公等值得我计较吗！
”遂令复其官，并善待之。
他的大度，不但被时人称颂，也被史家记下令后人敬佩的一笔。
然而，韩安国此举，固然可以说是其心胸宽大，但又何尝不是由于他的智慧与识见使然？
他历尽险恶，得以复职，地位尚不巩固，若是一上任就对田甲施以报复，必然令人厌惧，并很可能因此树敌，而对欺侮过自己的人宽容以待，则会得到世人的尊崇，对巩固自己的政治地位大有好处。
⑤从韩信、韩安国如何对待曾经侮辱过自己的人，如何对待损害自己尊严的位卑者，不仅可以看出其有无雅量，而且可以看出其处世的智慧。
★1.（考点二）下列关于本文的中心论点正确的一项是（）
A.人应当要学会宽容
B.宽容与智慧、识见有关
C.韩信是一个心怀宽广、有智慧的人
D.人应当要具有智慧
★2.（考点二）下列关于本文的结构分析有误的一项是（）
A.本文共五段，首段是引论，提出“宽容与智慧、识见有关”的中心论点。
B.②③④段是本论，列举韩信、韩安国事例论述中心论点。
C.尾段乃结论，重申分论点。
D.全文三部分环环相扣，层次井然。
3.请用一句话概述第④段大意。
4.请你为本文的中心论点再补充一个事例。
第17讲论据的理解与运用
考点三：
把握论据
1.论据的作用
论据是议论文中用来证明、支撑论点的材料。
论据的理解与运用考查的知识点主要包括：
辨析论据类型并理解其作用；
能用简明的语言准确概括论据；
分析观点与材料之间的内在联系；
围绕文章论点补写论据。
（1）事实论据：
充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实。
所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。
其作用是：
真实有力地论证了观点，使道理更加有说服力。
概括事实论据时要紧紧围绕中心论点，要注意主要人物及其主要事件，用语力求简洁（有时按题目要求还须注意字数的限定）。
（2）道理论据：
支撑论点的经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。
增加论据的权威性，增强文章的说服力。
但有两点需要注意：
①有些直接用作论点的道理，同时也可充当具有自证作用的论据。
此时，这个论据同时又具有了论点的作用。
②并不是所有的引言都是道理论据，只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。
2.论据的补写
（1）论据要有说服力，要能很好地证明论点；
（2）论据要有代表性，力求大众化，尽可能是人所共知的；
（3）论据必须真实，人物与事实要相符，不能张冠李戴、瞎编乱造；
（4）表述力求简洁流畅，不能超过规定的字数。
（2012·
河池）放弃也会成功
①古罗马有一则寓言：
有两条河流从源头出发，相约流向大海。
它们穿过山涧，最后到了沙漠的边缘。
它们一筹莫展，讨论着怎么办。
其中一条河说：
“我一定要流过去，找到大海。
”另一条河则说：
“不如回去再等机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠就干涸了。
”结果一条河执著地前进，干涸在了沙漠里，另一条河则回到了源头，等待到了良机，流向了大海。
执著有些时候将导致失败，而放弃则走向了成功。
②在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们时常告诉自己，坚持下去，不要放弃，终会获得成功。
其实，很多时候，放弃也会成功。
③我们赞赏锲而不舍的奋斗精神，当你确定目标，这种执著就会成为一种通向成功的阶梯，但有时放弃和锲而不舍并不矛盾。
陶渊明放弃污浊官场，归隐田园，写出了《桃花源记》等传世之作，成为东晋时代杰出的诗词散文大家。
鲁迅放弃了学医，成为文学巨匠。
凡·
高放弃了做传教士，而成了有名的画家。
放弃是对生命的过滤，对追求方式的扬弃，是对自己的重新认识和发现。
不学会放弃,就无法成功地跨越生命，驾驭人生。
④生活有时会逼迫你，不得不停止前进，不得不放弃梦想。
苦苦地挽留夕阳，是傻子；
久久地感伤春光，是蠢人。
什么也不愿放弃的人，往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫，常常会失去更珍贵的东西。
今天的放弃是为了明天更好地得到，不计一时得失，勇敢地放弃，是为了更大的成功。
⑤放弃是剪刀，生命之树剪除病枝赘叶后，更显勃勃生机。
放弃有苦痛,宛如壮士断臂，需要时间的良药来抚平创伤。
