我对网络的看法作文300字Word文档格式.docx
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因此，网络在弊端存在的同时，也有对于我们有利的一方面。
利用网络可以帮助自己查找各种学习的资料，提高自己的学习效率和学习的深度、广度；
利用网络，可以开阔我们的视野，可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信
息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用，还可以充实头脑；
利用网络可以找到各种实践、兼职、打工、招聘的信息，为自己的前途找到好的信息渠道；
利用网络可以认识更多志同道合、积极发展的社会各界朋友；
利用网络可以进行远程教育；
网络丰富了我们的交往方式。
越来越多的人热衷于进入网络世界，和自己有着相同知趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。
网络是一把双刃剑，对我们既有好的一面也有坏的一面，取其精华，去其糟粕。
因此我们应该正确的利用好网络这个大资源，这会让我们受益匪浅。
。
2、网络这东西，我的感受是
随着人类科学技术的不断进步和发展，网络已经越来越走进人们的生活，成为人们学习、工作和生活中不可缺少的一部分。
网络发展速度之快之猛，大大超出了人们的预想，21世纪是网络时代和信息时代。
网络给人类带来了很多的便利。
首先，办公自动化的普及大大提高了人们的工作效率、办事效率，准确无误的同时也改善了工作环境；
网络学校对我们学生来说是最受益的，我们可以足不出户地接受到老师的指导；
E-mail与信件和电
话等联络方式相比较更具其独一无二的优势，无论你是在地球的哪里都可以立即与你联系上，它不但缩短了我们之间的距离而且也不会浪费你太多的金钱；
真是“秀才不出门，尽知天下事”。
上网冲浪可以使我们获得任何我们所需要的大量信息；
网上购物也为人们提供了便利，既节省了时间又高效快捷；
网络还可以提供很多的休闲娱乐方式，比如：
游戏、电影、音乐、读书等
网络的确给人们带来了很多益处，它越来越受到人们的认可，人们也越来越离不开网络，因而导致网络的飞速发展
然而任何事物都具有两面性，网络也不例外。
它同其他事物一样也有其一定的弊端。
有些网站更多的受到利益的驱使，传播一些不健康的内容和信息，毒害青少年的身心健康；
网上聊天交友是很多人所喜爱的，广交朋友是每个人美好的心愿，然而网络是一个虚拟的世界，这就给一部分骗子以可乘之机；
适当的娱乐休闲对人有益，但物极必反，一些青少年由于缺乏自制力，沉迷于网上游戏，不但浪费时间和金钱而且对身体健康不利，更重要的是荒废了学业，等等。
网络有利有弊，我们应该自觉地扬长避短。
社会要发展，人类要进步，随着网络发展的日益成熟和完善，相信它的弊端会被不断地解决，当然这要靠我们自己努力去实现。
我们是祖国的未来和希望，从小就要努力掌握好科学文化知识，长大为社会、人类和科学的进步和发展贡献力量{我对网络的看法作文300字}.
网络除了有利有弊外，还有一些方面的发展是社会发展的潮流，但是却让人争议很大。
例如网络语言的发展
关于网络语言的泛化是忧是喜的争论却一直没有停息。
有不少人对网络语言嗤之以鼻，他们认为五花八门的网语源自一些网民游戏人生、标新立异等心理支配下的产物，其充其量只能在网络论坛中鼓捣和折腾，只能低频率地存在于论坛这个狭小的范围里。
网络语言虽然冲击、解构和颠覆了既有的语言规则，但它与传统语言文字相比，显得很不规范。
网络语言大量地使用缩写、错字、别字具有极大的模糊性、不确定性，有些简写形式甚至完全背离了人们传统的认知心理。
他们认为网络语言玷污了“纯洁”的汉语。
其实，所谓汉语的“纯洁”本就是个相对概念。
今日的汉语相对于古汉语来说早已“纯洁”不再。
20世纪初，新文化运动促使一批新词新语出现，增强了汉语的生命力；
而21世纪的网络时代，应该是一个更为开放、更具包容精神的时代。
