历届沈阳中考化学真题汇总含答案Word格式.docx

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13:

1

D.诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成

9.下列化学反应中属于分解反应的是( )

A.2H2+O2点燃2H2OB.C+H2O高温H2+CO

C.CaCO3高温CaO+CO2↑D.Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O

10.用所学化学知识分析,下列做法正确的是()

A.家用电器着火时立即用水扑灭B.用食盐水除去热水瓶中的水垢

C.用洗洁精洗去餐具上的油污D.经常用水冲洗自行车可防止生锈

11.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是()

 

A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭B.实验2白瓷板表面无明显变化

C.实验3外焰部分的火柴杆最先炭化D.实验4烧杯内有气泡生成,蜡烛火焰熄灭

12.下列物质的鉴别方法中错误的是()

A.用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶B.用水鉴别硝酸铵和氯化钠固体

C.用燃着的木条鉴别氧气、空气、二氧化碳D.用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

13.铝热反应常用于冶炼或焊接金属,其反应原理可表示为3CuO+2Al△3Cu+Al2O3。

现将一定量铝粉和氧化铜混合加热,充分反应后停止加热。

为了检验氧化铜是否有剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,反应后将铁片插入上层溶液中。

下列叙述的现象,能够说明氧化铜有剩余的是()

A.加热反应结束后有红色物质生成B.加入稀硫酸后,有气泡生成

C.加入稀硫酸后,没有气泡生成D.插入溶液中的铁片表面有红色物质生成

二、填空题(本题包括5道小题。

每空1分,共14分。

14.用化学用语表示:

⑴两个镁离子   

⑵高锰酸钾中锰元素显+7价   

15.米饭、馒头中含有丰富的淀粉,淀粉属于   (填“无机物”或“有机物”),常用来检验淀粉的试剂是   。

16.元素周期表是化学学习和研究的重要工具。

右图是元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题。

⑴硫元素的原子序数是,相对原子质量是。

⑵第15号元素的符号是  ;

⑶利用右表中元素,写出一种分子构成与微粒模型

相似的物质的化学式

17.今年5.12汶川地震发生后,全国上下众志成城,抗震救灾。

在灾后的防疫工作中,常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂。

ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解。

可用氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取ClO2,反应的化学方程式如下:

2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl。

(1)根据以上信息,请你总结出ClO2的化学性质

(2)推断上述反应中X的化学式,你推断的依据是。

18.右图是固体物质甲的溶解度曲线,请据图回答下列问题。

⑴t2℃时,甲的溶解度为   g。

⑵t3℃时,若将40g甲物质放入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在溶解度曲线图中可表示为 (填“A”或“B”)点,若将其降温到t1℃,能析出晶体  g。

三、简答题(本题包括5道小题,共22分。

19.(3分)沈阳市大辛生活垃圾处理场,将利用处理垃圾时产生的沼气资源建立沼气发电厂,此项目建成后总装机容量可达10MW以上,相当于半个沈海热电厂的发电量。

请据此回答以下问题。

⑴沼气(主要成分为CH4)燃烧的化学方程式为。

⑵在垃圾处理场兴建发电厂的意义是。

20.(2分)活性炭是防毒面具滤毒罐里的吸附剂,可用来吸附氯气等有毒气体。

下表列出了一定温度和压强下每立方厘米活性炭所能吸附的常见气体的体积。

气体

二氧化碳

氢气

氧气

氮气

氯气

气体的相对分子质量

44

2

32

28

71

气体的沸点/℃

-78

-252

-183

-196

-34

被吸附体积/mL

97

4.5

35

11

494

请你分析表中数据,找出活性炭吸附气体的规律。

21.(3分)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。

现有一种无色的营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,阳阳同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,请你进行有关推断。

⑴由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是.

⑵原营养液的组成可能是①;

②。

22.(8分)在今年沈阳市化学实验操作考查中,我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题。

⑴要检查A装置的气密性是否良好,通常是把导管口插入水中,

然后双手紧握锥形瓶外壁,观察导管口是否有气泡产生。

请你回

答这种做法的依据是什么?

(用微粒的观点解释)

⑵A装置内发生反应的化学方程式为              ,二氧化锰在该反应中作剂,实验后回收二氧化锰的最佳方法是。

⑶在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,,锥形瓶内的反应就已经停止(如上图所示)。

若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法。

23.(6分)为了研究炼铁原理,在老师的指导下,同学们在实验室的通风橱内利用如下图所示装置(其他实验用品略),进行一氧化碳与氧化铁反应的实验,请你一起参与。

⑴实验室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸气,欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体,上述装置的正确连接顺序是

制得的CO→(填装置序号,装置不得重复使用)

⑵装置A的作用是;

⑶装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式为。

⑷该实验产生的尾气会造成环境污染,请你提出处理尾气的方法。

四、探究题(本题包括1道小题,共8分)

24.(8分)化学物质之间的反应奥妙无穷。

在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白。

(1)如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应

第一组同学设计了实验方案一:

实验步骤

实验现象

结论

先用PH试纸测定稀盐酸的PH,

再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的PH。

PH逐渐变大,

最后PH≥7

稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应

①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了?