面对暂时的伤痛，放弃需要一种锲而不舍、毁誉不惊的精神，需要直面淋漓鲜血的豪迈气概,需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀，需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。
放弃是一种明智，是一种宽容。
或许它带给你的是短暂的消沉，但只要你打开视野，另辟蹊径，迎来的将是一个更加美丽的开端。
你的眼前将满是和平阳光，你的世界将满是鸟语花香。
所以敢于放弃的人也是坚强的人。
拒绝放弃，只会作茧自缚，在生活的网中受束缚而死。
⑥通向成功的路不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。
忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你整个人生从此黯然无光。
放弃,是为了更好地得到，只有果断放弃,才能将该拿起的东西更好地把握。
⑦我们鼓励执著。
我们也鼓励放弃。
⑧面对困难和挫折，我们不敢放弃希望，但并不意味着不改变。
这时需要运用你的智慧，敢于放弃，重新选择，也许你会看到一个更加开阔的天地。
下列表述不正确的一项是（）（考点三）
A.论据包括事实论据和道理论据。
B.事实论据包括典型的事例、史实和名人名言。
C.第③段列举了古今中外的三个事例，使论据充分，更有说服力。
D.鲁迅放弃了医学，成为文学巨匠。
这个事例有力地证明了文章的观点。
【思路点拨】本题考查对论据的把握。
根据“解题技巧”中的讲解可知名人名言属于道理论据。
【参考答案】B
1.（考点三）第⑤段主要运用了什么论据？
说说它的表达作用。
2.（考点三）请为文章再补写一个“放弃也会成功”的例子。
3.（考点三）下列各项不能证明中心论点的一项是（）
A.比尔·
盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会，投身商海，才有了今天的微软公司。
B.钱学森不顾美国的百般阻挠，放下了在美国优越的工作、生活环境和条件，携妻带子，为国家做出巨大贡献。
成为两弹一星元勋。
C.爱迪生放弃了碳化竹丝灯，研究出了钨丝灯。
D.司马迁最终写成了《史记》。
预测）读书声与强国路
①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。
有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络上的海量信息触手可得，不需要读书，还有人认为读书只是个人的事。
其实不然，读书更能强国。
②有数据显示，2014年的国民图书阅读率依然有所上升，但仍低于12年前的水平。
不可否认，这其中有网络阅读、手机阅读等新阅读方式兴起的原因。
但信息的浏览终归无法取代系统的阅读，我们更应该思考，当我们的社会像一列高速行进的列车，以日新月异的态势向前发展时，难道可以让书籍所承载的文明风景落在后面？
对于一个数千年诗礼相传、崇文重道的民族来说，今天读书价值面临的忽视，读书生活遭遇的种种困扰，实在令人不安。
③相传，犹太民族在孩子刚出生时，父母就会在书页上涂满蜂蜜让孩子舔食，目的是要告诉孩子，书是甜的。
这个民族被誉为世界上最爱读书的民族，每年人均读64本书。
他们用事实雄辩地说明了“知识就是力量”：
诺贝尔奖获得最多、科学发明世界人均第一、世界上人均拥有论文发表量第一、转化为科学技术的比例世界第一……
④一位作家说过：
文化不体现在一个国家高楼大厦的多寡，也不体现在一个国家的基本建设，但一定关乎一个民族的魂魄和整体素质。
抽掉文化这根筋，这个民族将会成为植物人。
读书，带给人们文化。
读书，可以凝聚一个民族的精神，可以升华一国民众的灵魂，可以让一个民族获得取之不竭、用之不尽的文化力量。
⑤今天，我们正行进在建设文化强国的时代征程。
或许，在不少人看来，“文化强国”是一个很宏大很遥远的概念。
然而，文化建设是一个全民工程，离不开每一个个体的努力。
当一个国家的民众洋溢着清新的书卷气，这个国家才会历久弥新、朝气蓬勃，激发出不可遏抑的创造活力。
从这个意义上说，读书不仅是有益个人身心、提升幸福指数的生活方式，也是一个国家和民族寻求文化发展的基础工程。
⑥鲁迅先生曾说：
“倘能生存，我当然仍要学习。
”读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性。
