安徽省无为开城中学学年高一下学期第二次月考语文试题 Word版含答案Word文件下载.docx

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公众话语的传播,主要是靠一般的报纸和杂志等大众传播媒介或“公众论坛”。

民间话语的传播,主要是靠生活空间(饭局、客厅、酒馆、街道、广场),再加上今天的网络BBS等。

在新的公共话语空间的建构过程中,单一的话语形态的孤立状态,没有对话和交锋,只会使它日渐枯萎。

让各种不同的话语方式(学术思维、公众诉求、民间语言)相互碰撞,取长补短,或许会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。

但前提是,彼此必须坚守自身的原则和底线,不是放弃原则而同化为一种更低级的东西。

  学术思想进入公共传播领域,是一件值得提倡的事情,目的是将各类思想从讲堂和斗室的狭小空间,转移到更广阔的公众空间,参与公众对话。

但是,如何转移,是否有效,却一直是一个难题。

毫无疑问,无论是将传统学术思维强行插进公众传播,还是将学术完全变身为娱乐,都是无效的方法。

一位“西方马克思主义”理论家说过一句很有意思的话:

将“左”的道德观与“右”的认识论融合防止僵化保守。

这种融合,要求对传播知识的语言进行探索和创新。

  今天的学术明星和学术贩子所采用的语言,似乎摆脱了传统学术话语的弊端,其实并没有自己的语言,而是租借娱乐明星哗众取宠的语言。

学术话语仿佛从娱乐垃圾堆里随手捡起的一个塑料袋,将孔子、老子、李白们塞在里面兜售。

他们从一种极端(抽象化的极端)转向另一种极端(娱乐化的极端)。

这正好应了民间的一句谚语:

戴了狗皮帽,丢了狐狸皮。

1.不能代表“在强大的娱乐话语这个‘婆婆’面前哆哆嗦嗦,并以模仿‘婆婆’为荣”这个句子中的“婆婆”的一项是()

A. 

京韵大鼓  B. 

单口相声  C. 

商品展销会 

  D. 

吴宗宪、小S

2.对目前部分学术语言“离家出走”的原因解释,不当的一项是()

A.某些学术研究人员坐不了冷板凳,被大众传播领域的热闹景象、吴宗宪小S们的风光无限所诱惑。

B.某些学术研究人员丧失学术尊严,拿历史名人、经典文化开刀,无风险但成名快,并且可以获得可观的经济效益。

C.学术语言在向娱乐语言学习的一些尝试中,没有顾及到自身的原则和底线而迷失了自我。

D.学术语言进入公众传播领域的话语方式完全不可能是娱乐语言。

3.根据全文内容并联系现实,下面说法正确的一项是()

A.作者认为,娱乐文化中有一部分是垃圾文化。

B.学术思想进入公共传播领域,是一件值得提倡的事情。

所以,把网络BBS作为传播学术思想的主要阵地,现在是学术思想参与公众对话的一条很好的途径。

C.将传统学术思维强行插入公众传播是无效的方法,中央电视台”百家讲坛”就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉。

D.作者把认为“李白是古惑仔”的北大博士和说“孔子是丧家之犬”的北大教授都认定为是哗众取宠的学术贩子,他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋。

二、阅读下面这首唐诗,回答问题。

(8分)

寄远

杜牧

南陵水面慢悠悠,风紧云轻欲变秋。

正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼?

4.首句中“悠悠”在诗中有何作用?

(4分)

四、阅读下面的小说,完成7-10题。

(25分)

一枝白玫瑰

(美)威廉姆斯·

科贝尔

①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店,心中暗自祈祷商店里的人能少一点,好让我快点完成为孙儿们购买圣诞礼物的苦差事。

到商店一看,不禁暗暗叫起苦来,店里的人比货架上的东西还多。

②好不容易挤到了玩具部的货架前。

一看价钱,我有点失望,这些玩具太廉价了,俗话说,便宜没好货,我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。

不知不觉中,我来到了娃娃通道,扫了一眼,我打算离开了。

这时,我看到了一个大约5岁的小男孩,正抱着一个可爱的洋娃娃,不住地抚摩她的头发。

我看着他转向售货小姐,仰着小脑袋问:

“你能肯定我的钱不够吗?