②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式。

(2)设计实验,探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热

提供的实验仪器与药品:

10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。

稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热

(3)探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计:

第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计了实验方案二:

取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液。

氢氧化钠溶液过量

若没有明显现象

稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应

此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是。

为此,还需要选择(填一种试剂),再进行实验即可。

五、计算题(本题包括1道小题,共6分。

25.(6分)化学小组的同学为了测定某铜矿中碱式碳酸铜[化学式为Cu2(OH)2CO3,相对分子质量为222]的质量分数,称取该铜矿样品30g,加入132.2g稀盐酸时恰好完全反应,共生成CO2气体4.4g。

反应的化学方程式如下:

Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑

请你计算:

⑴铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是多少克?

其质量分数是多少?

⑵反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?

(假设铜矿中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水。

2008年沈阳市中等学校招生统一考试化学试题参考答案及评分标准

一、选择题(1~11小题每题1分;

12、13小题每题2分;

1.B2.A3.C4.A5.A6.D7.C8.B9.C10.C11.B12.D13.D

二、填空题(本题包括5道小题,每空1分,共14分。

14.⑴2Mg2+⑵

15.有机物碘酒(或碘水)

16.⑴1632.07⑵P⑶O2(或Cl2、N2、F2)

17.⑴见光易分解⑵H2O质量守恒定律

18.⑴40⑵A10

19.⑴CH4+2O2点燃 CO2+2H2O(2分)

⑵变废为宝(或废物利用、、保护环境、充分利用资源等)(1分)

20.⑴相同条件下,气体的沸点越高,越易被活性炭吸附

⑵相同条件下,气体的相对分子质量越大,越易被活性炭吸附(各1分)

21.⑴碳酸钾(或K2CO3)

⑵①硝酸钙、氯化钾[或Ca(NO3)2、KCl]②硝酸钙、氯化钾、硝酸钾[或Ca(NO3)2、KCl、KNO3](各1分)

22.⑴手握锥形瓶,使瓶内气体受热,微粒运动速率增大,间隔变大,气体体积膨胀,能从导管口逸出。

⑵2H2OMnO22H2O+O2↑催化过滤

⑶①再加入适量的双氧水使反应继续进行

②从分液漏斗向锥形瓶内加水,将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中

[

(1)、方程式各2分,其他各1分]

23.⑴B、A、D、C

⑵干燥CO气体(或吸收水蒸气)

⑶3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

⑷用酒精灯点燃尾气(或用气球、集气瓶收集尾气)

[

(1)、(3)各2分,其他各1分]

四、探究题(本题包括1道小题,共8分)

24.⑴①排除因氢氧化钠溶液的加入,稀释盐酸而引起PH变大(或只有PH≥7才能说明盐酸已经反应掉了)

②NaOH+HCl=NaCl+H2O

取一定量10%的氢氧化钠溶液于烧杯,插入温度计测温度;

加入适量10%的盐酸,用玻璃棒搅拌,再测温度。

温度计是示数上升

(或温度升高)

⑶生成蓝色沉淀

若盐酸过量,加入硫酸铜溶液时也无明显现象(或盐酸可能有剩余)

紫色石蕊试液(或锌粒、碳酸钠、氧化铜、氢氧化铜、pH试纸等)

(方程式各2分,其他各1分)

五、计算题(本题包括1道小题,共6分。

25.解:

设铜矿中碱式碳酸铜的质量是为x,生成氯化铜的质量为y。

Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑

22227044

xy4.4g(1分)

=

x=22.2g(1分)

y=27g(1分)

铜矿样品中碱式碳酸铜的质量分数为

×

100%=74%(1分)

反应后所得氯化铜溶液的质量为22.2g+132.2g-4.4g=150g(1分)

反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数为

100%=18%(1分)

答:

铜矿样品中碱式碳酸铜的质量是22.2g,其质量分数是74%。

反应后所得氯化铜溶液中溶质的质量分数是18%。

2009年辽宁省沈阳市中考真题化学试卷

H一1C一12N一14O一16CI一35.5K一39Ag一108

1-11小题,每题1分;