面对读书的困境，我们固然需要创造更宽松的阅读环境，需要更为亲民的图书价格，需要更有营养的出版精品，但首先，是带着一颗爱知、求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。
读书也是读心，从琅琅书声中，能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。
1.本文的中心论点是（）
A.读书更能强国B.每个人都应该多读书
C.加强文化建设D.读万卷书，行万里路
★2.（考点三）下列为文章补充的论据不恰当（）
A.为中华之崛起而读书！
（周恩来）
B.书是人类进步的阶梯。
（高尔基）
C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（鲁迅）
D.书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）
★3.（考点三）第⑥段运用的是什么论据？
有什么作用？
4.读了这篇文章，你有怎样的感受？
第18讲论证方法与论证语言
考点四：
论证方法及作用
论证方法
概念
作用（答题模式）
举例论证
列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。
使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出证明的分论点，即跟材料最近的观点，否则写中心论点），从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证
用经典著作中的精辟见解、古今中外名言警句、定理公式、作者所作的理论分析或阐述等来证明论点。
使用了道理论证的论证方法，引用……（论据），证明了……观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强了论证的说服力和权威性（或更有趣味性，吸引读者）。
对比论证
拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
使用了对比论证的论证方法，将……和……（论据）加以比较，突出强调了……的观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点）。
比喻论证
用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象，易被人接受，使论证更生动形象、浅显易懂。
考点五：
议论文的语言
题目类型
1.能否删去某个词语。
答题模式：
不能删，删去后会显得论证不准确，思维不严密，观点不鲜明（或删去后会使论证不生动形象）。
“×
×
”词体现了议论文语言的严密性（或生动性）。
2.可否调换位置。
主要是字词、句子、段落的顺序。
不能调换，调换后不合乎逻辑（不符合人们的思维习惯），打乱了作者的论证层次。
这体现了论证思路的严密性。
3.理解关键词句的含义或作用。
关键词句主要有：
①表现文章主题思想的词句：
联系文章的中心论点来理解。
②反映深层次含义的词句：
结合文章主旨理解。
③对文章结构起照应连接作用的词句：
联系上下文内容理解。
④带有鲜明感情色彩的词句：
联系文章的感情倾向理解。
注意：
在分析词句的作用时，不能简单地用“形象生动”“通俗易懂”等来概括，必须结合具体的内容来分析。
（同第17讲例文）
选文第⑤段运用的主要论证方法是（）（考点四）
A.举例论证B.对比论证
C.比喻论证D.道理论证
【思路点拨】本题考查论证方法。
第⑤段用人们熟知的事物作比喻来证明论点，结合“解题技巧”的讲解可知选C。
【参考答案】C
1.（考点四）第③段使用了什么论证方法？
有怎样的表达效果？
2.（考点五）第③④两段顺序能否调换？
为什么？
3.（考点五）请说说你对“通向成功的路不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头”这句话的理解。
（2014·
菏泽）好做的事与把事做好
①我们经常本末倒置，当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没有做好。
而到底是事情难做，还是我们没做好？
谁都不知道。
正确的观念是：
把事情做好，就算难做也好做。
没把事情做好，就算好做也难做！
②遇到一个许久没见的部属，我关心地问：
“现在在做什么？
”他回答：
“我现在开一间小店，可是实在很难做。
”他接着反问：
“何先生，你知道有什么比较好做吗？