他们认为，语言是活的、变化的、一直处于发展中的，从语言并非一成不变的发展规律来看，网络语言的兴起是必然的。
汉语有其广博的包容性，网络语言带来的冲击不仅不会触及汉语根本，反而会为其注入新的活力，更加丰富汉语的语言词汇。
众说纷纭之下，人们不禁疑惑：
网络语言，该堵该疏？
它究竟能否进入传统汉语体系，成为约定俗成的一部分？
篇二:
《我对网络的看法作文1100字》
2、影响学业。
3、诱发学生犯罪问题。
许多暴力游戏的影响是潜移默化的，在游戏世界里，所有的问题都可以用武力解决。
当学生熟悉这种解决问题的方式之后，在现实社会中遇到冲突，便会采用这种最熟悉的方式来解决，在他们看来，这和在游戏里重复过无数次的行为没太大不同。
因此引发了很多悲剧。
从心理学的角度分析，寻求刺激是人的一种本能，刺激性的活动可以让人忘乎所以，沉迷不已，可以让人失去理智，而小学生正处于模仿很强，但辨别是非能力不强的时期，一旦深陷其中，便分不清现实与虚拟世界
广东广州白云区白云区黄石街广外大附小六年级:
杨雨嫣
篇三:
《我对网络的看法》
我对网络的看法
众所周知，社会是不断进步的，发展的，前进的。
人类社会从原始社会发展到奴隶社会，由奴隶社会再发展到封建社会，由封建社会再前进到资本主义社会和社会主义社会，人们的生活水平在不断提高，人们的思想观念在不断文明进步。
现在是一个21世纪的数字时代，是一个充满科技的时代，而网络——今后最强劲的技术趋势，它使信息装置将无处不在，这将大大提高我们的沟通与交流能力。
电脑是个伟大的产物，是人类智慧的结晶，更是社会发展进步的最好的证明。
电脑如今成为人们生活中不可缺少的一部分，它在我们生活中无处不在，又无时无刻不在，大公司、小商店、医院、学校、银行等等，你在任何地方都能找到它，今天电脑更是走进了普通老百姓的家里。
我们绝对可以说二十一世纪的世界是网络的世界。
网络是神奇的，是有益的。
它为我们的生活带来了无穷大的方便。
你想要找资料，想用时少，而资料全？
你不用再埋头工作在图书馆里了，你只要在电脑里输入你要查询的资料，就可以把这项艰巨的任务交给网络，它可以在短时间内帮你大功告成。
当你有什么烦恼的问题时，可千万别忘了它。
喔！
试试让网络来帮助你，相信它一定可以帮你排忧解难，成为你工作和学习的好助手。
网络不但可以在工作和学习方面帮助你，更是与我们的日常生活密切相关。
你如果是因为时间的关系而不能准时地收看到社会新闻，了解不到国家大事的话，你只要上网，各种各样的新闻消息就尽在你的掌握之中了。
由得人由于工作繁忙的缘故，不能去逛商店，网上也可以很方便得购买到东西。
网络更是一个通讯的好工具。
你是否有远在异地的好朋友，你是不是很想与他联系。
网络可以帮你！
你可以通过上网与他交谈，倾诉你的肺腑之言，仿佛你们就在面对面地聊天。
无论你们相处多远，相信网络可以使你们感觉近在咫尺。
如果你有许多话要说，又找不到倾诉的对象，你也可以上网向一位你不认识的朋友说出你的心声，说不定你也会多一位好朋友呢。
{我对网络的看法作文300字}.
当然，网络也是一把可怕的双刃剑！
一个个鲜活的事实，血淋淋的教训摆在我们的面前：
一个15岁的男孩，眼看就要中考了。
成绩一向优秀的他，自从迷恋网络游戏后，成绩一落千丈。
他的爸爸忍无可忍，将他痛打一顿。
他心里拗气，离家出走了。
原本和睦的家庭，愁云密布。
中考他没参加，而是躲在网吧里玩游戏，身上的钱很快花光了，他便回家找奶奶要钱。
奶奶当然不肯给，苦口婆心地劝说，希望他迷途知返。
谁知，他从厨房拿了把菜刀，在奶奶身上连砍数十下，致使老人当场死亡，他却抢走了她仅有的十几元……
网络是虚拟的，由多少人因迷恋网络而不能自拔啊！
它让多少人沉迷其中，无力自拔！
网络游戏吞噬了多少青少年美好年华！
多少青少年因为网络而不择手段去偷、去抢，获取金钱！
网络上随处可见的不健康东西，使多少幼小的、稚嫩的心灵扭曲！
我在网络里，找到了属于自己的舞台，施展才华，展示个性。
我要好好地利用网络，让它更好地为人类服务，更好地造福于世界！
网络使我的课余生活变得丰富多彩！
我希望所有的人都能与网络交朋友，让它造福于人类，让我们的生活变得更加充实！