”那小姐有些不耐烦:

“孩子,去找你妈妈吧,她知道你的钱够不够。

”说完她又忙着应酬别的顾客去了。

那小可怜儿仍然站在那儿,抱着洋娃娃不放。

我有点好奇,弯下腰,问他:

“亲爱的,你要把她送给谁呢?

”“给我妹妹,这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。

她只知道圣诞老人能带给她。

”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里,说:

“不可能了,圣诞老人不能去我妹妹待的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。

”我问他妹妹在哪里,他的眼神更加悲伤了,“她已经跟上帝在一起了,我爸爸说妈妈也要去了。

③我的心几乎停止了跳动。

那男孩接着说:

“我告诉爸爸,跟妈妈说先别走,等我从商场回来再走。

”他问我是否愿意看看他的照片,我告诉他我当然愿意。

他拿出一张照片:

“我想让妈妈带上我的照片,这样就永远不会忘记我了。

我非常爱我的妈妈,但愿她不要离开我。

但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。

”说完,他低下了头,再不说话了。

我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。

我对小男孩说:

“你把钱拿出来再数数,也许你刚才没数对呢!

”他兴奋起来,说道:

“对呀,我知道钱应该够的。

”我把自己的钱悄悄混进他的钱里,然后我们一起数起来。

当然现在的钱足够买那个洋娃娃了,“谢谢上帝,给了我足够的钱。

”他轻声说,“我刚刚在祈求上帝,给我足够的钱买这娃娃,好让妈妈带给我妹妹,他真的听到了。

”然后他又说,“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱,但我没说出口,可他知道了,我妈妈非常喜欢白玫瑰。

④几分钟后,我推着购物车走了。

可我再也忘不掉那男孩儿。

我想起几天前在报纸上看到的一条消息:

一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女,小女孩死了,而那母亲情况危急。

医院已宣布无法挽救那位母亲生命。

她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。

我在心里安慰着自己——那小男孩当然不会与这件事有关。

⑤两天后,我从报纸上看到,那家人同意拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械,她已经死了。

我始终无法忘记那商店里的小男孩儿,有一种预感告诉我,那男孩儿跟这件事有关。

那天晚些时候,我实在无法静静地坐下去了。

我买了一捧白玫瑰,来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。

我看见,她躺在那儿,手拿一枝美丽的白玫瑰,怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。

⑥我含泪离开了:

我知道从此我的生活将会改变。

7.本文采用第一人称“我”来叙事,请分析这样写的好处。

(6分)

答:

8.第②段中划线的句子在文中有何作用?

(5分)

9.文章第⑥段意犹未尽,含义丰富,试结合文本谈谈你的理解。

10.小说中的“一枝白玫瑰”具有丰富的象征意义,试结合文本加以探究。

第二卷:

表达题(73分)

五、语言文字运用(13分)

11.下列词语中,字音和字形都对的一项是()

A.猿猱咨嗟笑靥宫绦(tiá

o)B.商贾钿头荻花錾银(jià

n)

C.宵拆惘然呕哑厢庑(wǔ)D.鱼凫飞湍崔嵬敕造(chì

12.下列各句中,没有语病的一句是()

A.2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世,便大受欢迎,但可曾知道,它的图案设计、色彩运用,都凝结着美术工作者们的辛勤劳动成果。

B.外交部已向德方提出交涉,敦促德方依法处置此事,并采取切实有效措施,保证在德国中国公民的人身和财产。

C.据统计显示,我国CPI同比涨幅已经连续8个月逐月回落,说明国家扶持农业生产、增加供给、控制物价过快上涨的宏观调控政策已取得根本性成效。

D.第五届两岸经贸文化论坛将举办一场两岸经贸台作座谈会,围绕以两岸经贸合作与中部崛起战略、两岸节能环保与新能源产业合作等两岸共同关心的议题进行研讨。

13.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()