我想找一个比较好做的事。
”我无言以对。
③我无言以对的原因是，世界上哪有好做的事？
哪有轻松的事？
哪有容易的事？
可是为什么大多数人偏偏都这样想？
每天都在找好做的事，许多人找了一辈子，什么也没找到，换得的是一生一世的蹉跎！
④我听过一个医生告诫下一代学医要学皮肤科，千万别当外科医生，因为美容整形当红，好赚又没风险，外科医生既辛苦又危险。
我还听过一对父母亲要小孩去当老师，不是要得天下英才而教，而是可以收补习费，而且退休生活优裕而轻松。
这其实都是令人伤感的说法，如果全社会的人都拣轻松、好做的做，那辛苦的事谁来做？
社会又会变成如何的急功近利？
撇开社会的公益不谈，就个人的角度来看，工作趋吉避凶理所当然，但问题是一味地找寻好做的事，真能得到最好的结果吗？
⑤我个人是不相信这个说法的，我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有能简单料理的生意！
我不相信“好做”，我只相信“做好”，因为世界上没有好做的事，任何事只要你能把它做好，最后都会有好结果的。
⑥一个人只想找好做的事，根本就是认知上的错误，因为世界上没有好做的事，用一辈子时间去寻找，也不可能找到，结果只会落一个好高骛远、眼高手低、不切实际的批评。
⑦寻找好做的事，是聪明人的思考，是用巧，是走快捷的方式；
选一件事，把事情做透、做好，是笨人的事，是痴人的思考，有的是傻劲，有的是执著。
⑧好走的路，熙来攘往，人声鼎沸，大家都挤在一起，就算有好做的事，也早有人捷足先登。
八字不够好、不够硬的人是抢不到的。
而就算你有机会遇到，没一会儿，跟进的人也人满为患，一旦大家都跳进去做，好做的事也变成难做的了。
⑨“做好”的路，参与者较少，因为笨人不多。
但是因为是做好，要靠苦力、靠耐力、靠死力，而一旦做好，别人就算闻香而来，跟进学步，也并不容易。
这是管理学上所谓的“进入障碍”，也是所谓的核心竞争力。
⑩舍“好做”，就“做好”，是当今竞争激烈的社会的成功要素。
不再犹豫、不再寻找，也不要问那个笨问题：
你那一行好做吗？
在谁也看不上眼的领域每天倒腾一点，虽然很艰难、很慢，但你竞争对手少，而且慢慢地他们也都退出了，这样十几二十年下来，你成功的机会几乎是百分之百。
这正是不争的智慧所在。
1.下列关于本文作者是针对什么现象发表议论的说法正确的一项是（）
A.有些人只做好做的事
B.机遇只给有准备的人
C.有些人一味地寻找“好做”的事，而不把所选的事“做好”
D.有人一辈子去寻找世界上好做的事
★2.（考点四）下列表述有误的一项是（）
A.第⑦⑧段论述了寻找好做的事，是用巧，是走捷径，是错误的选择。
B.第⑨段论述了选一件事，靠苦力、耐力做透做好，是正确的选择。
C.第⑦段运用了对比论证的论证方法，突出强调了“把一件事努力做好才是成功所在、智慧所在”的观点。
D.第⑨段运用了道理论证的论证方法，引用管理学的名言“进入障碍”，证明了“‘做好’的路，参与者较少”的中心论点。
★3.（考点五）第④段中，加点的“这”代指什么？
请简要回答。
★4.（原创）（考点五）下面句子中加点的词能否删掉？
世界上哪有好做的事？
★5.（考点五）结合全文，说说第⑩段中“舍‘好做’，就‘做好’，是当今竞争激烈的社会的成功要素”这句话的含义。
第19讲文意理解与拓展运用
考点六：
文意理解
这类题目在中考试题中经常出现，涉及的考点、内容灵活多变，考查容量大，有一定的难度。
解答时首先要培养细心审题的意识，明确题目的要求（看清是“有误的一项”还是“正确的一项”），其次要结合原文相关语段进行分析，不能凭主观感觉而抛开原文轻易断定，最后要理清思路，清楚各论据间的关系、论证结构、层次等。
考点七：
拓展运用
解答这类主观表达题目时，应注意以下几点：
1.整体感知，把握观点。
反复揣摩文章的主旨，弄清题干是要求对文中所涉及的某个观点提出自己的看法和评价，还是对全文的思想内容提出自己的看法和评价。
2.围绕论点，大胆表述。
仔细审题，明确答题指向，紧扣文章论点。
3.联系生活，有感而发。
整理思路，形成观点，联系生活把自己最有感受、体会最深的一点提炼出来。
并且要辩证地一分为二地看待问题，不可偏激，使内容准确、全面。
4.表达清晰，语言通顺。
因为是开放题型，有的同学便信手涂鸦，草草了事。
但终因层次不清，意思不明，语言杂糅而功亏一篑。
（2013·
桂林）中国，最贫穷的挥霍者
①就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。
②中国的水贫穷到什么地步呢？