篇四:
1、影响学生身心健康。
小学生正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。
沉迷于网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力。
长期沉迷于网络游戏，与人交流减少，或情绪不稳定，容易发脾气；
作息规律被打乱，精神不振；
长时间盯在荧屏上，还可能造成用眼过度，导致视网膜损坏；
医务专家还指出，长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使人免疫功能降低，引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。
在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平。
沉迷于游戏中的小学生，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。
所以过度玩游戏将导致：
自我约束能力下降；
学习兴趣减少，效率降低，不按时完成作业，成绩下降，严重者出现厌学、逃课、退学等。
有些游戏需要买点卡或充Q币，有些学生则瞒着父母进网吧上网玩电脑游戏，必然会巧立名目向父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，因此而走上了犯罪的不归路。
有的学生长期沉迷在虚拟的网络游戏中，不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄。
长此下去，会给暴力犯罪埋下隐患。
有资料显示，目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。
但中国绝大多数网络游戏运营商并没有开发能力，少数有网络游戏开发能力的商家所开发的游戏，也是以暴力刺激的内容为重点来吸引人。
这些打呀、杀呀的，为了达到目的，可以不择手段。
如，2006年2月5日，重庆市人民小学五年级一学生因沉溺网络游戏，与3个小孩在家模仿游戏场景，持真刀和棍棒上演一起强盗劫持人质的游戏。
结果，一个孩子被刀划伤，一个被棍棒打伤。
2006年3月6日，广州顺德一所小学的六年级学生小彭、小龚在课间和同学们模仿网络对打游戏，模仿游戏中的装备，结果小龚被小彭杀死。
篇五:
网络正在走进千家万户，走进学校课堂，在小学生的生活中扮演着越来越重要的角色。
我平时通过电脑查找相关的学习资料，了解相关的知识。
由于网络储存了大量的信息，所以通过搜索很快就能查找到需要的东西，这比起在书本中查找要方便多了。
网络中有很多游戏是专门为小朋友设计的，玩起来很有趣，使小学生的生活变得丰富多彩了。
通过QQ、MSN等交流工具，小学生可以在网络上与同学、老师、远在外地的亲朋好友进行语音、视频通话聊天。
当然，任何事情都有正反面，网络也如此。
通过网络查找资料非常快捷，但是在学习中，查找的过程其实也非常重要。
比如在书本中查找资料，时常需要我们耐心地去阅读、去理解，所以发现的过程就成了一种学习的过程。
更不好的现象是很多人养成了网络依赖的习惯，当需要某种资料时，不去思考，只是简单地去搜一下，然后复制下来，对下载的资料甚至看都不看一眼。
长期以往，这种行为会让我们彻底变懒，使我们丧失发现有用知识的能力、思考问题的能力。
打游戏很有趣，玩起来就忘了时间，很多人沉溺于网络游戏，不能自拔。
小学生如果把过多的时间放在玩网游上，会失去很多这个年龄应有的其他乐趣，最终会影响到自己的学习、身体的健康成长。
网络能让我们足不出户就能与他人
进行交流聊天，但是人与人面对面的交流更能促进人际间的了解与情感。
短信拜年虽然方便，但没有上门拜年来得更有年味、更有人情味。
今后，网络对社会的发展影响会越来越明显，小学生可以在老师、家长的指导下，了解网络，利用好网络，趋利避害，让网络成为学习生活中的好帮手。
篇六:
《大学生对网络的看法》{我对网络的看法作文300字}.