12、13小题,每题2分;

每小题有一个最符合题目要求的选项。

1.下列变化属于物理变化的是()

A.光合作用B.粮食霉变C.冰雪融化D蜡烛燃烧

2.沈阳市的地铁工程正在顺利进行。

地铁的铁轨通常是由锰钢制成的,锰钢属于()

A.金属材料B.合成材料C.复合材料D无机非金属材料

3.有些汽车为增强安全性配有安全气囊。

当汽车受到一定力量的撞击时,某些物质迅速分解,释放出一种空气中含量最多的气体,使气囊弹出并迅速膨胀,以保护车上人员安全。

这种气体是()

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

4.右图是元素周期表中碳元素的相关信息不正确的是()

A.碳原子的核内质子数是6B.碳元素属于非金属元素

C.碳原子的质量是12.01g对图中信息理解D.碳的相对原子质量是12.01

5.当把分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒互相靠近时,两棒之间就会生成一股白烟。

此现象涉及反应的化学方程式为

,该反应类型属于()

A.化合反应B分解反应C置换反应D.复分解反应

6.在以下装置图所表示的实验操作中,不正确的是()

7.下列方法不能用于鉴别蒸馏水和硬水的是()

A.加热蒸发B.加肥皂水C测导电性D观察颜色

8.乙醇汽油是在汽油中加入适量酒精混合而成的一种燃料。

乙醇(用×

表示)完全燃烧的化学方程式为

点燃

.根据质量守恒定律,推断乙醇的化学式为()

A.

B.

C.

D.

9.节能降耗减排,建设资源节约、环境友好型社会是我国经济建设的发展目标之一。

下列做法与这一目标不相符的是()

A.生活中一水多用,以节约水资源B.焚烧废弃塑料,以减少“白色污染”

C.购买耗油量低的汽车,以节能减排D.垃圾分类回收,以减少污染和综合利用资源

10.用

分别表示不同种类的原子。

下列微观示意图中可以表示化合物的是()。

11.溶液在日常生活和生产中应用广泛。

下列关于溶液的说法正确的是()

A.溶液一定是无色、澄清的B.蔗糖溶液中的溶质是蔗糖

C.洗洁精去除油污的原理是将油污溶解D.加热可以增大所有固体在水中的溶解度

12.下列四种金属中,有一种金属与其他三种金属的盐溶液都能发生置换反应,这种金属是()

A.AgB.FeC.CuDZn

13.下列图像不能正确反映其对应实验操作的是()

A向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液

B向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

C.向t℃的饱和硝酸钾溶液中加入一定量的硝酸钾晶体

D.等质量的碳酸钙分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应

(1)两个氢离子_________;

(2)生石灰_________;

(3)二氧化硫中硫元素显+4价__________。

15.某元素的单质可用于制照明弹等,该元素的原子结构示意图为

图中×

的数值为__________________,该原子最外层电子数为____________________。

16.金属的锈蚀给人类带来巨大的损失。

铁生锈是铁与_____________、水等物质共同作用的结果。

生产生活中常用的铁制品防锈方法有_________(答一条即可):

而性质活泼的铝在空气中不易锈蚀的原因是________________。

17.某干洗剂的主要成分是四氯乙烯(化学式为

),它是一种易挥发、可能致癌的有毒物质。

请根据信息回答下列问题:

(1)刚刚干洗后的衣服,往往需要挂在通风处晾一段时间。

请你用微粒的观点解释这样做的原因是_____________。

(2)四氯乙烯的化学性质是_________________。

(3)有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机取代旧款干洗机,这一变化可将服装上残留的有毒物质含量大大降低,新款干洗机的这一改进是利用了活性炭的_______________性。

18.实验室欲配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。

实验步骤有:

①计算;

②溶解;

③称量和量取;

④将配好的溶液装瓶,贴标签。

请按要求回答下列问题:

(1)正确的操作顺序为_______________(填序号)。

(2)需氯化钠的质量为________________g。

(3)进行溶解操作时所需的仪器有_______________。

三、简答题(本题包括6道小题,共22分。

19.(2分)2008年度诺贝尔化学奖被共同授予钱永健(美籍华裔)等三位科学家,以表彰他们在绿色荧光蛋白质发现和研究方面所做的贡献。

蛋白质是构成生命细胞的基础物质,也是人体必需的重要营养成分之一。

(1)下列食品中富含蛋白质的是________________(填字母)。

A.白菜B.馒头C.鸡蛋D苹果

(2)牛奶中也富含蛋白质,众所周知:

用加热的方法可以杀灭牛奶中的细菌以达到消毒的目的;