我国人均淡水资源仅为世界人均量的1/4，居世界第109位。
中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一，而且分布不均。
大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方的1/4。
据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。
目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水资源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，形成了几百平方公里的大漏斗，使海水倒灌数十公里。
由于工业废水的肆意排放，导致80％以上的地表水、地下水被污染。
美国民间有影响的智囊机构——世界观察研究所发表的一份报告中称：
“由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。
”黄河在过去的10多年中年年断流，其中1997年断流226天。
流经中国人口密集地区的淮河也断流了90天。
根据卫星拍摄的照片，数百个湖泊正在干涸，一些地方性河流正在消失。
目前全国600多座城市中，有300多座缺水，其中严重缺水的有108个，其中北京市的人均占有水量仅为世界人均占有水量的1/13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。
③但是，广大的老百姓是否意识到我们如此的窘境呢？
没有。
④就生产用水来说，在宁夏的一些地方，每亩水稻一年大约需要浇2000多立方米水，一亩小麦得要流1200多立方米水。
中国农村普遍的水资源利用率只有40％左右。
在宁夏，每公斤大米耗水超过两吨。
大水漫灌如果真的对庄稼有好处，倒也罢了，但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。
⑤工业用水方面，我国钢铁等生产过程的单位耗水量比国外高几倍甚至几十倍。
水的重复利用率不到发达国家的1/3。
⑥如此缺水又如此挥霍，那么我们靠什么维持这种虚假的富有呢？
⑦以河北省为例，据《瞭望》周刊报道，这个人均水资源比以色列还少的地区，靠大量超采地下水，掩盖着极度缺水这一重要事实。
全省累计超采地下水600亿立方米，其中深层地下水300亿立方米已无法补充。
再过15年，石家庄的地下水将被采完。
现在，华北平原已出现全世界面积最大的地下复合漏斗区，达四五万平方公里。
西部许多地区，因地下水超采严重，大片已成活多年的树木枯死。
⑧专家说：
我们是用惨重的代价维持苟安，虚假的绿色使我们依然悠然自得。
⑨内情与外观的反差使人不由想起《水浒》中常用的一句话——好个不知死活的！
对本文的理解有误的一项是（）（考点六）
A.本文的中心论点是：
就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。
B.第④⑤段，作者以农业、工业的用水状况证明我国民众普遍缺乏节约用水意识。
C.第⑦段，作者引用《瞭望》周刊的报道，是用权威机构的数据作论据证明自己的观点。
D.文章先论证我国严重缺水，次论证我国用水极度浪费，再论证缺而挥霍的发展模式难以持续。
结构上采用并列式，层层推进。
【思路点拨】此题考查学生对文章内容的理解，考查的知识点非常广泛，A项考查对中心论点的概括，B项考查对文中段落的概括，C项考查议论文的论据，D项考查议论文的文章结构，本文采用的是层层递进式，而不是并列式。
【参考答案】D
1.（考点六）下面对选文文意理解正确的一项是（）
A.说“贫穷”是因为我国居于缺水国之列，人均淡水资源占有量严重不足。
说“挥霍”是因为我国农业、工业、生活用水等方面存在严重的浪费现象。
用这样看似矛盾的题目可引起读者的阅读兴趣。
B.河北省人均水资源比以色列大的地区，主要靠大量超采地下水，掩盖着缺水这一重要事实。
C.全国600多个城市中有一半城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。
D.工业用水方面，我国钢铁等生产过程的单位耗水量比国外高几倍。
2.（考点七）面对我国水资源严重缺乏的现状，请你根据我市实际情况，向市委市政府提出三条合理的建议。
湖州）
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