大学生对网络的看法
随着电脑的普及，网络走进了千家万户，对于我们大学生而言，网络已经成为了了我们生活的以部分，在我们的生活中占有很重要的地位。
网络到底有何魅力，吸引如此多的人为之“疯狂”？
当然是网络的强大功能人让全世界的人对其情有独钟。
网络不仅在教育、科研、办公、商业、娱乐领具有广泛的运用，在我们生活的方方面面都具有极其重要的作业。
在网络中，鼠标一点，可以知晓全世界的最新动态，可以在几秒钟能收到远在大洋彼岸亲友的来信，可以畅谈生活中的林林总总，可以和陌生人吐露和家人朋友不能说的秘密，可以在网络游戏中发泄行中的不快，可以找到展示自我的舞台，可以搜索到作业的答案，可以不出家门买到自己想要的东西......网络中创造太多可能，正是这些可能让世界各地的人们对电脑情有独钟，爱不释手。
对于我们大学生而言它已经走进我们的生活，成为我们生活学习的一部分。
网络正以其强大的功能改变着人类的生活，影响着人类的思想。
在这个信息发达的网络社会，大学生逐渐成为网络社会的主力军。
在网络世界里，我们能够快速，便捷的获取我们想要的各种知识，认知外面的社会，给我们的大学生的学习和成才提供养分，但是，另一方面，网络让大学生产生的依赖性越来越严重，各种负面的影响随之而来，
可网络不是完美的，它是一把双刃剑，有好也有坏。
在网络的世界里鱼龙混杂、良莠不齐，他为我们生活工作学习带来便利的同时也带来隐患。
网络世界是虚拟的，人们可以在其中做在现实生活中可以做的事，也可以做在现实生活中不能做的事，为了满足欲望，有些人会沉迷其中不能自拔。
网络还可能是诈骗、盗窃等犯罪活动的温床，严重侵犯了国家和人民的利益，网络犯罪问题已成为国家和社会高度关注的问题。
网络中的不良垃圾信息还影响社会风气，影响青少年的健康发育。
对于我们大学生来说，其负面影响也是大量处在的。
许多大学生没有将电脑用于学习，而是由于打游戏、看电视、聊天娱乐等，网络的价值没有得到体现。
而网络的沉迷有占用了我们大量的学习时间，导致许多同学学业荒废，同时也是我们与现实生活远离，使实际交往能力下降。
还有就是抱着在网络中可以找到作业答案的心理，降低了我们的思考能力。
网络的危害也是不容忽视的。
网络，是个虚拟世界。
我们对网络的依赖程度很深，大学生的宿舍里基本每天电脑都会很难得休息，浏览各种娱乐八卦的信息，QQ聊天，农场偷菜，各种网络游戏，用来消磨时间和缓解现实压力等。
学生们遇到问题时，如果身边无人帮忙或无人倾诉，往往寻找另外一种途径排解心中的郁闷，这时，网络游戏成了他们发泄情绪，让大学生痴迷，晚上通宵聊天
玩游戏，白天就在课堂上打瞌睡，学习情况一落千丈，大学所要学习的东西都没有学到，导致学业荒废网络的虚拟性造成了人际关系日渐疏远，个个都变成了宅男宅女，习惯了在聊天工具上与人沟通，使得现实中的人际关系变得冷漠起来。
网络上还出现各种不良的信息，封建迷信的，娱乐八卦的，暴力，色情信息泛滥，当代青年大学生的自制力和行为认知力还是比较欠缺，对大学生的成长成才造成负面影响。
网络是新型产物，是人类文明高度发展的见证。
我们要用辩证的眼光去分析看待网络。
其实网络没有好与坏之分，有的是我们如何正确的运用和看待网络。
正确的运用网络，合理安排上网时间，网络会成为我们生活学习有利帮手，了解世界的窗口。
运用不好，沉迷其中，它会成为我们生活人生的无情杀手。
总之，只要我们正确的看待和运用网络，取其精华弃其糟粕，网络价值会得到充分的发挥。
大学生是我国现在和未来网络的主要使用者，网络出现和普及给我们大学生带来的便利性不言而喻，只是很多的东西都会具有两面性，好的坏的都是由我们自己去选择，必须养成和保持良好的心态，恰当去运用网络这个强大的资源，正确辨别判断各种信息的意义和价值，使大学生在各种知识、信息、社会思潮的互相碰撞、比较中提高识别、选择信息的能力。
成长，成才。
数控122钟裕军
篇七:
《我对网络培训的感受和看法》
我对网络培训的感受和看法
商州区孝义中学代红军网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念，倡导受训教师利用网络进行学习交流，解决问题。
通过培训既拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，同时也了解到当今的教育对每个教师来讲都是一种挑战，新形势下就需要有新的教学理念才能够适应教育教学的向前发展。
1、收获
首先、加强了同志间的交流合作
在培训中结识了许多同一战线上的同事，能够和他们进行交流、探究教学中遇到的一些繁琐事例，虽然我们从未谋面，但是都有一颗为教学服务的心，对具体的教学问题都毫不保留的提出解决的办法，同时也加深了我们之间的友情，有人说教书匠，教淡了亲情、教走了友情、教破了爱情，我却认为网络培训拉近了我们的人际关系，心与心的交往，能更好的为教学服务。