②酸奶中含有大量的有益菌(如活性乳酸菌),但不能加热后饮用。

上述两种做法的共同原因是_______________。

20.(3分)请用化学或物理方法除去下列物质中的杂质。

21.(4分)冬日里的一天,某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子,因短路引发棉被着火燃烧。

就此事件请你回答:

(1)从物质燃烧条件上看,棉被是________________物。

(2)该同学慌忙打开房门大声呼救,导致火势迅速扩大。

请解释出现这种情况的原因是_________________。

(3)同寝室的同学在睡梦中惊醒,此时他们自救逃生的措施正确的是_____________(选填以下序号)。

①用湿毛巾捂住口鼻;

②低下身子沿墙壁跑出火灾区:

③立即跳楼逃生;

④藏在衣柜里或桌子底下等待救援。

(4)消防队员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,水能灭火的原因是________________。

22.(2分)比较与归纳是学习化学的重要方法。

请你分析下列两表中的数据,找出对应规律。

(1)

(2)

23.(7分)下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图,请按要求回答有关问题。

(1)实验室制取二氧化碳气体常用的药品是____________(填名称):

收集二氧化碳时,发生装置内有大量气泡产生,但是收集了足够时间后,将燃着的木条放在集气瓶口处验满时,燃着的木条却没有熄灭。

请你从实验操作上分析,可能的原因是_________(答一点即可)。

(2)请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_________;

若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是_____________(填字母)。

(3)比较用过氧化氢溶液和高锰酸钾制取氧气的两种方法,你认为更适合在实验室中制取氧气的方法是_______________;

该方法的优点是①__________;

②___________(答两点即可)。

24.《4分)2008年第29届北京奥运会开幕式隆重而热烈。

29个高科技烟花“大脚印”令世人震撼,又寓意深刻。

火药是中国古代四大发明之一。

某种烟花的火药中可能含有

中的三种或三种以上的物质。

某化学小组为探究其成分进行了以下实验:

请你根据以上实验过程分析:

(1)该烟花的火药固体样品中一定含有的物质是________;

一定不含的物质是________。

(2)无色溶液①中一定含有的溶质是________________。

(3)北京奥运会开、闭幕式均使用了大量新型环保、高科技烟花代替了上述品种烟花,主要是为了减少产生____________气体(答一种即可)和固体废物等对环境的影响,真正践行了科技奥运、绿色奥运、人文奥运的三大理念。

四、探究题(本题包括1道小题,共8分。

25.(8分)在老师指导下,某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已过滤),练习“检验水果中是否含有葡萄糖”的实验并进行了相关内容探究,请你共同参与。

实验过程如下

【知识回顾】

①西瓜原汁和草莓原汁中都含有葡萄糖;

②配制一份新制的氢氧化铜悬浊液的操作是:

向2mL10%

溶液中滴入5滴5%

溶液,此反应的化学方程式为_____________________________________________。

【问题猜想1】

甲、乙两实验中生成沉淀的颜色为何不同?

同学们猜想可能与________________有关。

【请教老师】

老师说:

为了检验葡萄糖,配制氢氧化铜悬浊液时

一定要过量,否则氢氧化铜受热会分解生成黑色的氧化铜。

【设计实验1】

请选用一种试剂,用实验方法确定氢氧化铜悬浊液中

是过量的。

【问题猜想2】

乙、丙两实验中生成沉淀的颜色为何不同?

同学们猜想可能与_____________有关。

【设计实验2】为了验证猜想,他们设计了如下实验。

【反思】

用新制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖时,最终得到沉淀的颜色__________(选填“一定”或“不一定”)相同。

26.(6分)某同学家为解决水稻出现的病虫害和倒伏问题,购买了一些钾肥。

该同学仔细看过钾肥的包装标签(如右图所示)之后,对钾肥中KCI的纯度产生了兴趣,于是他带着钾肥样品到实验室进行实验,老师为其提供了相关的实验用品。

该同学称取1.6g钾肥样品,倒入适量水将其完全溶解;

加入适量AgNO,溶液至不再产生白色沉淀为止;

过滤、洗涤、干燥后,得到白色沉淀2.87g(提示:

该钾肥中的杂质易溶于水、不参加反应且不含钾元素)。

请你通过计算回答:

(1)该钾肥中KCI的纯度并判断是否符合标签所示内容;

(2)该钾肥中钾元素的质量分数。

(以上计算结果均精确到0.01)

2009年辽宁省沈阳市中考真题化学试卷

可能用到的相对分子质量:

H-1C-12O-16S-32Cl-35.5K-39Fe-56Cu-64

一、选择题(本题包括13道小题,1~11

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