A.汉字是当今世界上唯一仍在使用的方块字体系,其象形功能不但便于人们的理解记忆,且衍生出美轮美奂的书法艺术,这是很了不起的。

B.很多地方政府通过土地运作取得的收入占其财政收入的一半还多,这种依靠“土地财政”维持城市经济发展的行为,简直是竭泽而渔。

C.陕西乾陵的一块“无字碑”,忠实地诠释着盛唐时期一代女皇武则天的一生,也成就了两篇令我们拍手称快的高考满分作文。

D.季羡林先生所走的学术之路,在国内鲜有同行者,他是我国梵语研究的开拓者,是东方学研究的一代宗师,能望其项背者甚少。

14.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

六、作文(60分)

15.“原点”无所不在。

“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇作文,自定文体,不少于800个字。

 

高一语文答题卡

班级:

姓名:

一、选择题(每小题3分)

1

2

3

11

12

13

二、非选择题

5.本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化?

请作简要分析。

6(5分)

(1)人生如梦,。

(2),最难将息。

(3)今宵酒醒何处?

(4),独自怎生得黑!

(5)楚天千里清秋,。

(6),天堑无涯。

(7)千古江山,。

(8),有三秋桂子,十里荷花。

14.种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

15.作文(60分)

答案及分析

【参考译文】

汤应曾是邳州人,擅长弹奏琵琶,所以人们称他为“汤琵琶”。

他自幼爱好音乐,听见歌声就哭。

后来学习唱歌,唱完又哭。

崇祯年间,当时李东垣擅长弹奏琵琶,江对峰继承了他的技艺,名声传播京师。

江对峰去世以后,唯有陈州蒋山人继承了他的技艺的妙处。

当时周藩王有女乐数十队,都学习蒋山人的技巧,但没有学得很好的,周藩王对此感到十分遗憾。

汤应曾前往学习,不到一年就学成了。

这件事被周藩王知道了,就召见他,把碧镂牙嵌琵琶赏赐给他,让他穿上宫中锦衣,在宫殿上弹奏《胡笳十八拍》,声音高亢凄清,十分动人。

周藩王深为赞赏,每年供给米万斛,以供养他的母亲。

汤应曾因此在大梁一带非常著名。

后来,征西王将军招募他到幕府之中,跟随经历嘉峪、张掖、酒泉各地,每逢打猎和阅兵,都让他弹奏塞上的乐曲。

有个叫颜骨打的部下,善于作战布阵,他临战的时候,下令汤应曾弹奏壮士的音乐,然后他才上马杀敌。

有一天下雪,(汤应曾)到榆关时,在马上听见觱篥的声音,忽然想念母亲而失声痛哭,于是辞别将军回家去了。

襄王听说汤应曾的名声,派人聘请他。

他在楚地住了三年。

有一次在洞庭湖上泛舟,当时风声大作,波浪涛天,摇船的人惊惶失措,汤应曾端坐于船中弹奏《洞庭秋思》,风涛才渐渐安定下来。

船靠岸时,只见一只老猿,眉毛胡须都很白了,从水草丛中跳入船窗中,哀声号叫直至半夜。

天亮时,(老猿)突然抱琵琶跳入水中,不知到哪儿去了。

汤应曾从此失去了心爱之物,就惆怅不再弹琵琶了。

诗歌鉴赏答案

4.

(1)“悠悠”,写出了水面的平和、水流的悠长、也透露出江上的清寂。

这景象既显出舟行者的心情比较平静,也暗透出他一丝羁旅的孤独。

为第三句的“客心孤迥”作了准备,打下了铺垫。

5.

(2)诗人的情感由孤迥孤寂而变得精神振奋。

正当旅人触物兴感、心境孤迥的时候,忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望。

忽然望见这样一幅美妙的图景,精神振奋,羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。

6.

11.D

12.C(A搭配不当,“凝结”与“劳动成果”不能搭配。

B成分残缺,在“人身和财产”后加“安全”,D句式杂糅,将“围绕”后的“以”删掉。

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