其次、拓展了我的知识视野
在培训中我们能够学习到很多的知识，为我们的教学技能不断充电，当中的新理念给我们指引了努力的方向。
培训平台展示了许多教学素材，如文本材料、视频、图片等，这些都是能够加强我们驾驭课堂能力的法宝，通过学习更新了我的教学观念，加深了对信息化教学资源的理解，获益良多。
再次、我的电脑操作和利用网络的水平得到了提升。
从TXT文档到WORD排版，从PPT课件制作到EXCEL数据处理，从发邮件到网络搜索，培训期间，我不断学习电脑网络知识，操作水平也有较大的提高。
同时也掌握了一些新的技能，如WORD文档中修订格式突出显示插入批注；
课堂教学评价中的“表现性评价”，会使我们的教学更精彩等，都是我以前没有的知识，现在通过培训我学到了，也懂得了它的作用，为我的教学效果提供了更大的帮助总的来说，此次培训我感到受益匪浅，在此感谢指导老师对我的虚心指导，没有你我想我还停留在原来的层面上，没有你的鼓励我想我可能会忽悠本次培训，那我就学习不到这些新的理念，掌握不到现掌握的教学技巧，在此，衷心感谢老师对我的指导，也祝愿各位各位同仁学有所成。
2、帖子
好多老师的帖子给我留下了很深的印象，比如大荆中学的李圆圆、吕涧小学的白峰军、我校的唐宝军、王丹南等都给我留下了很深的印象。
3、网络学习的质量
本次网络学习我觉得质量很高，基本上处于优良层次。
4、改进建议
A、取消周六周日的学习，基层老师周六周日家事很忙；
B、补考机会应多些
C、面对不同年龄段教师，布置梯级作业，使各个人群都有收获
D、想办法防抄袭、防代做作业的办法
5、学员身份讨论
我之所以还跟得上是因为我的电脑基础还算行
6、假设网络教师，我会——
加入我担任网络教师，我会和许多教师视频聊天，解决他们的个性问题，群聊天解决他们的共性问题，和学员交朋友，接友谊，而且今后都一直联系下去代红军语文发表于2011年05月5日星期四21:
35
通过表现性评价着重培养学生提出问题、做出假设等一般过程技能，培养学生参与语文探索性活动的能力，培养学生实地观察与观测、调查、实验、讨论、解决问题等的能力，以及在活动中表现出来的兴趣、好奇心、投入程度、合作态度、意志毅力和探索精神等。
从而促进学习方式的转变，培养实践能力及创新精神。
B、评价工具和标准
在现在的中学表现性评价操作过程中，一般使用的评价工具是评价表，常见的评价表有两种形式，核查表和等级量表。
核查表由两部分构成，一是对行为和结果的描述；
二是记录“是”或“否”进行判断的地方。
如要观
察的是表现性的行为或结果的出现，则作上记号；
反之，则不作记号。
如果评价比较粗略，运用核查表就可以了，但如果要记录行为或表现发生的程度或频率，就需要等级量表。
2、设计表现性任务表现性评价的任务应该是围绕提高学生的地理能力来确定。
另外不同的任务，要求有不同的作品和评价标准，主要使用等级量表。
3、表现性评价的优缺点
表现性评价能较好地评价学生在活动过程中的表现，在活动中不断提高自己的实际操作能力、解决实际问题的能力、口头表达能力、合作能力等方面的技能。
它使学生学习到对生活有用的语文，对终身发展有用的语文，使教学具有现实意义，符合现在教育的新理念。
但表现性评价在实施过程中也存在一些困难，如时间上的难题：
表现性评价在实施和记分上所需的时间比较多。
学生完成表现性任务要花费许多时间，而且，教师对表现性任务进行分析评价也要花许多时间。
评分上的难题：
表现性评价除了需要时间和人力去记分外，评价和观察重点的把握和评分标准的制定有时也比较困难。
同时，大班额的教学也给评分造成了很大的困难。
表现性评价不是唯一有效的评价方法，运用表现性评价不是对其他评价方式的否定，而是对其他评价方法的扬弃
篇八:
《浅谈我对网络学习的看法[1]》
浅谈我对网络学习的一点看法
学习已经有一段时间了，对于如何使用这个网络学习平台已经是驾熟就轻了。
我一直认为，一个好的学习平台可以引起学生对学习的兴趣。
在江苏开大这个网络学习平台里，我仿佛找回来那遗失已久的学习感觉。
先说说优点，利用网络教育资源及进行教学，作为一种新的教学形态，自有它的好处：
首先网络教育资源为教师学习、提高自身素质提供了一个很好的学习平台。
其次，网络教育资源解决了教师出门学习难的问题。
教师的成长主要包括教育观念的转变、教学手段的更新等，而这些离不开学习教育理论，听取优质课、聆听专家的讲评等等。
学校不需花一分钱、教师不需出校门，就可以学习先进的教学方法、聆听专家富含先进教育理念的讲评，有效地解决了教师出门学习难的问题。
第三，网络教育资源有利于教师相互交流共同成长。
老师们平时写的教育叙事故事、案例、论文以及自制的部分课件，学生的优秀习作等等都上传到了网络上，教师可以互相浏览、评
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